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11 búsqueda de la palabra clave 'PRIMERA INFANCIA'
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TÃtulo : Gestión humana para el cuidado de la primera infancia : un aporte desde los centros CAIF Tipo de documento: texto impreso Autores: Nina Billorou, Autor ; Ximena Iannino, Autor ; Fernando RodrÃguez Herrera, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay Número de páginas: 111 p. Il.: tablas ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-4880-5 Nota general: Otros editores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Plan CAIF Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑO PRIMERA INFANCIA CAIF PLAN CAIF COMPETENCIA PROFESIONAL CUIDADO DEL NIÑO BIENESTAR DE LA INFANCIA SALUD MATERNO-INFANTIL Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "Se presenta la construcción de perfiles de competencias como referentes para la profesionalización de la gestión humana en las organizaciones enfocadas en el cuidado de la primera infancia. Se definen las competencias técnicas y actitudinales de los diferentes roles que integran los equipos de centro (psicólogo, trabajador social, maestro, psicomotricista, educador, cocinero, auxiliar de limpieza y auxiliar de cocina)" (https://bibliotecaunicef.uy). Nota de contenido: Prólogo.
Presentación.
A modo de introducción.
1. Enfoque conceptual y diseño metodológico
2. Desarrollo de competencias en los centros de atención a la primera infancia
3. Diccionario de competencias actitudinales transversales
4. Competencias técnicas funcionales
5. Mirada integral de los perfiles
6. Recomendaciones generales para el uso de perfiles de competencias en los subsistemas de gestión humana
7. BibliografÃa
Anexos.En lÃnea: https://bibliotecaunicef.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=179 Formato del recurso electrónico: Gestión humana para el cuidado de la primera infancia : un aporte desde los centros CAIF [texto impreso] / Nina Billorou, Autor ; Ximena Iannino, Autor ; Fernando RodrÃguez Herrera, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : UNICEF : Montevideo [Uruguay] : Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, 2017 . - 111 p. : tablas.
ISBN : 978-92-806-4880-5
Otros editores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Plan CAIF
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑO PRIMERA INFANCIA CAIF PLAN CAIF COMPETENCIA PROFESIONAL CUIDADO DEL NIÑO BIENESTAR DE LA INFANCIA SALUD MATERNO-INFANTIL Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "Se presenta la construcción de perfiles de competencias como referentes para la profesionalización de la gestión humana en las organizaciones enfocadas en el cuidado de la primera infancia. Se definen las competencias técnicas y actitudinales de los diferentes roles que integran los equipos de centro (psicólogo, trabajador social, maestro, psicomotricista, educador, cocinero, auxiliar de limpieza y auxiliar de cocina)" (https://bibliotecaunicef.uy). Nota de contenido: Prólogo.
Presentación.
A modo de introducción.
1. Enfoque conceptual y diseño metodológico
2. Desarrollo de competencias en los centros de atención a la primera infancia
3. Diccionario de competencias actitudinales transversales
4. Competencias técnicas funcionales
5. Mirada integral de los perfiles
6. Recomendaciones generales para el uso de perfiles de competencias en los subsistemas de gestión humana
7. BibliografÃa
Anexos.En lÃnea: https://bibliotecaunicef.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=179 Formato del recurso electrónico: Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01040 362.7 BILg Libro Colección general Colección general Disponible L42 362.7 BILg Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible DesafÃos del desarrollo humano en la primera infancia / Ianina Tuñón
TÃtulo : DesafÃos del desarrollo humano en la primera infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ianina Tuñón, Compilador Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Biblos Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 343 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-691-375-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESARROLLO PRIMERA INFANCIA NIÑOS EXCLUSIÓN SOCIAL Clasificación: 300 Ciencias sociales DesafÃos del desarrollo humano en la primera infancia [texto impreso] / Ianina Tuñón, Compilador . - 1a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Biblos, 2015 . - 343 p.
ISBN : 978-987-691-375-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESARROLLO PRIMERA INFANCIA NIÑOS EXCLUSIÓN SOCIAL Clasificación: 300 Ciencias sociales Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01066 300 TUNd Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
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TÃtulo : Nidos de lecturas : desde la cuna Tipo de documento: documento electrónico Autores: Argentina. Ministerio de Educación de la Nación (Buenos Aires, Argentina), Autor ; MarÃa Emilia López, Autor ; Istvansch, Ilustrador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación de la Nación Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 32 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: ISBN 978-950-00-1515-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA LIBRO PRIMERA INFANCIA BEBE MEDIACION LECTORA Clasificación: 028 Lectura y uso de otros medios de información Resumen: "[...] Cuaderno de escrituras sobre la lectura en la primera infancia. Las y los invitamos a compartir ideas, preguntas, observaciones, relatos literarios, reflexiones sobre los libros y las mediaciones lectoras, con la intención de ofrecer herramientas para la coordinación de los 'Nidos de lecturas'. Y, sobre todo, nos proponemos aportar a la creación de comunidades de lectura, amorosas, poéticas y continentes, que permitan fortalecer las experiencias educativas" (p. 5). En lÃnea: http://www.derecho.uba.ar/extension/archivos-jardin/JMD-LOPEZ-nido-de-lecturas.p [...] Formato del recurso electrónico: Nidos de lecturas : desde la cuna [documento electrónico] / Argentina. Ministerio de Educación de la Nación (Buenos Aires, Argentina), Autor ; MarÃa Emilia López, Autor ; Istvansch, Ilustrador . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación de la Nación, 2021 . - 32 p. : il.
ISSN : ISBN 978-950-00-1515-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA LIBRO PRIMERA INFANCIA BEBE MEDIACION LECTORA Clasificación: 028 Lectura y uso de otros medios de información Resumen: "[...] Cuaderno de escrituras sobre la lectura en la primera infancia. Las y los invitamos a compartir ideas, preguntas, observaciones, relatos literarios, reflexiones sobre los libros y las mediaciones lectoras, con la intención de ofrecer herramientas para la coordinación de los 'Nidos de lecturas'. Y, sobre todo, nos proponemos aportar a la creación de comunidades de lectura, amorosas, poéticas y continentes, que permitan fortalecer las experiencias educativas" (p. 5). En lÃnea: http://www.derecho.uba.ar/extension/archivos-jardin/JMD-LOPEZ-nido-de-lecturas.p [...] Formato del recurso electrónico: Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L36 028 ARGn Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible
TÃtulo : Programa Experiencias Oportunas : guÃa metodológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Uturbey, Compilador ; Raquel Ojeda, Compilador ; Carolina Taborda, Compilador ; Alicia Gil, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 87 p. Il.: tablas Nota general: Incluye prólogo del Directorio del INAU Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑO PRIMERA INFANCIA CAIF PLAN CAIF MUJER MADRE BIENESTAR DE LA INFANCIA BIENESTAR DE LA MADRE SALUD MATERNO-INFANTIL INAU Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "La presente GuÃa sistematiza la experiencia que desde hace años se lleva adelante en los CAIF [Centros de Atención a la Infancia y la Familia] en lo que llamamos 'Experiencias Oportunas', lo que permite mostrar qué se hace, con qué orientaciones, con qué resultados. Se trata de una propuesta grupal, que incide en el desarrollo integral de niños y niñas, y que fortalece las habilidades parentales de los referentes de crianza.
"Es un material imprescindible para la formación y profesionalización de los trabajadores, que en muchos aspectos se verán reflejados en lo que se relata, en otros encontrarán ideas y propuestas para llevar adelante. Lo consideramos un instrumento de vasto alcance, ya que propone orientaciones técnicas especÃficas de los equipos de los centros, promoviendo el aprendizaje motor, cognitivo y social, expresado a través de los afectos, valorando la cotidianeidad y la espontaneidad" (p. 5).Nota de contenido: Prólogo.
Prefacio.
I. Introducción
II. El contexto actual del programa
II. Breve exposición conceptual acerca de Experiencias Oportunas
IV. Convenio Interinstitucional MSP-MIDES-ASSE-INAU-PLAN CAIF-INDA-UCC-IM "Por la igualdad de oportunidades desde el inicio de la vida"
V. El Programa y su aplicación metodológica
VI. Modalidad de Talleres
VII. Modalidad de abordaje: Experiencias Oportunas en el Hogar o Intervención domiciliaria
VIII. Conformación y roles del equipo de Experiencias Oportunas
XI. Presentación de instrumentos revisados
Anexos.En lÃnea: https://medios.presidencia.gub.uy/tav_portal/2017/noticias/NO_Y468/Guia.pdf Formato del recurso electrónico: Programa Experiencias Oportunas : guÃa metodológica [texto impreso] / Nora Uturbey, Compilador ; Raquel Ojeda, Compilador ; Carolina Taborda, Compilador ; Alicia Gil, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, 2017 . - 87 p. : tablas.
Incluye prólogo del Directorio del INAU
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑO PRIMERA INFANCIA CAIF PLAN CAIF MUJER MADRE BIENESTAR DE LA INFANCIA BIENESTAR DE LA MADRE SALUD MATERNO-INFANTIL INAU Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "La presente GuÃa sistematiza la experiencia que desde hace años se lleva adelante en los CAIF [Centros de Atención a la Infancia y la Familia] en lo que llamamos 'Experiencias Oportunas', lo que permite mostrar qué se hace, con qué orientaciones, con qué resultados. Se trata de una propuesta grupal, que incide en el desarrollo integral de niños y niñas, y que fortalece las habilidades parentales de los referentes de crianza.
"Es un material imprescindible para la formación y profesionalización de los trabajadores, que en muchos aspectos se verán reflejados en lo que se relata, en otros encontrarán ideas y propuestas para llevar adelante. Lo consideramos un instrumento de vasto alcance, ya que propone orientaciones técnicas especÃficas de los equipos de los centros, promoviendo el aprendizaje motor, cognitivo y social, expresado a través de los afectos, valorando la cotidianeidad y la espontaneidad" (p. 5).Nota de contenido: Prólogo.
Prefacio.
I. Introducción
II. El contexto actual del programa
II. Breve exposición conceptual acerca de Experiencias Oportunas
IV. Convenio Interinstitucional MSP-MIDES-ASSE-INAU-PLAN CAIF-INDA-UCC-IM "Por la igualdad de oportunidades desde el inicio de la vida"
V. El Programa y su aplicación metodológica
VI. Modalidad de Talleres
VII. Modalidad de abordaje: Experiencias Oportunas en el Hogar o Intervención domiciliaria
VIII. Conformación y roles del equipo de Experiencias Oportunas
XI. Presentación de instrumentos revisados
Anexos.En lÃnea: https://medios.presidencia.gub.uy/tav_portal/2017/noticias/NO_Y468/Guia.pdf Formato del recurso electrónico: Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00743 362.7 PRO Libro Colección general Colección general Disponible L41 362.7 PRO Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible NeurologÃa pediátrica / MarÃÂa Antonieta Rebollo
TÃtulo : NeurologÃa pediátrica Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃÂa Antonieta Rebollo, Autor ; Ilda Moreno de Taubenschlag, Colaborador ; Luis Barraquer Bordas, Prefacio, etc Mención de edición: 2a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Delta Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 335 p. Il.: il., fotografÃas Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDIATRIA SISTEMA NERVIOSO MALFORMACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGIA PARALISIS CEREBRAL DEFICIENCIA MENTAL EPILEPSIA DISFUNCION CEREBRAL MINIMA TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS DEL LENGUAJE TRASTORNOS CEREBRALES TRASTORNOS CONGENITOS TRASTORNOS GENETICOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNOS MUSCULARES TRATAMIENTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑO BEBE PRIMERA INFANCIA TDAH Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido: Primera parte. Crecimiento y desarrollo normal del sistema nervioso y sus alteraciones.
I. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
II. Factores que perturban el desarrollo normal
III. Consecuencias de la acción de los factores perturbadores
Segunda parte. Manifestaciones clÃnicas secuelares.
I. ClÃnica de las malformaciones más frecuentes
II. Parálisis cerebral
III. Deficiencia mental
IV. Epilepsia
V. Disfunción cerebral mÃnima
VI. Retardos en la adquisición del lenguaje
Tercera parte. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas
I. Generalidades
II. Afecciones encefalomedulares de causa genética o hereditaria
III. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa traumática
IV. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tumoral
V. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa vascular
VI. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa infecciosa o parasitaria
VII. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tóxica, alérgica o desconocida
Cuarta parte. Afecciones neuromusculares.
I. Atrofias musculares espinales y otras disfunciones de las células del asta anterior
II. Alteraciones radiculares
III. Alteraciones de los nervios periféricos
IV. Alteraciones de la trasmisión neuromuscular
V. Enfermedades del músculo
Quinta parte. PsicologÃa evolutiva y psicopatológica / Ilda Moreno de Taubenschlag.
Introducción.
I. PsicologÃa evolutiva. Desarrollo de la conducta en el hombre
II. PsicopatologÃa.
NeurologÃa pediátrica [texto impreso] / MarÃÂa Antonieta Rebollo, Autor ; Ilda Moreno de Taubenschlag, Colaborador ; Luis Barraquer Bordas, Prefacio, etc . - 2a. ed . - Montevideo [Uruguay] : Delta, 1978 . - 335 p. : il., fotografÃas.
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDIATRIA SISTEMA NERVIOSO MALFORMACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGIA PARALISIS CEREBRAL DEFICIENCIA MENTAL EPILEPSIA DISFUNCION CEREBRAL MINIMA TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS DEL LENGUAJE TRASTORNOS CEREBRALES TRASTORNOS CONGENITOS TRASTORNOS GENETICOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNOS MUSCULARES TRATAMIENTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑO BEBE PRIMERA INFANCIA TDAH Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido: Primera parte. Crecimiento y desarrollo normal del sistema nervioso y sus alteraciones.
I. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
II. Factores que perturban el desarrollo normal
III. Consecuencias de la acción de los factores perturbadores
Segunda parte. Manifestaciones clÃnicas secuelares.
I. ClÃnica de las malformaciones más frecuentes
II. Parálisis cerebral
III. Deficiencia mental
IV. Epilepsia
V. Disfunción cerebral mÃnima
VI. Retardos en la adquisición del lenguaje
Tercera parte. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas
I. Generalidades
II. Afecciones encefalomedulares de causa genética o hereditaria
III. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa traumática
IV. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tumoral
V. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa vascular
VI. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa infecciosa o parasitaria
VII. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tóxica, alérgica o desconocida
Cuarta parte. Afecciones neuromusculares.
I. Atrofias musculares espinales y otras disfunciones de las células del asta anterior
II. Alteraciones radiculares
III. Alteraciones de los nervios periféricos
IV. Alteraciones de la trasmisión neuromuscular
V. Enfermedades del músculo
Quinta parte. PsicologÃa evolutiva y psicopatológica / Ilda Moreno de Taubenschlag.
Introducción.
I. PsicologÃa evolutiva. Desarrollo de la conducta en el hombre
II. PsicopatologÃa.
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00634 618.928 REBn v.1 Copia impresa Colección general Colección general Disponible 00635 618.928 REBn v.2 Copia impresa Colección general Colección general Disponible PermalinkPermalinkPermalinkLa Psicomotricidad en equipos de seguimiento de recién nacidos y nacidas de riesgo / Carmela Matilla Manta
PermalinkLa relajación terapéutica en la intervención temprana / Leticia González en Psychosomatique relationnelle, Nº 1 (2013)
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