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La intervención desde la psicomotricidad relacional en la nueva realidad que nos deja esta pandemia / Josefina Sánchez Rodriguez en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, Nº 45 (2020)

Público ISBD [artículo]  inRevista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 94-101 Título : La intervención desde la psicomotricidad relacional en la nueva realidad que nos deja esta pandemia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Talía Cristina Morillo Lesme, Autor ; Miguel Llorca Llinares, Autor ; Raquel González Hernández, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 94-101 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NUEVA NORMALIDAD  DIALOGO TONICO  TONO  PSICOMOTRICIDAD  DISTANCIA DE SEGURIDAD  CONSTRUCCION DEL VINCULO  CONFINAMIENTO  PANDEMIA Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "En este trabajo se realiza realizamos un análisis sobre las limitaciones de la nueva realidad que nos deja la pandemia generada por el Covid 19, a la hora de desarrollar nuestra especificidad basada en la relación corporal y el diálogo tónico-afectivo que define nuestra intervención psicomotriz. Asimismo, exponemos una reflexión sobre cómo puede afectar la relación y cómo puede ser vivido por los niños y niñas con los que trabajamos, la presencia de un encuadre nuevo donde el/ la psicomotricista se presenta con medidas de protección de su cuerpo, como las mascarillas para tapar el rostro y la necesidad de guardar la distancia de seguridad, así como una sala de psicomotricidad con menos materiales. A lo largo de este trabajo, planteamos cómo la intervención online pierde la cualidad que los mediadores corporales nos ofrecen para acompañar a los niños y niñas que requieren de la presencia del otro para la construcción de su identidad y la reparación de sus huellas de abandono" (pp. 94-95). [artículo] La intervención desde la psicomotricidad relacional en la nueva realidad que nos deja esta pandemia [documento electrónico] / Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Talía Cristina Morillo Lesme, Autor ; Miguel Llorca Llinares, Autor ; Raquel González Hernández, Autor . - 2020 . - pp. 94-101. Idioma : Español (spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 94-101 Palabras clave: NUEVA NORMALIDAD  DIALOGO TONICO  TONO  PSICOMOTRICIDAD  DISTANCIA DE SEGURIDAD  CONSTRUCCION DEL VINCULO  CONFINAMIENTO  PANDEMIA Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "En este trabajo se realiza realizamos un análisis sobre las limitaciones de la nueva realidad que nos deja la pandemia generada por el Covid 19, a la hora de desarrollar nuestra especificidad basada en la relación corporal y el diálogo tónico-afectivo que define nuestra intervención psicomotriz. Asimismo, exponemos una reflexión sobre cómo puede afectar la relación y cómo puede ser vivido por los niños y niñas con los que trabajamos, la presencia de un encuadre nuevo donde el/ la psicomotricista se presenta con medidas de protección de su cuerpo, como las mascarillas para tapar el rostro y la necesidad de guardar la distancia de seguridad, así como una sala de psicomotricidad con menos materiales. A lo largo de este trabajo, planteamos cómo la intervención online pierde la cualidad que los mediadores corporales nos ofrecen para acompañar a los niños y niñas que requieren de la presencia del otro para la construcción de su identidad y la reparación de sus huellas de abandono" (pp. 94-95).

Reflexiones acerca del trabajo del psicomotricista en época de pandemia / Susana Vanesa Arruabarrena en Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales, Nº 45 (2020)

Público ISBD [artículo]  inRevista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 154-172 Título : Reflexiones acerca del trabajo del psicomotricista en época de pandemia : atravesando pantallas para sostener Tipo de documento: documento electrónico Autores: Susana Vanesa Arruabarrena, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 154-172 Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGO CORPORAL  PANDEMIA  VINCULO  VIRTUALIDAD  PANTALLA  RESILIENCIA  AISLAMIENTO  RECURSOS  ENCUADRE  PSICOMOTRICIDAD Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Este escrito nace de la intensión de reflexionar sobre los puntos clave que organizan y distinguen el trabajo de un psicomotricista en consultorio. Y que al surgir una situación de emergencia como la que se atravesó a nivel mundial este año, a partir de la pandemia del COVID-19, tuvo que sufrir modificaciones intentando no alejarse de los objetivos planteados a trabajar con los pacientes pero que debían reorganizarse utilizando la virtualidad" (p. 154). [artículo] Reflexiones acerca del trabajo del psicomotricista en época de pandemia : atravesando pantallas para sostener [documento electrónico] / Susana Vanesa Arruabarrena, Autor . - 2020 . - pp. 154-172. Idioma : Español (spa) in Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales > Nº 45 (2020) . - pp. 154-172 Palabras clave: JUEGO CORPORAL  PANDEMIA  VINCULO  VIRTUALIDAD  PANTALLA  RESILIENCIA  AISLAMIENTO  RECURSOS  ENCUADRE  PSICOMOTRICIDAD Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: "Este escrito nace de la intensión de reflexionar sobre los puntos clave que organizan y distinguen el trabajo de un psicomotricista en consultorio. Y que al surgir una situación de emergencia como la que se atravesó a nivel mundial este año, a partir de la pandemia del COVID-19, tuvo que sufrir modificaciones intentando no alejarse de los objetivos planteados a trabajar con los pacientes pero que debían reorganizarse utilizando la virtualidad" (p. 154).

Diez claves para comprender el padecimiento infantil y juvenil / Juan Vasen

Público ISBD Título : Diez claves para comprender el padecimiento infantil y juvenil : después de los barbijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Vasen, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 164 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-919-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA CLINICA  PSICOLOGIA INFANTIL  SALUD MENTAL  PANDEMIA Clasificación: 155.4 Psicologí­a infantil Resumen: El autor "[...] nos invita a descifrar en esta obra diversas claves del sufrimiento padecido por infancias y adolescencias a causa de la pandemia y de las medidas adoptadas para enfrentarla. Y, como la última de esas claves, propone un contrapunto que podría definirse como el auténtico desafío de la hora ante los chicos y chicas de hoy: no desesperanzar, sino transformar. El texto siempre ubica las manifestaciones que se presentan en estos momentos finales de la pandemia en su contexto. Porque las problemáticas nunca son "de" las infancias, sino "en" las infancias. Desde esta perspectiva, las claves pasan por evitar patologizar o psiquiatrizar a niños y jóvenes, por eludir el facilismo de subestimar su padecer y la irresponsabilidad de no acompañarlos así como también por evitar caer en la simplificación de mecanizar o biologizar el sufrimiento de ellos. Cualquier comprensión y, más aún, cualquier intervención debería tener muy presente que la sociedad está inmersa en lo que se ha llamado una catástrofe de las certidumbres. Entonces, ¿pueden calificarse como patológicos determinados problemas o síntomas en un niño, niña o adolescente cuando quizás, en las presentes circunstancias, lo verdaderamente patológico sería no tenerlos?" [Fuente: www.noveduc.com]. Nota de contenido: Introducción. Peatón, diga no. Clave 1: No descontextualizar. Sensibilizar. Clave 2: No patologizar. Descifrar. Clave 3: No medicalizar. Singularizar. Clave 4: No sacar el cuerpo, no des-animar. Degustar. Clave 5: No subestimar. Dimensionar. Clave 6: En las aulas, no abrumar, no abandonar. Acompañar. Clave 7: No discapacitar, no homogeneizar. Alojar. Clave 8: No mecanizar. Metaforizar. Clave 9: No legislar por patología. Integrar. Clave 10: No desesperanzar. Transformar. Bibliografía. Diez claves para comprender el padecimiento infantil y juvenil : después de los barbijos [texto impreso] / Juan Vasen, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2022 . - 164 p. ISBN : 978-987-538-919-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA CLINICA  PSICOLOGIA INFANTIL  SALUD MENTAL  PANDEMIA Clasificación: 155.4 Psicologí­a infantil Resumen: El autor "[...] nos invita a descifrar en esta obra diversas claves del sufrimiento padecido por infancias y adolescencias a causa de la pandemia y de las medidas adoptadas para enfrentarla. Y, como la última de esas claves, propone un contrapunto que podría definirse como el auténtico desafío de la hora ante los chicos y chicas de hoy: no desesperanzar, sino transformar. El texto siempre ubica las manifestaciones que se presentan en estos momentos finales de la pandemia en su contexto. Porque las problemáticas nunca son "de" las infancias, sino "en" las infancias. Desde esta perspectiva, las claves pasan por evitar patologizar o psiquiatrizar a niños y jóvenes, por eludir el facilismo de subestimar su padecer y la irresponsabilidad de no acompañarlos así como también por evitar caer en la simplificación de mecanizar o biologizar el sufrimiento de ellos. Cualquier comprensión y, más aún, cualquier intervención debería tener muy presente que la sociedad está inmersa en lo que se ha llamado una catástrofe de las certidumbres. Entonces, ¿pueden calificarse como patológicos determinados problemas o síntomas en un niño, niña o adolescente cuando quizás, en las presentes circunstancias, lo verdaderamente patológico sería no tenerlos?" [Fuente: www.noveduc.com]. Nota de contenido: Introducción. Peatón, diga no. Clave 1: No descontextualizar. Sensibilizar. Clave 2: No patologizar. Descifrar. Clave 3: No medicalizar. Singularizar. Clave 4: No sacar el cuerpo, no des-animar. Degustar. Clave 5: No subestimar. Dimensionar. Clave 6: En las aulas, no abrumar, no abandonar. Acompañar. Clave 7: No discapacitar, no homogeneizar. Alojar. Clave 8: No mecanizar. Metaforizar. Clave 9: No legislar por patología. Integrar. Clave 10: No desesperanzar. Transformar. Bibliografía.

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01524	155.4 VASd	Libro	Colección general	Colección general	Disponible

El impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los primeros tiempos de vida y la adolescencia / Nicole Cañal

Público ISBD Título : El impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los primeros tiempos de vida y la adolescencia : una mirada desde la Psicomotricidad y en relación al contexto sociohistórico y cultural actual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nicole Cañal, Autor ; Mikaela Carli, Autor ; Leticia Brandino, Consultor del proyecto Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnologí­a Médica Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 48 p Dimensiones: PDF Nota general: Monografía para la obtención de la Licenciatura de Psicomotricidad. Idioma : Español (spa) Palabras clave: TIC  NIÑOS  INFANCIAS  ADOLESCENCIA  ADOLESCENTES  PANDEMIA Clasificación: 155.412 Psicomotricidad El impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los primeros tiempos de vida y la adolescencia : una mirada desde la Psicomotricidad y en relación al contexto sociohistórico y cultural actual [documento electrónico] / Nicole Cañal, Autor ; Mikaela Carli, Autor ; Leticia Brandino, Consultor del proyecto . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Medicina. Escuela Universitaria de Tecnologí­a Médica, 2022 . - 48 p ; PDF. Monografía para la obtención de la Licenciatura de Psicomotricidad. Idioma : Español (spa) Palabras clave: TIC  NIÑOS  INFANCIAS  ADOLESCENCIA  ADOLESCENTES  PANDEMIA Clasificación: 155.412 Psicomotricidad

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01527	M CANi	Documento electrónico	Repositorio Digital	Trabajos Finales de Grado y Tesis	Disponible

Teletrabajo y exploración psicopatológica / Mercedes Castro García en Entre Líneas, Nº 46 (diciembre 2020)

Público ISBD [artículo]  inEntre Líneas > Nº 46 (diciembre 2020) . - pp. 45-48 Título : Teletrabajo y exploración psicopatológica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mercedes Castro García, Autor Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: pp. 45-48 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PANDEMIA  TELETRABAJO  ATENCION EN SALUD  ENTREVISTAS CLINICAS  SERVICIOS DE SALUD MENTAL  CONSULTA MEDICA [artículo] Teletrabajo y exploración psicopatológica [documento electrónico] / Mercedes Castro García, Autor . - 2020 . - pp. 45-48. Idioma : Español (spa) in Entre Líneas > Nº 46 (diciembre 2020) . - pp. 45-48 Palabras clave: PANDEMIA  TELETRABAJO  ATENCION EN SALUD  ENTREVISTAS CLINICAS  SERVICIOS DE SALUD MENTAL  CONSULTA MEDICA