El Abordaje interdisciplinario y la especificidad de la psicomotricidad en pacientes adolescentes y adultos con trastornos de la conducta alimentaria en el Hospital Nacional de Clínicas de Córdoba, Argentina / Claudia Marcela Carta en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, N° 35 (Noviembre 2010)  

Público ISBD [artículo]  inRevista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > N° 35 (Noviembre 2010) . - p. 63-88 Título : El Abordaje interdisciplinario y la especificidad de la psicomotricidad en pacientes adolescentes y adultos con trastornos de la conducta alimentaria en el Hospital Nacional de Clínicas de Córdoba, Argentina Tipo de documento: documento electrónico Autores: Claudia Marcela Carta, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 63-88 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA  TCA  INTERDISCIPLINARIEDAD  ADULTOS  ADOLESCENTES  GESTALT En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3819606 [artículo] El Abordaje interdisciplinario y la especificidad de la psicomotricidad en pacientes adolescentes y adultos con trastornos de la conducta alimentaria en el Hospital Nacional de Clínicas de Córdoba, Argentina [documento electrónico] / Claudia Marcela Carta, Autor . - 2010 . - p. 63-88. Idioma : Español (spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > N° 35 (Noviembre 2010) . - p. 63-88 Palabras clave: TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA  TCA  INTERDISCIPLINARIEDAD  ADULTOS  ADOLESCENTES  GESTALT En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3819606

Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la universidad provincial de Córdoba / Elena Guzmán en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, Nº 45 (2020)

Público ISBD [artículo]  inRevista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 173-179 Título : Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la universidad provincial de Córdoba Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elena Guzmán, Autor ; Claudia Marcela Carta, Autor ; Maria Natividad Castellani, Autor ; Esteban Moraschetti, Autor ; Nilda Roque, Autor ; Camila Jaime, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 173-179 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENVEJECIMIENTO  VEJEZ  ESTEREOTIPO  ADULTO MAYOR  ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Diversos estudios realizados en Latinoamérica han determinado la existencia de representaciones sociales negativas acerca de los adultos mayores. Estas representaciones constituyen estereotipos, es decir, son imágenes estructuradas y aceptadas por la mayoría de las personas como representativas de un determinado colectivo. Los estereotipos poseen un carácter cultural y pueden ser identificados en diversos grupos, aún en profesionales de la salud y estudiantes de dichas carreras de grado. Esto nos indica que la formación en relación a la profesionalización muchas veces es deficiente para desterrar concepciones erróneas sobre determinados individuos o grupos. El presente estudio pretende proporcionar una aproximación acerca de los estereotipos negativos hacia la vejez en los estudiantes de la Universidad Provincial de Córdoba. Para ello se ha aplicado el Cuestionario de Evaluación de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE) a 283 alumnos de las licenciaturas en Psicomotricidad y Psicopedagogía de la UPC. Dicho instrumento permite identificar las principales creencias atribuidas a las personas mayores en tres dimensiones: su salud, su motivación social y su personalidad. Los resultados preliminares muestran que el 17% de los participantes presentaban un elevado nivel de estereotipos hacia los adultos mayores, prevaleciendo aquellos comprendidos en la dimensión de Carácter/Personalidad (30%), seguidos de la dimensión Salud (21.6%), y por último aquellos referidos a la Motivación social (21.4%). Esto sugiere la necesidad de trabajar en la modificación de dichos estereotipos, así como repensar los procesos de formación y profesionalización de los estudiantes" (p. 174). [artículo] Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la universidad provincial de Córdoba [documento electrónico] / Elena Guzmán, Autor ; Claudia Marcela Carta, Autor ; Maria Natividad Castellani, Autor ; Esteban Moraschetti, Autor ; Nilda Roque, Autor ; Camila Jaime, Autor . - 2020 . - pp. 173-179. Idioma : Español (spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 173-179 Palabras clave: ENVEJECIMIENTO  VEJEZ  ESTEREOTIPO  ADULTO MAYOR  ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Diversos estudios realizados en Latinoamérica han determinado la existencia de representaciones sociales negativas acerca de los adultos mayores. Estas representaciones constituyen estereotipos, es decir, son imágenes estructuradas y aceptadas por la mayoría de las personas como representativas de un determinado colectivo. Los estereotipos poseen un carácter cultural y pueden ser identificados en diversos grupos, aún en profesionales de la salud y estudiantes de dichas carreras de grado. Esto nos indica que la formación en relación a la profesionalización muchas veces es deficiente para desterrar concepciones erróneas sobre determinados individuos o grupos. El presente estudio pretende proporcionar una aproximación acerca de los estereotipos negativos hacia la vejez en los estudiantes de la Universidad Provincial de Córdoba. Para ello se ha aplicado el Cuestionario de Evaluación de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE) a 283 alumnos de las licenciaturas en Psicomotricidad y Psicopedagogía de la UPC. Dicho instrumento permite identificar las principales creencias atribuidas a las personas mayores en tres dimensiones: su salud, su motivación social y su personalidad. Los resultados preliminares muestran que el 17% de los participantes presentaban un elevado nivel de estereotipos hacia los adultos mayores, prevaleciendo aquellos comprendidos en la dimensión de Carácter/Personalidad (30%), seguidos de la dimensión Salud (21.6%), y por último aquellos referidos a la Motivación social (21.4%). Esto sugiere la necesidad de trabajar en la modificación de dichos estereotipos, así como repensar los procesos de formación y profesionalización de los estudiantes" (p. 174).

Intervención psicomotriz: una mirada desde la neurociencia ¿qué hay de los factores psicomotores en las funciones ejecutivas? / Claudia Marcela Carta en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, N° 40 (Noviembre 2015)  

Público ISBD [artículo]  inRevista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > N° 40 (Noviembre 2015) . - p. 83-93 Título : Intervención psicomotriz: una mirada desde la neurociencia ¿qué hay de los factores psicomotores en las funciones ejecutivas? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Claudia Marcela Carta, Autor ; Martín Daniel Cipollone, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 83-93 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ  NEUROCIENCIAS  EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS(ENFEN)  DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO  CEREBRO En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5439647 [artículo] Intervención psicomotriz: una mirada desde la neurociencia ¿qué hay de los factores psicomotores en las funciones ejecutivas? [documento electrónico] / Claudia Marcela Carta, Autor ; Martín Daniel Cipollone, Autor . - 2015 . - p. 83-93. Idioma : Español (spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > N° 40 (Noviembre 2015) . - p. 83-93 Palabras clave: INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ  NEUROCIENCIAS  EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS(ENFEN)  DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO  CEREBRO En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5439647

Reflexiones acerca del presente y futuro de la psicomotricidad / Claudia Marcela Carta en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, Nº 45 (2020)

Público ISBD [artículo]  inRevista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 66-80 Título : Reflexiones acerca del presente y futuro de la psicomotricidad : hacia una mirada prospectiva de nuestra disciplina Tipo de documento: documento electrónico Autores: Claudia Marcela Carta, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 66-80 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD  INVESTIGACIÓN  EVIDENCIA  ADULTO  ADULTO MAYOR  VEJEZ  ANCIANO  GERONTOLOGÍA Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "El presente artículo propone una reflexión sobre la importancia de la investigación en Psicomotricidad con relación a otras prácticas basadas en la evidencia. Se reconoce a la psicomotricidad como una práctica cualitativa, aun así, el aporte de métodos cuantitativos, puede brindarle elementos al momento de posicionarla como una práctica más cercana a la evidencia. Además, la Psicomotricidad con una larga trayectoria en la infancia, es interpelada por la demanda en el campo adulto, lo cual se convierte en otro de los caminos a continuar desarrollando, en tanto da sus primeros pasos, y crece en lo últimos años. El envejecimiento poblacional y la intervención en el campo del envejecimiento, nos invitan a pensar en la necesidad de profundizar esfuerzos tendientes a la construcción de un instrumento que permita valorar la situación inicial del adulto mayor, su evolución y de cuenta de la evidencia científica de sus intervenciones. Esto nos permitiría realizar un aporte a la psicomotricidad en la intervención en el campo del adulto mayor. Se compartirán reflexiones en torno al crecimiento de la profesión en la actualidad, planteando posibles caminos haciendo uso de una mirada prospectiva que en lo posible dé cuenta de evidencia científica que no solo proporcione producción del conocimiento, sino también su comunicación" (pp. 66-67). [artículo] Reflexiones acerca del presente y futuro de la psicomotricidad : hacia una mirada prospectiva de nuestra disciplina [documento electrónico] / Claudia Marcela Carta, Autor . - 2020 . - pp. 66-80. Idioma : Español (spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 66-80 Palabras clave: PSICOMOTRICIDAD  INVESTIGACIÓN  EVIDENCIA  ADULTO  ADULTO MAYOR  VEJEZ  ANCIANO  GERONTOLOGÍA Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "El presente artículo propone una reflexión sobre la importancia de la investigación en Psicomotricidad con relación a otras prácticas basadas en la evidencia. Se reconoce a la psicomotricidad como una práctica cualitativa, aun así, el aporte de métodos cuantitativos, puede brindarle elementos al momento de posicionarla como una práctica más cercana a la evidencia. Además, la Psicomotricidad con una larga trayectoria en la infancia, es interpelada por la demanda en el campo adulto, lo cual se convierte en otro de los caminos a continuar desarrollando, en tanto da sus primeros pasos, y crece en lo últimos años. El envejecimiento poblacional y la intervención en el campo del envejecimiento, nos invitan a pensar en la necesidad de profundizar esfuerzos tendientes a la construcción de un instrumento que permita valorar la situación inicial del adulto mayor, su evolución y de cuenta de la evidencia científica de sus intervenciones. Esto nos permitiría realizar un aporte a la psicomotricidad en la intervención en el campo del adulto mayor. Se compartirán reflexiones en torno al crecimiento de la profesión en la actualidad, planteando posibles caminos haciendo uso de una mirada prospectiva que en lo posible dé cuenta de evidencia científica que no solo proporcione producción del conocimiento, sino también su comunicación" (pp. 66-67).

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