"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Autor Maité Porro |
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Espacio público, juego e infancia / Camila Cafaro
Título : Espacio público, juego e infancia : Posibilidades de habitar Tipo de documento: texto impreso Autores: Camila Cafaro, Autor ; Nadia Panko, Autor ; Maité Porro, Autor ; Ana Lucía de Pena, Autor Editorial: Montevideo : UdelaR. CSIC Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 95 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99154-05711-- Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.482 Sociología del Juego Espacio público, juego e infancia : Posibilidades de habitar [texto impreso] / Camila Cafaro, Autor ; Nadia Panko, Autor ; Maité Porro, Autor ; Ana Lucía de Pena, Autor . - Montevideo : UdelaR. CSIC, 2021 . - 95 p.
ISBN : 978-99154-05711--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.482 Sociología del Juego Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01519 306.482 CAFe Libro Colección general Colección general Disponible Infancias en la ciudad / Maité Porro
Título : Infancias en la ciudad : El proceso de construcción del cuerpo en los territorios de lo común Tipo de documento: documento electrónico Autores: Maité Porro, Autor ; Ana Lucía de Pena, Consultor del proyecto Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 46 p Nota general: El presente trabajo está enmarcado en la monografía final de grado de la Licenciatura en Psicomotricidad de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica – Facultad de Medicina, Universidad de la República. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑEZ; NIÑOS; CUERPO; CONSTRUCCIÓN CORPORAL; JUEGO; ESPACIO PÚBLICO, Resumen: La temática que abordo se inspira a raíz de un proyecto de investigación enmarcado en el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE) aprobado y financiado por la Comisión Sectorial Investigación Científica (CSIC), realizado colectivamente en el transcurso de 2019 y 2020 titulado "Representaciones sociales sobre el uso del espacio público de niñas y niños para el desarrollo del juego espontáneo". El proyecto aborda la relación existente entre el
juego y el espacio público en la infancia y se propone conocer de qué manera el mundo adulto incide en dicha relación, visualizando las transformaciones
socioculturales que participan en la determinación de espacios destinados al juego en la cotidianidad de niñas y niños.
Esta monografía aporta al trabajo realizado desde otro foco de análisis, teniendo como propósito problematizar acerca de la implicancia en la constructividad corporal del uso y la apropiación que hacemos de la ciudad y de sus espacios públicos así como también los espacios comunes que creamos como ciudadanos y ciudadanas.
Específicamente centrado en la infancia y en el Derecho a la Ciudad de niñas y niños, enfocado en repensar una ciudad con y para ellas y ellos.Nota de contenido: INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: La ciudad como productora de subjetividades
CAPÍTULO 2: Decisiones de ciudad: Políticas públicas y construcción de subjetividad
CAPÍTULO 3: Derecho a la Ciudad: un enfoque comunitario
3.1 Derechos humanos
3.2 Derecho a la Ciudad
3.3 Derecho a la Ciudad y su implicancia a nivel político y jurídico
CAPÍTULO 4: Derechos en la infancia
CAPÍTULO 5: Aportes de la Psicomotricidad para pensar la ciudad como espacio de intervención
CONSIDERACIONES FINALESInfancias en la ciudad : El proceso de construcción del cuerpo en los territorios de lo común [documento electrónico] / Maité Porro, Autor ; Ana Lucía de Pena, Consultor del proyecto . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica, 2021 . - 46 p.
El presente trabajo está enmarcado en la monografía final de grado de la Licenciatura en Psicomotricidad de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica – Facultad de Medicina, Universidad de la República.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑEZ; NIÑOS; CUERPO; CONSTRUCCIÓN CORPORAL; JUEGO; ESPACIO PÚBLICO, Resumen: La temática que abordo se inspira a raíz de un proyecto de investigación enmarcado en el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE) aprobado y financiado por la Comisión Sectorial Investigación Científica (CSIC), realizado colectivamente en el transcurso de 2019 y 2020 titulado "Representaciones sociales sobre el uso del espacio público de niñas y niños para el desarrollo del juego espontáneo". El proyecto aborda la relación existente entre el
juego y el espacio público en la infancia y se propone conocer de qué manera el mundo adulto incide en dicha relación, visualizando las transformaciones
socioculturales que participan en la determinación de espacios destinados al juego en la cotidianidad de niñas y niños.
Esta monografía aporta al trabajo realizado desde otro foco de análisis, teniendo como propósito problematizar acerca de la implicancia en la constructividad corporal del uso y la apropiación que hacemos de la ciudad y de sus espacios públicos así como también los espacios comunes que creamos como ciudadanos y ciudadanas.
Específicamente centrado en la infancia y en el Derecho a la Ciudad de niñas y niños, enfocado en repensar una ciudad con y para ellas y ellos.Nota de contenido: INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: La ciudad como productora de subjetividades
CAPÍTULO 2: Decisiones de ciudad: Políticas públicas y construcción de subjetividad
CAPÍTULO 3: Derecho a la Ciudad: un enfoque comunitario
3.1 Derechos humanos
3.2 Derecho a la Ciudad
3.3 Derecho a la Ciudad y su implicancia a nivel político y jurídico
CAPÍTULO 4: Derechos en la infancia
CAPÍTULO 5: Aportes de la Psicomotricidad para pensar la ciudad como espacio de intervención
CONSIDERACIONES FINALESEjemplares (1)
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