"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Autor André Rey |
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Los estadios en la psicologÃa del niño / P. A. Osterrieth
TÃtulo : Los estadios en la psicologÃa del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: P. A. Osterrieth, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Raymond de Saussure, Autor ; J. M. Tanner, Autor ; Henri Wallon, Autor ; René Zazzo, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor ; André Rey, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 171 p Nota general: Simposio organizado por la Asociación Psicológica de Lengua Francesa, Ginebra, 1955 Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: Comprende este volumen el estudio de la evolución psicológica, intelectual, de la afectividad y de la personalidad del niño en relación con las etapas de su desarrollo. Se incluyen aquà investigaciones y conclusiones originales realizadas por los exponentes más representativos de las diversas tendencias psicológicas, y la polémica que se originó entre sus autores, en intervenciones de renovado interés y de inusitado valor cientÃfico. Las consideraciones expuestas, la discusión posterior y los interrogantes planteados permiten comprender hasta qué punto el problema de los estadios no se reduce a una proposición metodológica sino que, a la vez, su delimitación, o no, implica toda una concepción del desarrollo psicológico. Nota de contenido: La homologación de los estadios de desarrollo del niño y del adolescente. la noción de estadio en fisiologÃa. Los estadios del desarrollo afectivo en el niño. Las etapas de la personalidad en el niño. Los estadios del desarrollo intelectual del niño y el adolescente. Los estadios del desarrollo según otras escuelas psicológicas. Correspondencia de datos percibidos en el plano representativo. De la configuración perceptiva a la estructura operatoria.
Los estadios en la psicologÃa del niño [texto impreso] / P. A. Osterrieth, Autor ; Jean Piaget, Autor ; Raymond de Saussure, Autor ; J. M. Tanner, Autor ; Henri Wallon, Autor ; René Zazzo, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor ; André Rey, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1979 . - 171 p.
Simposio organizado por la Asociación Psicológica de Lengua Francesa, Ginebra, 1955
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: Comprende este volumen el estudio de la evolución psicológica, intelectual, de la afectividad y de la personalidad del niño en relación con las etapas de su desarrollo. Se incluyen aquà investigaciones y conclusiones originales realizadas por los exponentes más representativos de las diversas tendencias psicológicas, y la polémica que se originó entre sus autores, en intervenciones de renovado interés y de inusitado valor cientÃfico. Las consideraciones expuestas, la discusión posterior y los interrogantes planteados permiten comprender hasta qué punto el problema de los estadios no se reduce a una proposición metodológica sino que, a la vez, su delimitación, o no, implica toda una concepción del desarrollo psicológico. Nota de contenido: La homologación de los estadios de desarrollo del niño y del adolescente. la noción de estadio en fisiologÃa. Los estadios del desarrollo afectivo en el niño. Las etapas de la personalidad en el niño. Los estadios del desarrollo intelectual del niño y el adolescente. Los estadios del desarrollo según otras escuelas psicológicas. Correspondencia de datos percibidos en el plano representativo. De la configuración perceptiva a la estructura operatoria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00066 155.4 EST Libro Colección general Colección general Disponible REY / André Rey
TÃtulo : REY : test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas : manual Tipo de documento: texto impreso Autores: André Rey, Autor ; MarÃÂa Victoria de la Cruz López, Adaptador ; A. Cordero, Prefacio, etc Mención de edición: 9a. ed Editorial: Madrid [España] : TEA Ediciones Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 51 p. Il.: il., tablas Material de acompañamiento: Hoja de anotación + Tarjeta con figuras A y B ISBN/ISSN/DL: 978-84-7174-962-8 Nota general: Título original: Test de copie et reproductione de mémorie de figures géometriques complexes.
Procedencia: Les Editions du Centre de Psychologie Appliquée (París, 1942).
Aplicación: individual.
Ámbito de aplicación: niños, a partir de 4 años, y adultos.
Duración: entre 5 y 10 minutos aproximadamente.
Finalidad: apreciación de posibles trastornos neurológicos relacionados con problemas de carácter perceptivo o motriz. Grado de desarrollo y maduración de la actividad gráfica.
Baremación:
- Figura A: tabla de baremos en centiles de diversas muestras españolas distribuidas en 11 grupos de edad. En el apéndice B se incluye un baremo para adultos en centiles y puntuaciones típicas.
- Figura B: baremos para niños entre 4 y 5 años y medio.Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: TESTS EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ MOTRICIDAD NIÑO ADULTO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO PERCEPCION TESTS DE APTITUDES TESTS GRAFICOS Clasificación: 155.28 Evaluaciones y Test de personalidad Resumen: "El REY es un test que, mediante la evaluación del rendimiento del sujeto al copiar una figura modelo, evalúa la presencia de posibles trastornos neurológicos relacionados con problemas de carácter perceptivo o motriz asà como del grado de desarrollo y maduración de la actividad gráfica. Se aplica de forma individual a niños a partir de los 4 años y a adultos" (contratapa). Nota de contenido: Prólogo a la 6a. ed.
Nota a la 8a. ed.
1. CaracterÃsticas generales
2. Figura A
3. Figura B
BibliografÃa.
Apéndice A: Figura B: ejemplos de corrección y puntuación.
Apéndice B: reproducción de memoria, datos de adultos.REY : test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas : manual [texto impreso] / André Rey, Autor ; MarÃÂa Victoria de la Cruz López, Adaptador ; A. Cordero, Prefacio, etc . - 9a. ed . - Madrid [España] : TEA Ediciones, 2009 . - 51 p. : il., tablas + Hoja de anotación + Tarjeta con figuras A y B.
ISBN : 978-84-7174-962-8
Título original: Test de copie et reproductione de mémorie de figures géometriques complexes.
Procedencia: Les Editions du Centre de Psychologie Appliquée (París, 1942).
Aplicación: individual.
Ámbito de aplicación: niños, a partir de 4 años, y adultos.
Duración: entre 5 y 10 minutos aproximadamente.
Finalidad: apreciación de posibles trastornos neurológicos relacionados con problemas de carácter perceptivo o motriz. Grado de desarrollo y maduración de la actividad gráfica.
Baremación:
- Figura A: tabla de baremos en centiles de diversas muestras españolas distribuidas en 11 grupos de edad. En el apéndice B se incluye un baremo para adultos en centiles y puntuaciones típicas.
- Figura B: baremos para niños entre 4 y 5 años y medio.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: TESTS EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ MOTRICIDAD NIÑO ADULTO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO PERCEPCION TESTS DE APTITUDES TESTS GRAFICOS Clasificación: 155.28 Evaluaciones y Test de personalidad Resumen: "El REY es un test que, mediante la evaluación del rendimiento del sujeto al copiar una figura modelo, evalúa la presencia de posibles trastornos neurológicos relacionados con problemas de carácter perceptivo o motriz asà como del grado de desarrollo y maduración de la actividad gráfica. Se aplica de forma individual a niños a partir de los 4 años y a adultos" (contratapa). Nota de contenido: Prólogo a la 6a. ed.
Nota a la 8a. ed.
1. CaracterÃsticas generales
2. Figura A
3. Figura B
BibliografÃa.
Apéndice A: Figura B: ejemplos de corrección y puntuación.
Apéndice B: reproducción de memoria, datos de adultos.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01530 T 155.28 REYr Test Tests y Pruebas Tests y Pruebas Disponible