"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
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Autor Paola Fernández Zurbarán |
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GuÃa para profesionales ante chicas adolescentes que sufren violencia de género / Paola Fernández Zurbarán
TÃtulo : GuÃa para profesionales ante chicas adolescentes que sufren violencia de género : saber mirar, saber acoger, saber acompañar Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paola Fernández Zurbarán, Autor Editorial: AndalucÃa : Instituto Andaluz de la Mujer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 79 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 362.829 2 Violencia familiar. Servicios asistenciales Nota de contenido:
CaracterÃsticas de las adolescentes que influyen en las
relaciones de violencia de género. Creencias y mitos sobre la violencia de género en la
adolescencia. El espejismo de la Igualdad. La relación entre el sexismo y la violencia de género. La princesa guerrera. La importancia de conectar con el malestar VS romper la relación. La importancia del noviazgo. La inconveniencia de la mediación. Modelos explicativos de la violencia de género: Consideraciones y breves apuntes. Modelos teóricos explicativos de la violencia de género. Vulnerabilidad a las recaÃdas. Consecuencias de la violencia en chicas adolescentes y en su
entorno cercano. Detección: Saber mirar. El sexismo interiorizado: una mirada hacia nuestro interior. Dificultades en la detección por parte de las y los profesionales. Dificultades de las adolescentes para detectar la situación que están viviendo y para pedir ayuda. Indicadores de violencia de género en chicas adolescentes y
herramientas de exploración. La entrevista de exploración y motivación para la derivación
a los servicios especializados: Saber acoger. Elegir el momento. Posibles situaciones que podemos encontrar. La importancia del papel de la familia. La exploración activa. Algunos apuntes sobre la exploración del riesgo. Coordinación inicial con los servicios especializados: ¿Qué información
resulta valiosa? Estrategias para apoyar la recuperación: Saber acompañar. Coordinación entre los recursos implicados con los servicios
especializados. El acompañamiento a la menor. La tutora o el tutor de referencia. El acompañamiento a la familia. Consecuencias de la exposición a la violencia de género para
las y los profesionales que trabajan con adolescentes vÃctimas de violencia: Apuntes para el autocuidado.En lÃnea: https://drive.google.com/file/d/117-7U2CK2sIUfKpo3X0lqZsxC6QFTI_q/view?fbclid=Iw [...] GuÃa para profesionales ante chicas adolescentes que sufren violencia de género : saber mirar, saber acoger, saber acompañar [documento electrónico] / Paola Fernández Zurbarán, Autor . - AndalucÃa : Instituto Andaluz de la Mujer, 2018 . - 79 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 362.829 2 Violencia familiar. Servicios asistenciales Nota de contenido:
CaracterÃsticas de las adolescentes que influyen en las
relaciones de violencia de género. Creencias y mitos sobre la violencia de género en la
adolescencia. El espejismo de la Igualdad. La relación entre el sexismo y la violencia de género. La princesa guerrera. La importancia de conectar con el malestar VS romper la relación. La importancia del noviazgo. La inconveniencia de la mediación. Modelos explicativos de la violencia de género: Consideraciones y breves apuntes. Modelos teóricos explicativos de la violencia de género. Vulnerabilidad a las recaÃdas. Consecuencias de la violencia en chicas adolescentes y en su
entorno cercano. Detección: Saber mirar. El sexismo interiorizado: una mirada hacia nuestro interior. Dificultades en la detección por parte de las y los profesionales. Dificultades de las adolescentes para detectar la situación que están viviendo y para pedir ayuda. Indicadores de violencia de género en chicas adolescentes y
herramientas de exploración. La entrevista de exploración y motivación para la derivación
a los servicios especializados: Saber acoger. Elegir el momento. Posibles situaciones que podemos encontrar. La importancia del papel de la familia. La exploración activa. Algunos apuntes sobre la exploración del riesgo. Coordinación inicial con los servicios especializados: ¿Qué información
resulta valiosa? Estrategias para apoyar la recuperación: Saber acompañar. Coordinación entre los recursos implicados con los servicios
especializados. El acompañamiento a la menor. La tutora o el tutor de referencia. El acompañamiento a la familia. Consecuencias de la exposición a la violencia de género para
las y los profesionales que trabajan con adolescentes vÃctimas de violencia: Apuntes para el autocuidado.En lÃnea: https://drive.google.com/file/d/117-7U2CK2sIUfKpo3X0lqZsxC6QFTI_q/view?fbclid=Iw [...] Ejemplares (1)
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