"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
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Actividades motrices / Bren Pointer
Título : Actividades motrices : para niños y niñas con necesidades especiales Tipo de documento: texto impreso Autores: Bren Pointer, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1180-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Actividades motrices : para niños y niñas con necesidades especiales [texto impreso] / Bren Pointer, Autor . - Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones, 2004 . - 107 p.
ISBN : 978-84-277-1180-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00894 155.412 POIa Libro Colección general Colección general Disponible Estrés en la infancia / María Victoria Trianes
Título : Estrés en la infancia : su prevención y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Trianes, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 211 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1382-6 Precio: $685 Palabras clave: ESTRÉS NIÑOS FAMILIA ESCUELA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Estrés en la infancia : su prevención y tratamiento [texto impreso] / María Victoria Trianes, Autor . - Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones, 2002 . - 211 p.
ISBN : 978-84-277-1382-6 : $685
Palabras clave: ESTRÉS NIÑOS FAMILIA ESCUELA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01032 616.08 TRIe Libro Colección general Colección general Disponible Intervenciones Socioeducativas en el medio familiar / Gérald Boutin
Título : Intervenciones Socioeducativas en el medio familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Gérald Boutin, Autor ; Paul During, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 261 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1154-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FAMILIA; CONTEXTO CRÍTICO; INTERVENCIÓN SOCIAL; NIÑOS; Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: Esta obra es una de la pioneras en hacer un inventario crítico y sistemático de las diversas formas de intervención social destinadas a ofrecer orientación y apoyo a los padres y madres en sus tareas educativas, que existen actualmente: intervenciones de proteccón maternal e infantil, medidas de atención educativa en medio abierto, programas de ayuda a los padres/madres de niños y niñas con minusvalías o dificultades especiales, modulos de formación y preparación de los jóvenes para las funciones parentales.
Intervenciones Socioeducativas en el medio familiar [texto impreso] / Gérald Boutin, Autor ; Paul During, Autor . - Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones, 1997 . - 261 p.
ISBN : 978-84-277-1154-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FAMILIA; CONTEXTO CRÍTICO; INTERVENCIÓN SOCIAL; NIÑOS; Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: Esta obra es una de la pioneras en hacer un inventario crítico y sistemático de las diversas formas de intervención social destinadas a ofrecer orientación y apoyo a los padres y madres en sus tareas educativas, que existen actualmente: intervenciones de proteccón maternal e infantil, medidas de atención educativa en medio abierto, programas de ayuda a los padres/madres de niños y niñas con minusvalías o dificultades especiales, modulos de formación y preparación de los jóvenes para las funciones parentales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01499 362 BOUi Libro Colección general Colección general Disponible Teatro para representar en la escuela / Teresa Iturbe
Título : Teatro para representar en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Iturbe, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1429-8 Precio: E 10.58 Palabras clave: TEATRO NIÑOS ESCUELA PLÁSTICA MÚSICA EDUCACIÓN FÍSICA LENGUAJE Clasificación: 792 Teatro Resumen: Teresa ITURBE, maestra con muchos años de experiencia, pedagoga y psicóloga especializada en Orientación Educativa, ha escrito libros ampliamente difundidos como "El Departamento de Orientación en un Centro Escolar" y "Pequeñas obras de teatro para representar en Navidad".
La dramatización es una actividad habitual entre los profesionales de la enseñanza por los valores que promueve: cohesión e integración de alumnos de diferentes nacionalidades o religiones, unión para conseguir un fin común, ayuda a alumnos tímidos o con algún problema de relación, participación de las familias, mayor grado de convivencia de todos los estamentos de la comunidad escolar, etc.
La preparación y desarrollo de una obra teatral debe tener un carácter interdisciplinar. Implica a áreas como Lengua, Conocimiento del Medio, Educación Física, Música, Plástica, etc.; además potencia entre los alumnos el papel de la memoria, el valor de la perseverancia, el esfuerzo, el apoyo mutuo, etc.Teatro para representar en la escuela [texto impreso] / Teresa Iturbe, Autor . - Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones, 2006 . - 91 p.
ISBN : 978-84-277-1429-8 : E 10.58
Palabras clave: TEATRO NIÑOS ESCUELA PLÁSTICA MÚSICA EDUCACIÓN FÍSICA LENGUAJE Clasificación: 792 Teatro Resumen: Teresa ITURBE, maestra con muchos años de experiencia, pedagoga y psicóloga especializada en Orientación Educativa, ha escrito libros ampliamente difundidos como "El Departamento de Orientación en un Centro Escolar" y "Pequeñas obras de teatro para representar en Navidad".
La dramatización es una actividad habitual entre los profesionales de la enseñanza por los valores que promueve: cohesión e integración de alumnos de diferentes nacionalidades o religiones, unión para conseguir un fin común, ayuda a alumnos tímidos o con algún problema de relación, participación de las familias, mayor grado de convivencia de todos los estamentos de la comunidad escolar, etc.
La preparación y desarrollo de una obra teatral debe tener un carácter interdisciplinar. Implica a áreas como Lengua, Conocimiento del Medio, Educación Física, Música, Plástica, etc.; además potencia entre los alumnos el papel de la memoria, el valor de la perseverancia, el esfuerzo, el apoyo mutuo, etc.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01017 792 ITUt Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
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