"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Título : ¿Nos reinventamos? : entre pensares, sentires y haceres: experiencias de docencia en educación permanente en tiempos de pandemia por covid-19 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gabby Recto Álvarez, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Programa Apex-Cerro Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 135 p. Dimensiones: ISBN/ISSN/DL: ISBN 978-9974-0-2003-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PERMANENTE EDUCACION A DISTANCIA APRENDIZAJE EN LINEA PROCESO DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD PERSONAL ACADEMICO DOCENTE; SALUD; PANDEMIA Clasificación: 370 Educación Resumen: "La presente publicación reúne una serie de artículos, variados en su contenido, que dan cuenta de un despliegue de intervenciones de educación a distancia asegurando la oportunidad de aprender en tiempos de pandemia. Desde la perspectiva de los cursos las y los autores derivan hacia las tensiones y desafíos en el plano laboral, pedagógico y tecnológico, que se conjuga en un escenario nacional educativo inédito, provocando desafíos en las propuestas formativas" (Recto Álvarez). En línea: https://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2023/04/NosreinvAPEX.pd [...] Formato del recurso electrónico: ¿Nos reinventamos? : entre pensares, sentires y haceres: experiencias de docencia en educación permanente en tiempos de pandemia por covid-19 [documento electrónico] / Gabby Recto Álvarez, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Programa Apex-Cerro, 2023 . - 135 p. ; PDF.
ISSN : ISBN 978-9974-0-2003-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PERMANENTE EDUCACION A DISTANCIA APRENDIZAJE EN LINEA PROCESO DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD PERSONAL ACADEMICO DOCENTE; SALUD; PANDEMIA Clasificación: 370 Educación Resumen: "La presente publicación reúne una serie de artículos, variados en su contenido, que dan cuenta de un despliegue de intervenciones de educación a distancia asegurando la oportunidad de aprender en tiempos de pandemia. Desde la perspectiva de los cursos las y los autores derivan hacia las tensiones y desafíos en el plano laboral, pedagógico y tecnológico, que se conjuga en un escenario nacional educativo inédito, provocando desafíos en las propuestas formativas" (Recto Álvarez). En línea: https://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2023/04/NosreinvAPEX.pd [...] Formato del recurso electrónico: Ejemplares
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