"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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. Colección general
4 resultado(s)
Ejemplares (1)
|
00703 | 649.3 LARa | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Me siento preparada : Manual de preparación para el parto |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Lilián Cohen, Autor |
Editorial: |
Montevideo [Uruguay] : Orbe |
Fecha de publicación: |
[1998] |
Número de páginas: |
125 p. + 32 |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-661-00-4 |
Palabras clave: |
PARTO MATERNIDAD |
Clasificación: |
612.65 Desarrollo infantil |
|
Ejemplares (1)
|
00707 | 649.1 COHm | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Ejemplares (1)
|
00440 | 649.1 OIBn | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Principios básicos sobre alimentación en la primera infancia : fundamentos teóricos y herramientas prácticas para centros de educación inicial y cuidadores |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Udelar. Escuela de Nutrición (Montevideo), Autor ; Pablo Pereira, Autor ; Sergio Turra, Autor ; Ana María Roqueta, Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelí Guzmán, Autor |
Editorial: |
Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
90 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-0-1204-2 |
Palabras clave: |
ALIMENTACIÓN NIÑOS BEBÉS LECHE MATERNA |
Clasificación: |
612.3 Nutrición |
Resumen: |
La alimentación es sin dudas uno de los pilares fundamentales a la hora de trabajar en servicios de alimentación destinados a los primeros años de vida.
Realizar preparaciones nutricionalmente adecuadas, inocuas y sensorialmente aceptadas es un desafío cotidiano en los centros de educación inicial. Los diferentes cuidados que se realicen en las etapas de manipulación de los alimentos, así como la selección de las materias primas para su elaboración, repercuten directamente en la aceptación final del plato. Con el fin de brindar herramientas prácticas donde se aborden contenidos de calidad, teniendo en cuenta que los y las niñas se encuentran en una etapa del desarrollo donde lo sensorial cobra
gran significado.
Por lo cual es importante que quienes se dedican al cuidado y educan a través de la alimentación reciban información actualizada que les permitan
mejorar el servicio de manera global. |
Nota de contenido: |
Parte 1: Aspectos generales del niño de 0 a 36 meses
1. Etapas del desarrollo y su implicancia en la alimentación
2. El momento de la alimentación en los centros educativos. Lo educativo del comer en los centros educativos
3. Alimentar: acción instituyente
4. Aspectos psicológicos de la alimentación en la primera infancia
Parte 2. Los alimentos, su composición e importancia en la primera infancia
1. Alimentos y su composición en nutrientes
2. Composición química de la leche materna
3. Alimentación artificial
4. Alimentos en la primera infancia
Parte 3: La calidad de los alimentos y su implicancia en la alimentación
1. Calidad de los alimentos
2. Planificación de la alimentación del niño |
En línea: |
http://udelar.edu.uy/eduper/publicacion_generica/principios-basicos-sobre-alimen [...] |
Principios básicos sobre alimentación en la primera infancia : fundamentos teóricos y herramientas prácticas para centros de educación inicial y cuidadores [texto impreso] / Udelar. Escuela de Nutrición (Montevideo), Autor ; Pablo Pereira, Autor ; Sergio Turra, Autor ; Ana María Roqueta, Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelí Guzmán, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias, 2015 . - 90 p. ISBN : 978-9974-0-1204-2
Palabras clave: |
ALIMENTACIÓN NIÑOS BEBÉS LECHE MATERNA |
Clasificación: |
612.3 Nutrición |
Resumen: |
La alimentación es sin dudas uno de los pilares fundamentales a la hora de trabajar en servicios de alimentación destinados a los primeros años de vida.
Realizar preparaciones nutricionalmente adecuadas, inocuas y sensorialmente aceptadas es un desafío cotidiano en los centros de educación inicial. Los diferentes cuidados que se realicen en las etapas de manipulación de los alimentos, así como la selección de las materias primas para su elaboración, repercuten directamente en la aceptación final del plato. Con el fin de brindar herramientas prácticas donde se aborden contenidos de calidad, teniendo en cuenta que los y las niñas se encuentran en una etapa del desarrollo donde lo sensorial cobra
gran significado.
Por lo cual es importante que quienes se dedican al cuidado y educan a través de la alimentación reciban información actualizada que les permitan
mejorar el servicio de manera global. |
Nota de contenido: |
Parte 1: Aspectos generales del niño de 0 a 36 meses
1. Etapas del desarrollo y su implicancia en la alimentación
2. El momento de la alimentación en los centros educativos. Lo educativo del comer en los centros educativos
3. Alimentar: acción instituyente
4. Aspectos psicológicos de la alimentación en la primera infancia
Parte 2. Los alimentos, su composición e importancia en la primera infancia
1. Alimentos y su composición en nutrientes
2. Composición química de la leche materna
3. Alimentación artificial
4. Alimentos en la primera infancia
Parte 3: La calidad de los alimentos y su implicancia en la alimentación
1. Calidad de los alimentos
2. Planificación de la alimentación del niño |
En línea: |
http://udelar.edu.uy/eduper/publicacion_generica/principios-basicos-sobre-alimen [...] |
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Ejemplares (1)
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01005 | 649.3 PERp | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
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