"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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[artÃculo]
| TÃtulo : |
Prácticas interdisciplinarias en infancia : dispositivos facilitadores |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Laura López Papucci, Autor |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| ArtÃculo en la página: |
pp. 89-96 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
NIÑO NIÑOS HOSPITALES INTERDISCIPLINA INTERDISCIPLINARIEDAD FAMILIA DISPOSITIVOS ATENCION EN SALUD INFANCIA PROCESO PSICOTERAPEUTICO EQUIPO MULTIPROFESIONAL |
| Resumen: |
"Este artÃculo se propone visibilizar el modo de trabajo particular de la Sala de Internación Pediátrica del Hospital Provincial de Rosario en lo que respecta a los cuidados de la infancia por parte del equipo interdisciplinario. Dicha novedad reside en la inclusión en la atención/cuidado de dispositivos lúdico–clÃnicos destinados a la elaboración por parte del niño y su familia de los padecimientos por los cuales se internan y aquellos producidos por la internación. Estos dispositivos facilitan el encuentro entre las distintas disciplinas que integran la sala para permitir la construcción conjunta del diagnóstico y el tratamiento del paciente y su familia. Esta facilitación, imprescindible para la atención integral en salud, queda muchas veces invisibilizada o naturalizada para el mismo equipo, por ello intentamos exponerla aquà para su jerarquización." (p. 89). |
| En lÃnea: |
https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/19/50 |
| Formato del recurso electrónico: |
HTML |
in Barquitos pintados > Vol. 2, nº 2 (diciembre 2018) . - pp. 89-96
[artÃculo] Prácticas interdisciplinarias en infancia : dispositivos facilitadores [documento electrónico] / Laura López Papucci, Autor . - 2018 . - pp. 89-96. Idioma : Español ( spa) in Barquitos pintados > Vol. 2, nº 2 (diciembre 2018) . - pp. 89-96
| Palabras clave: |
NIÑO NIÑOS HOSPITALES INTERDISCIPLINA INTERDISCIPLINARIEDAD FAMILIA DISPOSITIVOS ATENCION EN SALUD INFANCIA PROCESO PSICOTERAPEUTICO EQUIPO MULTIPROFESIONAL |
| Resumen: |
"Este artÃculo se propone visibilizar el modo de trabajo particular de la Sala de Internación Pediátrica del Hospital Provincial de Rosario en lo que respecta a los cuidados de la infancia por parte del equipo interdisciplinario. Dicha novedad reside en la inclusión en la atención/cuidado de dispositivos lúdico–clÃnicos destinados a la elaboración por parte del niño y su familia de los padecimientos por los cuales se internan y aquellos producidos por la internación. Estos dispositivos facilitan el encuentro entre las distintas disciplinas que integran la sala para permitir la construcción conjunta del diagnóstico y el tratamiento del paciente y su familia. Esta facilitación, imprescindible para la atención integral en salud, queda muchas veces invisibilizada o naturalizada para el mismo equipo, por ello intentamos exponerla aquà para su jerarquización." (p. 89). |
| En lÃnea: |
https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/19/50 |
| Formato del recurso electrónico: |
HTML |
|
[artÃculo]
| TÃtulo : |
De un dispositivo cuya singularidad permite recuperar las posibilidades enunciativas en las infancias : El Consultorio Conjunto de Neurodesarrollo |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Mariana Spina Rinaudo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| ArtÃculo en la página: |
pp. 115-127 |
| Nota general: |
Artículo incompleto en la fuente (faltan 2 páginas). |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DISPOSITIVOS PROCESOS DE ATENCION PROBLEMATICAS EN EL DESARROLLO INFANCIA DISCURSOS HEGEMONICOS DIAGNOSTICO NIÑOS ATENCION EN SALUD CENTROS DE SALUD |
| Resumen: |
"El presente trabajo busca recuperar la experiencia llevada adelante en el marco de la Residencia de la Carrera de Especialización en PsicologÃa ClÃnica, Institucional y Comunitaria durante el perÃodo 2010–2011. La práctica fue desarrollada en Consultorio Conjunto de Neurodesarrollo, dispositivo perteneciente al programa SANAR (Seguimiento Adecuado del Niño de Alto Riesgo), de la SecretarÃa de Salud Pública Municipal. Se intentará indagar acerca de los efectos y las inscripciones que, sobre la conformación subjetiva de las infancias, pueden tener los discursos que se ponen en juego (se vehiculizan) a través de los procesos atencionales propios de los sistemas de salud. Con esto se alude a los espacios de consultas e interconsultas, en los efectores públicos de primer y segundo nivel de atención, como los centros de atención primaria de la salud y los hospitales generales. Se buscará reflexionar acerca de los mecanismos que posibilitan u obstaculizan la emergencia de la subjetividad, en poblaciones de niños y niñas con dificultades o problemáticas en el desarrollo psÃquico, fÃsico y/o cognitivo. Para situar los modos a través de los cuales algunas prácticas en salud se pueden instituir como lógicas totalizantes." (p. 115). |
| En lÃnea: |
https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/68/60 |
| Formato del recurso electrónico: |
HTML |
in Barquitos pintados > Vol. 4, nº 4 (diciembre 2020) . - pp. 115-127
[artÃculo] De un dispositivo cuya singularidad permite recuperar las posibilidades enunciativas en las infancias : El Consultorio Conjunto de Neurodesarrollo [documento electrónico] / Mariana Spina Rinaudo, Autor . - 2020 . - pp. 115-127. Artículo incompleto en la fuente (faltan 2 páginas). Idioma : Español ( spa) in Barquitos pintados > Vol. 4, nº 4 (diciembre 2020) . - pp. 115-127
| Palabras clave: |
DISPOSITIVOS PROCESOS DE ATENCION PROBLEMATICAS EN EL DESARROLLO INFANCIA DISCURSOS HEGEMONICOS DIAGNOSTICO NIÑOS ATENCION EN SALUD CENTROS DE SALUD |
| Resumen: |
"El presente trabajo busca recuperar la experiencia llevada adelante en el marco de la Residencia de la Carrera de Especialización en PsicologÃa ClÃnica, Institucional y Comunitaria durante el perÃodo 2010–2011. La práctica fue desarrollada en Consultorio Conjunto de Neurodesarrollo, dispositivo perteneciente al programa SANAR (Seguimiento Adecuado del Niño de Alto Riesgo), de la SecretarÃa de Salud Pública Municipal. Se intentará indagar acerca de los efectos y las inscripciones que, sobre la conformación subjetiva de las infancias, pueden tener los discursos que se ponen en juego (se vehiculizan) a través de los procesos atencionales propios de los sistemas de salud. Con esto se alude a los espacios de consultas e interconsultas, en los efectores públicos de primer y segundo nivel de atención, como los centros de atención primaria de la salud y los hospitales generales. Se buscará reflexionar acerca de los mecanismos que posibilitan u obstaculizan la emergencia de la subjetividad, en poblaciones de niños y niñas con dificultades o problemáticas en el desarrollo psÃquico, fÃsico y/o cognitivo. Para situar los modos a través de los cuales algunas prácticas en salud se pueden instituir como lógicas totalizantes." (p. 115). |
| En lÃnea: |
https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/68/60 |
| Formato del recurso electrónico: |
HTML |
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