"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Mención de fecha: Mayo 2016
Fecha de aparición: 16/06/2016
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Ejemplares (1)
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01047 | CIS Nº 309 | Publicación periódica | Hemeroteca | Hemeroteca | Disponible |
Artículos
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[artículo]
Título : |
Translocación en el síndrome de Down |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ronaldo Pellegrini, Autor |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 4 - 6 |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Existen tres maneras conocidas de producción del síndrome. La translocación es la segunda en cuanto al número de sujetos que involucra, abarcando el 5% de los casos. Si bien las personas comprendidas comparten la sintomatología, tiene sus peculiaridades. Existe una rara forma de transmisión genética, una de las pocas documentadas, que incluye la existencia de portadores sanos. |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 4 - 6
[artículo] Translocación en el síndrome de Down [texto impreso] / Ronaldo Pellegrini, Autor . - 2016 . - p. 4 - 6. Idioma : Español ( spa) in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 4 - 6
Resumen: |
Existen tres maneras conocidas de producción del síndrome. La translocación es la segunda en cuanto al número de sujetos que involucra, abarcando el 5% de los casos. Si bien las personas comprendidas comparten la sintomatología, tiene sus peculiaridades. Existe una rara forma de transmisión genética, una de las pocas documentadas, que incluye la existencia de portadores sanos. |
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[artículo]
Título : |
Distimia: ¿nada más que una depresión leve? : Trastorno depresivo persistente |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 10 - 13 |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
DISTIMIA DEPRESIÓN TRASTORNOS |
Resumen: |
Sus síntomas son mucho menos intensos que en las depresiones clásicas, pero lo que marca la diferencia es su persistencia en el tiempo. Compromete la vida íntegra del sujeto, lo que implica sufrimiento. Cuando aparece en la infancia, en ocasiones puede pasar desapercibido o confundirse con otras dolencias. Se estima que es un problema que afecta a entre el 3 y el 5% de la población con distinta intensidad. Si no se trata, puede derivar en complicaciones aun más serias, que hasta pueden poner en riesgo la vida misma. |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 10 - 13
[artículo] Distimia: ¿nada más que una depresión leve? : Trastorno depresivo persistente [texto impreso] . - 2016 . - p. 10 - 13. Idioma : Español ( spa) in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 10 - 13
Palabras clave: |
DISTIMIA DEPRESIÓN TRASTORNOS |
Resumen: |
Sus síntomas son mucho menos intensos que en las depresiones clásicas, pero lo que marca la diferencia es su persistencia en el tiempo. Compromete la vida íntegra del sujeto, lo que implica sufrimiento. Cuando aparece en la infancia, en ocasiones puede pasar desapercibido o confundirse con otras dolencias. Se estima que es un problema que afecta a entre el 3 y el 5% de la población con distinta intensidad. Si no se trata, puede derivar en complicaciones aun más serias, que hasta pueden poner en riesgo la vida misma. |
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[artículo]
Título : |
Algunos reduccionismos en la Educación Especial |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Sandra Basile, Autor |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 14 - 15 |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
EDUCACIÓN ESPECIAL |
Resumen: |
Pensar los procesos educativos desde una perspectiva reduccionista no solo busca simplificar una realidad, sino que niega la posibilidad de explicarnos en nuestra complejidad y diversidad. Así ocurre muchas veces en educación cuando nos encontramos en debates dilemáticos que reducen la realidad a dos polos. |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 14 - 15
[artículo] Algunos reduccionismos en la Educación Especial [texto impreso] / Sandra Basile, Autor . - 2016 . - p. 14 - 15. Idioma : Español ( spa) in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 14 - 15
Palabras clave: |
EDUCACIÓN ESPECIAL |
Resumen: |
Pensar los procesos educativos desde una perspectiva reduccionista no solo busca simplificar una realidad, sino que niega la posibilidad de explicarnos en nuestra complejidad y diversidad. Así ocurre muchas veces en educación cuando nos encontramos en debates dilemáticos que reducen la realidad a dos polos. |
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[artículo]
Título : |
Del niño diagnosticado síndrome disatencional a la infancia del axiolote |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Esteban Levin, Autor |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 16 - 17 |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 16 - 17
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[artículo]
Título : |
Un camino de inclusión escolar, social y laboral : nuevos y posibles desafíos |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Adriana Marina Urrere, Autor |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 23 - 25 |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
INCLUSIÓN INCLUSIÓN SOCIAL INCLUSIÓN LABORAL SÍNDROME DE TOURETTE |
Resumen: |
El presente artículo muestra el recorrido de un joven con síndrome de Tourette a través de su escolaridad primaria y secundaria, más su continuación con estudios terciarios y salida laboral. El caso sirve como excusa para reflexionar sobre los aspectos a tener en cuenta, cuando de integración se trata, no solamente desde el punto de vista académico, sino también, y fundamentalmente, desde el acompañamiento concreto en el día a día, abriendo puertas y sorteando obstáculos. |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 23 - 25
[artículo] Un camino de inclusión escolar, social y laboral : nuevos y posibles desafíos [texto impreso] / Adriana Marina Urrere, Autor . - 2016 . - p. 23 - 25. Idioma : Español ( spa) in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 23 - 25
Palabras clave: |
INCLUSIÓN INCLUSIÓN SOCIAL INCLUSIÓN LABORAL SÍNDROME DE TOURETTE |
Resumen: |
El presente artículo muestra el recorrido de un joven con síndrome de Tourette a través de su escolaridad primaria y secundaria, más su continuación con estudios terciarios y salida laboral. El caso sirve como excusa para reflexionar sobre los aspectos a tener en cuenta, cuando de integración se trata, no solamente desde el punto de vista académico, sino también, y fundamentalmente, desde el acompañamiento concreto en el día a día, abriendo puertas y sorteando obstáculos. |
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[artículo]
Título : |
La tecnología como medio equiparador de oportunidades : tecnología para la inclusión |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Nahuel González, Autor ; Alejandro Breitman, Autor ; Sebastián Frydman, Autor |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 26 - 27 |
Resumen: |
Las herramientas que permitan disminuir las barreras de acceso, faciliten la comunicación y permitan desarrollar nuevas habilidades interpersonales se convertirán en una ayuda para el desarrollo pleno y autónomo de una persona. |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 26 - 27
[artículo] La tecnología como medio equiparador de oportunidades : tecnología para la inclusión [texto impreso] / Nahuel González, Autor ; Alejandro Breitman, Autor ; Sebastián Frydman, Autor . - 2016 . - p. 26 - 27. in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 26 - 27
Resumen: |
Las herramientas que permitan disminuir las barreras de acceso, faciliten la comunicación y permitan desarrollar nuevas habilidades interpersonales se convertirán en una ayuda para el desarrollo pleno y autónomo de una persona. |
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[artículo]
Título : |
La planificación en el nuevo Código Civil y Comercial |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elizabeth Aimar, Autor |
Fecha de publicación: |
2016 |
Artículo en la página: |
p. 32 - 33 |
Idioma : |
Español (spa) |
in El Cisne > Año XXVI, Nº 309 (Mayo 2016) . - p. 32 - 33
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