| TÃtulo : |
PsicologÃa del ritmo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Paul Fraisse, Autor ; Dolores Blasco, Traductor |
| Editorial: |
Madrid [España] : Morata |
| Fecha de publicación: |
1976 |
| Número de páginas: |
230 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7112-165-3 |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Francés (fre) |
| Palabras clave: |
RITMO BIOLOGICO RITMOS MOTORES SINCRONIZACION SENSOMOTORA RITMO MUSICAL MEMORIA ARRITMIA EDUCACION |
| Clasificación: |
152.3 Movimientos y funciones motrices |
| Resumen: |
"La presencia del ritmo en la vida y en el hombre, en la naturaleza y el cosmos es obvia; sin embargo, era necesario abordarlo desde una perspectiva actual que nos abre, con su preciso significado, amplios horizontes, tanto respecto a la dialéctica de los desarrollos de la psicologÃa como a las aplicaciones en la educación ―suscitando nuevos métodos― y los diversos campos de la actividad humana. Este es el mérito de la obra de Paul Fraisse, que, conocedor profundo del tema, nos guÃa a través de una red de sugerencias, desde el estudio del pasado, con las opiniones de los clásicos, hasta la más reciente investigación, aclarando con rigor y amenidad las inmensas posibilidades que puede darnos un exacto «sentido del ritmo»." (Contratapa). |
| Nota de contenido: |
Introducción.
Prólogo: Los ritmos biológicos.
1.- Los ritmos motores espontáneos. Compás y balanceo
2.- La sincronización senso-motora
3.- El grupo rÃtmico
4.- La estructura temporal de los ritmos
5.- La experiencia rÃtmica en el tiempo y en el espacio
6.- Ritmo y medida en la música y en la poesÃa
7.- Ritmos artÃsticos y estructuras perceptivo-motoras
8.- Ritmo y realización
9.- Las aptitudes rÃtmicas
10.- La arritmia
11.- Educación por el ritmo y educación del ritmo |
PsicologÃa del ritmo [texto impreso] / Paul Fraisse, Autor ; Dolores Blasco, Traductor . - Madrid [España] : Morata, 1976 . - 230 p. ISBN : 978-84-7112-165-3 Idioma : Español ( spa) Idioma original : Francés ( fre)
| Palabras clave: |
RITMO BIOLOGICO RITMOS MOTORES SINCRONIZACION SENSOMOTORA RITMO MUSICAL MEMORIA ARRITMIA EDUCACION |
| Clasificación: |
152.3 Movimientos y funciones motrices |
| Resumen: |
"La presencia del ritmo en la vida y en el hombre, en la naturaleza y el cosmos es obvia; sin embargo, era necesario abordarlo desde una perspectiva actual que nos abre, con su preciso significado, amplios horizontes, tanto respecto a la dialéctica de los desarrollos de la psicologÃa como a las aplicaciones en la educación ―suscitando nuevos métodos― y los diversos campos de la actividad humana. Este es el mérito de la obra de Paul Fraisse, que, conocedor profundo del tema, nos guÃa a través de una red de sugerencias, desde el estudio del pasado, con las opiniones de los clásicos, hasta la más reciente investigación, aclarando con rigor y amenidad las inmensas posibilidades que puede darnos un exacto «sentido del ritmo»." (Contratapa). |
| Nota de contenido: |
Introducción.
Prólogo: Los ritmos biológicos.
1.- Los ritmos motores espontáneos. Compás y balanceo
2.- La sincronización senso-motora
3.- El grupo rÃtmico
4.- La estructura temporal de los ritmos
5.- La experiencia rÃtmica en el tiempo y en el espacio
6.- Ritmo y medida en la música y en la poesÃa
7.- Ritmos artÃsticos y estructuras perceptivo-motoras
8.- Ritmo y realización
9.- Las aptitudes rÃtmicas
10.- La arritmia
11.- Educación por el ritmo y educación del ritmo |
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