"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Información de la editorial
Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica
localizada en :
Montevideo
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Documentos disponibles de esta editorial (112)
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"Revivir" y seguir jugando / Daniela Oliveri
Título : "Revivir" y seguir jugando : reflexiones sobre el concepto de muerte y sus manifestaciones en las producciones y el cuerpo del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniela Oliveri, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 101 p Nota general: Monografía final. Tutora: Lic. Valentina Osimani Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUERTE JUEGO CONSTRUCTIVIDAD CORPORAL EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ Nota de contenido: - Comprender la muerte
- El cuerpo, su construcción y sus posibles avatares
- Presentación de los casos clínicos"Revivir" y seguir jugando : reflexiones sobre el concepto de muerte y sus manifestaciones en las producciones y el cuerpo del niño [texto impreso] / Daniela Oliveri, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica, 2013 . - 101 p.
Monografía final. Tutora: Lic. Valentina Osimani
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MUERTE JUEGO CONSTRUCTIVIDAD CORPORAL EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ Nota de contenido: - Comprender la muerte
- El cuerpo, su construcción y sus posibles avatares
- Presentación de los casos clínicosEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01334 OLIr Documento impreso y encarpetado Cajas de monografías y trabajos de pasaje de curso Monografías Disponible Un silencio que se hace ruido / Melisa Arhancet
Título : Un silencio que se hace ruido : Niños víctimas de violencia intrafamiliar Tipo de documento: documento electrónico Autores: Melisa Arhancet, Autor ; Natalia De Armas, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 62 p Nota general: Monografía final. Tutor: Lic. Tatiana da Silva Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo monográfico se enmarca dentro de la Licenciatura en Psicomotricidad de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica - Facultad de Medicina - Universidad de la República. La realización y aprobación del mismo responde a un requerimiento académico formal establecido por el Plan de Estudios aprobado en el año 2006, para concluir de esta manera la formación en dicho ámbito.
La finalidad de este es comprender cómo el niño se construye como sujeto cuando experimenta - vivencia, vínculos sostenidos por situaciones de violencia intrafamiliar y los posibles abordajes desde la psicomotricidad frente a dicha realidad.
Para dar comienzo al trabajo se considera pertinente definir los términos expresados en el título del mismo y el por qué de éste. La Real Academia Española (2014) considera al silencio como la “abstención de hablar”; y al ruido como “sonido inarticulado, por lo general desagradable”. En este escrito el SILENCIO hará referencia a lo oculto, a la violencia, el cuál hará RUIDO en el cuerpo, a través del movimiento, del síntoma.
Teniendo en cuenta la amplitud del tema violencia, se partirá de un caso clínico vivenciado por ambas estudiantes, en el transcurso de la práctica que concierne a la asignatura Diagnóstico y Tratamiento del Ciclo Vital (Psicomotricidad III). A partir de los datos expuestos, se articulan diferentes autores trabajados a lo largo de la carrera, y se toman otros de áreas relacionadas como la psicología, psiquiatría, psicopedagogía y psicoanálisis. Al análisis realizado se anexan entrevistas con distintos profesionales, a modo de lograr un mayor acercamiento a la temática, tomando un posicionamiento interdisciplinario.
Las citas y referencias bibliográficas de la presente monografía se realizan de acuerdo a lo establecido por la American Psychological Association (APA) en el año 2016.Nota de contenido: Capítulo 1
1.1. Lucas desde la mirada materna
1.2. Un lugar desde donde partir
1.3. ¿De qué hablamos cuando hablamos de violencia?
1.4. Factores que inciden en el maltrato infantil
1.5. Etiología de las conductas agresivas
Capítulo 2
2.1. Cuando el niño llega al mundo, ¿qué mundo le llega al niño?
2.2. Vínculo madre – hijo
2.3. Vínculo padre – hijo
2.4. Cuerpo, eje del mundo
2.5. ¿Qué ocurre cuando el eje se construye en un entorno violento?
Capítulo 3
3.1. Construyendo un saber enriquecido
3.2. ¿Sujeto u objeto?
3.3. El cómo y el para qué del abordaje psicomotriz
Reflexión
Bibliografía
Anexo 1
Anexo 2Un silencio que se hace ruido : Niños víctimas de violencia intrafamiliar [documento electrónico] / Melisa Arhancet, Autor ; Natalia De Armas, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica, 2017 . - 62 p.
Monografía final. Tutor: Lic. Tatiana da Silva
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo monográfico se enmarca dentro de la Licenciatura en Psicomotricidad de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica - Facultad de Medicina - Universidad de la República. La realización y aprobación del mismo responde a un requerimiento académico formal establecido por el Plan de Estudios aprobado en el año 2006, para concluir de esta manera la formación en dicho ámbito.
La finalidad de este es comprender cómo el niño se construye como sujeto cuando experimenta - vivencia, vínculos sostenidos por situaciones de violencia intrafamiliar y los posibles abordajes desde la psicomotricidad frente a dicha realidad.
Para dar comienzo al trabajo se considera pertinente definir los términos expresados en el título del mismo y el por qué de éste. La Real Academia Española (2014) considera al silencio como la “abstención de hablar”; y al ruido como “sonido inarticulado, por lo general desagradable”. En este escrito el SILENCIO hará referencia a lo oculto, a la violencia, el cuál hará RUIDO en el cuerpo, a través del movimiento, del síntoma.
Teniendo en cuenta la amplitud del tema violencia, se partirá de un caso clínico vivenciado por ambas estudiantes, en el transcurso de la práctica que concierne a la asignatura Diagnóstico y Tratamiento del Ciclo Vital (Psicomotricidad III). A partir de los datos expuestos, se articulan diferentes autores trabajados a lo largo de la carrera, y se toman otros de áreas relacionadas como la psicología, psiquiatría, psicopedagogía y psicoanálisis. Al análisis realizado se anexan entrevistas con distintos profesionales, a modo de lograr un mayor acercamiento a la temática, tomando un posicionamiento interdisciplinario.
Las citas y referencias bibliográficas de la presente monografía se realizan de acuerdo a lo establecido por la American Psychological Association (APA) en el año 2016.Nota de contenido: Capítulo 1
1.1. Lucas desde la mirada materna
1.2. Un lugar desde donde partir
1.3. ¿De qué hablamos cuando hablamos de violencia?
1.4. Factores que inciden en el maltrato infantil
1.5. Etiología de las conductas agresivas
Capítulo 2
2.1. Cuando el niño llega al mundo, ¿qué mundo le llega al niño?
2.2. Vínculo madre – hijo
2.3. Vínculo padre – hijo
2.4. Cuerpo, eje del mundo
2.5. ¿Qué ocurre cuando el eje se construye en un entorno violento?
Capítulo 3
3.1. Construyendo un saber enriquecido
3.2. ¿Sujeto u objeto?
3.3. El cómo y el para qué del abordaje psicomotriz
Reflexión
Bibliografía
Anexo 1
Anexo 2Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01100 M ARHs Documento electrónico Repositorio Digital Monografías Disponible Sujetos al test / Virginia Evans
Título : Sujetos al test : Articulación teórica y reflexiones sobre las funciones instrumentales, los tests que las evalúan, ahondando en el test de Aptitudes en Educación Infantil (Preescolar-2) de María Victoria de la Cruz. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Virginia Evans, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 75 p Nota general: Monografía final. Tutor: Lic. Lucía de Pena Idioma : Español (spa) Sujetos al test : Articulación teórica y reflexiones sobre las funciones instrumentales, los tests que las evalúan, ahondando en el test de Aptitudes en Educación Infantil (Preescolar-2) de María Victoria de la Cruz. [documento electrónico] / Virginia Evans, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica, 2015 . - 75 p.
Monografía final. Tutor: Lic. Lucía de Pena
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01087 M EVAs Documento electrónico Repositorio Digital Monografías Disponible Sus huellas en mi cuerpo / Luciana Rocha Cocco
Título : Sus huellas en mi cuerpo : una mirada psicomotriz hacia el maltrato infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Luciana Rocha Cocco, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 95 p Nota general: Monografía final. Tutora: Lic. Elisa Sanguinetti Idioma : Español (spa) Palabras clave: VIOLENCIA MALTRATO INFANTIL FAMILIA NIÑOS INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ Nota de contenido: - El otro y todo lo que me rodea
- Violencia y maltrato infantil
- Maltrato y psicomotricidadSus huellas en mi cuerpo : una mirada psicomotriz hacia el maltrato infantil [texto impreso] / Luciana Rocha Cocco, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnología Médica, 2012 . - 95 p.
Monografía final. Tutora: Lic. Elisa Sanguinetti
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: VIOLENCIA MALTRATO INFANTIL FAMILIA NIÑOS INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ Nota de contenido: - El otro y todo lo que me rodea
- Violencia y maltrato infantil
- Maltrato y psicomotricidadEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01330 ROCh Documento impreso y encarpetado Cajas de monografías y trabajos de pasaje de curso Monografías Excluido de préstamo Taller de educación del gesto gráfico / Laura Paniagua
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00100 PANt Documento impreso y encarpetado Cajas de monografías y trabajos de pasaje de curso Monografías Disponible 01419 PANt Documento impreso y encarpetado Cajas de monografías y trabajos de pasaje de curso Monografías Disponible Talleres de reestructura de la E.U.T.M. / Gonzalo D'Angelo
PermalinkTejiendo la Historia de la Psicomotricidad en el Uruguay / Patricia Syrowicz
PermalinkTomando cuerpo / Maria Laura Carriquiry
PermalinkTrabajando en A.P.S. / Gabriela Silva
PermalinkUna lectura psicomotriz del fenómeno de la violencia en dos escuelas de contexto crítico / Carolina Taborda
PermalinkUna mirada distinta hacia el sujeto con retardo mental / Guillermina Marquine
Permalink"Y ahora...vamos a jugar a la muerte" / María José Rodriguez
Permalink"...yo voy solito. A donde vos vayas, yo voy..." / Carolina Mourglia Pons
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