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La psicomotricidad en la clÃnica con niños / Claudia Pezzuto en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, Nº 45 (2020)
[artÃculo]
TÃtulo : La psicomotricidad en la clÃnica con niños : modelo transdisciplinario escalonado y flexible (TEF) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Claudia Pezzuto, Autor ; Natalia Barrios Jirsa, Autor Fecha de publicación: 2020 ArtÃculo en la página: pp. 145-153 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MODELO TRANSDISCIPLINARIO ESCALONADO Y FLEXIBLE TEF TRANSDISCIPLINARIEDAD ÉTICA COMUNICACIÓN EQUIPO DESARROLLO Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "La psicomotricidad está en el inicio y en el fin de los tratamientos. Se hace presente cuando el niño adquiere la marcha, asà como cuando alcanza a complejizar nociones del pensamiento abstracto.
La psicomotricidad cierra el cÃrculo, acompañando al niño en su devenir. Escribir implica para nosotras pensar desde la ética, compartiendo vivencias que parten de nuestras propias prácticas con el fin de invitar a los lectores a conocer y pensar este modelo de trabajo en equipo.
Compartir con el lector nuestro modelo de trabajo con niños desde edades tempranas implicó un análisis detallado de términos, conceptos y modos de hacer, los que desde un primer momento son necesarios y tenidos en cuenta en cada abordaje que se nos presenta.
Esta metodologÃa nos lleva a establecer redes con pediatras clÃnicos o especializados en desarrollo, con quienes también compartimos pacientes, unificamos criterios y generamos acuerdos" (pp. 145-146).
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 145-153[artÃculo] La psicomotricidad en la clÃnica con niños : modelo transdisciplinario escalonado y flexible (TEF) [documento electrónico] / Claudia Pezzuto, Autor ; Natalia Barrios Jirsa, Autor . - 2020 . - pp. 145-153.
Idioma : Español (spa)
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 145-153
Palabras clave: MODELO TRANSDISCIPLINARIO ESCALONADO Y FLEXIBLE TEF TRANSDISCIPLINARIEDAD ÉTICA COMUNICACIÓN EQUIPO DESARROLLO Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "La psicomotricidad está en el inicio y en el fin de los tratamientos. Se hace presente cuando el niño adquiere la marcha, asà como cuando alcanza a complejizar nociones del pensamiento abstracto.
La psicomotricidad cierra el cÃrculo, acompañando al niño en su devenir. Escribir implica para nosotras pensar desde la ética, compartiendo vivencias que parten de nuestras propias prácticas con el fin de invitar a los lectores a conocer y pensar este modelo de trabajo en equipo.
Compartir con el lector nuestro modelo de trabajo con niños desde edades tempranas implicó un análisis detallado de términos, conceptos y modos de hacer, los que desde un primer momento son necesarios y tenidos en cuenta en cada abordaje que se nos presenta.
Esta metodologÃa nos lleva a establecer redes con pediatras clÃnicos o especializados en desarrollo, con quienes también compartimos pacientes, unificamos criterios y generamos acuerdos" (pp. 145-146).