"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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La psicomotricidad como acompañamiento a la población infantil con TEA / Miguel Llorca Llinares
TÃtulo : La psicomotricidad como acompañamiento a la población infantil con TEA Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Llorca Llinares, Autor ; Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; TalÃa Cristina Morillo Lesme, Autor Editorial: Buenos Aires : Corpora Ediciones Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-46513-7-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO; TEA; INFANCIA; NIÑOS, Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Es este un libro necesario para el abordaje de los niños con TEA. Los autores, referentes en el ámbito de la Psicomotricidad Relacional, han hecho un recorrido desde la teorÃa a la práctica y desde la práctica a la teorÃa, para fundamentar su trabajo y para ilustrarlo y dotarlo de evidencias desde la práctica profesional.
Hay mucha bibliografÃa sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y también una bibliografÃa, cada vez más abundante, en relación a la Psicomotricidad, pero este libro tiene el mérito de abordar ambos aspectos de forma conjunta. Por ello supone un aporte muy importante para el reconocimiento de la Psicomotricidad como técnica de acompañamiento e intervención para el desarrollo integral de los niños y niñas, tanto aquellos que siguen un desarrollo evolutivo ajustado como aquellos que presentan diferencias o dificultades en el mismo.
La psicomotricidad como acompañamiento a la población infantil con TEA [texto impreso] / Miguel Llorca Llinares, Autor ; Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; TalÃa Cristina Morillo Lesme, Autor . - Buenos Aires : Corpora Ediciones, 2019 . - 186 p.
ISBN : 978-987-46513-7-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO; TEA; INFANCIA; NIÑOS, Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Es este un libro necesario para el abordaje de los niños con TEA. Los autores, referentes en el ámbito de la Psicomotricidad Relacional, han hecho un recorrido desde la teorÃa a la práctica y desde la práctica a la teorÃa, para fundamentar su trabajo y para ilustrarlo y dotarlo de evidencias desde la práctica profesional.
Hay mucha bibliografÃa sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y también una bibliografÃa, cada vez más abundante, en relación a la Psicomotricidad, pero este libro tiene el mérito de abordar ambos aspectos de forma conjunta. Por ello supone un aporte muy importante para el reconocimiento de la Psicomotricidad como técnica de acompañamiento e intervención para el desarrollo integral de los niños y niñas, tanto aquellos que siguen un desarrollo evolutivo ajustado como aquellos que presentan diferencias o dificultades en el mismo.
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