"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Escalando el desarrollo / Noelia Bordoli
Título : Escalando el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Noelia Bordoli, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 92 p Nota general: Monografía final. Tutor: Lic. Claudia Ravera Palabras clave: DESARROLLO LENGUAJE DESARROLLO MOTOR DESARROLLO COGNITIVO AFECTIVIDAD TEST Y EVALUACIONES Nota de contenido:
I. Presentación de la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor de 0 a 24 meses(EEDP)
II. Diagnóstico psicomotor en bebés
III. Concepto de desarrollo psicomotor
IV. Desarrollo del lenguaje
V. Desarrollo motor
VI. Desarrollo de la coordinación y cognitivo
VII. Desarrollo afectivo-social
Escalando el desarrollo [texto impreso] / Noelia Bordoli, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica, 2006 . - 92 p.
Monografía final. Tutor: Lic. Claudia Ravera
Palabras clave: DESARROLLO LENGUAJE DESARROLLO MOTOR DESARROLLO COGNITIVO AFECTIVIDAD TEST Y EVALUACIONES Nota de contenido:
I. Presentación de la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor de 0 a 24 meses(EEDP)
II. Diagnóstico psicomotor en bebés
III. Concepto de desarrollo psicomotor
IV. Desarrollo del lenguaje
V. Desarrollo motor
VI. Desarrollo de la coordinación y cognitivo
VII. Desarrollo afectivo-social
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00101 BORe Documento impreso y encarpetado Cajas de monografías y trabajos de pasaje de curso Monografías Disponible 01337 BORe Documento impreso y encarpetado Cajas de monografías y trabajos de pasaje de curso Monografías Disponible El desarrollo neuropsíquico y su evaluación / María Antonieta Rebollo
Título : El desarrollo neuropsíquico y su evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Sylvia Rodríguez, Autor ; Sofía Morel, Autor ; Stella Montiel Pedemonte, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 327 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-31-0 Palabras clave: NEUROPSICOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO DESARROLLO DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
1. El desarrollo
2. Desarrollo del sistema nervioso
- primeras etapas
- morfogénesis precoz y tardía
- desarrollo funcional
3. Evaluación del desarrollo neurológicoEl desarrollo neuropsíquico y su evaluación [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Sylvia Rodríguez, Autor ; Sofía Morel, Autor ; Stella Montiel Pedemonte, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana, 2007 . - 327 p.
ISBN : 978-9974-568-31-0
Palabras clave: NEUROPSICOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO DESARROLLO DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
1. El desarrollo
2. Desarrollo del sistema nervioso
- primeras etapas
- morfogénesis precoz y tardía
- desarrollo funcional
3. Evaluación del desarrollo neurológicoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00745 618.928 REBd Libro Colección general Colección general Disponible Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño / Arnold Gesell
Título : Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : evaluación y manejo del desarrollo neuropsicológico normal y anormal del niño pequeño y el preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell, Autor ; Catherine Amatruda, Autor Editorial: México [México] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 543 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-853-260-7 Nota general: Edición actualizada y ampliada por Hilda Knobloch y Benjamín Pasamanick Palabras clave: PSICOLOGÍA NIÑOS DIAGNOSTICO DESARROLLO PREMATUROS EPILEPSIA ADOPCIÓN DEFICIENCIA MENTAL TRASTORNOS COMUNICACIÓN TRASTORNOS VISUALES AUTISMO TEA PSICOSIS INFANTIL NUTRICIÓN Nota de contenido: Anexo: 7 hojas con cuadros de pacientes y su evolución. Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : evaluación y manejo del desarrollo neuropsicológico normal y anormal del niño pequeño y el preescolar [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor ; Catherine Amatruda, Autor . - México [México] : Paidós, 1994 . - 543 p.
ISBN : 978-968-853-260-7
Edición actualizada y ampliada por Hilda Knobloch y Benjamín Pasamanick
Palabras clave: PSICOLOGÍA NIÑOS DIAGNOSTICO DESARROLLO PREMATUROS EPILEPSIA ADOPCIÓN DEFICIENCIA MENTAL TRASTORNOS COMUNICACIÓN TRASTORNOS VISUALES AUTISMO TEA PSICOSIS INFANTIL NUTRICIÓN Nota de contenido: Anexo: 7 hojas con cuadros de pacientes y su evolución. Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00073 155.4 GESd Libro Colección general Colección general Disponible 00356 155.4 GESd anexo Test Colección general Colección general Disponible Desarrollo social de niños con TEA / Alicia Paniagua en El Cisne, Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016)
[artículo]
Título : Desarrollo social de niños con TEA Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Paniagua, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 8 - 10 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO TEA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA DESARROLLO SOCIABILIZACIÓN Resumen: La terapia basada en LEGO es una intervención para el desarrollo social de los niños con trastornos del espectro autista -TEA-. Básicamente es un material de juego colaborativo particularmente eficaz para trabajar con niños. El objetivo general de la terapia con LEGO es mejorar la motivación para iniciar el contacto social con sus compañeros.
in El Cisne > Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016) . - p. 8 - 10[artículo] Desarrollo social de niños con TEA [texto impreso] / Alicia Paniagua, Autor . - 2016 . - p. 8 - 10.
Idioma : Español (spa)
in El Cisne > Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016) . - p. 8 - 10
Palabras clave: AUTISMO TEA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA DESARROLLO SOCIABILIZACIÓN Resumen: La terapia basada en LEGO es una intervención para el desarrollo social de los niños con trastornos del espectro autista -TEA-. Básicamente es un material de juego colaborativo particularmente eficaz para trabajar con niños. El objetivo general de la terapia con LEGO es mejorar la motivación para iniciar el contacto social con sus compañeros. Nacer, jugar y pensar / Alicia Oiberman
Título : Nacer, jugar y pensar : guía para acompañar el desarrollo del bebé desde su gestación hasta los tres años Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Oiberman, Autor ; Andrea Mercado, Autor ; Iris Schapira, Colaborador ; Mariela Mansilla, Colaborador ; Enriqueta Roy, Colaborador Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-285-4 Palabras clave: DESARROLLO NIÑOS BEBÉS MATERNIDAD PATERNIDAD Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Nacer, jugar y pensar : guía para acompañar el desarrollo del bebé desde su gestación hasta los tres años [texto impreso] / Alicia Oiberman, Autor ; Andrea Mercado, Autor ; Iris Schapira, Colaborador ; Mariela Mansilla, Colaborador ; Enriqueta Roy, Colaborador . - 1a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Lugar Editorial, 2007 . - 144 p.
ISBN : 978-950-892-285-4
Palabras clave: DESARROLLO NIÑOS BEBÉS MATERNIDAD PATERNIDAD Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00440 649.1 OIBn Libro Colección general Colección general Disponible Los procesos de maduración y el ambiente facilitador / Donald Woods Winnicott
PermalinkLos árboles no crecen tirando de las hojas / J. Miguel Hoffmann
PermalinkCuadernos de Psicología Evolutiva, 1. Apuntes para una posible Psicología Evolutiva / David Amorín
PermalinkDesarrollo del niño en contexto / Horacio Lejarraga
PermalinkCuidando el potencial del futuro / Uruguay. Universidad de la República. Facultad de Psicología (Montevideo, Montevideo, Uruguay)
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