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23 búsqueda de la palabra clave 'DISCAPACIDAD'
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Título : Martín Nieves (IM): "La mitad de las personas con discapacidad vive en la pobreza" Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martín Nieves, Persona entrevistada ; Alfredo Percovich, Entrevistador Fecha de publicación: 2024 Nota general: Entrevista publicada en el portal web del PIT-CNT (19 de abril de 2024).
Nieves es licenciado en Psicomotricidad; tiene una maestría en Política, Educación y Sociedad y un posgrado en Política Pública.Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISCAPACIDAD EMPLEO CAIF INTENDENCIA DE MONTEVIDEO ENTREVISTA INCLUSIÓN SOCIAL NIÑOS Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "El coordinador ejecutivo de la Secretaría de Discapacidad de la Intendencia de Montevideo [Nieves], lamentó que el Poder Ejecutivo haya recortado las políticas relacionadas con la discapacidad. Como contracara, desde el Gobierno departamental se está llevando a cabo un proyecto cuyo objetivo es generar recursos para la reinserción laboral de aquellos trabajadores que adquieren alguna discapacidad" (Percovich). En línea: https://www.pitcnt.uy/novedades/item/5971-martin-nieves-im-la-mitad-de-las-perso [...] Formato del recurso electrónico: HTML Martín Nieves (IM): "La mitad de las personas con discapacidad vive en la pobreza" [documento electrónico] / Martín Nieves, Persona entrevistada ; Alfredo Percovich, Entrevistador . - 2024.
Entrevista publicada en el portal web del PIT-CNT (19 de abril de 2024).
Nieves es licenciado en Psicomotricidad; tiene una maestría en Política, Educación y Sociedad y un posgrado en Política Pública.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DISCAPACIDAD EMPLEO CAIF INTENDENCIA DE MONTEVIDEO ENTREVISTA INCLUSIÓN SOCIAL NIÑOS Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "El coordinador ejecutivo de la Secretaría de Discapacidad de la Intendencia de Montevideo [Nieves], lamentó que el Poder Ejecutivo haya recortado las políticas relacionadas con la discapacidad. Como contracara, desde el Gobierno departamental se está llevando a cabo un proyecto cuyo objetivo es generar recursos para la reinserción laboral de aquellos trabajadores que adquieren alguna discapacidad" (Percovich). En línea: https://www.pitcnt.uy/novedades/item/5971-martin-nieves-im-la-mitad-de-las-perso [...] Formato del recurso electrónico: HTML Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado AVD3 362 NIEm Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible El derecho a la educación de las personas con discapacidad / Elizabeth Aimar en El Cisne, Año XXVI, Nº 307 (Marzo 2016)
[artículo]
Título : El derecho a la educación de las personas con discapacidad : discapacidad y derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Aimar, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 30 - 31 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISCAPACIDAD INCLUSIÓN EDUCACIÓN DERECHOS HUMANOS Resumen: Como hemos referido en artículos anteriores, según la Declaración de Salamanca de 1994 se convoca a los gobiernos a adoptar como cuestión legal o política el principio de educación inclusiva. La educación es un derecho constitucional para todos los habitantes de la Nación Argentina, como lo refiere la Ley 26.206 de Educación Nacional. Asimismo, en consonancia con instrumentos internacionales que el Estado ha suscripto, la misma debe ser inclusiva.
in El Cisne > Año XXVI, Nº 307 (Marzo 2016) . - p. 30 - 31[artículo] El derecho a la educación de las personas con discapacidad : discapacidad y derechos [texto impreso] / Elizabeth Aimar, Autor . - 2016 . - p. 30 - 31.
Idioma : Español (spa)
in El Cisne > Año XXVI, Nº 307 (Marzo 2016) . - p. 30 - 31
Palabras clave: DISCAPACIDAD INCLUSIÓN EDUCACIÓN DERECHOS HUMANOS Resumen: Como hemos referido en artículos anteriores, según la Declaración de Salamanca de 1994 se convoca a los gobiernos a adoptar como cuestión legal o política el principio de educación inclusiva. La educación es un derecho constitucional para todos los habitantes de la Nación Argentina, como lo refiere la Ley 26.206 de Educación Nacional. Asimismo, en consonancia con instrumentos internacionales que el Estado ha suscripto, la misma debe ser inclusiva. Desarrollo de la resiliencia en niños con discapacidad / Carina Aída Di Fresco Tala en El Cisne, Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016)
[artículo]
Título : Desarrollo de la resiliencia en niños con discapacidad : cómo superar las frustraciones y salir fortalecido Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Aída Di Fresco Tala, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 28 - 29 Idioma : Español (spa) Palabras clave: RESILIENCIA DISCAPACIDAD Resumen: Se conoce como resiliencia a la capacidad que tiene una persona de hacer las cosas bien pese a las condiciones de vida adversas. Esto es, superar las frustraciones y salir de ellas fortalecido o incluso transformado. Implica partir de un enfoque positivo de las capacidades y habilidades de las personas con discapacidad para resignificar las conductas tanto en el ámbito familiar como en el escolar. Con una visión enriquecida de sus potencialidades y talentos, buscaremos orientar nuestras acciones para que el proyecto de vida de nuestros niños sea hecho a su medida y no a la nuestra.
in El Cisne > Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016) . - p. 28 - 29[artículo] Desarrollo de la resiliencia en niños con discapacidad : cómo superar las frustraciones y salir fortalecido [texto impreso] / Carina Aída Di Fresco Tala, Autor . - 2016 . - p. 28 - 29.
Idioma : Español (spa)
in El Cisne > Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016) . - p. 28 - 29
Palabras clave: RESILIENCIA DISCAPACIDAD Resumen: Se conoce como resiliencia a la capacidad que tiene una persona de hacer las cosas bien pese a las condiciones de vida adversas. Esto es, superar las frustraciones y salir de ellas fortalecido o incluso transformado. Implica partir de un enfoque positivo de las capacidades y habilidades de las personas con discapacidad para resignificar las conductas tanto en el ámbito familiar como en el escolar. Con una visión enriquecida de sus potencialidades y talentos, buscaremos orientar nuestras acciones para que el proyecto de vida de nuestros niños sea hecho a su medida y no a la nuestra. La trama discursiva y sus entramados: psicoanálisis y discapacidad / Viviana E. Bálsamo en El Cisne, Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016)
[artículo]
Título : La trama discursiva y sus entramados: psicoanálisis y discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Viviana E. Bálsamo, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 14 - 15 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOANÁLISIS DISCAPACIDAD Resumen: En el campo del psicoanálisis existen diversos acercamientos al escenario de la discapacidad, cada aporte ha contribuido con posibles miradas y escuchas a una clínica que requiere la consideración de variables específicas.
in El Cisne > Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016) . - p. 14 - 15[artículo] La trama discursiva y sus entramados: psicoanálisis y discapacidad [texto impreso] / Viviana E. Bálsamo, Autor . - 2016 . - p. 14 - 15.
Idioma : Español (spa)
in El Cisne > Año XXVI, Nº 306 (Febrero 2016) . - p. 14 - 15
Palabras clave: PSICOANÁLISIS DISCAPACIDAD Resumen: En el campo del psicoanálisis existen diversos acercamientos al escenario de la discapacidad, cada aporte ha contribuido con posibles miradas y escuchas a una clínica que requiere la consideración de variables específicas. La Práctica psicomotriz en personas adultas con discapacidad psíquica y física asociada / Ruimán Tendero Ojeda en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, N° 19 (Agosto 2005)
[artículo]
Título : La Práctica psicomotriz en personas adultas con discapacidad psíquica y física asociada Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ruimán Tendero Ojeda, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 77-88 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD PSÍQUICA ADULTOS PRÁCTICA PSICOMOTRIZ En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3737227
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > N° 19 (Agosto 2005) . - p. 77-88[artículo] La Práctica psicomotriz en personas adultas con discapacidad psíquica y física asociada [documento electrónico] / Ruimán Tendero Ojeda, Autor . - 2005 . - p. 77-88.
Idioma : Español (spa)
in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > N° 19 (Agosto 2005) . - p. 77-88
Palabras clave: DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD PSÍQUICA ADULTOS PRÁCTICA PSICOMOTRIZ En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3737227 Discapacidad y sexualidad / Elizabeth Aimar en El Cisne, Año XXVI, Nº 310 (Junio 2016)
PermalinkDispositivo estratégico en Psicomotricidad. Aportes a la calidad de vida para niños con discapacidad y sus familias en un contexto de vulnerabilidad socio-económica desde una concepción compleja / Pablo Bottini
PermalinkDispositivo estratégico en psicomotricidad aportes a la calidad de vida para niños con discapacidad y sus familias en un contexto de vulnerabilidad socioeconómica desde una concepción compleja / Adriana Teresita Curbelo en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, N° 40 (Noviembre 2015)
PermalinkInteligencias múltiples, neurociencias y discapacidad intelectual / Daniel Tillería Pérez en El Cisne, Año XXVI, Nº 307 (Marzo 2016)
PermalinkDeficiência fìsica...esse corpo especial... na água / Cacilda Gonçalves Velasco
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