"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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72 resultado(s)
Título : |
Saber y terror de la enseñanza |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Luis Ernesto Behares, Autor |
Editorial: |
Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
93 p |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-682-12-2 |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
EDUCACION ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGÍA CONOCIMIENTO EDUCADORES PEDAGOGOS ENSAYO LITERARIO |
Clasificación: |
370 Educación |
Nota de contenido: |
1. Del terror o de lo que pudiera llegar a saberse
2. Una trilogía pasoliniana
3. De aquellos que enseñan
4. Lo que saben que para enseñar no se precisa saber I
5. Los discípulos y su amado maestro
6. Persistencias arqueológicas del...
7. El saber sabido y los almacenes universitarios
8. Los que saben que para enseñar no se precisa saber II
9. Fragmentos de un discurso sobre la angustia, el deseo y el goce del enseñante
10. En las barquitas de Hokusai |
Saber y terror de la enseñanza [texto impreso] / Luis Ernesto Behares, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2010 . - 93 p. ISBN : 978-9974-682-12-2 Idioma : Español ( spa)
Palabras clave: |
EDUCACION ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGÍA CONOCIMIENTO EDUCADORES PEDAGOGOS ENSAYO LITERARIO |
Clasificación: |
370 Educación |
Nota de contenido: |
1. Del terror o de lo que pudiera llegar a saberse
2. Una trilogía pasoliniana
3. De aquellos que enseñan
4. Lo que saben que para enseñar no se precisa saber I
5. Los discípulos y su amado maestro
6. Persistencias arqueológicas del...
7. El saber sabido y los almacenes universitarios
8. Los que saben que para enseñar no se precisa saber II
9. Fragmentos de un discurso sobre la angustia, el deseo y el goce del enseñante
10. En las barquitas de Hokusai |
|
Ejemplares (1)
|
00468 | 370.15 BEHs | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Signos de la comunicación : gesto, verbo y grafía |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Carme Aymerich, Autor ; Maria Aymerich, Autor |
Mención de edición: |
1a.ed |
Editorial: |
Barcelona [España] : Teide |
Fecha de publicación: |
1985 |
Número de páginas: |
169 p |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-307-2098-9 |
|
Ejemplares (1)
|
00296 | 302.22 AYMs | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Sobre cercanías y distancias : Problemáticas vinculadas a la fragmentación social en el Uruguay actual |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Mónica Solange de Martino Bermúdez, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
188 p |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-8064-4-3 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
301.1 Antropología |
Sobre cercanías y distancias : Problemáticas vinculadas a la fragmentación social en el Uruguay actual [texto impreso] / Mónica Solange de Martino Bermúdez, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor . - 2007 . - 188 p. ISBN : 978-9974-8064-4-3 Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
301.1 Antropología |
|
Ejemplares (1)
|
00542 | 301.1 MARs | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
La sociología del cuerpo |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
David Le Breton, Autor |
Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
112 p |
ISBN/ISSN/DL: |
978-950-602-443-7 |
Nota general: |
Traducción de Paula Mahler |
Palabras clave: |
SOCIOLOGÍA CUERPO REPRESENTACIÓN CORPORAL CORPOREIDAD |
Resumen: |
El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad. El cuerpo, moldeado por el contexto social y cultural en el que se sumerge el actor, es ese vector semántico por medio del cual se construye la evidencia de la relación con el mundo. |
La sociología del cuerpo [texto impreso] / David Le Breton, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2011 . - 112 p. ISBN : 978-950-602-443-7 Traducción de Paula Mahler
Palabras clave: |
SOCIOLOGÍA CUERPO REPRESENTACIÓN CORPORAL CORPOREIDAD |
Resumen: |
El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad. El cuerpo, moldeado por el contexto social y cultural en el que se sumerge el actor, es ese vector semántico por medio del cual se construye la evidencia de la relación con el mundo. |
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Ejemplares (1)
|
00528 | 302.222 LEBs | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Ejemplares (1)
|
00304 | 362.12 MONt | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Una propuesta de escritura : Lectura y Escritura en Cursiva : LECUR |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Susana Gómez, Autor ; Alicia Gómez, Prefacio, etc |
Editorial: |
Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala |
Fecha de publicación: |
2023 |
Número de páginas: |
83 p |
Il.: |
cuadros |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-682-85-6 |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
LECTOESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA MANUSCRITA CALIGRAFIA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA LECUR METODO DE ENSEÑANZA LECTURA CURSIVA NIÑO DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE LA LECTURA ALFABETIZACION FUNCIONAL |
Clasificación: |
370 Educación |
Resumen: |
"LECUR (Lectura y Escritura en Cursiva) es una estrategia de intervención y un método de enseñanza que intenta facilitar el proceso de adquisición de la lectura y la escritura en letra cursiva. Se basa en los métodos analítico-sintético y global. Es una propuesta pedagógica que integra los canales visual, auditivo-vocal, afectivo, motor y la repetición del movimiento para lograr la automatización del gesto cursivo.
"Parte de la palabra facilitadora con significado emocional porque emerge de los intereses de los niños, que se irá integrando en diez pasos sucesivos en forma progresiva. Posteriormente se podrá acortar el número de pasos para incorporar nuevos vocablos.
"Se describen los siete movimientos básicos que el niño debería incorporar para facilitar este aprendizaje.
"Es otra alternativa para los niños, adolescentes o adultos que se encuentran en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, como en aquellos que están integrando reglas ortográficas o con diferentes dificultades de aprendizaje relacionadas con el código de lectoescritura: disléxicos, disgráficos y distorgráficos.
"Es un instrumento válido para maestras, psicomotricistas y psicopedagogas" (contratapa). |
Nota de contenido: |
Prólogo.
Introducción.
Aspectos teóricos a tener en cuenta:
- Perspectiva neuropsicológica
- Perspectiva psicosocial
- Perspectiva psicomotriz
- Una reseña de cuáles serían las condiciones psicosociales óptimas de un niño para iniciar el primer año escolar
Método LECUR:
- Características
- Pasos a tener en cuenta
- Sugerencias
Para reflexionar.
Tabla de ilustraciones.
Bibliografía.
Glosario. |
Una propuesta de escritura : Lectura y Escritura en Cursiva : LECUR [texto impreso] / Susana Gómez, Autor ; Alicia Gómez, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2023 . - 83 p : cuadros. ISBN : 978-9974-682-85-6 Idioma : Español ( spa)
Palabras clave: |
LECTOESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA MANUSCRITA CALIGRAFIA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA LECUR METODO DE ENSEÑANZA LECTURA CURSIVA NIÑO DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE LA LECTURA ALFABETIZACION FUNCIONAL |
Clasificación: |
370 Educación |
Resumen: |
"LECUR (Lectura y Escritura en Cursiva) es una estrategia de intervención y un método de enseñanza que intenta facilitar el proceso de adquisición de la lectura y la escritura en letra cursiva. Se basa en los métodos analítico-sintético y global. Es una propuesta pedagógica que integra los canales visual, auditivo-vocal, afectivo, motor y la repetición del movimiento para lograr la automatización del gesto cursivo.
"Parte de la palabra facilitadora con significado emocional porque emerge de los intereses de los niños, que se irá integrando en diez pasos sucesivos en forma progresiva. Posteriormente se podrá acortar el número de pasos para incorporar nuevos vocablos.
"Se describen los siete movimientos básicos que el niño debería incorporar para facilitar este aprendizaje.
"Es otra alternativa para los niños, adolescentes o adultos que se encuentran en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, como en aquellos que están integrando reglas ortográficas o con diferentes dificultades de aprendizaje relacionadas con el código de lectoescritura: disléxicos, disgráficos y distorgráficos.
"Es un instrumento válido para maestras, psicomotricistas y psicopedagogas" (contratapa). |
Nota de contenido: |
Prólogo.
Introducción.
Aspectos teóricos a tener en cuenta:
- Perspectiva neuropsicológica
- Perspectiva psicosocial
- Perspectiva psicomotriz
- Una reseña de cuáles serían las condiciones psicosociales óptimas de un niño para iniciar el primer año escolar
Método LECUR:
- Características
- Pasos a tener en cuenta
- Sugerencias
Para reflexionar.
Tabla de ilustraciones.
Bibliografía.
Glosario. |
|
Ejemplares (2)
|
01533 | 370.155 GOMp | Libro | Colección general | Colección general | En préstamo hasta 20/02/2024 |
01534 | 370.155 GOMp c.2 | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Ejemplares (1)
|
00263 | 301.1 BALv | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Vigilar y castigar |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Michel Foucault, Autor |
Mención de edición: |
1a.ed. |
Editorial: |
Madrid [España] : Biblioteca Nueva |
Fecha de publicación: |
2012 |
Número de páginas: |
383 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-15555-01-8 |
Precio: |
€19.23 |
Palabras clave: |
DERECHOS HUMANOS |
Clasificación: |
365.9 Tratamiento histórico, geográfico de personas |
|
Ejemplares (1)
|
01023 | 365.9 FOUv | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Documentos electrónicos
vig.jpegImage Jpeg |
vig2.jpegImage Jpeg | |
Título : |
Vínculo, marginalidad, salud mental |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Víctor Giorgi, Autor |
Mención de edición: |
2a. ed |
Editorial: |
Montevideo : Roca Viva |
Fecha de publicación: |
1990 |
Número de páginas: |
149 p |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
VINCULO MARGINALIDAD SALUD MENTAL EXCLUSIÓN SOCIAL PSICOLOGÍA SOCIAL POBREZA IDEOLOGIA VIDA COTIDIANA URUGUAY POLITICA DE LA SALUD SECTORES POPULARES PICHON.RIVIERE.ENRIQUE |
Clasificación: |
301.1 Antropología |
Resumen: |
"Los artículos incluidos en este libro contienen a la vez la diversidad y la unidad. Diversidad en tanto hacen a distintas temáticas, distintas inserciones institucionales y distintos momentos de elaboración. Se asocian a distintas prácticas y me recuerdan cada una de ellas, un grupo de interlocutores con los cuales fui trabajando, pensando, discutiendo. Que fueron (en la mayoría de los casos sin saberlo) colaborando en la elaboración de ideas y puntos de vista en ellos contenidos. Unidad dada por el interés en desarrollar una psicología que permita comprender la forma de sentir, pensar y actuar de los hombres, sus grupos y sus instituciones insertos en una vida cotidiana históricamente determinada" (Fuente: presentación del libro). |
Nota de contenido: |
Presentación.
Nota a la segunda edición.
La teoría del vínculo en la obra de Pichon Rivière.
Introducción.
I. Antecedentes teóricos a la noción de vínculo.
II. La noción de vínculo.
III. Ontogénesis de las relaciones vinculares.
IV. Vínculo: salud y enfermedad.
V. Teoría del vínculo y psicopatología.
VI. En el lugar de las conclusiones.
Bibliografía
Pobreza, sobreexplotación y salud mental.
Bibliografía.
Vida cotidiana: personalidad e ideología.
Introducción.
I. El punto de partida: la experiencia de trabajo con los sectores populares.
II. La vida cotidiana como fenómeno social.
III. El mito de la naturalidad.
IV. Vida cotidiana, personalidad e ideología.
V. La vida cotidiana como objeto de análisis.
VI. Reflexiones finales.
Bibliografía.
Salud Mental: políticas, instituciones y modelos de trabajo.
Introducción.
1. La situación de la Salud Mental en el Uruguay
2. El campo de la Salud Mental y sus diversas articulaciones.
3. El Psicólogo y sus modelos profesionales
Bibliografía. |
Vínculo, marginalidad, salud mental [texto impreso] / Víctor Giorgi, Autor . - 2a. ed . - Montevideo : Roca Viva, 1990 . - 149 p. Idioma : Español ( spa)
Palabras clave: |
VINCULO MARGINALIDAD SALUD MENTAL EXCLUSIÓN SOCIAL PSICOLOGÍA SOCIAL POBREZA IDEOLOGIA VIDA COTIDIANA URUGUAY POLITICA DE LA SALUD SECTORES POPULARES PICHON.RIVIERE.ENRIQUE |
Clasificación: |
301.1 Antropología |
Resumen: |
"Los artículos incluidos en este libro contienen a la vez la diversidad y la unidad. Diversidad en tanto hacen a distintas temáticas, distintas inserciones institucionales y distintos momentos de elaboración. Se asocian a distintas prácticas y me recuerdan cada una de ellas, un grupo de interlocutores con los cuales fui trabajando, pensando, discutiendo. Que fueron (en la mayoría de los casos sin saberlo) colaborando en la elaboración de ideas y puntos de vista en ellos contenidos. Unidad dada por el interés en desarrollar una psicología que permita comprender la forma de sentir, pensar y actuar de los hombres, sus grupos y sus instituciones insertos en una vida cotidiana históricamente determinada" (Fuente: presentación del libro). |
Nota de contenido: |
Presentación.
Nota a la segunda edición.
La teoría del vínculo en la obra de Pichon Rivière.
Introducción.
I. Antecedentes teóricos a la noción de vínculo.
II. La noción de vínculo.
III. Ontogénesis de las relaciones vinculares.
IV. Vínculo: salud y enfermedad.
V. Teoría del vínculo y psicopatología.
VI. En el lugar de las conclusiones.
Bibliografía
Pobreza, sobreexplotación y salud mental.
Bibliografía.
Vida cotidiana: personalidad e ideología.
Introducción.
I. El punto de partida: la experiencia de trabajo con los sectores populares.
II. La vida cotidiana como fenómeno social.
III. El mito de la naturalidad.
IV. Vida cotidiana, personalidad e ideología.
V. La vida cotidiana como objeto de análisis.
VI. Reflexiones finales.
Bibliografía.
Salud Mental: políticas, instituciones y modelos de trabajo.
Introducción.
1. La situación de la Salud Mental en el Uruguay
2. El campo de la Salud Mental y sus diversas articulaciones.
3. El Psicólogo y sus modelos profesionales
Bibliografía. |
|
Ejemplares (4)
|
00430 | 301.1 GIOv c.1 | Libro | Colección general | Colección general | Extraviado Excluido de préstamo |
00431 | 301.1 GIOv c.2 | Copia impresa | Colección general | Colección general | Disponible |
00432 | 301.1 GIOv c.3 | Copia impresa | Colección general | Colección general | Disponible |
01531 | 301.1 GIOv c.4 | Copia impresa | Colección general | Colección general | Disponible |
Título : |
Violencia y abusos sexuales en la infancia : Una visión sistémica de las conductas sociales violentas |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Reynaldo Perrone, Autor ; Martine Nannini, Autor |
Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Paidós |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
240 p |
ISBN/ISSN/DL: |
978-950-12-4683-4 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
362.829 2 Violencia familiar. Servicios asistenciales |
|
Ejemplares (1)
|
01509 | 362.829 2 PERv | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Título de serie: |
Cuadernos en género y salud, Año 1, Nº 1 |
Título : |
Violencia de género. Diálogos entre Estado, Academia y Sociedad Civil |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elina Carril, Compilador |
Editorial: |
Montevideo [Uruguay] : Psicolibros |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
84 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-704-09-1 |
Precio: |
$135 |
Palabras clave: |
VIOLENCIA DOMÉSTICA VIOLENCIA DE GÉNERO |
Clasificación: |
362.829 2 Violencia familiar. Servicios asistenciales |
Nota de contenido: |
- Avances y desafíos en la construcción de una política de salud sobre violencia doméstica en Uruguay / Romano Fuzul, Sandra
- La violencia doméstica y su paso de problema privado a problema público / Herrera Sormano, Teresa
- Investigación e interpretación / Paternain, Rafael
- Lo que el viento de la modernidad no se llevó / Graña, François
- Género, performatividad y políticas públicas / Valeta, Laura
- Por quien doblan las campanas / Beniscelli, Anabel |
Cuadernos en género y salud, Año 1, Nº 1. Violencia de género. Diálogos entre Estado, Academia y Sociedad Civil [texto impreso] / Elina Carril, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros, 2014 . - 84 p. ISBN : 978-9974-704-09-1 : $135
Palabras clave: |
VIOLENCIA DOMÉSTICA VIOLENCIA DE GÉNERO |
Clasificación: |
362.829 2 Violencia familiar. Servicios asistenciales |
Nota de contenido: |
- Avances y desafíos en la construcción de una política de salud sobre violencia doméstica en Uruguay / Romano Fuzul, Sandra
- La violencia doméstica y su paso de problema privado a problema público / Herrera Sormano, Teresa
- Investigación e interpretación / Paternain, Rafael
- Lo que el viento de la modernidad no se llevó / Graña, François
- Género, performatividad y políticas públicas / Valeta, Laura
- Por quien doblan las campanas / Beniscelli, Anabel |
|
Ejemplares (1)
|
01025 | 362.829 2 CUA nº1 | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |
Documentos electrónicos
cua.jpegImage Jpeg |
cua2.jpegImage Jpeg |
cua3.jpegImage Jpeg |
Ejemplares (1)
|
00433 | 361.3 ANDp | Libro | Colección general | Colección general | Disponible |