"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Autor Graciela Szyber |
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PatologÃas actuales en la infancia / Luisa Wettengel
TÃtulo : PatologÃas actuales en la infancia : Bordes y desbordes en clÃnica y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Wettengel, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Szyber, Autor ; MarÃÂa Cristina Rojas, Autor ; Jaime Tallis, Autor ; Liliana Kaufmann, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2012 Colección: Conjunciones num. 18 Número de páginas: 218 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-264-0 Clasificación: 616.89 Psiquiatría Resumen: Niños con fallas graves en su estructuración psÃquica, padres con serias dificultades para acompañar la crianza de sus hijos e instituciones que se cuestionan las formas de abordar estas problemáticas, expresan los bordes y desbordes que los actores de la salud y la educación encuentran en su devenir profesional.
Este libro habla de sujetos marcados por un tiempo que fragmenta y desubjetiva; acerca de diagnósticos lineales que no dan cuenta del sufrimiento psÃquico infantil y de nomenclaturas (ADD, TGD y otras) que necesitan ser revisadas para evitar abordajes terapéuticos erróneos con consecuencias indeseables.
Distintas prácticas se entrecruzan en su riqueza y complejidad. La clÃnica con niños, los aportes de la neurobiologÃa, el devenir de la institución “familia”, sus vÃnculos y conflictos; las funciones parentales y las dificultades para ser padres; las escuelas y sus trabajosos intentos de encontrar espacios para una infancia que pide ser alojada de otro modo, conforman una perspectiva que recorre posibles anudamientos entre las dimensiones de la red sujeto-vÃnculo-cultura.Nota de contenido: CapÃtulo 1. PatologÃas actuales en la infancia
CapÃtulo 2. Trazando surcos: el trabajo de la parentalidad,
CapÃtulo 3. De la integración a la inclusión, de la inclusión a la escuela para todos
CapÃtulo 4. Niñez y familia hoy: las problemáticas del desamparo
CapÃtulo 5. Discusiones teórico-clÃnicas acerca del TGD, ADD y otras clasificaciones
CapÃtulo 6. Detección temprana de trastornos del espectro autÃstico
CapÃtulo 7. Vulnerabilidad potencial para desarrollar un trastorno autÃstico: determinantes intersubjetivos
CapÃtulo 8. Territorios de lo común y lo diverso: una experiencia de taller con docentes rurales
CapÃtulo 9. Augusto, un tirano solitario. Tres perspectivas
PatologÃas actuales en la infancia : Bordes y desbordes en clÃnica y educación [texto impreso] / Luisa Wettengel, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Szyber, Autor ; MarÃÂa Cristina Rojas, Autor ; Jaime Tallis, Autor ; Liliana Kaufmann, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2012 . - 218 p. - (Conjunciones; 18) .
ISBN : 978-987-538-264-0
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Resumen: Niños con fallas graves en su estructuración psÃquica, padres con serias dificultades para acompañar la crianza de sus hijos e instituciones que se cuestionan las formas de abordar estas problemáticas, expresan los bordes y desbordes que los actores de la salud y la educación encuentran en su devenir profesional.
Este libro habla de sujetos marcados por un tiempo que fragmenta y desubjetiva; acerca de diagnósticos lineales que no dan cuenta del sufrimiento psÃquico infantil y de nomenclaturas (ADD, TGD y otras) que necesitan ser revisadas para evitar abordajes terapéuticos erróneos con consecuencias indeseables.
Distintas prácticas se entrecruzan en su riqueza y complejidad. La clÃnica con niños, los aportes de la neurobiologÃa, el devenir de la institución “familia”, sus vÃnculos y conflictos; las funciones parentales y las dificultades para ser padres; las escuelas y sus trabajosos intentos de encontrar espacios para una infancia que pide ser alojada de otro modo, conforman una perspectiva que recorre posibles anudamientos entre las dimensiones de la red sujeto-vÃnculo-cultura.Nota de contenido: CapÃtulo 1. PatologÃas actuales en la infancia
CapÃtulo 2. Trazando surcos: el trabajo de la parentalidad,
CapÃtulo 3. De la integración a la inclusión, de la inclusión a la escuela para todos
CapÃtulo 4. Niñez y familia hoy: las problemáticas del desamparo
CapÃtulo 5. Discusiones teórico-clÃnicas acerca del TGD, ADD y otras clasificaciones
CapÃtulo 6. Detección temprana de trastornos del espectro autÃstico
CapÃtulo 7. Vulnerabilidad potencial para desarrollar un trastorno autÃstico: determinantes intersubjetivos
CapÃtulo 8. Territorios de lo común y lo diverso: una experiencia de taller con docentes rurales
CapÃtulo 9. Augusto, un tirano solitario. Tres perspectivas
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