"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
¡Bienvenida/o!
Tienen derecho exclusivo al préstamo a domicilio las/os socias/os de la AUP.
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
Información de la editorial
Paidós
localizada en :
Barcelona
Colecciones adjuntas :
|
Documentos disponibles de esta editorial (45)
Refinar búsqueda
Participar en contextos de aprendizaje y desarrollo / Lourdes Molina
Título : Participar en contextos de aprendizaje y desarrollo : bases psicopedagógicas para proyectar y compartir situaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Molina, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 302 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0439-2 Participar en contextos de aprendizaje y desarrollo : bases psicopedagógicas para proyectar y compartir situaciones educativas [texto impreso] / Lourdes Molina, Autor . - 1a.ed. . - Barcelona [España] : Paidós, 1997 . - 302 p.
ISBN : 978-84-493-0439-2Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00461 155.412 MOLp Libro Colección general Colección general Disponible Paso a paso / Sarah Newman
Título : Paso a paso : juegos y actividades para ayudar a tu bebé con necesidades especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarah Newman, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 266 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1358-5 Palabras clave: AUTISMO TEA DISCAPACIDAD JUEGO SÍNDROME DE DOWN NIÑOS BEBÉS Paso a paso : juegos y actividades para ayudar a tu bebé con necesidades especiales [texto impreso] / Sarah Newman, Autor . - Barcelona [España] : Paidós, 2003 . - 266 p.
ISBN : 978-84-493-1358-5
Palabras clave: AUTISMO TEA DISCAPACIDAD JUEGO SÍNDROME DE DOWN NIÑOS BEBÉS Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00094 155.4 NEWp Libro Colección general Colección general Disponible La relación más temprana / T. Berry Brazelton
Título : La relación más temprana : padres, bebés y el drama del apego inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: T. Berry Brazelton, Autor ; Bertrand G. Cramer, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-833-3 La relación más temprana : padres, bebés y el drama del apego inicial [texto impreso] / T. Berry Brazelton, Autor ; Bertrand G. Cramer, Autor . - 1a.ed . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 351 p.
ISBN : 978-84-7509-833-3Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00106 155.422 BRAr c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00342 155.422 BRAr c.2 Libro Colección general Colección general Disponible Teoría y práctica de la psicomotricidad / Jean Marie Tasset
Título : Teoría y práctica de la psicomotricidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Marie Tasset, Autor ; Robert-R. Prefontaine, Prefacio, etc ; Jorge N. Solomonoff, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1987 Colección: Biblioteca de Educación Física Subcolección: Sección Psicomotricidad num. 32 Número de páginas: 216 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-234-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD ADOLESCENTES EJERCICIOS TESTS NIÑOS Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Todos los educadores que se interesan en los problemas del aprendizaje han encontrado niños que, pese a estar dotados de una inteligencia normal, tropiezan con serias dificultades en el cumplimiento de sus tareas escolares a causa de sus deficiencias de índole psicomotriz. Tales deficiencias limitan asimismo su participación en juegos y deportes y, al persistir en la edad adulta, conspiran contra la posibilidad de un desempeño laboral satisfactorio y de la especialización cada vez mayor que se exige al personal.
La presente obra aborda el tema en dos secciones. La primera, de carácter teórico, se ocupa del esquema corporal, la lateralización, la orientación espacial y temporal, reacciones afectivo-motrices, ritmo, perturbaciones y síndromes psicomotores y principios de la educación y reeducación psicomotriz. La segunda consiste en un repertorio práctico de fichas que permite una consulta rápida y ofrece una gran variedad de ejercicios escritos o en forma de juego, incluso aquellos destinados a satisfacer los requerimientos de niños con problemas especiales" (Fuente: contraportada).Nota de contenido: 1. La psicomotricidad.
2. Etapas del desarrollo psicomotor del niño.
3. Elementos de base de la psicomotricidad.
4. Perturbaciones y síndromes psicomotores del niño y del adolescente.
5. Educación y reeducación psicomotrices.
Bibliografía sumaria.
Fichas prácticas de psicomotricidad.Teoría y práctica de la psicomotricidad [texto impreso] / Jean Marie Tasset, Autor ; Robert-R. Prefontaine, Prefacio, etc ; Jorge N. Solomonoff, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 1987 . - 216 p : il. - (Biblioteca de Educación Física. Sección Psicomotricidad; 32) .
ISBN : 978-84-7509-234-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD ADOLESCENTES EJERCICIOS TESTS NIÑOS Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Todos los educadores que se interesan en los problemas del aprendizaje han encontrado niños que, pese a estar dotados de una inteligencia normal, tropiezan con serias dificultades en el cumplimiento de sus tareas escolares a causa de sus deficiencias de índole psicomotriz. Tales deficiencias limitan asimismo su participación en juegos y deportes y, al persistir en la edad adulta, conspiran contra la posibilidad de un desempeño laboral satisfactorio y de la especialización cada vez mayor que se exige al personal.
La presente obra aborda el tema en dos secciones. La primera, de carácter teórico, se ocupa del esquema corporal, la lateralización, la orientación espacial y temporal, reacciones afectivo-motrices, ritmo, perturbaciones y síndromes psicomotores y principios de la educación y reeducación psicomotriz. La segunda consiste en un repertorio práctico de fichas que permite una consulta rápida y ofrece una gran variedad de ejercicios escritos o en forma de juego, incluso aquellos destinados a satisfacer los requerimientos de niños con problemas especiales" (Fuente: contraportada).Nota de contenido: 1. La psicomotricidad.
2. Etapas del desarrollo psicomotor del niño.
3. Elementos de base de la psicomotricidad.
4. Perturbaciones y síndromes psicomotores del niño y del adolescente.
5. Educación y reeducación psicomotrices.
Bibliografía sumaria.
Fichas prácticas de psicomotricidad.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01532 155.412 TASt Libro Colección general Colección general Disponible Vivir con un niño autístico / Alfred Brauner
Título : Vivir con un niño autístico Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Brauner, Autor ; François Brauner, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-114-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO TEA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA FAMILIA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: El tema de esta obra -el autismo infantil precoz- ha sido abordado en innumerables trabajos en los que se detallan los diversos aspectos de esta terrible enfermedad mental y, a falta de un verdadero conocimiento de sus causas, se exponen hipótesis no siempre fructíferas. Pero es muy poca la ayuda que esos trabajos pueden ofrecer a quienes, día tras día, deben vivir con esos niños. No faltan, incluso, los que reflejan mayor preocupación por encontrar culpables que por aportar soluciones. Los autores de Vivir con un niño autístico, basándose en una amplia experiencia clínica, no sólo estudian los problemas concretos que ocasiona la enfermedad y que hacen sufrir a todos los que rodean al niño, tanto en su hogar como en los establecimientos especializados, sino que también analizan los diversos métodos terapéuticos, diferenciando entre lo que tienen de útil y lo que es un mero tributo a la espectacularidad.
Muchas de estas páginas tienen su origen en trabajos destinados, a lo largo de unos veinte años, a los equipos de los centros de tratamiento educativo que los autores dirigen en las cercanías de París. Entre lo que dicen con tanta sencillez es posible descubrir observaciones inéditas de gran importancia científica.
Un libro, pues, que ayuda a superar las difíciles situaciones cotidianas que deben afrontar tanto las familias como los médicos, psicólogos y educadores, a la vez que abre un mundo insospechado a un amplio público de lectores.Nota de contenido: I. Las dificultades fundamentales inherentes al autismo infantil precoz
II. Particularidades de la conducta autística
III. La familia del niño autístico
IV. Las instituciones terapéuticas
V. La acción terapéuticaVivir con un niño autístico [texto impreso] / Alfred Brauner, Autor ; François Brauner, Autor . - Barcelona [España] : Paidós, 1995 . - 187 p.
ISBN : 978-84-7509-114-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO TEA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA FAMILIA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: El tema de esta obra -el autismo infantil precoz- ha sido abordado en innumerables trabajos en los que se detallan los diversos aspectos de esta terrible enfermedad mental y, a falta de un verdadero conocimiento de sus causas, se exponen hipótesis no siempre fructíferas. Pero es muy poca la ayuda que esos trabajos pueden ofrecer a quienes, día tras día, deben vivir con esos niños. No faltan, incluso, los que reflejan mayor preocupación por encontrar culpables que por aportar soluciones. Los autores de Vivir con un niño autístico, basándose en una amplia experiencia clínica, no sólo estudian los problemas concretos que ocasiona la enfermedad y que hacen sufrir a todos los que rodean al niño, tanto en su hogar como en los establecimientos especializados, sino que también analizan los diversos métodos terapéuticos, diferenciando entre lo que tienen de útil y lo que es un mero tributo a la espectacularidad.
Muchas de estas páginas tienen su origen en trabajos destinados, a lo largo de unos veinte años, a los equipos de los centros de tratamiento educativo que los autores dirigen en las cercanías de París. Entre lo que dicen con tanta sencillez es posible descubrir observaciones inéditas de gran importancia científica.
Un libro, pues, que ayuda a superar las difíciles situaciones cotidianas que deben afrontar tanto las familias como los médicos, psicólogos y educadores, a la vez que abre un mundo insospechado a un amplio público de lectores.Nota de contenido: I. Las dificultades fundamentales inherentes al autismo infantil precoz
II. Particularidades de la conducta autística
III. La familia del niño autístico
IV. Las instituciones terapéuticas
V. La acción terapéuticaEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00630 616.898 BRAv Libro Colección general Colección general Disponible