"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
¡Bienvenida/o!
Tienen derecho exclusivo al préstamo a domicilio las/os socias/os de la AUP.
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
[Aclaración: Esta no es una biblioteca ni un repositorio digital, es una herramienta para saber qué materiales integran la colección de la Biblioteca de la AUP. No todos los documentos que figuran aquí están necesariamente en soporte digital.]
Información de la editorial
Laia
localizada en :
Barcelona
|
Documentos disponibles de esta editorial (4)
Refinar búsqueda

| Título : |
El dibujo del niño inadaptado |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Henry Aubin, Autor |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Laia |
| Fecha de publicación: |
1980 |
| Número de páginas: |
402 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
ISBN 7222-476-7 |
| Palabras clave: |
DIBUJO PSICOLOGÍA NIÑO GRAFOMOTRICIDAD TEST CUERPO IMAGEN CORPORAL NEUROSIS ANSIEDAD |
| Clasificación: |
155.4 Psicología infantil |
| Nota de contenido: |
1. Metodología. La evolución del grafismo en el niño. Las técnicas. El dibujo libre. Los test de trabajo. Dibujos en curso de psicoterapia. Principios generales de interpretación.
2. La representación humana. El simbolismo anatómico de K. Machover. Los cuerpos y los órganos. Los vestidos. Acerca del rechazo y la de proyección heteromorfa. El rechazo es absoluto e irreductible. Rechazo reductible. El sujeto dibuja algo distinto de un personaje. Proyección heteromorfa. Simbolismo espacio-temporal y esquema humano. Proyección heterosexual. Autoerotismo. El erotismo en el dibujo del niño en situación de test.Propiedades fundamentales del carácter. La representación humana en las neurosis y psicosis, principalmente en el niño. Las neurosis. Los ansiosos. Neurosis fóbicas. los obsesos. Histeria. Anorexia mental. Los tics. Las psicosis. Infantilismo. Narcisismo. Agresividad. Inhibición. Culpabilidad. Autismo. Delirantes y dementes.
3. Los universos morbosos. El universo del esquizofrénico infantil. Las reacciones afectivas generales. Los inadaptados familiares. los inadaptados escolares. Los inadaptados sociales. Sobre el suicidio. Los inadaptados psicosomáticos. Los inestables. Encopresia. Enuresia. Dibujos y perturbaciones del lenguaje en el niño. El arte terapia y el arte pedagogía..
4. Estudio de casos |
El dibujo del niño inadaptado [texto impreso] / Henry Aubin, Autor . - Barcelona [España] : Laia, 1980 . - 402 p. ISSN : ISBN 7222-476-7
| Palabras clave: |
DIBUJO PSICOLOGÍA NIÑO GRAFOMOTRICIDAD TEST CUERPO IMAGEN CORPORAL NEUROSIS ANSIEDAD |
| Clasificación: |
155.4 Psicología infantil |
| Nota de contenido: |
1. Metodología. La evolución del grafismo en el niño. Las técnicas. El dibujo libre. Los test de trabajo. Dibujos en curso de psicoterapia. Principios generales de interpretación.
2. La representación humana. El simbolismo anatómico de K. Machover. Los cuerpos y los órganos. Los vestidos. Acerca del rechazo y la de proyección heteromorfa. El rechazo es absoluto e irreductible. Rechazo reductible. El sujeto dibuja algo distinto de un personaje. Proyección heteromorfa. Simbolismo espacio-temporal y esquema humano. Proyección heterosexual. Autoerotismo. El erotismo en el dibujo del niño en situación de test.Propiedades fundamentales del carácter. La representación humana en las neurosis y psicosis, principalmente en el niño. Las neurosis. Los ansiosos. Neurosis fóbicas. los obsesos. Histeria. Anorexia mental. Los tics. Las psicosis. Infantilismo. Narcisismo. Agresividad. Inhibición. Culpabilidad. Autismo. Delirantes y dementes.
3. Los universos morbosos. El universo del esquizofrénico infantil. Las reacciones afectivas generales. Los inadaptados familiares. los inadaptados escolares. Los inadaptados sociales. Sobre el suicidio. Los inadaptados psicosomáticos. Los inestables. Encopresia. Enuresia. Dibujos y perturbaciones del lenguaje en el niño. El arte terapia y el arte pedagogía..
4. Estudio de casos |
|
Ejemplares (1)
|
| 00045 | 155.4 AUBd | Libro | Colección general | Colección general | Consulta en sala Disponible |

Ejemplares (1)
|
| 00195 | 155.4 WINe | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Ejemplares (2)
|
| 00042 | 155.4 AJUe v.1 | Copia impresa | Colección general | Colección general | Disponible |
| 00043 | 155.4 AJUe v.2 | Copia impresa | Colección general | Colección general | Disponible |

| Título : |
Los trastornos de la escritura infantil : problemas generales : bases para una reeducación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Marguerite Auzias, Autor ; José Cano Tembleque, Traductor |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Laia |
| Fecha de publicación: |
1978 |
| Número de páginas: |
226 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
ISBN 978-84-7222-493-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
ESCRITURA DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE NIÑO INFANCIA |
| Clasificación: |
155.412 Psicomotricidad |
| Resumen: |
"[...] recoge las investigaciones sobre la evolución de la escritura y sus trastornos de M. Auzias, tanto en el Inserm, como en el servicio de reeducación de la escritura en el hospital Henri Rousselle y en el centro Alfred Binet de París, y, más tarde, bajo la dirección del profesor J. de Ajuriaguerra" (Contratapa). |
| Nota de contenido: |
Primera parte: problemas generales planteados por los trastornos de la escritura del niño.
1. Motivos de la consulta
2. Los métodos de examen
3. Formas clínicas de trastornos y problemas diversos de la escritura
4. Conclusiones
Segunda parte: bases de la reeducación de la escritura.
1. Metodología general
2. Metodología en función de las formas clínicas de trastornos
3. Conclusiones y reflexiones generales
Anexo
Bibliografía. |
Los trastornos de la escritura infantil : problemas generales : bases para una reeducación [texto impreso] / Marguerite Auzias, Autor ; José Cano Tembleque, Traductor . - Barcelona [España] : Laia, 1978 . - 226 p. ISSN : ISBN 978-84-7222-493-3 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
ESCRITURA DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE NIÑO INFANCIA |
| Clasificación: |
155.412 Psicomotricidad |
| Resumen: |
"[...] recoge las investigaciones sobre la evolución de la escritura y sus trastornos de M. Auzias, tanto en el Inserm, como en el servicio de reeducación de la escritura en el hospital Henri Rousselle y en el centro Alfred Binet de París, y, más tarde, bajo la dirección del profesor J. de Ajuriaguerra" (Contratapa). |
| Nota de contenido: |
Primera parte: problemas generales planteados por los trastornos de la escritura del niño.
1. Motivos de la consulta
2. Los métodos de examen
3. Formas clínicas de trastornos y problemas diversos de la escritura
4. Conclusiones
Segunda parte: bases de la reeducación de la escritura.
1. Metodología general
2. Metodología en función de las formas clínicas de trastornos
3. Conclusiones y reflexiones generales
Anexo
Bibliografía. |
|
Ejemplares (1)
|
| 00207 | 155.412 AUZt | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |