"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
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[Aclaración: Esta no es una biblioteca ni un repositorio digital, es una herramienta para saber qué materiales integran la colección de la Biblioteca de la AUP. No todos los documentos que figuran aquà están necesariamente en soporte digital.]
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 155.4 (49)
Refinar búsquedaDe la atención temprana a la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales / Juan Mila Demarchi
TÃtulo : De la atención temprana a la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mila Demarchi, Autor ; Patricia Cabot, Autor ; Adriana Capdevielle, Autor ; Patricia Mauri, Autor ; Carmen Pastorino, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Waslala Fecha de publicación: [1998] Número de páginas: 211 p Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: I - Consideraciones generales, algunas definiciones y reflexiones. Integración, inclusión, normalización, necesidades educativas especiales. Breve historia de la integración en el Uruguay.
II - Qué hizo y qué hace nuestro estado a nivel de integración. Ley 16.095. Ley 16.169. SÃntesis de leyes y decretos.
III - Desde la atención temprana a la integración escolar. Procesos de evaluación del desarrollo. Abordajes terapéuticos en niños con déficit visual. Intervención terapéutica psicomotriz. Intervención psicoterapéutica familiar.
IV - Reflexiones acerca del proceso de integración especiales de Mary Warnock.De la atención temprana a la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales [texto impreso] / Juan Mila Demarchi, Autor ; Patricia Cabot, Autor ; Adriana Capdevielle, Autor ; Patricia Mauri, Autor ; Carmen Pastorino, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Waslala, [1998] . - 211 p.
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: I - Consideraciones generales, algunas definiciones y reflexiones. Integración, inclusión, normalización, necesidades educativas especiales. Breve historia de la integración en el Uruguay.
II - Qué hizo y qué hace nuestro estado a nivel de integración. Ley 16.095. Ley 16.169. SÃntesis de leyes y decretos.
III - Desde la atención temprana a la integración escolar. Procesos de evaluación del desarrollo. Abordajes terapéuticos en niños con déficit visual. Intervención terapéutica psicomotriz. Intervención psicoterapéutica familiar.
IV - Reflexiones acerca del proceso de integración especiales de Mary Warnock.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00044 155.4 MILa Libro Colección general Colección general Disponible
TÃtulo : Caminando por la vida con los hijos : Los primeros 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales (GIEP), Autor ; Centro Lationamericano de perinatologÃa y Desarrollo Humano (CLAP), Autor Número de páginas: 28 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología infantil Caminando por la vida con los hijos : Los primeros 5 años [texto impreso] / Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales (GIEP), Autor ; Centro Lationamericano de perinatologÃa y Desarrollo Humano (CLAP), Autor . - [s.d.] . - 28 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00655 155.4 CAM Folleto Colección general Colección general Disponible 00716 155.4 CAM Folleto Colección general Colección general Disponible
TÃtulo : La causa de la causa : análisis crÃtico de la psicopatologÃa de la infancia Tipo de documento: documento proyectable o vÃdeo Autores: Alfredo Jerusalinsky, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Universidad Nacional de Tres de Febrero Fecha de publicación: 2017 Dimensiones: 1 video (80 min) : MP4 Nota general: Conferencia emitida el día 5 de diciembre de 2017 a través del canal de YouTube institucional. Idioma : Español (spa) Palabras clave: INFANCIA PSICOPATOLOGIA NIÑOS NIÑO Clasificación: 155.4 Psicología infantil En lÃnea: https://www.youtube.com/watch?v=xtumyaGyHa8&list=PLf7CzmiPML3QZyCnLqrSPl_A_66ZkA [...] Formato del recurso electrónico: HTML La causa de la causa : análisis crÃtico de la psicopatologÃa de la infancia [documento proyectable o vÃdeo] / Alfredo Jerusalinsky, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2017 . - ; 1 video (80 min) : MP4.
Conferencia emitida el día 5 de diciembre de 2017 a través del canal de YouTube institucional.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INFANCIA PSICOPATOLOGIA NIÑOS NIÑO Clasificación: 155.4 Psicología infantil En lÃnea: https://www.youtube.com/watch?v=xtumyaGyHa8&list=PLf7CzmiPML3QZyCnLqrSPl_A_66ZkA [...] Formato del recurso electrónico: HTML Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado V4 155.4 JERc Video Repositorio Digital Video Disponible
TÃtulo : ¿Cómo educar a nuestros hijos? : Reflexiones sobre la comprensión y la comunicación entre padres e hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Françoise Dolto, Autor Mención de edición: 1a.ed., 2a.reimp. Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 200 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0516-0 Palabras clave: RELACIÓN PADRES-HIJOS EDUCACIÓN COMUNICACIÓN Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: La gran sensibilidad de Françoise Dolto hacia los niños se vio reflejada en sus numerosos artÃculos, conferencias y seminarios. Esta obra es una recopilación de escritos dispersos de la autora sobre la educación dentro de la familia. Los lectores encontrarán aquà respuestas a muchos interrogantes, soluciones a problemas comunes de la vida cotidiana y familiar desde un punto de vista serio y profesional, en un lenguaje claro y accesible, sin dejar por ello de estar avaladas por el prestigio, el rigor teórico y la experiencia clÃnica de la autora. Desde el niño que dice mentiras al que se niega a obedecer, o el que empieza a querer hacer valer sus opiniones, todos encuentran en estos textos la atención comprensiva y firme de Françoise Dolto. Como decÃa Françoise Dolto, muchas veces la angustia y la tensión de los padres puede ser aliviada con unas palabras que les "despierten", para que puedan mejorar la relación con sus hijos y se comuniquen mejor con ellos en un espacio de respeto mutuo. La obra de Françoise Dolto nos recuerda que "educar es suscitar la inteligencia, las fuerzas creativas de un niño o una niña dentro de sus propios lÃmites para que se sienta libre de pensar, sentir y juzgar de manera independiente y con amor". ¿Cómo educar a nuestros hijos? : Reflexiones sobre la comprensión y la comunicación entre padres e hijos [texto impreso] / Françoise Dolto, Autor . - 1a.ed., 2a.reimp. . - Barcelona [España] : Paidós, 1998 . - 200 p.
ISBN : 978-84-493-0516-0
Palabras clave: RELACIÓN PADRES-HIJOS EDUCACIÓN COMUNICACIÓN Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: La gran sensibilidad de Françoise Dolto hacia los niños se vio reflejada en sus numerosos artÃculos, conferencias y seminarios. Esta obra es una recopilación de escritos dispersos de la autora sobre la educación dentro de la familia. Los lectores encontrarán aquà respuestas a muchos interrogantes, soluciones a problemas comunes de la vida cotidiana y familiar desde un punto de vista serio y profesional, en un lenguaje claro y accesible, sin dejar por ello de estar avaladas por el prestigio, el rigor teórico y la experiencia clÃnica de la autora. Desde el niño que dice mentiras al que se niega a obedecer, o el que empieza a querer hacer valer sus opiniones, todos encuentran en estos textos la atención comprensiva y firme de Françoise Dolto. Como decÃa Françoise Dolto, muchas veces la angustia y la tensión de los padres puede ser aliviada con unas palabras que les "despierten", para que puedan mejorar la relación con sus hijos y se comuniquen mejor con ellos en un espacio de respeto mutuo. La obra de Françoise Dolto nos recuerda que "educar es suscitar la inteligencia, las fuerzas creativas de un niño o una niña dentro de sus propios lÃmites para que se sienta libre de pensar, sentir y juzgar de manera independiente y con amor". Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01030 155.4 DOLco Libro Colección general Colección general En préstamo hasta 31/10/2025
TÃtulo : Conflictos entre padres e hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan Isaacs, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Psique Número de páginas: 251 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONFLICTO EDUCACIÓN SEXUAL; RELACIÓN PADRES-HIJOS FAMILIA Clasificación: 155.4 Psicología infantil Conflictos entre padres e hijos [texto impreso] / Susan Isaacs, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Psique, [s.d.] . - 251 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONFLICTO EDUCACIÓN SEXUAL; RELACIÓN PADRES-HIJOS FAMILIA Clasificación: 155.4 Psicología infantil Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00643 155.4 ISAc c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 01060 155.4 ISAc c.2 Copia impresa Colección general Colección general Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
155 PsicologÃa diferencial y del desarrollo

