"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
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TÃtulo : PsicologÃa y pedagogÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: Barcelona : Ariel Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1071-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 306.43 Sociología de la educación Resumen: ¿Para qué sirven los nuevos métodos psicológicos y en qué medida contribuyen a la renovación de la pedagogÃa?: he aquà el tema central estudiado por Jean Piaget en PsicologÃa y pedagogÃa. Trátese de la afectividad, de la inteligencia, de la adquisición del saber, del trabajo individual y en equipo o de la disciplina, el autor esboza los rasgos principales de la revolución escolar que necesariamente se impondrá. A lo largo de los siglos la escuela se ha ido formando de manera muy empÃrica y, por ello, ahora las vÃas para reconstruirla, en lo que constituye la respuesta del gran psicólogo a la crisis, hoy ya universal, de la enseñanza. Nota de contenido: I - Educación e instrucción a partir de 1935
- La evolución de la pedagogÃa
- Los progresos de la psicologÃa del niño y del adolescente
- La evolución de algunas ramas de la enseñanza
- Las transformaciones cuantitativas y la planificación d ela enseñanza
- Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación
- La colaboración internacional en la educación
- La formación de los maestros de enseñanza primaria y secundariaEn lÃnea: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Psicologia-y-Pedagogia.PDF Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS PsicologÃa y pedagogÃa [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - Barcelona : Ariel, 1987 . - 208 p.
ISBN : 978-84-344-1071-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 306.43 Sociología de la educación Resumen: ¿Para qué sirven los nuevos métodos psicológicos y en qué medida contribuyen a la renovación de la pedagogÃa?: he aquà el tema central estudiado por Jean Piaget en PsicologÃa y pedagogÃa. Trátese de la afectividad, de la inteligencia, de la adquisición del saber, del trabajo individual y en equipo o de la disciplina, el autor esboza los rasgos principales de la revolución escolar que necesariamente se impondrá. A lo largo de los siglos la escuela se ha ido formando de manera muy empÃrica y, por ello, ahora las vÃas para reconstruirla, en lo que constituye la respuesta del gran psicólogo a la crisis, hoy ya universal, de la enseñanza. Nota de contenido: I - Educación e instrucción a partir de 1935
- La evolución de la pedagogÃa
- Los progresos de la psicologÃa del niño y del adolescente
- La evolución de algunas ramas de la enseñanza
- Las transformaciones cuantitativas y la planificación d ela enseñanza
- Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación
- La colaboración internacional en la educación
- La formación de los maestros de enseñanza primaria y secundariaEn lÃnea: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Psicologia-y-Pedagogia.PDF Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (2)
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