"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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618.928 : Neuropediatría |
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Cuidados del neurodesarrollo / Equipo de Cuidados Centrados en la Familia y el Desarrollo del Neonato (Uruguay)
Título : Cuidados del neurodesarrollo : buenas prácticas en atención neonatal Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo de Cuidados Centrados en la Familia y el Desarrollo del Neonato (Uruguay), Autor ; Rita Rufo, Compilador ; Giselle Ettlin, Compilador ; Marizel Repetto, Compilador ; Daniel Borbonet, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Cuadrado Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-99159-58026-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEONATOLOGIA NEONATO RECIEN NACIDO RECIEN NACIDO PREMATURO RECIEN NACIDOS GUIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: "[En esta obra] vemos plasmadas nuevas y muy necesarias conductas referidas al manejo integral del recién nacido y su familia, antes del nacimiento, durante el parto, su internación y el alta domiciliaria.
"Una mirada perinatal de integración interdisciplinaria y familiar, desde la 'humanización del parto', centrada en la madre y su acompañante, en un entorno de respeto y mutua confianza. Una nueva cultura humanística perinatal.
"[...] En este manual de pautas y guías, con un gran contenido docente, se jerarquizan los cuidados del micro y macro ambiente en el área de la internación neonatal, con énfasis en el desarrollo neurocognitivo, cuidando celosamente los componentes visuales, auditivos, gustativos, táctiles y olfativos, así como los tiempos del ciclo sueño-vigilia y la analgesia no farmacológica frente al dolor y el llanto. Las prácticas recomendadas para el sueño seguro así como las estrategias para la alimentación temprana, permiten a todo el equipo neonatal el adecuado uso de herramientas que favorecen la calidad de vida de nuestros neonatos y una mejor inclusión en la vida familiar, comunitaria y social" (p.9).Cuidados del neurodesarrollo : buenas prácticas en atención neonatal [texto impreso] / Equipo de Cuidados Centrados en la Familia y el Desarrollo del Neonato (Uruguay), Autor ; Rita Rufo, Compilador ; Giselle Ettlin, Compilador ; Marizel Repetto, Compilador ; Daniel Borbonet, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : Cuadrado, 2023 . - 107 p.
ISBN : 978-99159-58026--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NEONATOLOGIA NEONATO RECIEN NACIDO RECIEN NACIDO PREMATURO RECIEN NACIDOS GUIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: "[En esta obra] vemos plasmadas nuevas y muy necesarias conductas referidas al manejo integral del recién nacido y su familia, antes del nacimiento, durante el parto, su internación y el alta domiciliaria.
"Una mirada perinatal de integración interdisciplinaria y familiar, desde la 'humanización del parto', centrada en la madre y su acompañante, en un entorno de respeto y mutua confianza. Una nueva cultura humanística perinatal.
"[...] En este manual de pautas y guías, con un gran contenido docente, se jerarquizan los cuidados del micro y macro ambiente en el área de la internación neonatal, con énfasis en el desarrollo neurocognitivo, cuidando celosamente los componentes visuales, auditivos, gustativos, táctiles y olfativos, así como los tiempos del ciclo sueño-vigilia y la analgesia no farmacológica frente al dolor y el llanto. Las prácticas recomendadas para el sueño seguro así como las estrategias para la alimentación temprana, permiten a todo el equipo neonatal el adecuado uso de herramientas que favorecen la calidad de vida de nuestros neonatos y una mejor inclusión en la vida familiar, comunitaria y social" (p.9).Contenido :
- Vínculos parentales / Graciela Grandi
- Cuidados del micro y macroambiente / Luciana Piccardo
- Sueño en recién nacidos / Andrea Devera
- Integración de la musicoterapia / Alejandra Goldfard
- Contacto piel a piel / Nicolás Pons
- Alimentación / Marizel Repetto
- Posicionamiento y manipulación postural / Florencia Bueno
- Analgesia no farmacológica / Andrea Lanza
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00721 618.928 EQUc Libro Colección general Colección general Disponible El desarrollo neuropsíquico y su evaluación / María Antonieta Rebollo
Título : El desarrollo neuropsíquico y su evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Sylvia Rodríguez, Autor ; Sofía Morel, Autor ; Stella Montiel Pedemonte, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 327 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-31-0 Palabras clave: NEUROPSICOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO DESARROLLO DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
1. El desarrollo
2. Desarrollo del sistema nervioso
- primeras etapas
- morfogénesis precoz y tardía
- desarrollo funcional
3. Evaluación del desarrollo neurológicoEl desarrollo neuropsíquico y su evaluación [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Sylvia Rodríguez, Autor ; Sofía Morel, Autor ; Stella Montiel Pedemonte, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana, 2007 . - 327 p.
ISBN : 978-9974-568-31-0
Palabras clave: NEUROPSICOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO DESARROLLO DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
1. El desarrollo
2. Desarrollo del sistema nervioso
- primeras etapas
- morfogénesis precoz y tardía
- desarrollo funcional
3. Evaluación del desarrollo neurológicoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00745 618.928 REBd Libro Colección general Colección general Disponible Fronteras entre neuropediatría y psicología / Natalio Fejerman
Título : Fronteras entre neuropediatría y psicología : conducta - lenguaje - aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalio Fejerman, Autor ; Emilio Fernández Álvarez, Autor ; Emilce Dio Bleichmar, Colaborador ; Juan Narbona, Colaborador Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 261 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-138-2 Palabras clave: TRASTORNOS LENGUAJE AUTISMO TEA NIÑOS CONDUCTA PSICOLOGÍA NEUROPEDIATRÍA VIOLENCIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: Este libro reúne los temas más importantes que suelen motivar discusiones y/o coincidencias entre neurólogos, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, psicolingüistas, fonoaudiólogos, kinesiólogos, psicomotricistas y educadores especiales.
Nota de contenido: Introducción :La interdisciplina desde la neuropediatría
1. Semiología de los signos neurológicos "menores"
2. Disfunción cerebral mínima
3. Desarrollo del lenguaje y sus perturbaciones
4. Tics en la infancia
5. Patrones de conducta repetitivos
6. Enuresis
7. Encopresis
8. Psicosis y autismo
9. El autismo infantil desde el punto de vista neurológico
10. Histeria y conversión
11. Test de la propanidida en el diagnóstico diferencial de la conversión
12. El niño maltratado
13. Enfermedades neurológicas con manifestaciones psiquiátricas iniciales o predominantesFronteras entre neuropediatría y psicología : conducta - lenguaje - aprendizaje [texto impreso] / Natalio Fejerman, Autor ; Emilio Fernández Álvarez, Autor ; Emilce Dio Bleichmar, Colaborador ; Juan Narbona, Colaborador . - 3a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1998 . - 261 p.
ISBN : 978-950-602-138-2
Palabras clave: TRASTORNOS LENGUAJE AUTISMO TEA NIÑOS CONDUCTA PSICOLOGÍA NEUROPEDIATRÍA VIOLENCIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: Este libro reúne los temas más importantes que suelen motivar discusiones y/o coincidencias entre neurólogos, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, psicolingüistas, fonoaudiólogos, kinesiólogos, psicomotricistas y educadores especiales.
Nota de contenido: Introducción :La interdisciplina desde la neuropediatría
1. Semiología de los signos neurológicos "menores"
2. Disfunción cerebral mínima
3. Desarrollo del lenguaje y sus perturbaciones
4. Tics en la infancia
5. Patrones de conducta repetitivos
6. Enuresis
7. Encopresis
8. Psicosis y autismo
9. El autismo infantil desde el punto de vista neurológico
10. Histeria y conversión
11. Test de la propanidida en el diagnóstico diferencial de la conversión
12. El niño maltratado
13. Enfermedades neurológicas con manifestaciones psiquiátricas iniciales o predominantesEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00633 618.928 FEJf Libro Colección general Colección general Disponible Neurología pediátrica / María Antonieta Rebollo
Título : Neurología pediátrica Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Ilda Moreno de Taubenschlag, Colaborador ; Luis Barraquer Bordas, Prefacio, etc Mención de edición: 2a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Delta Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 335 p. Il.: il., fotografías Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDIATRIA SISTEMA NERVIOSO MALFORMACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGIA PARALISIS CEREBRAL DEFICIENCIA MENTAL EPILEPSIA DISFUNCION CEREBRAL MINIMA TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS DEL LENGUAJE TRASTORNOS CEREBRALES TRASTORNOS CONGENITOS TRASTORNOS GENETICOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNOS MUSCULARES TRATAMIENTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑO BEBE PRIMERA INFANCIA TDAH Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido: Primera parte. Crecimiento y desarrollo normal del sistema nervioso y sus alteraciones.
I. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
II. Factores que perturban el desarrollo normal
III. Consecuencias de la acción de los factores perturbadores
Segunda parte. Manifestaciones clínicas secuelares.
I. Clínica de las malformaciones más frecuentes
II. Parálisis cerebral
III. Deficiencia mental
IV. Epilepsia
V. Disfunción cerebral mínima
VI. Retardos en la adquisición del lenguaje
Tercera parte. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas
I. Generalidades
II. Afecciones encefalomedulares de causa genética o hereditaria
III. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa traumática
IV. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tumoral
V. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa vascular
VI. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa infecciosa o parasitaria
VII. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tóxica, alérgica o desconocida
Cuarta parte. Afecciones neuromusculares.
I. Atrofias musculares espinales y otras disfunciones de las células del asta anterior
II. Alteraciones radiculares
III. Alteraciones de los nervios periféricos
IV. Alteraciones de la trasmisión neuromuscular
V. Enfermedades del músculo
Quinta parte. Psicología evolutiva y psicopatológica / Ilda Moreno de Taubenschlag.
Introducción.
I. Psicología evolutiva. Desarrollo de la conducta en el hombre
II. Psicopatología.
Neurología pediátrica [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Ilda Moreno de Taubenschlag, Colaborador ; Luis Barraquer Bordas, Prefacio, etc . - 2a. ed . - Montevideo [Uruguay] : Delta, 1978 . - 335 p. : il., fotografías.
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDIATRIA SISTEMA NERVIOSO MALFORMACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGIA PARALISIS CEREBRAL DEFICIENCIA MENTAL EPILEPSIA DISFUNCION CEREBRAL MINIMA TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS DEL LENGUAJE TRASTORNOS CEREBRALES TRASTORNOS CONGENITOS TRASTORNOS GENETICOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNOS MUSCULARES TRATAMIENTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑO BEBE PRIMERA INFANCIA TDAH Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido: Primera parte. Crecimiento y desarrollo normal del sistema nervioso y sus alteraciones.
I. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
II. Factores que perturban el desarrollo normal
III. Consecuencias de la acción de los factores perturbadores
Segunda parte. Manifestaciones clínicas secuelares.
I. Clínica de las malformaciones más frecuentes
II. Parálisis cerebral
III. Deficiencia mental
IV. Epilepsia
V. Disfunción cerebral mínima
VI. Retardos en la adquisición del lenguaje
Tercera parte. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas
I. Generalidades
II. Afecciones encefalomedulares de causa genética o hereditaria
III. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa traumática
IV. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tumoral
V. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa vascular
VI. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa infecciosa o parasitaria
VII. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tóxica, alérgica o desconocida
Cuarta parte. Afecciones neuromusculares.
I. Atrofias musculares espinales y otras disfunciones de las células del asta anterior
II. Alteraciones radiculares
III. Alteraciones de los nervios periféricos
IV. Alteraciones de la trasmisión neuromuscular
V. Enfermedades del músculo
Quinta parte. Psicología evolutiva y psicopatológica / Ilda Moreno de Taubenschlag.
Introducción.
I. Psicología evolutiva. Desarrollo de la conducta en el hombre
II. Psicopatología.
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00634 618.928 REBn v.1 Copia impresa Colección general Colección general Disponible 00635 618.928 REBn v.2 Copia impresa Colección general Colección general Disponible Neuropediatría, neuropsicología y aprendizaje / Jaime Tallis
Título : Neuropediatría, neuropsicología y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Tallis, Autor ; Ana María Soprano, Autor Mención de edición: 1a.ed. 4a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 950-602-226-3 Palabras clave: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE LENGUAJE INTELIGENCIA MEMORIA EPILEPSIA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL TRASTORNO MOTOR PSICOSIS INFANTIL TEA TRASTORNOS DEL LENGUAJE DISFASIA DISLEXIA DISCALCULIA AFASIA AUTISMO TDAH DISGRAFÍA NEUROPSICOLOGÍA PRAXIAS TESTS DESARROLLO INFANTIL Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
PRIMERA PARTE - MARCO TEÓRICO
Epilepsia y aprendizaje. Rendimiento académico. Funciones cerebrales y epilepsia. Inteligencia. Memoria. Atención. Factores de la enfermedad epiléptica que han sido vinculados con impedimentos neuropsicológicos. Edad de comienzo y duración de la enfermedad. Tipo de crisis y aprendizaje. Etiología y lesiones encefálicas concomitantes. Medicación antiepiléptica y aprendizaje. Epilepsia: aspectos psicológicos y Psiquiátricos. Prejuicios. Aprendizaje. Trastornos motores y aprendizaje. Parálisis cerebral infantil (PCI). Trastornos de las funciones cerebrales. Trastornos sensoriales. PCI y epilepsia. PCI y trastornos emocionales. Ubicación escolar. Prejuicios sociales. Otras afecciones motoras. Lesiones medulares. Afecciones motoras progresivas centrales. Afecciones motoras periféricas progresivas. Torpeza motriz. Retardo mental. Agrupación por síndromes. Nuevos cuadros genéticos. Acerca de la deficiencia mental por factores socioambientales. Psicosis. Deficiencia mental. Enfermedad orgánica. Desnutrición y retardo mental. Disfunción cerebral mínima (síndrome de déficit atencional). Otras enfermedades neurológicas y/o pediátricas. Los trastornos del lenguaje oral. Bases neurológicas del lenguaje. Lenguaje y especialización hemisférica. Los componentes del sistema lingüístico. El desarrollo normal del lenguaje. Patología del lenguaje infantil. Disfasias del desarrollo. Las afasias infantiles. Autismo infantil. Los trastornos del lenguaje lecto-escrito. Dislexias de desarrollo. Clasificación de las dislexias. Dislexia y coordinación motora. Dislexia y lateralidad. Dislexia y lateralidad cruzada. Dislexias de desarrollo y dislexias adquiridas. Perspectivas de las investigaciones neurobiológicas sobre el origen de las dislexias. Teorías sobre la patogenia de las dislexias. Disortografía y disgrafía. Dislexia y disfasia. Dislexia y disfunción cerebral. Conclusiones acerca del concepto de dislexia específica. Discalculias.
SEGUNDA PARTE - EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGÍA
Neuropsicología. Concepto. El examen neuropsicológico en pediatría. Modalidad de trabajo. Técnicas de abordaje. Administración de las pruebas. Evaluación del lenguaje. El lenguaje oral. El lenguaje lecto-escrito. Evaluación de gnosias y praxias. Examen de las gnosias. Examen de las praxias. Selección de pruebas para el diagnóstico neuropsicológico infantil. I. Escalas de desarrollo infantil. II. Escalas de inteligencia general. III. Tests de lenguaje (pruebas normatizadas). IV. Tests de gnosias y praxias. El perfil neuropsicológico. Utilidad del perfil.
TERCERA PARTE - ATLAS DE PERFILES NEUROPSICOLÓGICOSNeuropediatría, neuropsicología y aprendizaje [texto impreso] / Jaime Tallis, Autor ; Ana María Soprano, Autor . - 1a.ed. 4a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2003 . - 255 p.
ISSN : 950-602-226-3
Palabras clave: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE LENGUAJE INTELIGENCIA MEMORIA EPILEPSIA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL TRASTORNO MOTOR PSICOSIS INFANTIL TEA TRASTORNOS DEL LENGUAJE DISFASIA DISLEXIA DISCALCULIA AFASIA AUTISMO TDAH DISGRAFÍA NEUROPSICOLOGÍA PRAXIAS TESTS DESARROLLO INFANTIL Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
PRIMERA PARTE - MARCO TEÓRICO
Epilepsia y aprendizaje. Rendimiento académico. Funciones cerebrales y epilepsia. Inteligencia. Memoria. Atención. Factores de la enfermedad epiléptica que han sido vinculados con impedimentos neuropsicológicos. Edad de comienzo y duración de la enfermedad. Tipo de crisis y aprendizaje. Etiología y lesiones encefálicas concomitantes. Medicación antiepiléptica y aprendizaje. Epilepsia: aspectos psicológicos y Psiquiátricos. Prejuicios. Aprendizaje. Trastornos motores y aprendizaje. Parálisis cerebral infantil (PCI). Trastornos de las funciones cerebrales. Trastornos sensoriales. PCI y epilepsia. PCI y trastornos emocionales. Ubicación escolar. Prejuicios sociales. Otras afecciones motoras. Lesiones medulares. Afecciones motoras progresivas centrales. Afecciones motoras periféricas progresivas. Torpeza motriz. Retardo mental. Agrupación por síndromes. Nuevos cuadros genéticos. Acerca de la deficiencia mental por factores socioambientales. Psicosis. Deficiencia mental. Enfermedad orgánica. Desnutrición y retardo mental. Disfunción cerebral mínima (síndrome de déficit atencional). Otras enfermedades neurológicas y/o pediátricas. Los trastornos del lenguaje oral. Bases neurológicas del lenguaje. Lenguaje y especialización hemisférica. Los componentes del sistema lingüístico. El desarrollo normal del lenguaje. Patología del lenguaje infantil. Disfasias del desarrollo. Las afasias infantiles. Autismo infantil. Los trastornos del lenguaje lecto-escrito. Dislexias de desarrollo. Clasificación de las dislexias. Dislexia y coordinación motora. Dislexia y lateralidad. Dislexia y lateralidad cruzada. Dislexias de desarrollo y dislexias adquiridas. Perspectivas de las investigaciones neurobiológicas sobre el origen de las dislexias. Teorías sobre la patogenia de las dislexias. Disortografía y disgrafía. Dislexia y disfasia. Dislexia y disfunción cerebral. Conclusiones acerca del concepto de dislexia específica. Discalculias.
SEGUNDA PARTE - EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGÍA
Neuropsicología. Concepto. El examen neuropsicológico en pediatría. Modalidad de trabajo. Técnicas de abordaje. Administración de las pruebas. Evaluación del lenguaje. El lenguaje oral. El lenguaje lecto-escrito. Evaluación de gnosias y praxias. Examen de las gnosias. Examen de las praxias. Selección de pruebas para el diagnóstico neuropsicológico infantil. I. Escalas de desarrollo infantil. II. Escalas de inteligencia general. III. Tests de lenguaje (pruebas normatizadas). IV. Tests de gnosias y praxias. El perfil neuropsicológico. Utilidad del perfil.
TERCERA PARTE - ATLAS DE PERFILES NEUROPSICOLÓGICOSEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00321 618.928 TALn Libro Colección general Colección general Disponible Semiología del sistema nervioso en el niño / María Antonieta Rebollo
PermalinkTemas y pautas de Neurología infantil / Aurora Delfino
PermalinkTrastornos del neurodesarrollo / Josep Artigas-Pallarés
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