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Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño / Arnold Gesell
Título : Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : evaluación y manejo del desarrollo neuropsicológico normal y anormal del niño pequeño y el preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell, Autor ; Catherine Amatruda, Autor Editorial: México [México] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 543 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-853-260-7 Nota general: Edición actualizada y ampliada por Hilda Knobloch y Benjamín Pasamanick Palabras clave: PSICOLOGÍA NIÑOS DIAGNOSTICO DESARROLLO PREMATUROS EPILEPSIA ADOPCIÓN DEFICIENCIA MENTAL TRASTORNOS COMUNICACIÓN TRASTORNOS VISUALES AUTISMO TEA PSICOSIS INFANTIL NUTRICIÓN Nota de contenido: Anexo: 7 hojas con cuadros de pacientes y su evolución. Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : evaluación y manejo del desarrollo neuropsicológico normal y anormal del niño pequeño y el preescolar [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor ; Catherine Amatruda, Autor . - México [México] : Paidós, 1994 . - 543 p.
ISBN : 978-968-853-260-7
Edición actualizada y ampliada por Hilda Knobloch y Benjamín Pasamanick
Palabras clave: PSICOLOGÍA NIÑOS DIAGNOSTICO DESARROLLO PREMATUROS EPILEPSIA ADOPCIÓN DEFICIENCIA MENTAL TRASTORNOS COMUNICACIÓN TRASTORNOS VISUALES AUTISMO TEA PSICOSIS INFANTIL NUTRICIÓN Nota de contenido: Anexo: 7 hojas con cuadros de pacientes y su evolución. Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00073 155.4 GESd Libro Colección general Colección general Disponible 00356 155.4 GESd anexo Test Colección general Colección general Disponible Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño / Arnold Gesell
Título : Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : métodos clínicos y aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell, Autor ; Catherine Amatruda, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: [1976] Número de páginas: 402 p Nota general: Versión castellana y prólogo Dr. Bernardo Serebrinsky Palabras clave: PSICOLOGÍA NIÑOS DIAGNÓSTICO DESARROLLO PREMATUROS ADOPCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : métodos clínicos y aplicaciones prácticas [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor ; Catherine Amatruda, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, [1976] . - 402 p.
Versión castellana y prólogo Dr. Bernardo Serebrinsky
Palabras clave: PSICOLOGÍA NIÑOS DIAGNÓSTICO DESARROLLO PREMATUROS ADOPCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00418 155.4 GESd 1976 Libro Colección general Colección general Disponible Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje / Sara Paín
Título : Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Paín, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-006-4 Palabras clave: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DIAGNÓSTICO TERAPIAS Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje [texto impreso] / Sara Paín, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2008 . - 120 p.
ISBN : 978-950-602-006-4
Palabras clave: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DIAGNÓSTICO TERAPIAS Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00255 155.412 PAId Libro Colección general Colección general Disponible
Título : Autismos y espectros al acecho : La experiencia infantil en peligro de extinción Tipo de documento: texto impreso Autores: Esteban Levin, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2018 Colección: Conjunciones num. 48 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-570-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO TEA NIÑOS NIÑEZ RELACIÓN PADRES-HIJOS CUERPO IMAGEN CORPORAL CONDUCTA DIAGNÓSTICO JUEGO Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Lo originario del lazo social ocurre en la infancia; lo común existe solo si se puede ceder lo propio en función de los otros, como condición de la experiencia infantil. Ella está en peligro, se extingue cada vez que se nombra a un niño como perteneciente a la comunidad de los denominados “espectros autistas”.
Cuando mediante diversos catálogos diagnósticos se escamotea violentamente la vida relacional no hay comunidad y, sin ella, el amor no decanta en historicidad; por el contrario, se aísla en la inmovilidad de la experiencia que se calca a sí misma.
Este libro propone jugar la propia plasticidad, mantener viva la experiencia infantil para donársela a un niño que nos demanda el deseo de estar y desear con él. Dejémonos inventar por cada niño y adolescente que sufre el destino prefijado y catalogado de espectro autista.
El autor abre las puertas. Nos invita a relacionarnos con Ezequiel, Alan, Alejandra y Patricia, entre otros niños, que han sido considerados espectros autistas. La inquieta tensión corporal, el inaudito dolor encarnado en sus rostros nos conmueven y despiertan nuestro deseo por relacionarnos con ellos. ¿Podremos captar la potencia sensible de un niño sufriente?Nota de contenido: 1 - Plasticidad y autismo: ¿dónde están los espectros?
2 - De la mímesis al acto de jugar. La imagen del cuerpo en escena
3 - ¿Qué piensan los niños denominados autistas?
4 - La sentencia diagnóstica jamás es un niño: "Doctor, ¿mi hijo es autista?
5 - Del dolor de la estereotipia a la gestualidad
6 - Conductas, rutinas y hábitos: ¿dónde está el sujeto?
7 - Diagnósticos y pronósticos anónimos en la infancia
8 - La imagen del cuerpo no es un espectro
9 - Padres e hijos frente al autismo
10 - Memoria, aprendizaje y autismo en la subjetividad
11 - Cuerpo y sufrimiento en la infancia
12 - La experiencia infantil en peligroEn línea: http://www.lainfancia.net/BIBLIOTECA/libros_textos/Introducci%C3%B3nAutismosyesp [...] Autismos y espectros al acecho : La experiencia infantil en peligro de extinción [texto impreso] / Esteban Levin, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2018 . - 224 p. - (Conjunciones; 48) .
ISBN : 978-987-538-570-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO TEA NIÑOS NIÑEZ RELACIÓN PADRES-HIJOS CUERPO IMAGEN CORPORAL CONDUCTA DIAGNÓSTICO JUEGO Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Lo originario del lazo social ocurre en la infancia; lo común existe solo si se puede ceder lo propio en función de los otros, como condición de la experiencia infantil. Ella está en peligro, se extingue cada vez que se nombra a un niño como perteneciente a la comunidad de los denominados “espectros autistas”.
Cuando mediante diversos catálogos diagnósticos se escamotea violentamente la vida relacional no hay comunidad y, sin ella, el amor no decanta en historicidad; por el contrario, se aísla en la inmovilidad de la experiencia que se calca a sí misma.
Este libro propone jugar la propia plasticidad, mantener viva la experiencia infantil para donársela a un niño que nos demanda el deseo de estar y desear con él. Dejémonos inventar por cada niño y adolescente que sufre el destino prefijado y catalogado de espectro autista.
El autor abre las puertas. Nos invita a relacionarnos con Ezequiel, Alan, Alejandra y Patricia, entre otros niños, que han sido considerados espectros autistas. La inquieta tensión corporal, el inaudito dolor encarnado en sus rostros nos conmueven y despiertan nuestro deseo por relacionarnos con ellos. ¿Podremos captar la potencia sensible de un niño sufriente?Nota de contenido: 1 - Plasticidad y autismo: ¿dónde están los espectros?
2 - De la mímesis al acto de jugar. La imagen del cuerpo en escena
3 - ¿Qué piensan los niños denominados autistas?
4 - La sentencia diagnóstica jamás es un niño: "Doctor, ¿mi hijo es autista?
5 - Del dolor de la estereotipia a la gestualidad
6 - Conductas, rutinas y hábitos: ¿dónde está el sujeto?
7 - Diagnósticos y pronósticos anónimos en la infancia
8 - La imagen del cuerpo no es un espectro
9 - Padres e hijos frente al autismo
10 - Memoria, aprendizaje y autismo en la subjetividad
11 - Cuerpo y sufrimiento en la infancia
12 - La experiencia infantil en peligroEn línea: http://www.lainfancia.net/BIBLIOTECA/libros_textos/Introducci%C3%B3nAutismosyesp [...] Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01243 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible 01343 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible 01344 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible 01458 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible El proceso de evaluación en la Terapia psicomotriz desde el contexto de políticas públicas en Chile / Marcela Hernández Lechuga
Título : El proceso de evaluación en la Terapia psicomotriz desde el contexto de políticas públicas en Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Hernández Lechuga, Autor Número de páginas: p 332-345 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TERAPIA EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ OBSERVACIÓN PSICOMOTRIZ DIAGNÓSTICO El proceso de evaluación en la Terapia psicomotriz desde el contexto de políticas públicas en Chile [texto impreso] / Marcela Hernández Lechuga, Autor . - [s.d.] . - p 332-345.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TERAPIA EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ OBSERVACIÓN PSICOMOTRIZ DIAGNÓSTICO Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El tratamiento del autismo / Angel Riviére
PermalinkLa hora de juego lingüística / Ana María Soprano
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