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5 búsqueda de la palabra clave 'SOCIOLOGÍA'
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Título : Introducción a la sociología cualitativa : Fundamentos epistemológicos y elementos de diseño y análisis Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mariela Quiñones, Autor ; Marcos Supervielle, Autor ; María Julia Acosta, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-1156-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA INVESTIGACIÓN Clasificación: 300 Ciencias sociales Resumen: El objetivo de este libro es presentar la sociología cualitativa desde una posición docente que entiende que si bien en los últimos años ha sido revalorizada e integrada en los cursos de grado, aún no se le da la significación ni la profundidad para encarar una discusión que oriente una práctica profesional de mejor calidad. Esta limitación en cuanto al desarrollo de la profesión se agrava aún más cuando esta se sesga hacia paradigmas que optan por metodologías cuantitativas, reduciendo el ejercicio de la disciplina a la mera aplicación de técnicas. En principio esperamos que el libro sirva de apoyo para sustentar cursos de educación permanente que cubran esta carencia en la formación de los egresados.
Para alcanzarlo se ha convocado a un conjunto de docentes vinculados a la temática, tanto profesional como académicamente. Por un lado, al profesor Marcos Supervielle, profesor de métodos cualitativos y de sociología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos en el Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales. Supervielle tiene el mérito de haber inaugurado la primera cátedra de estudios cualitativos en el ámbito de las ciencias sociales en el marco de la Universidad de la República en el año 1986. Entonces la materia compartía espacio de cátedra en una división temática del trabajo en torno a técnicas avanzadas para el análisis de datos con el profesor Carlos Filgueira, quien dictaba técnicas de análisis multivariado. Obviamente, el lugar de lo cualitativo en relación con las metodologías cuantitativas, a las que se les dedicaba cuatro cursos semestrales, era muy marginal en la formación de los sociólogos.Nota de contenido:
Parte I - Epistemología de las ciencias sociales
- Epistemología de la investigación cualitativa desde la perspectiva de Howard Becker.
- Apuntes sobre categorías del entendimiento
Parte II - Diseño de investigación cualitativa
- Problematización
- Elementos del diseño cualitativo
- La investigación etnográfica
- Los procedimientos de análisis de la teoría fundamentada
- La construcción de tipologías
- Sobre el razonamiento sociológicoEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2017/07/introsocdos.pdf Introducción a la sociología cualitativa : Fundamentos epistemológicos y elementos de diseño y análisis [documento electrónico] / Mariela Quiñones, Autor ; Marcos Supervielle, Autor ; María Julia Acosta, Autor . - 2a ed. . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias, 2017 . - 176 p.
ISBN : 978-9974-0-1156-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA INVESTIGACIÓN Clasificación: 300 Ciencias sociales Resumen: El objetivo de este libro es presentar la sociología cualitativa desde una posición docente que entiende que si bien en los últimos años ha sido revalorizada e integrada en los cursos de grado, aún no se le da la significación ni la profundidad para encarar una discusión que oriente una práctica profesional de mejor calidad. Esta limitación en cuanto al desarrollo de la profesión se agrava aún más cuando esta se sesga hacia paradigmas que optan por metodologías cuantitativas, reduciendo el ejercicio de la disciplina a la mera aplicación de técnicas. En principio esperamos que el libro sirva de apoyo para sustentar cursos de educación permanente que cubran esta carencia en la formación de los egresados.
Para alcanzarlo se ha convocado a un conjunto de docentes vinculados a la temática, tanto profesional como académicamente. Por un lado, al profesor Marcos Supervielle, profesor de métodos cualitativos y de sociología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos en el Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales. Supervielle tiene el mérito de haber inaugurado la primera cátedra de estudios cualitativos en el ámbito de las ciencias sociales en el marco de la Universidad de la República en el año 1986. Entonces la materia compartía espacio de cátedra en una división temática del trabajo en torno a técnicas avanzadas para el análisis de datos con el profesor Carlos Filgueira, quien dictaba técnicas de análisis multivariado. Obviamente, el lugar de lo cualitativo en relación con las metodologías cuantitativas, a las que se les dedicaba cuatro cursos semestrales, era muy marginal en la formación de los sociólogos.Nota de contenido:
Parte I - Epistemología de las ciencias sociales
- Epistemología de la investigación cualitativa desde la perspectiva de Howard Becker.
- Apuntes sobre categorías del entendimiento
Parte II - Diseño de investigación cualitativa
- Problematización
- Elementos del diseño cualitativo
- La investigación etnográfica
- Los procedimientos de análisis de la teoría fundamentada
- La construcción de tipologías
- Sobre el razonamiento sociológicoEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2017/07/introsocdos.pdf Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L14 300 QUIi Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible La sociología del cuerpo / David Le Breton
Título : La sociología del cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: David Le Breton, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 112 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-443-7 Nota general: Traducción de Paula Mahler Palabras clave: SOCIOLOGÍA CUERPO REPRESENTACIÓN CORPORAL CORPOREIDAD Resumen: El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad. El cuerpo, moldeado por el contexto social y cultural en el que se sumerge el actor, es ese vector semántico por medio del cual se construye la evidencia de la relación con el mundo. La sociología del cuerpo [texto impreso] / David Le Breton, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2011 . - 112 p.
ISBN : 978-950-602-443-7
Traducción de Paula Mahler
Palabras clave: SOCIOLOGÍA CUERPO REPRESENTACIÓN CORPORAL CORPOREIDAD Resumen: El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad. El cuerpo, moldeado por el contexto social y cultural en el que se sumerge el actor, es ese vector semántico por medio del cual se construye la evidencia de la relación con el mundo. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00528 302.222 LEBs Libro Colección general Colección general Disponible Adolescentes del siglo XXI / Fernando Otero
Título : Adolescentes del siglo XXI : historias de padres Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Otero, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Rosario [Argentina] : Ediciones Logos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 90 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-25696-5-5 Precio: $198 Palabras clave: SOCIOLOGÍA ADOLESCENCIA Clasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes de 12-20 años Adolescentes del siglo XXI : historias de padres [texto impreso] / Fernando Otero, Autor . - 1a.ed. . - Rosario [Argentina] : Ediciones Logos, 2010 . - 90 p.
ISBN : 978-987-25696-5-5 : $198
Palabras clave: SOCIOLOGÍA ADOLESCENCIA Clasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes de 12-20 años Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01020 155.5 OTEa Libro Colección general Colección general Disponible Etica de la liberación / José Luis Rebellato
Título : Etica de la liberación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Rebellato, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Nordan-Comunidad Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 74 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-42-070-0 Palabras clave: EDUCACIÓN ÉTICA SOCIEDAD SOCIOLOGÍA Etica de la liberación [texto impreso] / José Luis Rebellato, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Nordan-Comunidad, 2000 . - 74 p.
ISBN : 978-9974-42-070-0
Palabras clave: EDUCACIÓN ÉTICA SOCIEDAD SOCIOLOGÍA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00264 320.5 REBe Libro Colección general Colección general Disponible
Título : Manual de iniciación pedagógica al pensamiento complejo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dora Inés Arroyave, Autor ; Eduardo Domínguez Gómez, Autor ; Javier Andrés Jimenez, Autor ; Sandra Liliana Londoño, Autor ; ernesto Lleras Manrique, Autor ; Raúl Gómez Marin, Autor ; Juan Carlos Moreno, Autor ; Sergio Néstor Osorio, Autor ; Yuri Romero Picón, Autor ; Luis Enrique Ruiz, Autor ; Nelson Vallejo Gómez, Autor ; Marco Antonio Velilla, Autor Editorial: Quito : UNESCO Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 413 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA EPISTEMOLOGÍA EDUCACIÓN Clasificación: 301 Sociología En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001313/131357so.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Manual de iniciación pedagógica al pensamiento complejo [documento electrónico] / Dora Inés Arroyave, Autor ; Eduardo Domínguez Gómez, Autor ; Javier Andrés Jimenez, Autor ; Sandra Liliana Londoño, Autor ; ernesto Lleras Manrique, Autor ; Raúl Gómez Marin, Autor ; Juan Carlos Moreno, Autor ; Sergio Néstor Osorio, Autor ; Yuri Romero Picón, Autor ; Luis Enrique Ruiz, Autor ; Nelson Vallejo Gómez, Autor ; Marco Antonio Velilla, Autor . - Quito : UNESCO, 2003 . - 413 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA EPISTEMOLOGÍA EDUCACIÓN Clasificación: 301 Sociología En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001313/131357so.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L23 301 ARRm Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible