"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
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Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
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[Aclaración: Esta no es una biblioteca ni un repositorio digital, es una herramienta para saber qué materiales integran la colección de la Biblioteca de la AUP. No todos los documentos que figuran aquà están necesariamente en soporte digital.]
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TÃtulo : El bebé con discapacidades : del acogimiento a la integración Tipo de documento: texto impreso Autores: Janine Lévy, Autor ; Jean-Marie Richardet, Prefacio, etc ; Elizabeth Zucman, Prefacio, etc ; José Federico Delos, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 152 p Il.: fotografÃas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-866-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: DISCAPACIDAD NIÑO BEBE RETRASO MENTAL MINUSVALIDOS BEBES PRIMERA INFANCIA NIÑO IMPEDIDO PADRES INCLUSION SOCIAL RELACIONES PADRES HIJO CRIANZA ACTITUD DE LOS PADRES Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "Este libro describe una experiencia, cuenta una aventura humana: ¿cómo permanecer indiferente, cómo quedar sin respuesta frente a la soledad, a la infinita angustia de los padres que acaban de traer al mundo a un niño con discapacidades? Janine Lévy ha intentado hacer frente a esta situación mediante ciertas nociones esenciales, afirmando que mientras que a los padres hay que apoyarlos y acompañarlos en su dolorosa evolución, sembrada de obstáculos y de incomprensiones, al niño, tan precozmente como sea posible, hay que observarlo, protegerlo y ayudarle a evolucionar. Por supuesto, sin necesidad de sobre estimularlo, ni de convertirlo en objeto de excesiva atención, pues también él, como cualquier otro niño, tiene derecho a gozar de su infancia. Todo esto implica, evidentemente, una estrecha y cálida cooperación entre los padres y un equipo pluridisciplinario, atento y completamente dedicado a su labor." (contratapa). Nota de contenido: Prólogo.
1. Una aventura
2. El dÃa en que todo se tambaleó
3. Es un niño
4. Una evolución
5. Un proyecto de vida:
- Las guarderÃas
- El jardÃn de infancia
- Los establecimientos especializados
6. ¡No lo aumentemos!:
- ¿Qué podemos hacer?
- Lo que sabemos
- ¿Se trata de técnicas?
- Algunos consejos de sentido común
EpÃlogo: Adquisiciones y riesgos de la acción médico-social precoz en relación con los niños con una discapacidad / E. Zucman
BibliografÃa.El bebé con discapacidades : del acogimiento a la integración [texto impreso] / Janine Lévy, Autor ; Jean-Marie Richardet, Prefacio, etc ; Elizabeth Zucman, Prefacio, etc ; José Federico Delos, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 152 p : fotografÃas.
ISBN : 978-84-7509-866-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: DISCAPACIDAD NIÑO BEBE RETRASO MENTAL MINUSVALIDOS BEBES PRIMERA INFANCIA NIÑO IMPEDIDO PADRES INCLUSION SOCIAL RELACIONES PADRES HIJO CRIANZA ACTITUD DE LOS PADRES Clasificación: 362 Problemas y servicios asistenciales. Seguridad social Resumen: "Este libro describe una experiencia, cuenta una aventura humana: ¿cómo permanecer indiferente, cómo quedar sin respuesta frente a la soledad, a la infinita angustia de los padres que acaban de traer al mundo a un niño con discapacidades? Janine Lévy ha intentado hacer frente a esta situación mediante ciertas nociones esenciales, afirmando que mientras que a los padres hay que apoyarlos y acompañarlos en su dolorosa evolución, sembrada de obstáculos y de incomprensiones, al niño, tan precozmente como sea posible, hay que observarlo, protegerlo y ayudarle a evolucionar. Por supuesto, sin necesidad de sobre estimularlo, ni de convertirlo en objeto de excesiva atención, pues también él, como cualquier otro niño, tiene derecho a gozar de su infancia. Todo esto implica, evidentemente, una estrecha y cálida cooperación entre los padres y un equipo pluridisciplinario, atento y completamente dedicado a su labor." (contratapa). Nota de contenido: Prólogo.
1. Una aventura
2. El dÃa en que todo se tambaleó
3. Es un niño
4. Una evolución
5. Un proyecto de vida:
- Las guarderÃas
- El jardÃn de infancia
- Los establecimientos especializados
6. ¡No lo aumentemos!:
- ¿Qué podemos hacer?
- Lo que sabemos
- ¿Se trata de técnicas?
- Algunos consejos de sentido común
EpÃlogo: Adquisiciones y riesgos de la acción médico-social precoz en relación con los niños con una discapacidad / E. Zucman
BibliografÃa.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00086 362.4 LEVb Libro Colección general Colección general Disponible 00125 362.4 LEVb c.2 Libro Colección general Colección general Disponible
TÃtulo : Intervenciones en primera infancia : prevención y asistencia en salud y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Pereira, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2005 Colección: Conjunciones Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-129-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRIMERA INFANCIA EDUCACION PREESCOLAR BEBE BIENESTAR INFANTIL ATENCION EN SALUD Clasificación: 155.422 Bebés Resumen: "Se dan cita en esta obra reflexiones sobre intervenciones en la capacitación de docentes y no docentes a cargo de niños pequeños, en salas de espera de hospitales, con niños internados y con sus padres; sobre intervenciones psicoterapéuticas con la dÃada madre-bebé y sobre las polÃticas para la primera infancia. El libro se ocupa de los actores que habitan dichos espacios (profesionales, capacitadores, docentes, padres, cuidadoras, pacientes, niños), en especial de quienes directa o indirectamente sostienen al niño pequeño.
"Se apela a la integración de los aspectos sociales con los educativos, a la articulación de los programas y polÃticas hacia la primera infancia, a la mirada interdisciplinaria y a evitar la fragmentación de la salud en áreas y compartimentos estancos. La diversidad de intervenciones y de escenarios dan testimonio de un diálogo necesario en la búsqueda de articulaciones entre la teorÃa y la práctica. Diálogo que convoca a los interesados en la primera infancia y sus conjunciones en prevención, asistencia, salud y educación" (Contratapa).Intervenciones en primera infancia : prevención y asistencia en salud y educación [texto impreso] / Marcela Pereira, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2005 . - 224 p. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-129-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRIMERA INFANCIA EDUCACION PREESCOLAR BEBE BIENESTAR INFANTIL ATENCION EN SALUD Clasificación: 155.422 Bebés Resumen: "Se dan cita en esta obra reflexiones sobre intervenciones en la capacitación de docentes y no docentes a cargo de niños pequeños, en salas de espera de hospitales, con niños internados y con sus padres; sobre intervenciones psicoterapéuticas con la dÃada madre-bebé y sobre las polÃticas para la primera infancia. El libro se ocupa de los actores que habitan dichos espacios (profesionales, capacitadores, docentes, padres, cuidadoras, pacientes, niños), en especial de quienes directa o indirectamente sostienen al niño pequeño.
"Se apela a la integración de los aspectos sociales con los educativos, a la articulación de los programas y polÃticas hacia la primera infancia, a la mirada interdisciplinaria y a evitar la fragmentación de la salud en áreas y compartimentos estancos. La diversidad de intervenciones y de escenarios dan testimonio de un diálogo necesario en la búsqueda de articulaciones entre la teorÃa y la práctica. Diálogo que convoca a los interesados en la primera infancia y sus conjunciones en prevención, asistencia, salud y educación" (Contratapa).Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01494 613 PERi Libro Colección general Colección general Disponible
TÃtulo : El abrazo interminable : resonancia y lugar de la madre en la patologÃa severa del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Ablin, Autor Número de páginas: pp. 14-22 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑO MADRE RELACIONES MADRE HIJO BEBE RECIEN NACIDOS El abrazo interminable : resonancia y lugar de la madre en la patologÃa severa del niño [texto impreso] / Mary Ablin, Autor . - [s.d.] . - pp. 14-22.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑO MADRE RELACIONES MADRE HIJO BEBE RECIEN NACIDOS Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
TÃtulo : La motricidad y sus alteraciones en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃÂa Antonieta Rebollo, Autor ; Valeria Fraga, Colaborador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 212 p Il.: fotografÃas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-22-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MOTRICIDAD PSICOMOTRICIDAD PROCESOS MOTORES TRASTORNOS MOTORES EJECUCION MOTORA LOCOMOCION NIÑO SISTEMA MOTOR DESARROLLO MOTOR BEBE TORPEZA MOTRIZ DEBILIDAD MOTRIZ DISPRAXIA ALTERACIONES LESIONALES ALTERACIONES FUNCIONALES PARALISIS CEREBRAL ALTERACIONES PSICOMOTRICES ALTERACIONES TONICAS Clasificación: 152.3 Movimientos y funciones motrices Nota de contenido: Primera Parte: La motricidad.
I. Definición, concepto y tipos de movimientos.
II. El sistema motor.
III. Desarrollo de la motricidad.
IV. Exploración de la motricidad.
Segunda Parte: Alteraciones de la motricidad en el niño
I. Introducción y clasificación.
II. Formas clÃnicas de los trastornos de la motricidad.
III. Retardos del desarrollo.
IV. Alteraciones lesionales y funcionalesLa motricidad y sus alteraciones en el niño [texto impreso] / MarÃÂa Antonieta Rebollo, Autor ; Valeria Fraga, Colaborador . - Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana, 2003 . - 212 p : fotografÃas.
ISBN : 978-9974-568-22-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MOTRICIDAD PSICOMOTRICIDAD PROCESOS MOTORES TRASTORNOS MOTORES EJECUCION MOTORA LOCOMOCION NIÑO SISTEMA MOTOR DESARROLLO MOTOR BEBE TORPEZA MOTRIZ DEBILIDAD MOTRIZ DISPRAXIA ALTERACIONES LESIONALES ALTERACIONES FUNCIONALES PARALISIS CEREBRAL ALTERACIONES PSICOMOTRICES ALTERACIONES TONICAS Clasificación: 152.3 Movimientos y funciones motrices Nota de contenido: Primera Parte: La motricidad.
I. Definición, concepto y tipos de movimientos.
II. El sistema motor.
III. Desarrollo de la motricidad.
IV. Exploración de la motricidad.
Segunda Parte: Alteraciones de la motricidad en el niño
I. Introducción y clasificación.
II. Formas clÃnicas de los trastornos de la motricidad.
III. Retardos del desarrollo.
IV. Alteraciones lesionales y funcionalesEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00027 152.3 REBm Libro Colección general Colección general Disponible
TÃtulo : La necesidad de organizadores externos en niños maltratados Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Mora Valls, Autor Número de páginas: pp. 155-166 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS MALTRATADOS DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO ADOPCION ABUSO DE MENORES MEMORIA IMPLICITA PRIMERA INFANCIA BEBE RELACIONES PADRES HIJO Nota de contenido: • Introducción
• Memoria implÃcita y malos tratos tempranos
• La necesidad de una mente externa organizadoraLa necesidad de organizadores externos en niños maltratados [texto impreso] / Rosa Mora Valls, Autor . - [s.d.] . - pp. 155-166.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑOS MALTRATADOS DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO ADOPCION ABUSO DE MENORES MEMORIA IMPLICITA PRIMERA INFANCIA BEBE RELACIONES PADRES HIJO Nota de contenido: • Introducción
• Memoria implÃcita y malos tratos tempranos
• La necesidad de una mente externa organizadoraEjemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PermalinkPermalink

