"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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'MOTRICIDAD' 
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|
| 00027 | 152.3 REBm | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
[artÃculo]
| TÃtulo : |
Efectividad de la terapia psicomotriz en el tratamiento del trastorno del espectro autista (TEA) |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Deniz Gomez, Autor ; Alan Iacobacci, Autor ; MarÃa Angélica Familume, Autor |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| ArtÃculo en la página: |
pp. 180-189 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOMOTRICIDAD TERAPIA AUTISMO TEA MOTRICIDAD AUTONOMIA |
| Clasificación: |
155.412 Psicomotricidad |
| Resumen: |
"El presente trabajo tiene como objetivo principal evaluar los efectos del Programa de Psicomotricidad llevado a cabo en el Centro Terapéutico Integral 'Cronos', Buenos Aires, Argentina, sobre los parámetros de motricidad y autonomÃa/independencia de niñas y niños con Trastorno del Espectro Autista.
Se propuso un diseño cuasi-experimental con dos grupos de niños, uno constituido por el grupo de casos, y el otro constituido como grupo control.
Para la evaluación de los resultados obtenidos, se utilizó un instrumento de medición de habilidades adaptado a la edad de los sujetos de la investigación. El mismo se administró a los 0, 6 y 12 meses de comenzado el programa-tratamiento de intervención psicomotriz.
Los resultados obtenidos permiten concluir que la intervención psicomotriz es efectiva y beneficia la dimensión de 'motricidad'. Si bien en relación con la dimensión de 'independencia' se observaron progresos, se encontraron resultados menos concluyentes. Esto podrÃa estar relacionado con la naturaleza de todo lo que implica ser independiente y autónomo. Se concluye que estas praxias visoconstructivas relacionadas a la independencia son mucho más complejas de adquirir que las evaluadas en la escala de motricidad. Futuras investigaciones deberán indagar la relación de estos aspectos en los sujetos con TEA" (pp. 180-181). |
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 180-189
[artÃculo] Efectividad de la terapia psicomotriz en el tratamiento del trastorno del espectro autista (TEA) [documento electrónico] / Deniz Gomez, Autor ; Alan Iacobacci, Autor ; MarÃa Angélica Familume, Autor . - 2020 . - pp. 180-189. Idioma : Español ( spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 180-189
| Palabras clave: |
PSICOMOTRICIDAD TERAPIA AUTISMO TEA MOTRICIDAD AUTONOMIA |
| Clasificación: |
155.412 Psicomotricidad |
| Resumen: |
"El presente trabajo tiene como objetivo principal evaluar los efectos del Programa de Psicomotricidad llevado a cabo en el Centro Terapéutico Integral 'Cronos', Buenos Aires, Argentina, sobre los parámetros de motricidad y autonomÃa/independencia de niñas y niños con Trastorno del Espectro Autista.
Se propuso un diseño cuasi-experimental con dos grupos de niños, uno constituido por el grupo de casos, y el otro constituido como grupo control.
Para la evaluación de los resultados obtenidos, se utilizó un instrumento de medición de habilidades adaptado a la edad de los sujetos de la investigación. El mismo se administró a los 0, 6 y 12 meses de comenzado el programa-tratamiento de intervención psicomotriz.
Los resultados obtenidos permiten concluir que la intervención psicomotriz es efectiva y beneficia la dimensión de 'motricidad'. Si bien en relación con la dimensión de 'independencia' se observaron progresos, se encontraron resultados menos concluyentes. Esto podrÃa estar relacionado con la naturaleza de todo lo que implica ser independiente y autónomo. Se concluye que estas praxias visoconstructivas relacionadas a la independencia son mucho más complejas de adquirir que las evaluadas en la escala de motricidad. Futuras investigaciones deberán indagar la relación de estos aspectos en los sujetos con TEA" (pp. 180-181). |
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| TÃtulo : |
El cuerpo y la mirada del otro |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jean Bergès, Autor ; Graciana Vendito, Traductor ; Paula Dinis, Corrector |
| Número de páginas: |
pp. 54-69 |
| Nota general: |
Publicación autorizada, no corregida por el autor.
La biblioteca cuenta además con una copia digital. |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Francés (fre) |
| Palabras clave: |
CUERPO HUMANO POSTURA CORPORAL MIRADA MOTRICIDAD ESTRES NIÑO NIÑOS ESQUEMA CORPORAL |
| Nota de contenido: |
1. El cuerpo receptáculo
2. Postura y mirada
3. Postura y motricidad bajo la mirada del Otro: las inestabilidades
I. Los estados tensionales
II. Los estados de dehiscencia
III. El niño inestable y la mirada del Otro
IV. Espacio y esquema corporal |
El cuerpo y la mirada del otro [texto impreso] / Jean Bergès, Autor ; Graciana Vendito, Traductor ; Paula Dinis, Corrector . - [s.d.] . - pp. 54-69. Publicación autorizada, no corregida por el autor.
La biblioteca cuenta además con una copia digital. Idioma : Español ( spa) Idioma original : Francés ( fre) |
Ejemplares
| TÃtulo : |
TEPSI : Test de Desarrollo Psicomotor : 2-5 años |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Isabel Margarita Haeussler Pérez de Arce, Autor ; Teresa Marchant, Autor ; Luis Bravo Valdivieso, Prefacio, etc |
| Mención de edición: |
2a. ed |
| Editorial: |
Santiago de Chile : Universidad Católica de Chile |
| Fecha de publicación: |
S. f |
| Número de páginas: |
144 p. |
| Il.: |
il., tablas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DESARROLLO PSICOMOTOR NIÑOS PRIMERA INFANCIA EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ TEST COORDINACIÓN LENGUAJE MOTRICIDAD |
| Clasificación: |
155.28 Evaluaciones y Test de personalidad |
| Resumen: |
"El [...] TEPSI, evalúa [el] desarrollo psÃquico infantil en tres áreas: Coordinación, Lenguaje y Motricidad mediante la observación de la conducta del niño frente a situaciones propuesta por el examinador [...] Es un test de 'screening' o tamizaje, es decir, es una evaluación gruesa que permite conocer el nivel de rendimiento en cuanto a desarrollo psicomotor de niños entre 2 y 5 años en relación a una norma estadÃstica establecida por grupo de edad, y determinar si este rendimiento es normal, o está bajo lo esperado" (p. 20). |
| Nota de contenido: |
Presentación del instrumento.
Primera parte:
1. Descripción del Instrumento.
2. Estandarización del Instrumento.
3. Propiedades estadÃsticas del Instrumento.
Segunda parte:
1. Consideraciones generales sobre la administración, puntuación e interpretación del Test.
2. Manual de administración.
3. Tablas de conversión de puntaje.
Anexos.
BibliografÃa. |
TEPSI : Test de Desarrollo Psicomotor : 2-5 años [texto impreso] / Isabel Margarita Haeussler Pérez de Arce, Autor ; Teresa Marchant, Autor ; Luis Bravo Valdivieso, Prefacio, etc . - 2a. ed . - Santiago de Chile : Universidad Católica de Chile, S. f . - 144 p. : il., tablas. Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
DESARROLLO PSICOMOTOR NIÑOS PRIMERA INFANCIA EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ TEST COORDINACIÓN LENGUAJE MOTRICIDAD |
| Clasificación: |
155.28 Evaluaciones y Test de personalidad |
| Resumen: |
"El [...] TEPSI, evalúa [el] desarrollo psÃquico infantil en tres áreas: Coordinación, Lenguaje y Motricidad mediante la observación de la conducta del niño frente a situaciones propuesta por el examinador [...] Es un test de 'screening' o tamizaje, es decir, es una evaluación gruesa que permite conocer el nivel de rendimiento en cuanto a desarrollo psicomotor de niños entre 2 y 5 años en relación a una norma estadÃstica establecida por grupo de edad, y determinar si este rendimiento es normal, o está bajo lo esperado" (p. 20). |
| Nota de contenido: |
Presentación del instrumento.
Primera parte:
1. Descripción del Instrumento.
2. Estandarización del Instrumento.
3. Propiedades estadÃsticas del Instrumento.
Segunda parte:
1. Consideraciones generales sobre la administración, puntuación e interpretación del Test.
2. Manual de administración.
3. Tablas de conversión de puntaje.
Anexos.
BibliografÃa. |
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Ejemplares (1)
|
| 00654 | T 155.28 HAEt | Copia impresa | Tests y Pruebas | Tests y Pruebas | Disponible |
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