| TÃtulo : |
Los orÃgenes del pensamiento en el niño |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Henri Wallon, Autor ; Elida Daró, Traductor ; Dora Douthar, Traductor ; Hugo Acevedo, Traductor |
| Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión |
| Fecha de publicación: |
1976 |
| Colección: |
PsicologÃa contemporánea |
| Número de páginas: |
2 v |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Francés (fre) |
| Palabras clave: |
NIÑOS PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA INFANTIL DESARROLLO DEL NIÑO DESARROLLO MENTAL |
| Clasificación: |
153.4 Saber y conocimiento: el pensamiento, el razonamiento, la intuición, el juicio |
| Resumen: |
"Esta obra ha sido considerada como la culminación del estudio de la génesis del pensamiento en el ser humano; trata, además, del proceso de surgimiento y desarrollo de éste. Su autor, el eminente cientÃfico Henri Wallon, fue profesor del Colegio de Francia, director de la Escuela de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas de ParÃs. La trascendencia universal que han alcanzado sus investigaciones acerca de la psicologÃa, la educación y la filosofÃa dice con elocuencia respecto de la importancia que éstas poseen.
"Los orÃgenes del pensamiento en el niño" reúne [...] los aspectos fundamentales de los cursos que dictó el profesor Wallon en la primera de las instituciones citadas [...]. La obra comprende dos libros [...] Ambos están consagrados a analizar los comienzos de la inteligencia verbal o discursiva en el niño y se refieren al perÃodo que se extiende entre los seis y los ocho o nueve años de edad, es decir, a los primeros años de la edad escolar" (Fuente: contratapa). |
| Nota de contenido: |
V. 1. Los medios intelectuales.
I. La ideación elemental.
II. Contradiciones y antinomias.
III. El sincretismo del niño.
V. 2. Las tareas intelectuales.
I. La representación de las cosas.
II. La explicación de lo real.
III. Las ultra-cosas. |
Los orÃgenes del pensamiento en el niño [texto impreso] / Henri Wallon, Autor ; Elida Daró, Traductor ; Dora Douthar, Traductor ; Hugo Acevedo, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1976 . - 2 v. - ( PsicologÃa contemporánea) . Idioma : Español ( spa) Idioma original : Francés ( fre)
| Palabras clave: |
NIÑOS PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA INFANTIL DESARROLLO DEL NIÑO DESARROLLO MENTAL |
| Clasificación: |
153.4 Saber y conocimiento: el pensamiento, el razonamiento, la intuición, el juicio |
| Resumen: |
"Esta obra ha sido considerada como la culminación del estudio de la génesis del pensamiento en el ser humano; trata, además, del proceso de surgimiento y desarrollo de éste. Su autor, el eminente cientÃfico Henri Wallon, fue profesor del Colegio de Francia, director de la Escuela de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas de ParÃs. La trascendencia universal que han alcanzado sus investigaciones acerca de la psicologÃa, la educación y la filosofÃa dice con elocuencia respecto de la importancia que éstas poseen.
"Los orÃgenes del pensamiento en el niño" reúne [...] los aspectos fundamentales de los cursos que dictó el profesor Wallon en la primera de las instituciones citadas [...]. La obra comprende dos libros [...] Ambos están consagrados a analizar los comienzos de la inteligencia verbal o discursiva en el niño y se refieren al perÃodo que se extiende entre los seis y los ocho o nueve años de edad, es decir, a los primeros años de la edad escolar" (Fuente: contratapa). |
| Nota de contenido: |
V. 1. Los medios intelectuales.
I. La ideación elemental.
II. Contradiciones y antinomias.
III. El sincretismo del niño.
V. 2. Las tareas intelectuales.
I. La representación de las cosas.
II. La explicación de lo real.
III. Las ultra-cosas. |
|
Refinar búsquedaFundamentos dialécticos de la psicologÃa
