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Autor René Zazzo |
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Los estadios en la psicología del niño / P. A. Osterrieth
Título : Los estadios en la psicología del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: P. A. Osterrieth, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Raymond de Saussure, Autor ; J. M. Tanner, Autor ; Henri Wallon, Autor ; René Zazzo, Autor ; Bí¤rbel Inhelder, Autor ; André Rey, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 171 p Nota general: Simposio organizado por la Asociación Psicológica de Lengua Francesa, Ginebra, 1955 Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: Comprende este volumen el estudio de la evolución psicológica, intelectual, de la afectividad y de la personalidad del niño en relación con las etapas de su desarrollo. Se incluyen aquí investigaciones y conclusiones originales realizadas por los exponentes más representativos de las diversas tendencias psicológicas, y la polémica que se originó entre sus autores, en intervenciones de renovado interés y de inusitado valor científico. Las consideraciones expuestas, la discusión posterior y los interrogantes planteados permiten comprender hasta qué punto el problema de los estadios no se reduce a una proposición metodológica sino que, a la vez, su delimitación, o no, implica toda una concepción del desarrollo psicológico. Nota de contenido: La homologación de los estadios de desarrollo del niño y del adolescente. la noción de estadio en fisiología. Los estadios del desarrollo afectivo en el niño. Las etapas de la personalidad en el niño. Los estadios del desarrollo intelectual del niño y el adolescente. Los estadios del desarrollo según otras escuelas psicológicas. Correspondencia de datos percibidos en el plano representativo. De la configuración perceptiva a la estructura operatoria.
Los estadios en la psicología del niño [texto impreso] / P. A. Osterrieth, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Raymond de Saussure, Autor ; J. M. Tanner, Autor ; Henri Wallon, Autor ; René Zazzo, Autor ; Bí¤rbel Inhelder, Autor ; André Rey, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1979 . - 171 p.
Simposio organizado por la Asociación Psicológica de Lengua Francesa, Ginebra, 1955
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: Comprende este volumen el estudio de la evolución psicológica, intelectual, de la afectividad y de la personalidad del niño en relación con las etapas de su desarrollo. Se incluyen aquí investigaciones y conclusiones originales realizadas por los exponentes más representativos de las diversas tendencias psicológicas, y la polémica que se originó entre sus autores, en intervenciones de renovado interés y de inusitado valor científico. Las consideraciones expuestas, la discusión posterior y los interrogantes planteados permiten comprender hasta qué punto el problema de los estadios no se reduce a una proposición metodológica sino que, a la vez, su delimitación, o no, implica toda una concepción del desarrollo psicológico. Nota de contenido: La homologación de los estadios de desarrollo del niño y del adolescente. la noción de estadio en fisiología. Los estadios del desarrollo afectivo en el niño. Las etapas de la personalidad en el niño. Los estadios del desarrollo intelectual del niño y el adolescente. Los estadios del desarrollo según otras escuelas psicológicas. Correspondencia de datos percibidos en el plano representativo. De la configuración perceptiva a la estructura operatoria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00066 155.4 EST Libro Colección general Colección general Disponible Manual para el examen psicológico del niño / René Zazzo
Título : Manual para el examen psicológico del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: René Zazzo, Autor Editorial: Fundamentos Número de páginas: v.1 Palabras clave: PSICODIAGNÓSTICO PSICOLOGÍA NIÑOS Manual para el examen psicológico del niño [texto impreso] / René Zazzo, Autor . - Fundamentos, [s.d.] . - v.1.
Palabras clave: PSICODIAGNÓSTICO PSICOLOGÍA NIÑOS Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00035 153.93 ZAZm v.1 Copia impresa Colección general Colección general Disponible 01502 153.93 ZAZm v.1 Copia impresa Colección general Colección general Disponible 01501 153.93 ZAZm v.1 Libro Colección general Colección general Extraviado
Excluido de préstamo00650 153.93 ZAZm v.2 Copia impresa Colección general Colección general Disponible Psicología del niño / Maurice Debesse
Título : Psicología del niño : Desde el nacimiento hasta la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Maurice Debesse, Director de publicación ; Didier Anzieu, Autor ; André Berge, Autor ; Charles Bried, Autor ; Jean Chateau, Autor ; Roger Cousinet, Autor ; Maurice Debesse, Autor ; Eugenie Evart-Chnielniski, Autor ; Juliette Favez-Boutonier, Autor ; André Ferré, Autor ; H. Gratiot-Alphandery, Autor ; Robert Jeudón, Autor ; Irène Lézine, Autor ; Ph. Malrieu, Autor ; Georges Mauco, Autor ; G. Mialaret, Autor ; E. Michaud, Autor ; Berthe Minne, Autor ; J. Naud-Ithurbide, Autor ; J. Vedrine, Autor ; L. Verel, Autor ; Michele Vincent, Autor ; René Zazzo, Autor Editorial: Buenos Aires : Nova Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 456 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: La psicología del niño en la actualidad. ¿Qué es un niño?Psicología genética. La primera infancia. Evolución del niño de dos a seis años. Los problemas psicopedagógicos en la edad de la escuela maternal. Evolución del pensamiento escolar. Los problemas del pensamiento en la edad escolar. El adolescente. Psicología funcional. La vida corporal y la educación física del niño. La vida afectiva del niño. El aprendizaje del niño. El aprendizaje de las percepciones en el jardín de infantes. la actividad del niño en edad escolar y su educación. El lenguaje del niño. el juego del niño. Las formas de expresión en el niño y el dibujo. La adquisición de los conocimientos. La vida social y el trabajo en grupos. El condicionamiento de las conductas en el ambiente escolar. Psicología diferencial. El carácter y los caracteres. El niño perezoso. Las mentiras y los testimonios infantiles. Alumnos y alumnas. los ambientes familiares. Los ambientes escolares. La influencia de los ambientes culturales. La psicología en psicopedagogía. La orientación escolar y la orientación profesional. Los psicólogos escolares. Psicología del niño : Desde el nacimiento hasta la adolescencia [texto impreso] / Maurice Debesse, Director de publicación ; Didier Anzieu, Autor ; André Berge, Autor ; Charles Bried, Autor ; Jean Chateau, Autor ; Roger Cousinet, Autor ; Maurice Debesse, Autor ; Eugenie Evart-Chnielniski, Autor ; Juliette Favez-Boutonier, Autor ; André Ferré, Autor ; H. Gratiot-Alphandery, Autor ; Robert Jeudón, Autor ; Irène Lézine, Autor ; Ph. Malrieu, Autor ; Georges Mauco, Autor ; G. Mialaret, Autor ; E. Michaud, Autor ; Berthe Minne, Autor ; J. Naud-Ithurbide, Autor ; J. Vedrine, Autor ; L. Verel, Autor ; Michele Vincent, Autor ; René Zazzo, Autor . - Buenos Aires : Nova, 1962 . - 456 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: La psicología del niño en la actualidad. ¿Qué es un niño?Psicología genética. La primera infancia. Evolución del niño de dos a seis años. Los problemas psicopedagógicos en la edad de la escuela maternal. Evolución del pensamiento escolar. Los problemas del pensamiento en la edad escolar. El adolescente. Psicología funcional. La vida corporal y la educación física del niño. La vida afectiva del niño. El aprendizaje del niño. El aprendizaje de las percepciones en el jardín de infantes. la actividad del niño en edad escolar y su educación. El lenguaje del niño. el juego del niño. Las formas de expresión en el niño y el dibujo. La adquisición de los conocimientos. La vida social y el trabajo en grupos. El condicionamiento de las conductas en el ambiente escolar. Psicología diferencial. El carácter y los caracteres. El niño perezoso. Las mentiras y los testimonios infantiles. Alumnos y alumnas. los ambientes familiares. Los ambientes escolares. La influencia de los ambientes culturales. La psicología en psicopedagogía. La orientación escolar y la orientación profesional. Los psicólogos escolares. Ejemplares (1)
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