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3 búsqueda de la palabra clave 'PROCESO DE APRENDIZAJE'
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Las emociones...puerta del aprendizaje / Liliana Berch
Título : Las emociones...puerta del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Berch, Autor ; Rosa Israel, Autor ; Jeannette Podbielevich, Autor ; María Helena Viana, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7975-2-9 Nota general: Estudio de co-ocurrencias entre diferentes factores que generan barreras ante el aprendizaje. Pauta de análisis semiótico de las producciones de los alumnos. -- Investigación-acción - Estrategias de intervención
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE EMOCIÓN DESARROLLO EMOCIONAL DESARROLLO COGNITIVO INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESCUELA Las emociones...puerta del aprendizaje [texto impreso] / Liliana Berch, Autor ; Rosa Israel, Autor ; Jeannette Podbielevich, Autor ; María Helena Viana, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2006 . - 149 p.
ISBN : 978-9974-7975-2-9
Estudio de co-ocurrencias entre diferentes factores que generan barreras ante el aprendizaje. Pauta de análisis semiótico de las producciones de los alumnos. -- Investigación-acción - Estrategias de intervención
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE EMOCIÓN DESARROLLO EMOCIONAL DESARROLLO COGNITIVO INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESCUELA Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00251 616.858 9 BERe Libro Colección general Colección general Disponible 00927 616.858 9 BERe Libro Colección general Colección general Disponible Los idiomas del aprendiente / Alicia Fernández Bentancor
Título : Los idiomas del aprendiente : análisis de modalidades de enseñanza en familias, escuelas y medios Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Bentancor, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 301 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-419-2 Palabras clave: PSICOPEDAGOGÍA INTERVENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE PROCESO DE APRENDIZAJE , ESCUELA FAMILIA LENGUAJE Los idiomas del aprendiente : análisis de modalidades de enseñanza en familias, escuelas y medios [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2000 . - 301 p.
ISBN : 978-950-602-419-2
Palabras clave: PSICOPEDAGOGÍA INTERVENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE PROCESO DE APRENDIZAJE , ESCUELA FAMILIA LENGUAJE Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00076 155.4 FERid Libro Colección general Colección general Disponible
Título : ¿Nos reinventamos? : entre pensares, sentires y haceres: experiencias de docencia en educación permanente en tiempos de pandemia por covid-19 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gabby Recto Álvarez, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Programa Apex-Cerro Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 135 p. Dimensiones: ISBN/ISSN/DL: ISBN 978-9974-0-2003-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PERMANENTE EDUCACION A DISTANCIA APRENDIZAJE EN LINEA PROCESO DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD PERSONAL ACADEMICO DOCENTE; SALUD; PANDEMIA Clasificación: 370 Educación Resumen: "La presente publicación reúne una serie de artículos, variados en su contenido, que dan cuenta de un despliegue de intervenciones de educación a distancia asegurando la oportunidad de aprender en tiempos de pandemia. Desde la perspectiva de los cursos las y los autores derivan hacia las tensiones y desafíos en el plano laboral, pedagógico y tecnológico, que se conjuga en un escenario nacional educativo inédito, provocando desafíos en las propuestas formativas" (Recto Álvarez). En línea: https://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2023/04/NosreinvAPEX.pd [...] Formato del recurso electrónico: ¿Nos reinventamos? : entre pensares, sentires y haceres: experiencias de docencia en educación permanente en tiempos de pandemia por covid-19 [documento electrónico] / Gabby Recto Álvarez, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Programa Apex-Cerro, 2023 . - 135 p. ; PDF.
ISSN : ISBN 978-9974-0-2003-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PERMANENTE EDUCACION A DISTANCIA APRENDIZAJE EN LINEA PROCESO DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD PERSONAL ACADEMICO DOCENTE; SALUD; PANDEMIA Clasificación: 370 Educación Resumen: "La presente publicación reúne una serie de artículos, variados en su contenido, que dan cuenta de un despliegue de intervenciones de educación a distancia asegurando la oportunidad de aprender en tiempos de pandemia. Desde la perspectiva de los cursos las y los autores derivan hacia las tensiones y desafíos en el plano laboral, pedagógico y tecnológico, que se conjuga en un escenario nacional educativo inédito, provocando desafíos en las propuestas formativas" (Recto Álvarez). En línea: https://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2023/04/NosreinvAPEX.pd [...] Formato del recurso electrónico: Ejemplares
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