"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
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Colección general > Ciencias sociales > Generalidades > Cultura y normas de comportamiento: antropología social y cultural. Folklore
Contacto niño-animal / Juan Vasen
Título : Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Vasen, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2013 Colección: Conjunciones num. 30 Número de páginas: 104 p Il.: fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-361-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO ANIMAL NIÑO ALTERIDAD JUEGO SOCIOLOGIA CULTURAL CAPITAL SOCIAL INFANCIA Clasificación: 306 Cultura y normas de comportamiento: antropología social y cultural. Folklore Resumen: "El contacto con animales es un aporte para que chicos y jóvenes con dificultades puedan encontrar un nuevo lugar en sus historias. Domésticos o salvajes, se convierten en personajes con quienes pueden intercambiar papeles, favoreciendo así que, en alguna esquina del futuro, ellos puedan encontrarse en mejores condiciones para conjurar los fantasmas de su pasado y animarse a enfrentar el porvenir.
"Los animales son una alteridad amigable y enriquecedoramente azarosa. Jugar con una cría animal es lo contrario de sujetarse a una programación. Una vez allí, es posible plasmar intervenciones que los ayuden a diseñar nuevos modos de lazo social con otros y de intimidad con ellos mismos. Que los acerquen al cachorro, y los alejen del autómata.
"Entre chicos y animales surge un mundo enormemente enriquecedor para quien padece serias dificultades en la conexión con otros. A través de ese lazo fuera de serie, ellos pueden entrar en contacto con eso otro, también suyo, puesto allí. Y permitir entonces el ingreso de lo rechazado, admitirlo como propio, descifrarlo, producir algo nuevo y ponerle palabras al gruñido o al silencio" (Contratapa).Nota de contenido: Prólogo.
1. Animales, alteridad y artificialidad.
2. Marcas de época: consumo y lazo social.
3. Problemáticas graves de la infancia y lazo social.
4. Entrecruzamientos históricos.
5. Animales, tótems y organización social.
6. Introduciendo el 'narzoocismo': los animales, espejo e identificación.
7. Animales, fantasma y juego.
8. Efecto animal.
9. De fábulas, hechizos y 'bautismos'.
Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia [texto impreso] / Juan Vasen, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2013 . - 104 p : fotografías. - (Conjunciones; 30) .
ISBN : 978-987-538-361-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO ANIMAL NIÑO ALTERIDAD JUEGO SOCIOLOGIA CULTURAL CAPITAL SOCIAL INFANCIA Clasificación: 306 Cultura y normas de comportamiento: antropología social y cultural. Folklore Resumen: "El contacto con animales es un aporte para que chicos y jóvenes con dificultades puedan encontrar un nuevo lugar en sus historias. Domésticos o salvajes, se convierten en personajes con quienes pueden intercambiar papeles, favoreciendo así que, en alguna esquina del futuro, ellos puedan encontrarse en mejores condiciones para conjurar los fantasmas de su pasado y animarse a enfrentar el porvenir.
"Los animales son una alteridad amigable y enriquecedoramente azarosa. Jugar con una cría animal es lo contrario de sujetarse a una programación. Una vez allí, es posible plasmar intervenciones que los ayuden a diseñar nuevos modos de lazo social con otros y de intimidad con ellos mismos. Que los acerquen al cachorro, y los alejen del autómata.
"Entre chicos y animales surge un mundo enormemente enriquecedor para quien padece serias dificultades en la conexión con otros. A través de ese lazo fuera de serie, ellos pueden entrar en contacto con eso otro, también suyo, puesto allí. Y permitir entonces el ingreso de lo rechazado, admitirlo como propio, descifrarlo, producir algo nuevo y ponerle palabras al gruñido o al silencio" (Contratapa).Nota de contenido: Prólogo.
1. Animales, alteridad y artificialidad.
2. Marcas de época: consumo y lazo social.
3. Problemáticas graves de la infancia y lazo social.
4. Entrecruzamientos históricos.
5. Animales, tótems y organización social.
6. Introduciendo el 'narzoocismo': los animales, espejo e identificación.
7. Animales, fantasma y juego.
8. Efecto animal.
9. De fábulas, hechizos y 'bautismos'.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00862 306 VASc Libro Colección general Colección general Disponible El juego y la condición humana / Daniel Vidart
Título : El juego y la condición humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Vidart, Autor Editorial: Montevideo : Banda Oriental Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 109 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.482 Sociología del Juego Resumen: En este libro se ofrece una visión antropológica, sociológica e histórica acerca del juego en tanto que espejo y paradigma de la condición humana. Nota de contenido:
Entre el sistema y la poiesis
Qué es y qué no es juego
Nociones, conceptos, categorías, ¿definiciones?
Excursus sobre el espacio y el tiempo
El juego en el tiempo
El ajedrez, "arquitectura sin materia"
Otros juegos, otros ámbitos
El deporte o el anti-juego
El tiempo del juego
Juego y espacioEl juego y la condición humana [texto impreso] / Daniel Vidart, Autor . - Montevideo : Banda Oriental, 1999 . - 109 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.482 Sociología del Juego Resumen: En este libro se ofrece una visión antropológica, sociológica e histórica acerca del juego en tanto que espejo y paradigma de la condición humana. Nota de contenido:
Entre el sistema y la poiesis
Qué es y qué no es juego
Nociones, conceptos, categorías, ¿definiciones?
Excursus sobre el espacio y el tiempo
El juego en el tiempo
El ajedrez, "arquitectura sin materia"
Otros juegos, otros ámbitos
El deporte o el anti-juego
El tiempo del juego
Juego y espacioEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00963 306.482 VIDj Libro Colección general Colección general Disponible El libro de los pies / Daniel Calmels
Título : El libro de los pies : memoriales de un cuerpo fragmentado I Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Calmels (1950-), Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Biblos Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-309-7 Palabras clave: CUERPO PIES ANTROPOLOGÍA El libro de los pies : memoriales de un cuerpo fragmentado I [texto impreso] / Daniel Calmels (1950-), Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires [Argentina] : Biblos, 2001 . - 203 p.
ISBN : 978-950-786-309-7
Palabras clave: CUERPO PIES ANTROPOLOGÍA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00153 306 CALl Libro Colección general Colección general Disponible Enseñanza universitaria en el ámbito comunitario / Alicia Canetti
Título : Enseñanza universitaria en el ámbito comunitario : Desafíos y propuestas para la formación de recursos en el área de la salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Canetti, Autor ; Silvia Da Luz, Autor Número de páginas: 217 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: SALUD; MEDICINA; EDUCACIÓN; COMUNIDAD Clasificación: 306 Cultura y normas de comportamiento: antropología social y cultural. Folklore Nota de contenido: De la educación general a la educación médica
Algunas ideas sobre educación
La educación superior en el siglo XXI
El papel de la educación superior en el nuevo siglo
La educación superior en América Latina : cambios y desafíos en el nuevo milenio
Cambios en los paradigmas de salud y educación médica
Análisis de situación : las políticas de salud y la práctica médica
La Universidad, la Facultad de Medicina y las Instituciones de Salud en la formación de los recursos humanos
La relación entre la calidad de la asistencia-calidad de los recursos : la interfase educación-servicios de salud
Nuevos conceptos metodológicos de la formación médica
La educación contínua y la educación permanente
Aspectos conceptuales de la docencia en ámbitos comunitarios
Bases conceptuales para la atención, docencia e investigación en el nivel comunitario
Sobre la salud y sus determinantes : salud pública, salud comunitaria
La estrategia de atención primaria de salud (APS)
Planificación y programación
En enfoque de riesgo y su aplicación en la atención programada
Herramientas básicas de la atención comunitaria en salud
El equipo de salud y la praxis interdisciplinaria
Conceptos generales de interdisciplinaiedad : el equipo de salud en el primer nivel
Inserción y desempeño del pediatra en el ámbito comunitario
El lugar de la salud mental en el diseño de modelos accesible en atención primaria en salud : entre lo circunstancial y lo ineludible
Usos y aplicaciones de la epidemiología en la medicina comunitaria
La historia familiar y la visita domiciliaria
La educación para la salud como instrumento de promoción de salud
Modelos de docencia-asistencia e investigación en ámbitos comunitarios
¿Quiénes son los recursos docentes destinados al trabajo docente asistencial a nivel comunitario? : sobre el porqué de los equipos interdisciplinarios y su integración
¿Dónde se insertan los equipos docentes básicos? : la descentralización académica como estrategia organizativa y marco operativo para la formación de los recursos : las áreas de trabajo
¿Qué hacen los equipos docentes básicos? : la planificación y programación local : marco estratégico y operacional de los equipos
¿Hacia dónde se orienta la planificación académica en ámbitos comunitarios? : los planes de estudio y de educación médica continua integrados y articulados con la planificación local, al servicio de los problemas de salud individuales...
La investigación y desarrollo científico-técnico al servicio de la medicina comunitaria y la salud comunitaria
¿Cómo se seleccionan, sostienen y fortalecen los recursos docentes en ámbitos comunitarios? : la gestión de los recursos
La evaluación y el control de la gestión : indicadores de rendimiento y calidad
Infraestructura organizacional y administrativa
Los pasos en el diseño e implementación del modelo de docencia-asistencia e investigación en un área de salud de Montevideo : Jardines de Hipódromo
Diagnóstico de salud, priorización de problemas y selección de la población de riesgo : el embarazo y maternidad precoz como problema prioritario
El diseño e implementación de estrategias frente al problema del embarazo y maternidad precoz
Subprograma de atención integral a la adolescente embarazada
Subprograma de atención integral al binomio hijo-madre adolescente
Diseño e implementación de estrategias de promoción de salud-educación para la salud a nivel poblacional
Desarrollo de la investigación como sostén de la práctica y alimento de la teoría
¿Cómo perfeccionar el modelo?Enseñanza universitaria en el ámbito comunitario : Desafíos y propuestas para la formación de recursos en el área de la salud [texto impreso] / Alicia Canetti, Autor ; Silvia Da Luz, Autor . - [s.d.] . - 217 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SALUD; MEDICINA; EDUCACIÓN; COMUNIDAD Clasificación: 306 Cultura y normas de comportamiento: antropología social y cultural. Folklore Nota de contenido: De la educación general a la educación médica
Algunas ideas sobre educación
La educación superior en el siglo XXI
El papel de la educación superior en el nuevo siglo
La educación superior en América Latina : cambios y desafíos en el nuevo milenio
Cambios en los paradigmas de salud y educación médica
Análisis de situación : las políticas de salud y la práctica médica
La Universidad, la Facultad de Medicina y las Instituciones de Salud en la formación de los recursos humanos
La relación entre la calidad de la asistencia-calidad de los recursos : la interfase educación-servicios de salud
Nuevos conceptos metodológicos de la formación médica
La educación contínua y la educación permanente
Aspectos conceptuales de la docencia en ámbitos comunitarios
Bases conceptuales para la atención, docencia e investigación en el nivel comunitario
Sobre la salud y sus determinantes : salud pública, salud comunitaria
La estrategia de atención primaria de salud (APS)
Planificación y programación
En enfoque de riesgo y su aplicación en la atención programada
Herramientas básicas de la atención comunitaria en salud
El equipo de salud y la praxis interdisciplinaria
Conceptos generales de interdisciplinaiedad : el equipo de salud en el primer nivel
Inserción y desempeño del pediatra en el ámbito comunitario
El lugar de la salud mental en el diseño de modelos accesible en atención primaria en salud : entre lo circunstancial y lo ineludible
Usos y aplicaciones de la epidemiología en la medicina comunitaria
La historia familiar y la visita domiciliaria
La educación para la salud como instrumento de promoción de salud
Modelos de docencia-asistencia e investigación en ámbitos comunitarios
¿Quiénes son los recursos docentes destinados al trabajo docente asistencial a nivel comunitario? : sobre el porqué de los equipos interdisciplinarios y su integración
¿Dónde se insertan los equipos docentes básicos? : la descentralización académica como estrategia organizativa y marco operativo para la formación de los recursos : las áreas de trabajo
¿Qué hacen los equipos docentes básicos? : la planificación y programación local : marco estratégico y operacional de los equipos
¿Hacia dónde se orienta la planificación académica en ámbitos comunitarios? : los planes de estudio y de educación médica continua integrados y articulados con la planificación local, al servicio de los problemas de salud individuales...
La investigación y desarrollo científico-técnico al servicio de la medicina comunitaria y la salud comunitaria
¿Cómo se seleccionan, sostienen y fortalecen los recursos docentes en ámbitos comunitarios? : la gestión de los recursos
La evaluación y el control de la gestión : indicadores de rendimiento y calidad
Infraestructura organizacional y administrativa
Los pasos en el diseño e implementación del modelo de docencia-asistencia e investigación en un área de salud de Montevideo : Jardines de Hipódromo
Diagnóstico de salud, priorización de problemas y selección de la población de riesgo : el embarazo y maternidad precoz como problema prioritario
El diseño e implementación de estrategias frente al problema del embarazo y maternidad precoz
Subprograma de atención integral a la adolescente embarazada
Subprograma de atención integral al binomio hijo-madre adolescente
Diseño e implementación de estrategias de promoción de salud-educación para la salud a nivel poblacional
Desarrollo de la investigación como sostén de la práctica y alimento de la teoría
¿Cómo perfeccionar el modelo?Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00540 306 CANe Libro Colección general Colección general Disponible Espacio público, juego e infancia / Camila Cafaro
Título : Espacio público, juego e infancia : Posibilidades de habitar Tipo de documento: texto impreso Autores: Camila Cafaro, Autor ; Nadia Panko, Autor ; Maité Porro, Autor ; Ana Lucía de Pena, Autor Editorial: Montevideo : UdelaR. CSIC Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 95 p. ISBN/ISSN/DL: 978-99154-05711-- Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.482 Sociología del Juego Espacio público, juego e infancia : Posibilidades de habitar [texto impreso] / Camila Cafaro, Autor ; Nadia Panko, Autor ; Maité Porro, Autor ; Ana Lucía de Pena, Autor . - Montevideo : UdelaR. CSIC, 2021 . - 95 p.
ISBN : 978-99154-05711--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.482 Sociología del Juego Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01519 306.482 CAFe Libro Colección general Colección general Disponible Pedagogía familiar / María del Luján González Tornaría
Título : Pedagogía familiar : aportes desde la teoría y la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Luján González Tornaría, Autor ; Lieve Vandemeulebroecke, Autor ; Hilde Colpin, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2001 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Universidad Católica del Uruguay Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-32-272-1 Palabras clave: FAMILIA EDUCACIÓN MALTRATO INFANTIL POBREZA RELACIÓN PADRES-HIJOS VIOLENCIA DESARROLLO ESCUELA PATERNIDAD MATERNIDAD Resumen: Los conceptos y prácticas acerca de la familia y la educación, así como la investigación educativa y las teorías que la sustentan han variado en forma fundamental en las últimas décadas. Esta publicación pretende poner a disposición de docentes, psicólogos, trabajadores sociales y otros profesionales interesados en temas de familia los conceptos, prácticas y tendencias actuales.
Se abordan temas tales como la complejidad del ejercicio de la paternidad y de la educación de los hijos, concibiendo esta tarea vital como una relación bidireccional, dinámica, que entraña una responsabilidad permanente de parte de los padres. Desde la perspectiva que brinda el marco ecológico, se estudia el impacto del divorcio, el maltrato y la pobreza en el desarrollo de los niños. Se dedica un espacio especial al significado que tiene el cuidado de los niños fuera de la familia, a la relación que esta establece con la institución educativa y a las condiciones que favorecen dicha relaciónPedagogía familiar : aportes desde la teoría y la investigación [texto impreso] / María del Luján González Tornaría, Autor ; Lieve Vandemeulebroecke, Autor ; Hilde Colpin, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Trilce : Montevideo [Uruguay] : Universidad Católica del Uruguay, 2001 . - 254 p.
ISBN : 978-9974-32-272-1
Palabras clave: FAMILIA EDUCACIÓN MALTRATO INFANTIL POBREZA RELACIÓN PADRES-HIJOS VIOLENCIA DESARROLLO ESCUELA PATERNIDAD MATERNIDAD Resumen: Los conceptos y prácticas acerca de la familia y la educación, así como la investigación educativa y las teorías que la sustentan han variado en forma fundamental en las últimas décadas. Esta publicación pretende poner a disposición de docentes, psicólogos, trabajadores sociales y otros profesionales interesados en temas de familia los conceptos, prácticas y tendencias actuales.
Se abordan temas tales como la complejidad del ejercicio de la paternidad y de la educación de los hijos, concibiendo esta tarea vital como una relación bidireccional, dinámica, que entraña una responsabilidad permanente de parte de los padres. Desde la perspectiva que brinda el marco ecológico, se estudia el impacto del divorcio, el maltrato y la pobreza en el desarrollo de los niños. Se dedica un espacio especial al significado que tiene el cuidado de los niños fuera de la familia, a la relación que esta establece con la institución educativa y a las condiciones que favorecen dicha relaciónEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00423 306.85 GONp Libro Colección general Colección general Disponible
Título : Psicología y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor Editorial: Barcelona : Ariel Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1071-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 306.43 Sociología de la educación Resumen: ¿Para qué sirven los nuevos métodos psicológicos y en qué medida contribuyen a la renovación de la pedagogía?: he aquí el tema central estudiado por Jean Piaget en Psicología y pedagogía. Trátese de la afectividad, de la inteligencia, de la adquisición del saber, del trabajo individual y en equipo o de la disciplina, el autor esboza los rasgos principales de la revolución escolar que necesariamente se impondrá. A lo largo de los siglos la escuela se ha ido formando de manera muy empírica y, por ello, ahora las vías para reconstruirla, en lo que constituye la respuesta del gran psicólogo a la crisis, hoy ya universal, de la enseñanza. Nota de contenido: I - Educación e instrucción a partir de 1935
- La evolución de la pedagogía
- Los progresos de la psicología del niño y del adolescente
- La evolución de algunas ramas de la enseñanza
- Las transformaciones cuantitativas y la planificación d ela enseñanza
- Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación
- La colaboración internacional en la educación
- La formación de los maestros de enseñanza primaria y secundariaEn línea: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Psicologia-y-Pedagogia.PDF Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Psicología y pedagogía [texto impreso] / Jean Piaget, Autor . - Barcelona : Ariel, 1987 . - 208 p.
ISBN : 978-84-344-1071-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 306.43 Sociología de la educación Resumen: ¿Para qué sirven los nuevos métodos psicológicos y en qué medida contribuyen a la renovación de la pedagogía?: he aquí el tema central estudiado por Jean Piaget en Psicología y pedagogía. Trátese de la afectividad, de la inteligencia, de la adquisición del saber, del trabajo individual y en equipo o de la disciplina, el autor esboza los rasgos principales de la revolución escolar que necesariamente se impondrá. A lo largo de los siglos la escuela se ha ido formando de manera muy empírica y, por ello, ahora las vías para reconstruirla, en lo que constituye la respuesta del gran psicólogo a la crisis, hoy ya universal, de la enseñanza. Nota de contenido: I - Educación e instrucción a partir de 1935
- La evolución de la pedagogía
- Los progresos de la psicología del niño y del adolescente
- La evolución de algunas ramas de la enseñanza
- Las transformaciones cuantitativas y la planificación d ela enseñanza
- Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación
- La colaboración internacional en la educación
- La formación de los maestros de enseñanza primaria y secundariaEn línea: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Psicologia-y-Pedagogia.PDF Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01362 306.43 PIAp Libro Colección general Colección general Disponible L15 306.43 PIAp Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible