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Cuando el cerebro no puede procesar la información: Trastorno del procesamiento sensorial en El Cisne, Año XXVI, Nº 310 (Junio 2016)
[artÃculo]
TÃtulo : Cuando el cerebro no puede procesar la información: Trastorno del procesamiento sensorial Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 ArtÃculo en la página: p. 10 - 13 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRASTORNOS TPS Resumen: Nacemos con la capacidad de procesar el extraordinario número de estÃmulos que nos llegan segundo a segundo, identificando y descartando aquellos irrelevantes y actuando en consecuencia respecto de los otros que demandan una respuesta de nuestra parte. Sin embargo, entre el 5 y el 16 % de los niños en edad escolar carece de esa habilidad, lo que implica una serie de problemas, entre los cuales los de conducta, los relacionales y los referidos al aprendizaje se hallan afectados. Estos trastornos ganan terreno en la consideración cientÃfica, aunque existen también quienes descreen de ellos.
in El Cisne > Año XXVI, Nº 310 (Junio 2016) . - p. 10 - 13[artÃculo] Cuando el cerebro no puede procesar la información: Trastorno del procesamiento sensorial [texto impreso] . - 2016 . - p. 10 - 13.
Idioma : Español (spa)
in El Cisne > Año XXVI, Nº 310 (Junio 2016) . - p. 10 - 13
Palabras clave: TRASTORNOS TPS Resumen: Nacemos con la capacidad de procesar el extraordinario número de estÃmulos que nos llegan segundo a segundo, identificando y descartando aquellos irrelevantes y actuando en consecuencia respecto de los otros que demandan una respuesta de nuestra parte. Sin embargo, entre el 5 y el 16 % de los niños en edad escolar carece de esa habilidad, lo que implica una serie de problemas, entre los cuales los de conducta, los relacionales y los referidos al aprendizaje se hallan afectados. Estos trastornos ganan terreno en la consideración cientÃfica, aunque existen también quienes descreen de ellos.