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Autor Elena Guzmán |
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Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la universidad provincial de Córdoba / Elena Guzmán en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, Nº 45 (2020)
[artÃculo]
TÃtulo : Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la universidad provincial de Córdoba Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elena Guzmán, Autor ; Claudia Marcela Carta, Autor ; Maria Natividad Castellani, Autor ; Esteban Moraschetti, Autor ; Nilda Roque, Autor ; Camila Jaime, Autor Fecha de publicación: 2020 ArtÃculo en la página: pp. 173-179 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENVEJECIMIENTO VEJEZ ESTEREOTIPO ADULTO MAYOR ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Diversos estudios realizados en Latinoamérica han determinado la existencia de representaciones sociales negativas acerca de los adultos mayores.
Estas representaciones constituyen estereotipos, es decir, son imágenes estructuradas y aceptadas por la mayorÃa de las personas como representativas de un determinado colectivo. Los estereotipos poseen un carácter cultural y pueden ser identificados en diversos grupos, aún en profesionales de la salud y estudiantes de dichas carreras de grado. Esto nos indica que la formación en relación a la profesionalización muchas veces es deficiente para desterrar concepciones erróneas sobre determinados individuos o grupos. El presente estudio pretende proporcionar una aproximación acerca de los estereotipos negativos hacia la vejez en los estudiantes de la Universidad Provincial de Córdoba. Para ello se ha aplicado el Cuestionario de Evaluación de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE) a 283 alumnos de las licenciaturas en Psicomotricidad y PsicopedagogÃa de la UPC. Dicho instrumento permite identificar las principales creencias atribuidas a las personas mayores en tres dimensiones: su salud, su motivación social y su personalidad. Los resultados preliminares muestran que el 17% de los participantes presentaban un elevado nivel de estereotipos hacia los adultos mayores, prevaleciendo aquellos comprendidos en la dimensión de Carácter/Personalidad (30%), seguidos de la dimensión Salud (21.6%), y por último aquellos referidos a la Motivación social (21.4%).
Esto sugiere la necesidad de trabajar en la modificación de dichos estereotipos, asà como repensar los procesos de formación y profesionalización de los estudiantes" (p. 174).
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 173-179[artÃculo] Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la universidad provincial de Córdoba [documento electrónico] / Elena Guzmán, Autor ; Claudia Marcela Carta, Autor ; Maria Natividad Castellani, Autor ; Esteban Moraschetti, Autor ; Nilda Roque, Autor ; Camila Jaime, Autor . - 2020 . - pp. 173-179.
Idioma : Español (spa)
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 173-179
Palabras clave: ENVEJECIMIENTO VEJEZ ESTEREOTIPO ADULTO MAYOR ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Diversos estudios realizados en Latinoamérica han determinado la existencia de representaciones sociales negativas acerca de los adultos mayores.
Estas representaciones constituyen estereotipos, es decir, son imágenes estructuradas y aceptadas por la mayorÃa de las personas como representativas de un determinado colectivo. Los estereotipos poseen un carácter cultural y pueden ser identificados en diversos grupos, aún en profesionales de la salud y estudiantes de dichas carreras de grado. Esto nos indica que la formación en relación a la profesionalización muchas veces es deficiente para desterrar concepciones erróneas sobre determinados individuos o grupos. El presente estudio pretende proporcionar una aproximación acerca de los estereotipos negativos hacia la vejez en los estudiantes de la Universidad Provincial de Córdoba. Para ello se ha aplicado el Cuestionario de Evaluación de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE) a 283 alumnos de las licenciaturas en Psicomotricidad y PsicopedagogÃa de la UPC. Dicho instrumento permite identificar las principales creencias atribuidas a las personas mayores en tres dimensiones: su salud, su motivación social y su personalidad. Los resultados preliminares muestran que el 17% de los participantes presentaban un elevado nivel de estereotipos hacia los adultos mayores, prevaleciendo aquellos comprendidos en la dimensión de Carácter/Personalidad (30%), seguidos de la dimensión Salud (21.6%), y por último aquellos referidos a la Motivación social (21.4%).
Esto sugiere la necesidad de trabajar en la modificación de dichos estereotipos, asà como repensar los procesos de formación y profesionalización de los estudiantes" (p. 174).