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'TÉCNICAS DE RELAJACIÓN' 
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Lien permanent de la rechercheComponentes cognitivos y emocionales de la relajación / Alberto Amutio Careaga en Análisis y modificación de conducta, Vol 26, nº 109 (2000)
Título : Componentes cognitivos y emocionales de la relajación : una nueva perspectiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alberto Amutio Careaga, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 647-671 Nota general: Disponible en línea (consultado: 26/05/2023). Idioma : Español (spa) Palabras clave: RELAJACION TERAPEUTICA TÉCNICAS DE RELAJACIÓN EFECTOS DIFERENCIALES EVALUACION TRATAMIENTO Resumen: "En la actualidad, existe una conceptualización deficitaria de la relajación al considerarla simplemente como una mera ausencia o reducción de la actividad fisiológica y/o cognitiva. Los cientos de investigaciones realizadas sobre la eficacia diferencial de las distintas técnicas de relajación han obtenido resultados muy poco significativos debido a esta conceptualización reduccionista . Este artículo resalta la necesidad de ampliar el concepto de relajación, la cual implica el desarrollo de un conjunto de habilidades y estructuras cognitivas. El sistema de Jonathan C. Smith denominado 'Teoría ABC de la Relajación' constituye la primera teoría psicológica de la relajación, e introduce nuevas variables mediadoras entre la práctica de una técnica y los beneficios obtenidos. Además, se establecen una serie de efectos diferenciales entre las principales técnicas de relajación: Relajación Progresiva, Estiramientos de Yoga, Técnicas Respiratorias, Entrenamiento Autógeno, Imaginería, y Meditación. En este artículo se presentan los conceptos fundamentales de la teoría de la relajación de Smith, y se exploran las distintas implicaciones terapéuticas de dicho sistema". (Fuente: dialnet.unirioja.es) En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7063829 Formato del recurso electrónico:
in Análisis y modificación de conducta > Vol 26, nº 109 (2000) . - pp. 647-671[artículo] Componentes cognitivos y emocionales de la relajación : una nueva perspectiva [documento electrónico] / Alberto Amutio Careaga, Autor . - 2000 . - pp. 647-671.
Disponible en línea (consultado: 26/05/2023).
Idioma : Español (spa)
in Análisis y modificación de conducta > Vol 26, nº 109 (2000) . - pp. 647-671
Palabras clave: RELAJACION TERAPEUTICA TÉCNICAS DE RELAJACIÓN EFECTOS DIFERENCIALES EVALUACION TRATAMIENTO Resumen: "En la actualidad, existe una conceptualización deficitaria de la relajación al considerarla simplemente como una mera ausencia o reducción de la actividad fisiológica y/o cognitiva. Los cientos de investigaciones realizadas sobre la eficacia diferencial de las distintas técnicas de relajación han obtenido resultados muy poco significativos debido a esta conceptualización reduccionista . Este artículo resalta la necesidad de ampliar el concepto de relajación, la cual implica el desarrollo de un conjunto de habilidades y estructuras cognitivas. El sistema de Jonathan C. Smith denominado 'Teoría ABC de la Relajación' constituye la primera teoría psicológica de la relajación, e introduce nuevas variables mediadoras entre la práctica de una técnica y los beneficios obtenidos. Además, se establecen una serie de efectos diferenciales entre las principales técnicas de relajación: Relajación Progresiva, Estiramientos de Yoga, Técnicas Respiratorias, Entrenamiento Autógeno, Imaginería, y Meditación. En este artículo se presentan los conceptos fundamentales de la teoría de la relajación de Smith, y se exploran las distintas implicaciones terapéuticas de dicho sistema". (Fuente: dialnet.unirioja.es) En línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7063829 Formato del recurso electrónico: Contenido :
- Desafíos da Psicomotricidade numa sociedade em mudança / Rui Fernando Roque Martins
- A funçao do brincar na educaçao e na clínica psicomotora / Carlos Alberto de Mattos Ferreira
- Clínica psicomotora na infância / Janice Rico Cabral
- A clínica psicomotora relacional e o autismo / Nivaldo Torres
- Formación corporal específica del psicomotricista especialista en gerontopsicomotricidad / Juan Mila Demarchi
- Psicomotricidade relacional / José Leopoldo Vieira
- Perspectivas atuais da Psicomotricidade Relacional na educaçao / María Isabel Bellaguarda Batista
- O método "GrowingUp" como recurso psicomotor para intervençao em grupo / Vera Lucía Mattos
- A construçao corporal do bebê através da prática psicomotora
- Identificaçao e identidade / Daniel Vieira da Silva
- Corpo e espiritualidade na terceira idade / Martha Lovisaro
- A utilizaçao da relaxaçao e da meditaçao visando a otimizaçao das aprendizagens no âmbito escolar / Rita Thompson
- Neurodesenvolvimento na infância e promoçao da saúde mental / Márcia María Toledo
- Las emociones como facilitadoras del aprendizaje / Miguel Sassano
- Por que intervençoes preventivas na primeira infância / Dayse Campos Sousa
- Potenciando el ámbito cognitivo desde la dimensión psicomotriz / Tatiana Gurovich Pinto
- Dispositivo estratégico en Psicomotricidad. Aportes a la calidad de vida para niños con discapacidad y sus familias en un contexto de vulnerabilidad socio-económica desde una concepción compleja / Pablo Bottini
- Aportaciones de la psicomotricidad en el proceso de post-adopción / Joaquim Serrabona
- O terapeuta único na clínica transdisciplinar da Infância / Eduardo Costa
- O olhar vibrátil na avaliaçao psicomotora / Claudia Jardim
20 registros indicados sobre 30, ver los 10 autoresEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01240 155.412 CAMp Libro Colección general Colección general Disponible A utilizaçao da relaxaçao e da meditaçao visando a otimizaçao das aprendizagens no âmbito escolar / Rita Thompson
Título : A utilizaçao da relaxaçao e da meditaçao visando a otimizaçao das aprendizagens no âmbito escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rita Thompson, Autor Número de páginas: p. 179-210 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MEDITACIÓN TÉCNICAS DE RELAJACIÓN APRENDIZAJE NIÑOS ESCUELA CEREBRO NEUROCIENCIAS A utilizaçao da relaxaçao e da meditaçao visando a otimizaçao das aprendizagens no âmbito escolar [texto impreso] / Rita Thompson, Autor . - [s.d.] . - p. 179-210.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MEDITACIÓN TÉCNICAS DE RELAJACIÓN APRENDIZAJE NIÑOS ESCUELA CEREBRO NEUROCIENCIAS Ejemplares
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