"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
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Re-trazos en el aire / José Ángel Rodríguez Ribas
Título : Re-trazos en el aire : escritos sobre clínica psicomotriz de orientación lacaniana Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ángel Rodríguez Ribas, Autor Editorial: Buenos Aires : Corpora Ediciones Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-47279-7-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: El autor aúna la conjunción de diversas experiencias: medicina, psiquiatría, psicomotricidad, filosofía. Re-trazos en el aire es en parte según su autor una “arqueología conceptual”, un libro de conceptos, materia que promueve el pensamiento, la observación y la intervención. A ellos, los conceptos, siempre nos estamos acercando; no se llega de una sola vez, es por eso que el autor insiste con una metodología de acercamiento al lector (que a veces lee y olvida para poder volver a leer), sabiendo que la letra escrita y publicada a diferencia de la oralidad, está a la espera. En este sentido es un libro para leer con insistencia y lápiz en mano. El subtítulo de este libro escritos sobre la clínica psicomotriz de orientación lacaniana, nos presenta una posible perspectiva desde la cual se piensa lo “psi” de la psicomotricidad. Encontrará el lector un trabajo de diferencia entre Activación Motora, la Actividad Motriz Espontánea, el Juego Espontáneo y el Juego Libre, conceptos de utilidad en la etapa diagnóstica.
En Re-trazos en el aire predominan ciertos conceptos que van a cifrar gran parte del texto, estos son los conceptos de fantasma, goce, escritura, y la trilogía de lo real, lo imaginario y lo simbólico, que conforman pilares en la teoría lacaniana. Pareciera que José Ángel, con su libro anterior Psicoanálisis para Psicomotricistas, ha preparado a sus lectores, ofreciéndole una lectura ordenada de los conceptos del psicoanálisis, al modo de un manual, para sumergirse luego en Re-trazos en el aire, escritos sobre la clínica psicomotriz, en la modalidad ensayística.Nota de contenido: EPISTEMOLOGÍA PSICOMOTRIZ
Huellas Psicoanalíticas en la (Psico)motricidad Humana
Génesis y modalidades del juego fantasmático en la Práctica Psicomotriz
Descrituras del cuerpo en Psicomotricidad
¿Por qué funciona el juego infantil?
“Nadie sabe lo que Puede un cuerPo”: la escritura de los ecos (a)semánticos
De imagos y lalangue en los cuerpos sexuados
Ambages del cuerpo: Postizos ante el Horror (femenino)
CLÍNICA PSICOMOTRIZ
La importancia de la Palabra: de cuerpos e Historias en la relación clínica
Posiciones del cuerpo-hablante y clínica del fenómeno Psicosomático
Psicopatología de la expresividad Psicomotriz en el tratamiento Psicomotor
Elementos para una clínica Psicomotriz de orientación lacaniana
¡La letra o la vida! (ética y clínica de la (Psico)terapia Psicomotriz, con adultos)
La formación corporal en grupo reducido
POLÍTICA PSICOMOTRIZ
Los cuerpos son la Política: Por una Pragmática de los restos
Carne debilizada: esbozo Para una ética de la deferencia
Crip y defferencia: mutaciones del otro en las diversidades corporales
Uno por uno: el colmo del neoliberalismo (ontología del sujeto numeral)
La imagen del cuerpo. Ética y estética de la carne hablante
No hay trazo sin Huella: excripciones de la carneRe-trazos en el aire : escritos sobre clínica psicomotriz de orientación lacaniana [texto impreso] / José Ángel Rodríguez Ribas, Autor . - Buenos Aires : Corpora Ediciones, 2020 . - 254 p.
ISBN : 978-987-47279-7-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: El autor aúna la conjunción de diversas experiencias: medicina, psiquiatría, psicomotricidad, filosofía. Re-trazos en el aire es en parte según su autor una “arqueología conceptual”, un libro de conceptos, materia que promueve el pensamiento, la observación y la intervención. A ellos, los conceptos, siempre nos estamos acercando; no se llega de una sola vez, es por eso que el autor insiste con una metodología de acercamiento al lector (que a veces lee y olvida para poder volver a leer), sabiendo que la letra escrita y publicada a diferencia de la oralidad, está a la espera. En este sentido es un libro para leer con insistencia y lápiz en mano. El subtítulo de este libro escritos sobre la clínica psicomotriz de orientación lacaniana, nos presenta una posible perspectiva desde la cual se piensa lo “psi” de la psicomotricidad. Encontrará el lector un trabajo de diferencia entre Activación Motora, la Actividad Motriz Espontánea, el Juego Espontáneo y el Juego Libre, conceptos de utilidad en la etapa diagnóstica.
En Re-trazos en el aire predominan ciertos conceptos que van a cifrar gran parte del texto, estos son los conceptos de fantasma, goce, escritura, y la trilogía de lo real, lo imaginario y lo simbólico, que conforman pilares en la teoría lacaniana. Pareciera que José Ángel, con su libro anterior Psicoanálisis para Psicomotricistas, ha preparado a sus lectores, ofreciéndole una lectura ordenada de los conceptos del psicoanálisis, al modo de un manual, para sumergirse luego en Re-trazos en el aire, escritos sobre la clínica psicomotriz, en la modalidad ensayística.Nota de contenido: EPISTEMOLOGÍA PSICOMOTRIZ
Huellas Psicoanalíticas en la (Psico)motricidad Humana
Génesis y modalidades del juego fantasmático en la Práctica Psicomotriz
Descrituras del cuerpo en Psicomotricidad
¿Por qué funciona el juego infantil?
“Nadie sabe lo que Puede un cuerPo”: la escritura de los ecos (a)semánticos
De imagos y lalangue en los cuerpos sexuados
Ambages del cuerpo: Postizos ante el Horror (femenino)
CLÍNICA PSICOMOTRIZ
La importancia de la Palabra: de cuerpos e Historias en la relación clínica
Posiciones del cuerpo-hablante y clínica del fenómeno Psicosomático
Psicopatología de la expresividad Psicomotriz en el tratamiento Psicomotor
Elementos para una clínica Psicomotriz de orientación lacaniana
¡La letra o la vida! (ética y clínica de la (Psico)terapia Psicomotriz, con adultos)
La formación corporal en grupo reducido
POLÍTICA PSICOMOTRIZ
Los cuerpos son la Política: Por una Pragmática de los restos
Carne debilizada: esbozo Para una ética de la deferencia
Crip y defferencia: mutaciones del otro en las diversidades corporales
Uno por uno: el colmo del neoliberalismo (ontología del sujeto numeral)
La imagen del cuerpo. Ética y estética de la carne hablante
No hay trazo sin Huella: excripciones de la carneEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01466 155.412 RODr Libro Colección general Colección general Disponible Reafirmar la autoestima de nuestros hijos / Deborah Silberstein
Título : Reafirmar la autoestima de nuestros hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Deborah Silberstein, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Lea Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-634-180-6 Precio: $340. Palabras clave: CRIANZA NIÑOS RELACIÓN PADRES-HIJOS Clasificación: 155.4 Psicología infantil Reafirmar la autoestima de nuestros hijos [texto impreso] / Deborah Silberstein, Autor . - 1a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Lea, 2009 . - 153 p.
ISBN : 978-987-634-180-6 : $340.
Palabras clave: CRIANZA NIÑOS RELACIÓN PADRES-HIJOS Clasificación: 155.4 Psicología infantil Ejemplares (1)
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REA.jpegImage Jpeg
REA2.jpegImage Jpeg
REA3.jpegImage Jpeg
REA4.jpegImage Jpeg Realidad y juego / Donald Woods Winnicott
Título : Realidad y juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Woods Winnicott, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 199 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-056-5 Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Realidad y juego [texto impreso] / Donald Woods Winnicott, Autor . - 1a.ed. . - Barcelona [España] : Gedisa, 1979 . - 199 p.
ISBN : 978-84-7432-056-5
Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00458 155.4 WINr Libro Colección general Colección general Disponible 00922 155.4 WINr Libro Colección general Colección general Disponible Realidad y juego / Donald Woods Winnicott
Título : Realidad y juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Woods Winnicott, Autor Mención de edición: 4a. reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Gedisa Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 62 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-01-0613-9 Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Nota de contenido: Ejemplar fotocopiado e incompleto. Sólo se encuentran los dos primero capítulos del libro. Realidad y juego [texto impreso] / Donald Woods Winnicott, Autor . - 4a. reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Gedisa, 1987 . - 62 p.
ISBN : 978-950-01-0613-9
Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Nota de contenido: Ejemplar fotocopiado e incompleto. Sólo se encuentran los dos primero capítulos del libro. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00481 155.4 WINr Copia impresa Colección general Colección general Disponible Recursos y estrategias en psicomotricidad / Josefina Sánchez Rodriguez
Título : Recursos y estrategias en psicomotricidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Miguel Llorca Llinares, Autor Editorial: Málaga [España] : Aljibe Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-442-8 Palabras clave: ROL DEL PSICOMOTRICISTA FORMACIÓN PROFESIONAL EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: Explica los parámetros de la explicación psicomotriz, deteniéndose en el análisis de los diferentes materiales y en las posibilidades que ofrece su utilización para desarrollar conceptos motrices, pedagógicos y relaciones, así como el significado en la relación consigo mismo o los otros. Observa como instrumento de evaluación y valoración, adaptándolo a las características específicas del caso y se dedica al rol del psicomotricista. Nota de contenido: Cap. I: Análisis de los parámetros psicomotores
Cap. II: La observación como instrumento de evaluación psicomotriz
Cap. III: La observación como valoración de progresos
Cap. IV: Ser psicomotricistaRecursos y estrategias en psicomotricidad [texto impreso] / Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Miguel Llorca Llinares, Autor . - Málaga [España] : Aljibe, 2008 . - 172 p.
ISBN : 978-84-9700-442-8
Palabras clave: ROL DEL PSICOMOTRICISTA FORMACIÓN PROFESIONAL EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: Explica los parámetros de la explicación psicomotriz, deteniéndose en el análisis de los diferentes materiales y en las posibilidades que ofrece su utilización para desarrollar conceptos motrices, pedagógicos y relaciones, así como el significado en la relación consigo mismo o los otros. Observa como instrumento de evaluación y valoración, adaptándolo a las características específicas del caso y se dedica al rol del psicomotricista. Nota de contenido: Cap. I: Análisis de los parámetros psicomotores
Cap. II: La observación como instrumento de evaluación psicomotriz
Cap. III: La observación como valoración de progresos
Cap. IV: Ser psicomotricistaEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00746 155.412 SAN Libro Colección general Colección general Disponible Red de redes / Elina Dabas
Título : Red de redes : Las prácticas de la intervención en redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Dabas, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3248-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SALUD; EDUCACIÓN; COMUNIDAD Clasificación: 301.1 Antropología Nota de contenido:
Los orígenes del trabajo en red. Redes institucionales. Producciones en el ámbito de salud y educación. La red como alternativa al desarrollo comunitario.Red de redes : Las prácticas de la intervención en redes sociales [texto impreso] / Elina Dabas, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2001 . - 175 p.
ISBN : 978-950-12-3248-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SALUD; EDUCACIÓN; COMUNIDAD Clasificación: 301.1 Antropología Nota de contenido:
Los orígenes del trabajo en red. Redes institucionales. Producciones en el ámbito de salud y educación. La red como alternativa al desarrollo comunitario.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00541 301.1 DABre Libro Colección general Colección general Disponible Redes sociales, familia y escuela / Elina Dabas
Título : Redes sociales, familia y escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Dabas, Autor Mención de edición: 1a.ed 2a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6123-3 Palabras clave: REDES SOCIALES NUEVAS TECNOLOGÍAS FAMILIA ESCUELA Redes sociales, familia y escuela [texto impreso] / Elina Dabas, Autor . - 1a.ed 2a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2005 . - 168 p.
ISBN : 978-950-12-6123-3
Palabras clave: REDES SOCIALES NUEVAS TECNOLOGÍAS FAMILIA ESCUELA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00345 301.1 DABr Libro Colección general Colección general Disponible Reflexiones sobre las pautas en la crianza de los niños y niñas / Udelar. Programa Apex (Montevideo)
Título : Reflexiones sobre las pautas en la crianza de los niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Udelar. Programa Apex (Montevideo), Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelia Di Gregorio, Autor ; Miguel Olivetti, Autor ; Lorena Cabrera, Autor ; Pablo Pereira, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-1523-4 Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: El siguiente compilado reúne aportes con diversas reflexiones sobre un conjunto de prácticas que son seleccionadas como pautas de crianza. Los presentes textos surgen de la tarea docente en el marco del programa Apex, luego de la realización de un curso de Educación Permanente, en el que se trabajaron los aspectos inherentes al deber ser en las crianzas y los estilos que fomentan el desarrollo responsable de los derechos de la infancia. Las prácticas de crianza son motivo de reflexión y producción académica, cuya interpretación enriquece las discusiones. Desde las diversas miradas disciplinares, se aportan insumos necesarios para polemizar acerca de las prácticas instituidas y generar así procesos de participación de los cuidadores que les permita apropiarse del conocimiento. Nota de contenido: Cap. 1 - En asuntos de crianza, entre el deber ser y el saber hacer
Cap. 2 - Pautas de alimentación en la infancia
Cap. 3 - Prácticas de crianza en la primera infancia
Cap. 4 - Los discursos sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en los contextos de crianza
Cap. 5 - Obesidad infantil y promoción de la saludEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2018/03/reflecrianza.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Reflexiones sobre las pautas en la crianza de los niños y niñas [texto impreso] / Udelar. Programa Apex (Montevideo), Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelia Di Gregorio, Autor ; Miguel Olivetti, Autor ; Lorena Cabrera, Autor ; Pablo Pereira, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias, 2017 . - 72 p.
ISBN : 978-9974-0-1523-4
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: El siguiente compilado reúne aportes con diversas reflexiones sobre un conjunto de prácticas que son seleccionadas como pautas de crianza. Los presentes textos surgen de la tarea docente en el marco del programa Apex, luego de la realización de un curso de Educación Permanente, en el que se trabajaron los aspectos inherentes al deber ser en las crianzas y los estilos que fomentan el desarrollo responsable de los derechos de la infancia. Las prácticas de crianza son motivo de reflexión y producción académica, cuya interpretación enriquece las discusiones. Desde las diversas miradas disciplinares, se aportan insumos necesarios para polemizar acerca de las prácticas instituidas y generar así procesos de participación de los cuidadores que les permita apropiarse del conocimiento. Nota de contenido: Cap. 1 - En asuntos de crianza, entre el deber ser y el saber hacer
Cap. 2 - Pautas de alimentación en la infancia
Cap. 3 - Prácticas de crianza en la primera infancia
Cap. 4 - Los discursos sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en los contextos de crianza
Cap. 5 - Obesidad infantil y promoción de la saludEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2018/03/reflecrianza.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01234 155.4 PERr Libro Colección general Colección general Disponible 01233 155.4 PERr Libro Colección general Colección general Disponible L9 155.4 UDE Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible La relación madre-hijo / Marshall H. Klaus
Título : La relación madre-hijo : Impacto de la separación o pérdida prematura en el desarrollo de la familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Marshall H. Klaus, Autor ; John H. Kennell, Autor ; Mario Arnaldo Marino, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Médica Panamericana Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 227 p Clasificación: 155.93 Situaciones especiales. Accidentes, desastres, luto Nota de contenido:
1. El vínculo madre-hijo
2. Comportamiento maternal en los mamíferos
3. Comportamiento maternal y paternal en el humano
4. Asistencia de los padres del neonato prematuro o enfermo
5. Asistencia de los padres del niño con malformación congénita
6. Asistencia de los padres del niño que va a morirLa relación madre-hijo : Impacto de la separación o pérdida prematura en el desarrollo de la familia [texto impreso] / Marshall H. Klaus, Autor ; John H. Kennell, Autor ; Mario Arnaldo Marino, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Médica Panamericana, 1978 . - 227 p.
Clasificación: 155.93 Situaciones especiales. Accidentes, desastres, luto Nota de contenido:
1. El vínculo madre-hijo
2. Comportamiento maternal en los mamíferos
3. Comportamiento maternal y paternal en el humano
4. Asistencia de los padres del neonato prematuro o enfermo
5. Asistencia de los padres del niño con malformación congénita
6. Asistencia de los padres del niño que va a morirEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00081 155.93 KLAr Copia impresa Colección general Colección general Disponible La relación más temprana / T. Berry Brazelton
Título : La relación más temprana : padres, bebés y el drama del apego inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: T. Berry Brazelton, Autor ; Bertrand G. Cramer, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-833-3 La relación más temprana : padres, bebés y el drama del apego inicial [texto impreso] / T. Berry Brazelton, Autor ; Bertrand G. Cramer, Autor . - 1a.ed . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 351 p.
ISBN : 978-84-7509-833-3Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00106 155.422 BRAr c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00342 155.422 BRAr c.2 Libro Colección general Colección general Disponible La relajación terapéutica en la infancia / Jean Bergès
Título : La relajación terapéutica en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Bergès, Autor ; Marika Bounes, Autor Editorial: Barcelona [España] : Toray-Masson Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-311-0207-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.412 Psicomotricidad La relajación terapéutica en la infancia [texto impreso] / Jean Bergès, Autor ; Marika Bounes, Autor . - Barcelona [España] : Toray-Masson, 1977 . - 196 p.
ISBN : 978-84-311-0207-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01359 155.412 BERr Libro Colección general Colección general Extraviado
Excluido de préstamoReporte social 2013: principales características del Uruguay social / Uruguay. Presidencia de la República
Título : Reporte social 2013: principales características del Uruguay social Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Presidencia de la República, Autor ; Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Uruguay. Presidencia de la República. Oficina de Planeamiento y Presupuesto Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 295 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8368-1-5 Clasificación: 301 Sociología En línea: http://dinem.mides.gub.uy/innovaportal/file/61621/1/reporte-social-2013.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Reporte social 2013: principales características del Uruguay social [texto impreso] / Uruguay. Presidencia de la República, Autor ; Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Uruguay. Presidencia de la República. Oficina de Planeamiento y Presupuesto, 2013 . - 295 p.
ISBN : 978-9974-8368-1-5
Clasificación: 301 Sociología En línea: http://dinem.mides.gub.uy/innovaportal/file/61621/1/reporte-social-2013.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00874 301 REP Libro Colección general Colección general Disponible L6 301 URU Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01048 301 URU 2015 Libro Colección general Colección general Disponible L5 301 URU Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible Resiliencia / Aldo Melillo
Título : Resiliencia : descubriendo las propias fortalezas Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Melillo, Compilador ; Elbio Néstor Suárez Ojeda, Compilador ; María Alchourrón de Paladini, Autor ; Enrique Biedak, Autor ; Alicia Cuestas, Autor ; Pedro Alberto Daverio, Autor ; Ana María Díaz, Autor ; Laura W. de Quinteros, Autor ; Mirta Estamatti, Autor ; Francisca Infante, Autor ; Aldo Melillo, Autor ; Eliana María Moreno, Autor ; Mabel Munist, Autor ; Ricardo Murtagh, Autor ; Joaquín E. Piattini Montero, Autor ; Cristina Ravazzola, Autor ; Daniel H. Rodríguez, Autor ; Roberto Vergés, Autor ; Susana Wegsman, Autor ; Edith H. Grotberg, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Tramas sociales num. 13 Número de páginas: 232 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4513-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: RESILIENCIA SALUD MENTAL PREVENCION PRIMARIA PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA INFANTIL CREATIVIDAD DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN POLITICA SANITARIA POLITICA DE LA SALUD COMUNIDAD ATENCION COMUNITARIA HUMOR Clasificación: 302 La interacción social. Psicología social. Sociometría Nota de contenido: Los autores.
Prefacio.
Introducción: Nuevas tendencias en resiliencia.
Capítulo 1. La resiliencia como proceso: una revisión de la literatura reciente / F. Infante.
Capítulo 2. La misión del CIER: desarrollo del concepto de resiliencia y su aplicación en proyectos sociales / M. Munist, E. Biedak, L. W. de Quinteros, A. Díaz, S. Wegsman, M. Alchourrón de Paladini.
Capítulo 3. Una concepción latinoamericana: la resiliencia comunitaria / E. N. Suárez Ojeda.
Capítulo 4. Algunos fundamentos psicológicos del concepto de resiliencia / A. Melillo, M. Estamatti, A. Cuestas.
Capítulo 5. Resiliencias familiares / M. C. Ravazzola.
Capítulo 6. Resiliencia y educación / A. Melillo.
Capítulo 7. Resiliencia: una propuesta de investigación-acción para el desarrollo de estrategias educativas / R. Murtagh.
Capítulo 8. Promoción de la resiliencia en adolescentes de una escuela semirrural / M. Alchourrón de Paladini, P. A. Daverio, E. M. Moreno, J. Piattini Montero.
Capítulo 9. El humor como indicador de resiliencia / D. H. Rodríguez.
Capítulo 10. ¿Buscar la oportunidad para estar resiliente es un derecho humano? / R. Vergés.
Capítulo 11. La resistencia a la opresión / A. Cuestas.
Capítulo 12. Programas en salud mental comunitaria / M. Estamatti.
Resiliencia : descubriendo las propias fortalezas [texto impreso] / Aldo Melillo, Compilador ; Elbio Néstor Suárez Ojeda, Compilador ; María Alchourrón de Paladini, Autor ; Enrique Biedak, Autor ; Alicia Cuestas, Autor ; Pedro Alberto Daverio, Autor ; Ana María Díaz, Autor ; Laura W. de Quinteros, Autor ; Mirta Estamatti, Autor ; Francisca Infante, Autor ; Aldo Melillo, Autor ; Eliana María Moreno, Autor ; Mabel Munist, Autor ; Ricardo Murtagh, Autor ; Joaquín E. Piattini Montero, Autor ; Cristina Ravazzola, Autor ; Daniel H. Rodríguez, Autor ; Roberto Vergés, Autor ; Susana Wegsman, Autor ; Edith H. Grotberg, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2003 . - 232 p. - (Tramas sociales; 13) .
ISBN : 978-950-12-4513-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: RESILIENCIA SALUD MENTAL PREVENCION PRIMARIA PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA INFANTIL CREATIVIDAD DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN POLITICA SANITARIA POLITICA DE LA SALUD COMUNIDAD ATENCION COMUNITARIA HUMOR Clasificación: 302 La interacción social. Psicología social. Sociometría Nota de contenido: Los autores.
Prefacio.
Introducción: Nuevas tendencias en resiliencia.
Capítulo 1. La resiliencia como proceso: una revisión de la literatura reciente / F. Infante.
Capítulo 2. La misión del CIER: desarrollo del concepto de resiliencia y su aplicación en proyectos sociales / M. Munist, E. Biedak, L. W. de Quinteros, A. Díaz, S. Wegsman, M. Alchourrón de Paladini.
Capítulo 3. Una concepción latinoamericana: la resiliencia comunitaria / E. N. Suárez Ojeda.
Capítulo 4. Algunos fundamentos psicológicos del concepto de resiliencia / A. Melillo, M. Estamatti, A. Cuestas.
Capítulo 5. Resiliencias familiares / M. C. Ravazzola.
Capítulo 6. Resiliencia y educación / A. Melillo.
Capítulo 7. Resiliencia: una propuesta de investigación-acción para el desarrollo de estrategias educativas / R. Murtagh.
Capítulo 8. Promoción de la resiliencia en adolescentes de una escuela semirrural / M. Alchourrón de Paladini, P. A. Daverio, E. M. Moreno, J. Piattini Montero.
Capítulo 9. El humor como indicador de resiliencia / D. H. Rodríguez.
Capítulo 10. ¿Buscar la oportunidad para estar resiliente es un derecho humano? / R. Vergés.
Capítulo 11. La resistencia a la opresión / A. Cuestas.
Capítulo 12. Programas en salud mental comunitaria / M. Estamatti.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00545 302.5 DES Libro Colección general Colección general Disponible Resiliencia y vida cotidiana / María Bauer
Título : Resiliencia y vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: María Bauer, Compilador ; Elena González, Compilador ; Emilia Sassón, Compilador ; Alicia Weigensberg, Compilador ; Analía Corti, Compilador ; Marina Altmann, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 294 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7975-8-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 301.1 Antropología Resiliencia y vida cotidiana [texto impreso] / María Bauer, Compilador ; Elena González, Compilador ; Emilia Sassón, Compilador ; Alicia Weigensberg, Compilador ; Analía Corti, Compilador ; Marina Altmann, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2007 . - 294 p.
ISBN : 978-9974-7975-8-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 301.1 Antropología Contenido :
- Fortaleciendo los vínculos: nuestro desafío cotidiano / Alicia Weigensberg
- Resiliencia, subjetividad e intersubjetividad / Aldo Melillo
- Resiliencia: una visión desde la neurobiología / Álvaro Lista Varela
- Traumatismos precoces / Marina Altmann
- Resiliencia en la práctica pediátrica / José Grunberg
- Intervención temprana basada en el Apego / Felipe Lecannelier
- Resiliencia y promoción del desarrollo de los niños y niñas / Ana Cerutti
- Apego, institucionalización e intervención temprana / Felipe Lecannelier
- Vínculo temprano y promoción de resiliencia / María Bauer
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00863 301.1 BAUr Libro Colección general Colección general Disponible 01498 301.1 BAUr Libro Colección general Colección general Disponible Reuniones clínicas en Psicomotricidad / Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (Montevideo, Uruguay)
Título : Reuniones clínicas en Psicomotricidad : 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (Montevideo, Uruguay), Organizador de una reunión, conferencia ; Crónicas Clínicas en Relajación Terapéutica y Psicomotricidad (Buenos Aires), Organizador de una reunión, conferencia Editorial: Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 150 p Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Reuniones clínicas en Psicomotricidad : 1997 [texto impreso] / Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (Montevideo, Uruguay), Organizador de una reunión, conferencia ; Crónicas Clínicas en Relajación Terapéutica y Psicomotricidad (Buenos Aires), Organizador de una reunión, conferencia . - Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 1998 . - 150 p.
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Contenido :
- Del exámen motor al psicomotor / Daniel Calmels
- Sobre el diagnóstico psicomotor / Mónica Rodriguez
- Recortes de la clínica psicopedagógica / Norma Susana Filidoro
- Niños / Norma Manavella
- Como un cachorro desvalido / Alicia Alende
- Cuando digo Diego / Susana Mo
- El tiempo del dolor / Josefina Liliana Vaca
- Daniela, ¿cómo escuchar su demanda? / Raquel Aragón
- Las huellas de un recorrido / Silvia Brukman
- Matías, no puede / Georgina Biscossa
- Práctica clínica en Psicomotricidad / Laura Manghi
- Hay un niño que sufre... / Pilar Peña
- Algunos conceptos para pensar la clínica psicomotriz
- Interacciones precoces / Mary Ablin
- Los saberes que ordenan al cuerpo / Alicia Rozental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01230 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible 00839 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible 00625 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible 00626 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible Saber y terror de la enseñanza / Luis Ernesto Behares
Título : Saber y terror de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto Behares, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 93 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-12-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGÍA CONOCIMIENTO EDUCADORES PEDAGOGOS ENSAYO LITERARIO Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: 1. Del terror o de lo que pudiera llegar a saberse
2. Una trilogía pasoliniana
3. De aquellos que enseñan
4. Lo que saben que para enseñar no se precisa saber I
5. Los discípulos y su amado maestro
6. Persistencias arqueológicas del...
7. El saber sabido y los almacenes universitarios
8. Los que saben que para enseñar no se precisa saber II
9. Fragmentos de un discurso sobre la angustia, el deseo y el goce del enseñante
10. En las barquitas de HokusaiSaber y terror de la enseñanza [texto impreso] / Luis Ernesto Behares, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2010 . - 93 p.
ISBN : 978-9974-682-12-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGÍA CONOCIMIENTO EDUCADORES PEDAGOGOS ENSAYO LITERARIO Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: 1. Del terror o de lo que pudiera llegar a saberse
2. Una trilogía pasoliniana
3. De aquellos que enseñan
4. Lo que saben que para enseñar no se precisa saber I
5. Los discípulos y su amado maestro
6. Persistencias arqueológicas del...
7. El saber sabido y los almacenes universitarios
8. Los que saben que para enseñar no se precisa saber II
9. Fragmentos de un discurso sobre la angustia, el deseo y el goce del enseñante
10. En las barquitas de HokusaiEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00468 370.15 BEHs Libro Colección general Colección general Disponible La salud en la infancia y la adolescencia / Raquel Baraibar
Título : La salud en la infancia y la adolescencia : aportes para una cobertura integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Baraibar, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Arena Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 177 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-648-07-4 Clasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes de 12-20 años La salud en la infancia y la adolescencia : aportes para una cobertura integral [texto impreso] / Raquel Baraibar, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Arena, 1999 . - 177 p.
ISBN : 978-9974-648-07-4
Clasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes de 12-20 años Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00389 155.5 BARs Libro Colección general Colección general Disponible 01476 155.5 BARs Libro Colección general Colección general Disponible Salud mental, comunidad y derechos humanos / Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR
Título : Salud mental, comunidad y derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-704-16-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 613 Promoción de la salud Resumen: Este libro es la primera publicación colectiva del Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR. Es producto de un esfuerzo significativo que conjugó intereses, motivaciones y conocimientos, aportando desde la Universidad de la República en un contexto de cambios en la atención de la salud mental en nuestro país.
Este grupo tiene origen en marzo del año 2015 a partir de una conformación interdisciplinaria que sitúa a la salud mental como campo complejo en la comprensión de las lógicas confluentes en él.
Las líneas de trabajo se sostienen en la articulación de las funciones universitarias de investigación, enseñanza y extensión, jerarquizándose una u otra según la finalidad de cada actividad a desarrollar: producción de conocimiento con líneas de investigación en conexión con problemáticas sociales de relevancia, generación de instancias académicas en modalidad de seminarios, conferencias y actividades abiertas, enseñanza a nivel de grado y posgrado, extensión universitaria con fuerte arraigo en las particularidades de cada territorialidad, participación en diversos espacios sociales de intercambio sobre las problemáticas actuales del campo de la salud mental.Salud mental, comunidad y derechos humanos [texto impreso] / Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros, 2017 . - 263 p.
ISBN : 978-9974-704-16-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 613 Promoción de la salud Resumen: Este libro es la primera publicación colectiva del Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR. Es producto de un esfuerzo significativo que conjugó intereses, motivaciones y conocimientos, aportando desde la Universidad de la República en un contexto de cambios en la atención de la salud mental en nuestro país.
Este grupo tiene origen en marzo del año 2015 a partir de una conformación interdisciplinaria que sitúa a la salud mental como campo complejo en la comprensión de las lógicas confluentes en él.
Las líneas de trabajo se sostienen en la articulación de las funciones universitarias de investigación, enseñanza y extensión, jerarquizándose una u otra según la finalidad de cada actividad a desarrollar: producción de conocimiento con líneas de investigación en conexión con problemáticas sociales de relevancia, generación de instancias académicas en modalidad de seminarios, conferencias y actividades abiertas, enseñanza a nivel de grado y posgrado, extensión universitaria con fuerte arraigo en las particularidades de cada territorialidad, participación en diversos espacios sociales de intercambio sobre las problemáticas actuales del campo de la salud mental.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01210 613 GRUs Libro Colección general Colección general Disponible 01217 613 GRUs Libro Colección general Colección general Disponible Seis estudios de psicología / Jean Piaget
Título : Seis estudios de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1994 Colección: Labor num. 2 Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-22-0091-6 Nota general: Título original: Six etudes de psychologie Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor . - 3a. ed . - Barcelona : Labor, 1994 . - 199 p. - (Labor; 2) .
ISBN : 978-958-22-0091-6
Título original: Six etudes de psychologie
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00091 155.7 PIAs 1994 Libro Colección general Colección general Disponible Seis estudios de psicología / Jean Piaget
Título : Seis estudios de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Corregidor Fecha de publicación: [19--] Colección: Ediciones de bolsillo num. 65 Número de páginas: 199 p Nota general: Título original: Six etudes de psychologie Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Clasificación: 155.7 Evolución psicológica Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor . - 2a. ed . - Buenos Aires [Argentina] : Corregidor, [19--] . - 199 p. - (Ediciones de bolsillo; 65) .
Título original: Six etudes de psychologie
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Clasificación: 155.7 Evolución psicológica Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00092 155.7 PIAs Libro Colección general Colección general Disponible Seminarios IV / Alfredo Jerusalinsky
Título : Seminarios IV : Novas incidências sobre a sexualidade infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Jerusalinsky, Autor Mención de edición: 1a ed. 2a reimp. Editorial: Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 110 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido: - Los niños y la sexualidad
- Las incidencias de la masculinidad y de la femineidad en la infancia
- La literatura infantil y la sexualidad
- Los niños y las telenovelas
- ¿Por qué los dibujos animados son asexuados?
- El parentesco y los superhéroes
- La sexualidad temida
- La erotización de la vida cotidiana. Las sectas religiosas y el discurso publicitárioSeminarios IV : Novas incidências sobre a sexualidade infantil [texto impreso] / Alfredo Jerusalinsky, Autor . - 1a ed. 2a reimp. . - Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología, 2013 . - 110 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido: - Los niños y la sexualidad
- Las incidencias de la masculinidad y de la femineidad en la infancia
- La literatura infantil y la sexualidad
- Los niños y las telenovelas
- ¿Por qué los dibujos animados son asexuados?
- El parentesco y los superhéroes
- La sexualidad temida
- La erotización de la vida cotidiana. Las sectas religiosas y el discurso publicitárioEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01220 155.3 JERs IV Libro Colección general Colección general Disponible Seminarios V / Alfredo Jerusalinsky
Título : Seminarios V : O declínio do imperio patriarcal Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Jerusalinsky, Autor Mención de edición: 1a ed. 2a reimp. Editorial: Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 127 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido:
- ¿El falo necesita ser masculino? Un paso más en las relaciones entre el falo y el espejo.
- ¿Por qué la histeria es necesaria?
- El delirio colectivo de la virilidad (el credo patriarcal)
- El delirio feminista: la igualdad falla
- Nuevas formas de sexuación (incidencias del padre maternal y de la madre autosuficiente)
- La disminución del modelo amoroso
- Hombres, a las armas! (pero, ¿cuáles?Seminarios V : O declínio do imperio patriarcal [texto impreso] / Alfredo Jerusalinsky, Autor . - 1a ed. 2a reimp. . - Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología, 2013 . - 127 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido:
- ¿El falo necesita ser masculino? Un paso más en las relaciones entre el falo y el espejo.
- ¿Por qué la histeria es necesaria?
- El delirio colectivo de la virilidad (el credo patriarcal)
- El delirio feminista: la igualdad falla
- Nuevas formas de sexuación (incidencias del padre maternal y de la madre autosuficiente)
- La disminución del modelo amoroso
- Hombres, a las armas! (pero, ¿cuáles?Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01219 155.3 JERs V Libro Colección general Colección general Disponible Semiología del sistema nervioso en el niño / María Antonieta Rebollo
Título : Semiología del sistema nervioso en el niño : exploración del desarrollo neuropsíquico Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Susana Cardús, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Delta Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 344 p. Palabras clave: DESARROLLO NEUROPSÍQUICO PEDIATRIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Semiología del sistema nervioso en el niño : exploración del desarrollo neuropsíquico [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Susana Cardús, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Delta, 1973 . - 344 p.
Palabras clave: DESARROLLO NEUROPSÍQUICO PEDIATRIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00688 618.928 REBs Libro Colección general Colección general Extraviado
Excluido de préstamoLa sexualidad atrapada de la señorita maestra / Alicia Fernández Bentancor
Título : La sexualidad atrapada de la señorita maestra : Una lectura psicopedagógica del ser mujer, la corporeidad y el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Bentancor, Autor Mención de edición: 5a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-263-1 Palabras clave: SEXUALIDAD PSICOLOGÍA EDUCACIONAL MUJER CUERPO Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Resumen: En la presente obra, la autora vuelve a plantearse el análisis del vínculo enseñante-aprendiente, enfocándolo esta vez desde la enseñante (maestra, madre) y poniendo el acento en las dañinas consecuencias que, para el trabajo de construcción de su subjetividad y para la posibilidad de enseñar, tiene el esconder, omitir o desmentir las diferencias de géneros sexuales. En su experiencia como psicopedagoga, la autora comprueba la alta proporción de varones que presentan problemas de aprendizaje, hecho que no puede dejar de asociarse con la presencia prioritariamente femenina entre los docentes en el marco de un sistema educativo que sanciona las diferencias sexuales y de todo orden, que exige a las enseñantes esconder su sexualidad y anular su corporeidad, que sitúa a la maestra en un lugar paradojal de señorita virgen y madre y que equipara pasividad, dedicación, prolijidad, con femineidad, por un lado y, por otro, actividad, agresividad, rapidez y desprolijidad con masculinidad.
Frente a esa sexualidad desmentida, atrapada, omitida, encapsulada, la propuesta de salud pasa por reconocer la diferencia como diferencia y no como carencia, no omitirse, legalizar el modo de producción de saber y conocer característico de las mujeres, el hacer visible de su producción invisible, y pública su producción doméstica, en definitiva: autorizarse a ser mujer.
Con el estudio de la subjetividad de la maestra y su posicionamiento frente a las diferencias de género sexual se incluye un nivel de análisis que será útil no sólo para los docentes, sino también para repensar la etiología del problema del aprendizaje y del fracaso escolar favoreciendo la construcción de pautas de prevención. Además, toda mujer encontrará en este texto elementos para resignificar y reconstruir su posicionamiento ante sí misma y ante los demás.La sexualidad atrapada de la señorita maestra : Una lectura psicopedagógica del ser mujer, la corporeidad y el aprendizaje [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Autor . - 5a ed . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1998 . - 223 p.
ISBN : 978-950-602-263-1
Palabras clave: SEXUALIDAD PSICOLOGÍA EDUCACIONAL MUJER CUERPO Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Resumen: En la presente obra, la autora vuelve a plantearse el análisis del vínculo enseñante-aprendiente, enfocándolo esta vez desde la enseñante (maestra, madre) y poniendo el acento en las dañinas consecuencias que, para el trabajo de construcción de su subjetividad y para la posibilidad de enseñar, tiene el esconder, omitir o desmentir las diferencias de géneros sexuales. En su experiencia como psicopedagoga, la autora comprueba la alta proporción de varones que presentan problemas de aprendizaje, hecho que no puede dejar de asociarse con la presencia prioritariamente femenina entre los docentes en el marco de un sistema educativo que sanciona las diferencias sexuales y de todo orden, que exige a las enseñantes esconder su sexualidad y anular su corporeidad, que sitúa a la maestra en un lugar paradojal de señorita virgen y madre y que equipara pasividad, dedicación, prolijidad, con femineidad, por un lado y, por otro, actividad, agresividad, rapidez y desprolijidad con masculinidad.
Frente a esa sexualidad desmentida, atrapada, omitida, encapsulada, la propuesta de salud pasa por reconocer la diferencia como diferencia y no como carencia, no omitirse, legalizar el modo de producción de saber y conocer característico de las mujeres, el hacer visible de su producción invisible, y pública su producción doméstica, en definitiva: autorizarse a ser mujer.
Con el estudio de la subjetividad de la maestra y su posicionamiento frente a las diferencias de género sexual se incluye un nivel de análisis que será útil no sólo para los docentes, sino también para repensar la etiología del problema del aprendizaje y del fracaso escolar favoreciendo la construcción de pautas de prevención. Además, toda mujer encontrará en este texto elementos para resignificar y reconstruir su posicionamiento ante sí misma y ante los demás.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00038 155.333 FERs Libro Colección general Colección general Disponible