10 búsqueda de la palabra clave 'PROTECCION A LA INFANCIA'   

Infancia e Instituciones / Silvia Lampugnani en Barquitos pintados, Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019)  

Público ISBD [artículo]  inBarquitos pintados > Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019) . - pp. 37-53 Título : Infancia e Instituciones : filiaciones interrumpidas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Silvia Lampugnani, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 37-53 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS  ADOLESCENTES  INSTITUCIONES PUBLICAS  FILIACION  CENTROS DE PROTECCION DE MENORES  MENORES  PROTECCION A LA INFANCIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA  DERECHOS DEL NIÑO  CARENCIA AFECTIVA  CARENCIA DE PADRES  CRIANZA  ALTERIDAD Resumen: "Infancia e instituciones es un campo epistémico y de intervención que convoca al diálogo interdisciplinar en la búsqueda de articulaciones y lecturas que echen luz sobre los procesos que afectan a niños, niñas y jóvenes en este momento y sus posibilidades de tratamiento [...] Nuestra intención en este escrito es abordar el particular modo de tratamiento que se le ha dado a la filiación y su relación con las intervenciones del Estado, sus consecuencias en las vidas de niñas, niños y adolescentes alejados de sus familias por decisiones jurídico-administrativas. Postulamos que la intervención del Estado respecto de la filiación ha constituido un trauma histórico. Interpelamos las prácticas para pensar otro modo de tratamiento posible." (p. 37). Nota de contenido: - Infancias, Instituciones y Filiación - Relación de lo político con la filiación - Filiaciones y alteridades históricas - Lógicas y estrategias - Reconocimiento de la alteridad y el protagonismo de niñas, niños y adolescentes - Crianza y filiación - El reconocimiento como propuesta ante el desvalimiento En línea: https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/37/23 Formato del recurso electrónico: HTML [artículo] Infancia e Instituciones : filiaciones interrumpidas [documento electrónico] / Silvia Lampugnani, Autor . - 2019 . - pp. 37-53. Idioma : Español (spa) in Barquitos pintados > Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019) . - pp. 37-53 Palabras clave: NIÑOS  ADOLESCENTES  INSTITUCIONES PUBLICAS  FILIACION  CENTROS DE PROTECCION DE MENORES  MENORES  PROTECCION A LA INFANCIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA  DERECHOS DEL NIÑO  CARENCIA AFECTIVA  CARENCIA DE PADRES  CRIANZA  ALTERIDAD Resumen: "Infancia e instituciones es un campo epistémico y de intervención que convoca al diálogo interdisciplinar en la búsqueda de articulaciones y lecturas que echen luz sobre los procesos que afectan a niños, niñas y jóvenes en este momento y sus posibilidades de tratamiento [...] Nuestra intención en este escrito es abordar el particular modo de tratamiento que se le ha dado a la filiación y su relación con las intervenciones del Estado, sus consecuencias en las vidas de niñas, niños y adolescentes alejados de sus familias por decisiones jurídico-administrativas. Postulamos que la intervención del Estado respecto de la filiación ha constituido un trauma histórico. Interpelamos las prácticas para pensar otro modo de tratamiento posible." (p. 37). Nota de contenido: - Infancias, Instituciones y Filiación - Relación de lo político con la filiación - Filiaciones y alteridades históricas - Lógicas y estrategias - Reconocimiento de la alteridad y el protagonismo de niñas, niños y adolescentes - Crianza y filiación - El reconocimiento como propuesta ante el desvalimiento En línea: https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/37/23 Formato del recurso electrónico: HTML

Derecho a la identidad y salud mental en la niñez adoptada / Alissa Van Ham ; Beatriz Santaemilia del Hoyo en Boletín IINfancia, Nº 20 (Noviembre 2025)

Público ISBD [artículo]  inBoletín IINfancia > Nº 20 (Noviembre 2025) . - pp. 68-79 Título : Derecho a la identidad y salud mental en la niñez adoptada Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alissa Van Ham, Autor ; Beatriz Santaemilia del Hoyo, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 68-79 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS  ADOLESCENTES  CUIDADO  PROTECCION A LA INFANCIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA  ADOPCION  SALUD MENTAL  DERECHOS DEL NIÑO  IDENTIDAD  DERECHO A LA IDENTIDAD  SERVICIO SOCIAL INTERNACIONAL Resumen: "La salud mental de niños, niñas y adolescentes (NNA) en los sistemas de protección de la niñez, y particularmente en procesos de adopción, ha recibido una atención creciente en la región latinoamericana y a nivel global. La cuestión identitaria emerge como un hilo conductor de estas trayectorias, en las que la separación familiar, la necesidad de (re)construir vínculos y la búsqueda de los orígenes pueden tener un impacto significativo en el bienestar psicosocial y el desarrollo emocional de los NNA adoptados. "En el plano estructural, los sistemas de protección de la niñez se encuentran en un proceso de transformación. Cada vez más Estados avanzan, aunque con ritmos desiguales, hacia reformas de los cuidados, orientadas a reducir la institucionalización y a fortalecer modalidades familiares y comunitarias. Este cambio de paradigma supone una oportunidad para integrar de forma más coherente la dimensión identitaria y el bienestar psicosocial en las políticas de cuidado. Sin embargo, la falta de marcos específicos y la fragmentación político-institucional, con sistemas de infancia y de salud que operan de manera desconectada, siguen obstaculizando la construcción de respuestas integrales que reconozcan la interrelación entre identidad, salud mental y otros derechos de NNA y personas adoptadas." (p. 68). Nota de contenido: 1. Introducción 2. Instrumentos internacionales y regionales: identidad y salud mental en el cuidado 3. Derecho a la identidad de los NNA [Niños, niñas y adolescentes] adoptados 4. El trabajo del SSI [Servicio Social Internacional] en materia de búsqueda de orígenes y derecho a la identidad 5. Conclusión [artículo] Derecho a la identidad y salud mental en la niñez adoptada [documento electrónico] / Alissa Van Ham, Autor ; Beatriz Santaemilia del Hoyo, Autor . - 2025 . - pp. 68-79. Idioma : Español (spa) in Boletín IINfancia > Nº 20 (Noviembre 2025) . - pp. 68-79 Palabras clave: NIÑOS  ADOLESCENTES  CUIDADO  PROTECCION A LA INFANCIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA  ADOPCION  SALUD MENTAL  DERECHOS DEL NIÑO  IDENTIDAD  DERECHO A LA IDENTIDAD  SERVICIO SOCIAL INTERNACIONAL Resumen: "La salud mental de niños, niñas y adolescentes (NNA) en los sistemas de protección de la niñez, y particularmente en procesos de adopción, ha recibido una atención creciente en la región latinoamericana y a nivel global. La cuestión identitaria emerge como un hilo conductor de estas trayectorias, en las que la separación familiar, la necesidad de (re)construir vínculos y la búsqueda de los orígenes pueden tener un impacto significativo en el bienestar psicosocial y el desarrollo emocional de los NNA adoptados. "En el plano estructural, los sistemas de protección de la niñez se encuentran en un proceso de transformación. Cada vez más Estados avanzan, aunque con ritmos desiguales, hacia reformas de los cuidados, orientadas a reducir la institucionalización y a fortalecer modalidades familiares y comunitarias. Este cambio de paradigma supone una oportunidad para integrar de forma más coherente la dimensión identitaria y el bienestar psicosocial en las políticas de cuidado. Sin embargo, la falta de marcos específicos y la fragmentación político-institucional, con sistemas de infancia y de salud que operan de manera desconectada, siguen obstaculizando la construcción de respuestas integrales que reconozcan la interrelación entre identidad, salud mental y otros derechos de NNA y personas adoptadas." (p. 68). Nota de contenido: 1. Introducción 2. Instrumentos internacionales y regionales: identidad y salud mental en el cuidado 3. Derecho a la identidad de los NNA [Niños, niñas y adolescentes] adoptados 4. El trabajo del SSI [Servicio Social Internacional] en materia de búsqueda de orígenes y derecho a la identidad 5. Conclusión

Alejandra Barcala / Alejandra Barcala en Barquitos pintados, Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019)  

Público ISBD [artículo]  inBarquitos pintados > Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019) . - pp. 162-164 Título : Alejandra Barcala Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alejandra Barcala, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 162-164 Nota general: Entrevistador: Comité de Redacción. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS  SALUD MENTAL  SERVICIOS DE SALUD MENTAL  DERECHOS DEL NIÑO  PROTECCION A LA INFANCIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA Resumen: "[Barcala es] Licenciada en Psicología, magíster en Salud Pública. Doctoranda de la Facultad de Psicología (UBA). Investigadora y docente de grado y posgrado de la Facultad de Psicología (UBA) y de la Maestría de Salud Mental Comunitaria (UNLu). Coordinadora del Programa de Atención Comunitaria a niños, niñas y adolescentes con trastornos mentales severos (Dirección de Salud Mental, GCBA)." (p. 162). Nota de contenido: - ¿Cómo ubica el tratamiento que se ha realizado / se viene realizando de la problemática de Salud mental en las políticas de infancia? - Específicamente, ¿cómo analiza la relación que se subraya entre vulneración de derechos en la infancia y padecimientos subjetivos? - ¿Qué cambios han producido las legislaciones protectivas de derechos? - ¿Qué piensa de las formas institucionales que emergen como respuesta en los últimos años? ¿Cuáles cree que se requieren? En línea: https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/45/31 Formato del recurso electrónico: HTML [artículo] Alejandra Barcala [documento electrónico] / Alejandra Barcala, Persona entrevistada . - 2019 . - pp. 162-164. Entrevistador: Comité de Redacción. Idioma : Español (spa) in Barquitos pintados > Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019) . - pp. 162-164 Palabras clave: NIÑOS  SALUD MENTAL  SERVICIOS DE SALUD MENTAL  DERECHOS DEL NIÑO  PROTECCION A LA INFANCIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA Resumen: "[Barcala es] Licenciada en Psicología, magíster en Salud Pública. Doctoranda de la Facultad de Psicología (UBA). Investigadora y docente de grado y posgrado de la Facultad de Psicología (UBA) y de la Maestría de Salud Mental Comunitaria (UNLu). Coordinadora del Programa de Atención Comunitaria a niños, niñas y adolescentes con trastornos mentales severos (Dirección de Salud Mental, GCBA)." (p. 162). Nota de contenido: - ¿Cómo ubica el tratamiento que se ha realizado / se viene realizando de la problemática de Salud mental en las políticas de infancia? - Específicamente, ¿cómo analiza la relación que se subraya entre vulneración de derechos en la infancia y padecimientos subjetivos? - ¿Qué cambios han producido las legislaciones protectivas de derechos? - ¿Qué piensa de las formas institucionales que emergen como respuesta en los últimos años? ¿Cuáles cree que se requieren? En línea: https://barquitospintados.unr.edu.ar/index.php/Barquitos/article/view/45/31 Formato del recurso electrónico: HTML

Sandra Carli / Sandra Carli en Barquitos pintados, Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019)  

Público ISBD [artículo]  inBarquitos pintados > Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019) . - pp. 159-161 Título : Sandra Carli Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sandra Carli, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 159-161 Nota general: Entrevistador: Comité de Redacción. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS  CRIANZA  DERECHOS DEL NIÑO  HISTORIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA  INFANCIA  POLITICA GUBERNAMENTAL  PROTECCION A LA INFANCIA  FILIACION Resumen: "[Carli es] Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora independiente del Conicet y profesora titular regular de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, así como investigadora del área de educación y sociedad del Instituto de Investigaciones Gino Germani. Fue presidenta de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE), y durante muchos años se dedicó a la investigación sobre historia de la infancia en la Argentina." (p. 159). Nota de contenido: - Modalidades de crianza desde 1983 hasta la actualidad. ¿Qué estaría marcando según usted ese período histórico en relación a las Infancias? - ¿Cuáles serían las concepciones de niñez: homogeneidad / heterogeneidad- Hegemonías? - ¿Qué actores se fueron perfilando en ese período? - ¿Cómo definiría, siempre en ese recorte temporal la relación familia-estado? - ¿Podría caracterizar la transmisión generacional/ filiación? En línea: file:///C:/Users/Directiva%20AUP/Downloads/administrador,+Sandra+Carli+-+CdR.pdf Formato del recurso electrónico: HTML [artículo] Sandra Carli [documento electrónico] / Sandra Carli, Persona entrevistada . - 2019 . - pp. 159-161. Entrevistador: Comité de Redacción. Idioma : Español (spa) in Barquitos pintados > Vol. 3, nº 3 (diciembre 2019) . - pp. 159-161 Palabras clave: NIÑOS  CRIANZA  DERECHOS DEL NIÑO  HISTORIA  BIENESTAR DE LA INFANCIA  INFANCIA  POLITICA GUBERNAMENTAL  PROTECCION A LA INFANCIA  FILIACION Resumen: "[Carli es] Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora independiente del Conicet y profesora titular regular de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, así como investigadora del área de educación y sociedad del Instituto de Investigaciones Gino Germani. Fue presidenta de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE), y durante muchos años se dedicó a la investigación sobre historia de la infancia en la Argentina." (p. 159). Nota de contenido: - Modalidades de crianza desde 1983 hasta la actualidad. ¿Qué estaría marcando según usted ese período histórico en relación a las Infancias? - ¿Cuáles serían las concepciones de niñez: homogeneidad / heterogeneidad- Hegemonías? - ¿Qué actores se fueron perfilando en ese período? - ¿Cómo definiría, siempre en ese recorte temporal la relación familia-estado? - ¿Podría caracterizar la transmisión generacional/ filiación? En línea: file:///C:/Users/Directiva%20AUP/Downloads/administrador,+Sandra+Carli+-+CdR.pdf Formato del recurso electrónico: HTML

Infancia, salud mental y derechos / Martín De Lellis en Boletín IINfancia, Nº 20 (Noviembre 2025)

Público ISBD [artículo]  inBoletín IINfancia > Nº 20 (Noviembre 2025) . - pp. 83-95 Título : Infancia, salud mental y derechos : hacia una perspectiva y acción transformadora Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martín De Lellis, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 83-95 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS  DERECHOS DEL NIÑO  BIENESTAR DE LA INFANCIA  PROTECCION A LA INFANCIA  ADOLESCENTES  ENTORNO DIGITAL  PANTALLAS  VIDA DIGITAL  VIDEOJUEGO  COMPULSIONES  ADICCION  JUEGO PATOLOGICO  SALUD MENTAL  ARGENTINA Resumen: "Un aspecto relevante que cabe destacar en relación a las problemáticas de salud mental se vincula con el empleo y el acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC), que están transformando aceleradamente las formas de vincularnos y participar en la vida de la comunidad. "La exposición a entornos digitales de infancias y adolescencias se ha visto incrementada tras el reciente contexto pandémico y el escenario pospandémico, ya que las condiciones de aislamiento forzoso han impuesto una obligada restricción al desarrollo de la interacción social, exacerbando en muchos casos la dependencia en el uso de las NTIC como canal privilegiado de socialización (García y de Lellis, 2020). "[...] Desde nuestra perspectiva, el entorno digital no es meramente un escenario novedoso de intercambio de información sino que representa una mutación en el sistema simbólico que, además de alterar la percepción del espacio y del tiempo subjetivo, introduce cambios relevantes en el tejido social." (pp. 85-86). Nota de contenido: • Marco referencial • Un problema creciente: los comportamientos compulsivos de juego en línea • Niños, niñas y adolescentes ante el entorno digital • Lectura de evidencias • Desafíos para las políticas públicas: a. Políticas de regulación y comunicación social b. Accesibilidad y disponibilidad de servicios c. La visión comunitaria [artículo] Infancia, salud mental y derechos : hacia una perspectiva y acción transformadora [documento electrónico] / Martín De Lellis, Autor . - 2025 . - pp. 83-95. Idioma : Español (spa) in Boletín IINfancia > Nº 20 (Noviembre 2025) . - pp. 83-95 Palabras clave: NIÑOS  DERECHOS DEL NIÑO  BIENESTAR DE LA INFANCIA  PROTECCION A LA INFANCIA  ADOLESCENTES  ENTORNO DIGITAL  PANTALLAS  VIDA DIGITAL  VIDEOJUEGO  COMPULSIONES  ADICCION  JUEGO PATOLOGICO  SALUD MENTAL  ARGENTINA Resumen: "Un aspecto relevante que cabe destacar en relación a las problemáticas de salud mental se vincula con el empleo y el acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC), que están transformando aceleradamente las formas de vincularnos y participar en la vida de la comunidad. "La exposición a entornos digitales de infancias y adolescencias se ha visto incrementada tras el reciente contexto pandémico y el escenario pospandémico, ya que las condiciones de aislamiento forzoso han impuesto una obligada restricción al desarrollo de la interacción social, exacerbando en muchos casos la dependencia en el uso de las NTIC como canal privilegiado de socialización (García y de Lellis, 2020). "[...] Desde nuestra perspectiva, el entorno digital no es meramente un escenario novedoso de intercambio de información sino que representa una mutación en el sistema simbólico que, además de alterar la percepción del espacio y del tiempo subjetivo, introduce cambios relevantes en el tejido social." (pp. 85-86). Nota de contenido: • Marco referencial • Un problema creciente: los comportamientos compulsivos de juego en línea • Niños, niñas y adolescentes ante el entorno digital • Lectura de evidencias • Desafíos para las políticas públicas: a. Políticas de regulación y comunicación social b. Accesibilidad y disponibilidad de servicios c. La visión comunitaria

Crescendo na era digital / Bárbara Oliveira Andrade ; Jenny De La Rosa en Boletín IINfancia, Nº 20 (Noviembre 2025)

Permalink

El consumo de alcohol en niños, niñas y adolescentes / Walter Martello en Boletín IINfancia, Nº 20 (Noviembre 2025)

Permalink

El juego como parte de la salud integral en la primera infancia / Julieta Rossi ; Catalina Poblete ; Juan Gil ; Francesco Tonucci  

Permalink

Prevención del suicidio infantil a partir de servicios especializados / Abel Saraiba en Boletín IINfancia, Nº 20 (Noviembre 2025)

Permalink

Psicomotricidad en un Centro de Acogida / Mónica Jiménez de la Fuente ; Lurdes Martínez Mínguez en Entre Líneas, Nº 46 (diciembre 2020)

Permalink