"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
¡Bienvenida/o!
Tienen derecho exclusivo al préstamo a domicilio las/os socias/os de la AUP.
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
Información de una colección
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (2)
Refinar búsqueda
Deprivación y delincuencia / Donald Woods Winnicott
Título : Deprivación y delincuencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Woods Winnicott, Autor Mención de edición: 1a.ed 3a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Biblioteca de Psicología Profunda num. 145 Número de páginas: 342 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4145-7 Nota general: Compilado por Clare Winnicott, Ray Shepherd y Madeleine Davis Palabras clave: VIOLENCIA AGRESIVIDAD DEPRIVACIÓN PSICOLOGÍA NIÑOS ABANDONO PRIVACIÓN MATERNA Deprivación y delincuencia [texto impreso] / Donald Woods Winnicott, Autor . - 1a.ed 3a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2003 . - 342 p. - (Biblioteca de Psicología Profunda; 145) .
ISBN : 978-950-12-4145-7
Compilado por Clare Winnicott, Ray Shepherd y Madeleine Davis
Palabras clave: VIOLENCIA AGRESIVIDAD DEPRIVACIÓN PSICOLOGÍA NIÑOS ABANDONO PRIVACIÓN MATERNA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00120 155.4 WINd Libro Colección general Colección general Disponible El niño y el significante / Ricardo Rodulfo
Título : El niño y el significante : Un estudio sobre las funciones del jugar en la constitución temprana Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Rodulfo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca de Psicología Profunda Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4133-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: Una serie de nuevas hipótesis -fundamentalmente articuladas a través de la práctica psicanalítica con niños de patología grave- sobre las funciones más tempranas del jugar en la constitución del psiquismo. Dichas funciones no se inician con el célebre juego de carretel (fort/da) como en la concepción clásica. En cambio, la importancia de este juego se ve reestructurada y remitida a operaciones aún más tempranas que permiten al bebé construir su cuerpo a nivel simbólico a través de una miríada de jugares durante el primer año de vida. A su vez, el adolescente retoma todas y cada una de aquellas operaciones en su propio nivel de desarrollo psíquico y en una nueva dirección, que en lo esencial apunta a que el deseo inconsciente, eje del jugar, invista el campo del trabajo, de lo contrario abandonado a la mera adaptación. Desde el mirador de la clínica psicoanalítica, que es también un taller, innumerables materiales de la vida cotidiana (concernientes, por ejemplo, a la formación de hábitos, así como ulteriores situaciones de aprendizaje) reciben una luz distinta.
Esto vuelve al texto convocante para otros especialistas en ciencias humanas además del psicoanalista: pediatras, educadores, etc., como asimismo a los padres. Una revisión crítica y un balance exhaustivo de los usos y direcciones de la teoría del significante con las relaciones con las problemáticas de la niñez y de la adolescencia van teniendo su lugar en el curso de las nuevas ideas expuestas.El niño y el significante : Un estudio sobre las funciones del jugar en la constitución temprana [texto impreso] / Ricardo Rodulfo, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2010 . - 256 p. - (Biblioteca de Psicología Profunda) .
ISBN : 978-950-12-4133-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: Una serie de nuevas hipótesis -fundamentalmente articuladas a través de la práctica psicanalítica con niños de patología grave- sobre las funciones más tempranas del jugar en la constitución del psiquismo. Dichas funciones no se inician con el célebre juego de carretel (fort/da) como en la concepción clásica. En cambio, la importancia de este juego se ve reestructurada y remitida a operaciones aún más tempranas que permiten al bebé construir su cuerpo a nivel simbólico a través de una miríada de jugares durante el primer año de vida. A su vez, el adolescente retoma todas y cada una de aquellas operaciones en su propio nivel de desarrollo psíquico y en una nueva dirección, que en lo esencial apunta a que el deseo inconsciente, eje del jugar, invista el campo del trabajo, de lo contrario abandonado a la mera adaptación. Desde el mirador de la clínica psicoanalítica, que es también un taller, innumerables materiales de la vida cotidiana (concernientes, por ejemplo, a la formación de hábitos, así como ulteriores situaciones de aprendizaje) reciben una luz distinta.
Esto vuelve al texto convocante para otros especialistas en ciencias humanas además del psicoanalista: pediatras, educadores, etc., como asimismo a los padres. Una revisión crítica y un balance exhaustivo de los usos y direcciones de la teoría del significante con las relaciones con las problemáticas de la niñez y de la adolescencia van teniendo su lugar en el curso de las nuevas ideas expuestas.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00738 155.4 RODn Libro Colección general Colección general Disponible 00737 155.4 RODn Libro Colección general Colección general Disponible