"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
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[Aclaración: Esta no es una biblioteca ni un repositorio digital, es una herramienta para saber qué materiales integran la colección de la Biblioteca de la AUP. No todos los documentos que figuran aquà están necesariamente en soporte digital.]
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'NIÑO IMPEDIDO' 
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TÃtulo : El bebé con discapacidades : del acogimiento a la integración Tipo de documento: texto impreso Autores: Janine Lévy, Autor ; Jean-Marie Richardet, Prefacio, etc ; Elizabeth Zucman, Prefacio, etc ; José Federico Delos, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 152 p Il.: fotografÃas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-866-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: DISCAPACIDAD NIÑO BEBE RETRASO MENTAL MINUSVALIDOS BEBES PRIMERA INFANCIA NIÑO IMPEDIDO PADRES INCLUSION SOCIAL RELACIONES PADRES HIJO CRIANZA ACTITUD DE LOS PADRES Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "Este libro describe una experiencia, cuenta una aventura humana: ¿cómo permanecer indiferente, cómo quedar sin respuesta frente a la soledad, a la infinita angustia de los padres que acaban de traer al mundo a un niño con discapacidades? Janine Lévy ha intentado hacer frente a esta situación mediante ciertas nociones esenciales, afirmando que mientras que a los padres hay que apoyarlos y acompañarlos en su dolorosa evolución, sembrada de obstáculos y de incomprensiones, al niño, tan precozmente como sea posible, hay que observarlo, protegerlo y ayudarle a evolucionar. Por supuesto, sin necesidad de sobre estimularlo, ni de convertirlo en objeto de excesiva atención, pues también él, como cualquier otro niño, tiene derecho a gozar de su infancia. Todo esto implica, evidentemente, una estrecha y cálida cooperación entre los padres y un equipo pluridisciplinario, atento y completamente dedicado a su labor." (contratapa). Nota de contenido: Prólogo.
1. Una aventura
2. El dÃa en que todo se tambaleó
3. Es un niño
4. Una evolución
5. Un proyecto de vida:
- Las guarderÃas
- El jardÃn de infancia
- Los establecimientos especializados
6. ¡No lo aumentemos!:
- ¿Qué podemos hacer?
- Lo que sabemos
- ¿Se trata de técnicas?
- Algunos consejos de sentido común
EpÃlogo: Adquisiciones y riesgos de la acción médico-social precoz en relación con los niños con una discapacidad / E. Zucman
BibliografÃa.El bebé con discapacidades : del acogimiento a la integración [texto impreso] / Janine Lévy, Autor ; Jean-Marie Richardet, Prefacio, etc ; Elizabeth Zucman, Prefacio, etc ; José Federico Delos, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 152 p : fotografÃas.
ISBN : 978-84-7509-866-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: DISCAPACIDAD NIÑO BEBE RETRASO MENTAL MINUSVALIDOS BEBES PRIMERA INFANCIA NIÑO IMPEDIDO PADRES INCLUSION SOCIAL RELACIONES PADRES HIJO CRIANZA ACTITUD DE LOS PADRES Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "Este libro describe una experiencia, cuenta una aventura humana: ¿cómo permanecer indiferente, cómo quedar sin respuesta frente a la soledad, a la infinita angustia de los padres que acaban de traer al mundo a un niño con discapacidades? Janine Lévy ha intentado hacer frente a esta situación mediante ciertas nociones esenciales, afirmando que mientras que a los padres hay que apoyarlos y acompañarlos en su dolorosa evolución, sembrada de obstáculos y de incomprensiones, al niño, tan precozmente como sea posible, hay que observarlo, protegerlo y ayudarle a evolucionar. Por supuesto, sin necesidad de sobre estimularlo, ni de convertirlo en objeto de excesiva atención, pues también él, como cualquier otro niño, tiene derecho a gozar de su infancia. Todo esto implica, evidentemente, una estrecha y cálida cooperación entre los padres y un equipo pluridisciplinario, atento y completamente dedicado a su labor." (contratapa). Nota de contenido: Prólogo.
1. Una aventura
2. El dÃa en que todo se tambaleó
3. Es un niño
4. Una evolución
5. Un proyecto de vida:
- Las guarderÃas
- El jardÃn de infancia
- Los establecimientos especializados
6. ¡No lo aumentemos!:
- ¿Qué podemos hacer?
- Lo que sabemos
- ¿Se trata de técnicas?
- Algunos consejos de sentido común
EpÃlogo: Adquisiciones y riesgos de la acción médico-social precoz en relación con los niños con una discapacidad / E. Zucman
BibliografÃa.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00086 362.4 LEVb Libro Colección general Colección general Disponible 00125 362.4 LEVb c.2 Libro Colección general Colección general Disponible Proyecto coloniense Infancias Sordas realizará encuentro sobre discapacidad en la niñez / MarÃa Victoria Da Silva
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TÃtulo : Proyecto coloniense Infancias Sordas realizará encuentro sobre discapacidad en la niñez Tipo de documento: documento electrónico Autores: MarÃa Victoria Da Silva, Persona entrevistada Editorial: Montevideo [Uruguay] : La Diaria Fecha de publicación: 2024 Dimensiones: Nota general: Noticia publicada en La Diaria el día 11 de noviembre de 2024.
Da Silva es psicomotricista e intérprete de lenguas de señas.Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS NIÑO IMPEDIDO DISCAPACIDAD INCLUSION SOCIAL JUEGO JUEGOS Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "El proyecto Infancias Sordas funciona desde 2021 en el departamento de Colonia bajo la conducción de las intérpretes de lenguas de señas Victoria da Silva y Florencia Silva, quienes desarrollan un trabajo de articulación con la clÃnica interdisciplinaria Instituto Rosario.
"En ese marco, Infancias Sordas organiza el encuentro 'Jugando juntos: desafÃos y oportunidades de la discapacidad en la niñez', que se desarrollará el sábado 16 [de noviembre de 2024], de 9.00 a 17.00, en el Espacio Colabora de la Intendencia de Montevideo." (La Diaria).En lÃnea: https://ladiaria.com.uy/colonia/articulo/2024/11/proyecto-coloniense-infancias-s [...] Formato del recurso electrónico: HTML Proyecto coloniense Infancias Sordas realizará encuentro sobre discapacidad en la niñez [documento electrónico] / MarÃa Victoria Da Silva, Persona entrevistada . - Montevideo [Uruguay] : La Diaria, 2024 . - ; PDF.
Noticia publicada en La Diaria el día 11 de noviembre de 2024.
Da Silva es psicomotricista e intérprete de lenguas de señas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑOS NIÑO IMPEDIDO DISCAPACIDAD INCLUSION SOCIAL JUEGO JUEGOS Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "El proyecto Infancias Sordas funciona desde 2021 en el departamento de Colonia bajo la conducción de las intérpretes de lenguas de señas Victoria da Silva y Florencia Silva, quienes desarrollan un trabajo de articulación con la clÃnica interdisciplinaria Instituto Rosario.
"En ese marco, Infancias Sordas organiza el encuentro 'Jugando juntos: desafÃos y oportunidades de la discapacidad en la niñez', que se desarrollará el sábado 16 [de noviembre de 2024], de 9.00 a 17.00, en el Espacio Colabora de la Intendencia de Montevideo." (La Diaria).En lÃnea: https://ladiaria.com.uy/colonia/articulo/2024/11/proyecto-coloniense-infancias-s [...] Formato del recurso electrónico: HTML Ejemplares (1)
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