"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
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Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
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Re-trazos en el aire / José Ángel Rodríguez Ribas
Título : Re-trazos en el aire : escritos sobre clínica psicomotriz de orientación lacaniana Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ángel Rodríguez Ribas, Autor Editorial: Buenos Aires : Corpora Ediciones Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-47279-7-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: El autor aúna la conjunción de diversas experiencias: medicina, psiquiatría, psicomotricidad, filosofía. Re-trazos en el aire es en parte según su autor una “arqueología conceptual”, un libro de conceptos, materia que promueve el pensamiento, la observación y la intervención. A ellos, los conceptos, siempre nos estamos acercando; no se llega de una sola vez, es por eso que el autor insiste con una metodología de acercamiento al lector (que a veces lee y olvida para poder volver a leer), sabiendo que la letra escrita y publicada a diferencia de la oralidad, está a la espera. En este sentido es un libro para leer con insistencia y lápiz en mano. El subtítulo de este libro escritos sobre la clínica psicomotriz de orientación lacaniana, nos presenta una posible perspectiva desde la cual se piensa lo “psi” de la psicomotricidad. Encontrará el lector un trabajo de diferencia entre Activación Motora, la Actividad Motriz Espontánea, el Juego Espontáneo y el Juego Libre, conceptos de utilidad en la etapa diagnóstica.
En Re-trazos en el aire predominan ciertos conceptos que van a cifrar gran parte del texto, estos son los conceptos de fantasma, goce, escritura, y la trilogía de lo real, lo imaginario y lo simbólico, que conforman pilares en la teoría lacaniana. Pareciera que José Ángel, con su libro anterior Psicoanálisis para Psicomotricistas, ha preparado a sus lectores, ofreciéndole una lectura ordenada de los conceptos del psicoanálisis, al modo de un manual, para sumergirse luego en Re-trazos en el aire, escritos sobre la clínica psicomotriz, en la modalidad ensayística.Nota de contenido: EPISTEMOLOGÍA PSICOMOTRIZ
Huellas Psicoanalíticas en la (Psico)motricidad Humana
Génesis y modalidades del juego fantasmático en la Práctica Psicomotriz
Descrituras del cuerpo en Psicomotricidad
¿Por qué funciona el juego infantil?
“Nadie sabe lo que Puede un cuerPo”: la escritura de los ecos (a)semánticos
De imagos y lalangue en los cuerpos sexuados
Ambages del cuerpo: Postizos ante el Horror (femenino)
CLÍNICA PSICOMOTRIZ
La importancia de la Palabra: de cuerpos e Historias en la relación clínica
Posiciones del cuerpo-hablante y clínica del fenómeno Psicosomático
Psicopatología de la expresividad Psicomotriz en el tratamiento Psicomotor
Elementos para una clínica Psicomotriz de orientación lacaniana
¡La letra o la vida! (ética y clínica de la (Psico)terapia Psicomotriz, con adultos)
La formación corporal en grupo reducido
POLÍTICA PSICOMOTRIZ
Los cuerpos son la Política: Por una Pragmática de los restos
Carne debilizada: esbozo Para una ética de la deferencia
Crip y defferencia: mutaciones del otro en las diversidades corporales
Uno por uno: el colmo del neoliberalismo (ontología del sujeto numeral)
La imagen del cuerpo. Ética y estética de la carne hablante
No hay trazo sin Huella: excripciones de la carneRe-trazos en el aire : escritos sobre clínica psicomotriz de orientación lacaniana [texto impreso] / José Ángel Rodríguez Ribas, Autor . - Buenos Aires : Corpora Ediciones, 2020 . - 254 p.
ISBN : 978-987-47279-7-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: El autor aúna la conjunción de diversas experiencias: medicina, psiquiatría, psicomotricidad, filosofía. Re-trazos en el aire es en parte según su autor una “arqueología conceptual”, un libro de conceptos, materia que promueve el pensamiento, la observación y la intervención. A ellos, los conceptos, siempre nos estamos acercando; no se llega de una sola vez, es por eso que el autor insiste con una metodología de acercamiento al lector (que a veces lee y olvida para poder volver a leer), sabiendo que la letra escrita y publicada a diferencia de la oralidad, está a la espera. En este sentido es un libro para leer con insistencia y lápiz en mano. El subtítulo de este libro escritos sobre la clínica psicomotriz de orientación lacaniana, nos presenta una posible perspectiva desde la cual se piensa lo “psi” de la psicomotricidad. Encontrará el lector un trabajo de diferencia entre Activación Motora, la Actividad Motriz Espontánea, el Juego Espontáneo y el Juego Libre, conceptos de utilidad en la etapa diagnóstica.
En Re-trazos en el aire predominan ciertos conceptos que van a cifrar gran parte del texto, estos son los conceptos de fantasma, goce, escritura, y la trilogía de lo real, lo imaginario y lo simbólico, que conforman pilares en la teoría lacaniana. Pareciera que José Ángel, con su libro anterior Psicoanálisis para Psicomotricistas, ha preparado a sus lectores, ofreciéndole una lectura ordenada de los conceptos del psicoanálisis, al modo de un manual, para sumergirse luego en Re-trazos en el aire, escritos sobre la clínica psicomotriz, en la modalidad ensayística.Nota de contenido: EPISTEMOLOGÍA PSICOMOTRIZ
Huellas Psicoanalíticas en la (Psico)motricidad Humana
Génesis y modalidades del juego fantasmático en la Práctica Psicomotriz
Descrituras del cuerpo en Psicomotricidad
¿Por qué funciona el juego infantil?
“Nadie sabe lo que Puede un cuerPo”: la escritura de los ecos (a)semánticos
De imagos y lalangue en los cuerpos sexuados
Ambages del cuerpo: Postizos ante el Horror (femenino)
CLÍNICA PSICOMOTRIZ
La importancia de la Palabra: de cuerpos e Historias en la relación clínica
Posiciones del cuerpo-hablante y clínica del fenómeno Psicosomático
Psicopatología de la expresividad Psicomotriz en el tratamiento Psicomotor
Elementos para una clínica Psicomotriz de orientación lacaniana
¡La letra o la vida! (ética y clínica de la (Psico)terapia Psicomotriz, con adultos)
La formación corporal en grupo reducido
POLÍTICA PSICOMOTRIZ
Los cuerpos son la Política: Por una Pragmática de los restos
Carne debilizada: esbozo Para una ética de la deferencia
Crip y defferencia: mutaciones del otro en las diversidades corporales
Uno por uno: el colmo del neoliberalismo (ontología del sujeto numeral)
La imagen del cuerpo. Ética y estética de la carne hablante
No hay trazo sin Huella: excripciones de la carneEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01466 155.412 RODr Libro Colección general Colección general Disponible Reafirmar la autoestima de nuestros hijos / Deborah Silberstein
Título : Reafirmar la autoestima de nuestros hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Deborah Silberstein, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Lea Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-634-180-6 Precio: $340. Palabras clave: CRIANZA NIÑOS RELACIÓN PADRES-HIJOS Clasificación: 155.4 Psicología infantil Reafirmar la autoestima de nuestros hijos [texto impreso] / Deborah Silberstein, Autor . - 1a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Lea, 2009 . - 153 p.
ISBN : 978-987-634-180-6 : $340.
Palabras clave: CRIANZA NIÑOS RELACIÓN PADRES-HIJOS Clasificación: 155.4 Psicología infantil Ejemplares (1)
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REA.jpegImage Jpeg
REA2.jpegImage Jpeg
REA3.jpegImage Jpeg
REA4.jpegImage Jpeg Realidad y juego / Donald Woods Winnicott
Título : Realidad y juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Woods Winnicott, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 199 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-056-5 Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Realidad y juego [texto impreso] / Donald Woods Winnicott, Autor . - 1a.ed. . - Barcelona [España] : Gedisa, 1979 . - 199 p.
ISBN : 978-84-7432-056-5
Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00458 155.4 WINr Libro Colección general Colección general Disponible 00922 155.4 WINr Libro Colección general Colección general Disponible Realidad y juego / Donald Woods Winnicott
Título : Realidad y juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Woods Winnicott, Autor Mención de edición: 4a. reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Gedisa Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 62 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-01-0613-9 Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Nota de contenido: Ejemplar fotocopiado e incompleto. Sólo se encuentran los dos primero capítulos del libro. Realidad y juego [texto impreso] / Donald Woods Winnicott, Autor . - 4a. reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Gedisa, 1987 . - 62 p.
ISBN : 978-950-01-0613-9
Palabras clave: PSICOANÁLISIS NIÑOS JUEGO CREATIVIDAD Nota de contenido: Ejemplar fotocopiado e incompleto. Sólo se encuentran los dos primero capítulos del libro. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00481 155.4 WINr Copia impresa Colección general Colección general Disponible Recursos y estrategias en psicomotricidad / Josefina Sánchez Rodriguez
Título : Recursos y estrategias en psicomotricidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Miguel Llorca Llinares, Autor Editorial: Málaga [España] : Aljibe Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-442-8 Palabras clave: ROL DEL PSICOMOTRICISTA FORMACIÓN PROFESIONAL EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: Explica los parámetros de la explicación psicomotriz, deteniéndose en el análisis de los diferentes materiales y en las posibilidades que ofrece su utilización para desarrollar conceptos motrices, pedagógicos y relaciones, así como el significado en la relación consigo mismo o los otros. Observa como instrumento de evaluación y valoración, adaptándolo a las características específicas del caso y se dedica al rol del psicomotricista. Nota de contenido: Cap. I: Análisis de los parámetros psicomotores
Cap. II: La observación como instrumento de evaluación psicomotriz
Cap. III: La observación como valoración de progresos
Cap. IV: Ser psicomotricistaRecursos y estrategias en psicomotricidad [texto impreso] / Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Miguel Llorca Llinares, Autor . - Málaga [España] : Aljibe, 2008 . - 172 p.
ISBN : 978-84-9700-442-8
Palabras clave: ROL DEL PSICOMOTRICISTA FORMACIÓN PROFESIONAL EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Resumen: Explica los parámetros de la explicación psicomotriz, deteniéndose en el análisis de los diferentes materiales y en las posibilidades que ofrece su utilización para desarrollar conceptos motrices, pedagógicos y relaciones, así como el significado en la relación consigo mismo o los otros. Observa como instrumento de evaluación y valoración, adaptándolo a las características específicas del caso y se dedica al rol del psicomotricista. Nota de contenido: Cap. I: Análisis de los parámetros psicomotores
Cap. II: La observación como instrumento de evaluación psicomotriz
Cap. III: La observación como valoración de progresos
Cap. IV: Ser psicomotricistaEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00746 155.412 SAN Libro Colección general Colección general Disponible Red de redes / Elina Dabas
Título : Red de redes : Las prácticas de la intervención en redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Dabas, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3248-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SALUD; EDUCACIÓN; COMUNIDAD Clasificación: 301.1 Antropología Nota de contenido:
Los orígenes del trabajo en red. Redes institucionales. Producciones en el ámbito de salud y educación. La red como alternativa al desarrollo comunitario.Red de redes : Las prácticas de la intervención en redes sociales [texto impreso] / Elina Dabas, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2001 . - 175 p.
ISBN : 978-950-12-3248-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SALUD; EDUCACIÓN; COMUNIDAD Clasificación: 301.1 Antropología Nota de contenido:
Los orígenes del trabajo en red. Redes institucionales. Producciones en el ámbito de salud y educación. La red como alternativa al desarrollo comunitario.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00541 301.1 DABre Libro Colección general Colección general Disponible Redes sociales, familia y escuela / Elina Dabas
Título : Redes sociales, familia y escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Dabas, Autor Mención de edición: 1a.ed 2a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6123-3 Palabras clave: REDES SOCIALES NUEVAS TECNOLOGÍAS FAMILIA ESCUELA Redes sociales, familia y escuela [texto impreso] / Elina Dabas, Autor . - 1a.ed 2a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2005 . - 168 p.
ISBN : 978-950-12-6123-3
Palabras clave: REDES SOCIALES NUEVAS TECNOLOGÍAS FAMILIA ESCUELA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00345 301.1 DABr Libro Colección general Colección general Disponible Reflexiones sobre las pautas en la crianza de los niños y niñas / Udelar. Programa Apex (Montevideo)
Título : Reflexiones sobre las pautas en la crianza de los niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Udelar. Programa Apex (Montevideo), Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelia Di Gregorio, Autor ; Miguel Olivetti, Autor ; Lorena Cabrera, Autor ; Pablo Pereira, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-1523-4 Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: El siguiente compilado reúne aportes con diversas reflexiones sobre un conjunto de prácticas que son seleccionadas como pautas de crianza. Los presentes textos surgen de la tarea docente en el marco del programa Apex, luego de la realización de un curso de Educación Permanente, en el que se trabajaron los aspectos inherentes al deber ser en las crianzas y los estilos que fomentan el desarrollo responsable de los derechos de la infancia. Las prácticas de crianza son motivo de reflexión y producción académica, cuya interpretación enriquece las discusiones. Desde las diversas miradas disciplinares, se aportan insumos necesarios para polemizar acerca de las prácticas instituidas y generar así procesos de participación de los cuidadores que les permita apropiarse del conocimiento. Nota de contenido: Cap. 1 - En asuntos de crianza, entre el deber ser y el saber hacer
Cap. 2 - Pautas de alimentación en la infancia
Cap. 3 - Prácticas de crianza en la primera infancia
Cap. 4 - Los discursos sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en los contextos de crianza
Cap. 5 - Obesidad infantil y promoción de la saludEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2018/03/reflecrianza.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Reflexiones sobre las pautas en la crianza de los niños y niñas [texto impreso] / Udelar. Programa Apex (Montevideo), Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelia Di Gregorio, Autor ; Miguel Olivetti, Autor ; Lorena Cabrera, Autor ; Pablo Pereira, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias, 2017 . - 72 p.
ISBN : 978-9974-0-1523-4
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Resumen: El siguiente compilado reúne aportes con diversas reflexiones sobre un conjunto de prácticas que son seleccionadas como pautas de crianza. Los presentes textos surgen de la tarea docente en el marco del programa Apex, luego de la realización de un curso de Educación Permanente, en el que se trabajaron los aspectos inherentes al deber ser en las crianzas y los estilos que fomentan el desarrollo responsable de los derechos de la infancia. Las prácticas de crianza son motivo de reflexión y producción académica, cuya interpretación enriquece las discusiones. Desde las diversas miradas disciplinares, se aportan insumos necesarios para polemizar acerca de las prácticas instituidas y generar así procesos de participación de los cuidadores que les permita apropiarse del conocimiento. Nota de contenido: Cap. 1 - En asuntos de crianza, entre el deber ser y el saber hacer
Cap. 2 - Pautas de alimentación en la infancia
Cap. 3 - Prácticas de crianza en la primera infancia
Cap. 4 - Los discursos sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en los contextos de crianza
Cap. 5 - Obesidad infantil y promoción de la saludEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/wp-content/uploads/sites/29/2018/03/reflecrianza.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01234 155.4 PERr Libro Colección general Colección general Disponible 01233 155.4 PERr Libro Colección general Colección general Disponible L9 155.4 UDE Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible La relación madre-hijo / Marshall H. Klaus
Título : La relación madre-hijo : Impacto de la separación o pérdida prematura en el desarrollo de la familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Marshall H. Klaus, Autor ; John H. Kennell, Autor ; Mario Arnaldo Marino, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Médica Panamericana Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 227 p Clasificación: 155.93 Situaciones especiales. Accidentes, desastres, luto Nota de contenido:
1. El vínculo madre-hijo
2. Comportamiento maternal en los mamíferos
3. Comportamiento maternal y paternal en el humano
4. Asistencia de los padres del neonato prematuro o enfermo
5. Asistencia de los padres del niño con malformación congénita
6. Asistencia de los padres del niño que va a morirLa relación madre-hijo : Impacto de la separación o pérdida prematura en el desarrollo de la familia [texto impreso] / Marshall H. Klaus, Autor ; John H. Kennell, Autor ; Mario Arnaldo Marino, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Médica Panamericana, 1978 . - 227 p.
Clasificación: 155.93 Situaciones especiales. Accidentes, desastres, luto Nota de contenido:
1. El vínculo madre-hijo
2. Comportamiento maternal en los mamíferos
3. Comportamiento maternal y paternal en el humano
4. Asistencia de los padres del neonato prematuro o enfermo
5. Asistencia de los padres del niño con malformación congénita
6. Asistencia de los padres del niño que va a morirEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00081 155.93 KLAr Copia impresa Colección general Colección general Disponible La relación más temprana / T. Berry Brazelton
Título : La relación más temprana : padres, bebés y el drama del apego inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: T. Berry Brazelton, Autor ; Bertrand G. Cramer, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-833-3 La relación más temprana : padres, bebés y el drama del apego inicial [texto impreso] / T. Berry Brazelton, Autor ; Bertrand G. Cramer, Autor . - 1a.ed . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 351 p.
ISBN : 978-84-7509-833-3Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00106 155.422 BRAr c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00342 155.422 BRAr c.2 Libro Colección general Colección general Disponible La relajación terapéutica en la infancia / Jean Bergès
Título : La relajación terapéutica en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Bergès, Autor ; Marika Bounes, Autor Editorial: Barcelona [España] : Toray-Masson Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-311-0207-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.412 Psicomotricidad La relajación terapéutica en la infancia [texto impreso] / Jean Bergès, Autor ; Marika Bounes, Autor . - Barcelona [España] : Toray-Masson, 1977 . - 196 p.
ISBN : 978-84-311-0207-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01359 155.412 BERr Libro Colección general Colección general Extraviado
Excluido de préstamoReporte social 2013: principales características del Uruguay social / Uruguay. Presidencia de la República
Título : Reporte social 2013: principales características del Uruguay social Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Presidencia de la República, Autor ; Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Uruguay. Presidencia de la República. Oficina de Planeamiento y Presupuesto Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 295 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8368-1-5 Clasificación: 301 Sociología En línea: http://dinem.mides.gub.uy/innovaportal/file/61621/1/reporte-social-2013.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Reporte social 2013: principales características del Uruguay social [texto impreso] / Uruguay. Presidencia de la República, Autor ; Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Uruguay. Presidencia de la República. Oficina de Planeamiento y Presupuesto, 2013 . - 295 p.
ISBN : 978-9974-8368-1-5
Clasificación: 301 Sociología En línea: http://dinem.mides.gub.uy/innovaportal/file/61621/1/reporte-social-2013.pdf Formato del recurso electrónico: C:\Users\Biblio\Documents\ARCHIVO ELECTRÓNICO\LIBROS Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00874 301 REP Libro Colección general Colección general Disponible L6 301 URU Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01048 301 URU 2015 Libro Colección general Colección general Disponible L5 301 URU Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible Resiliencia / Aldo Melillo
Título : Resiliencia : descubriendo las propias fortalezas Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Melillo, Compilador ; Elbio Néstor Suárez Ojeda, Compilador ; María Alchourrón de Paladini, Autor ; Enrique Biedak, Autor ; Alicia Cuestas, Autor ; Pedro Alberto Daverio, Autor ; Ana María Díaz, Autor ; Laura W. de Quinteros, Autor ; Mirta Estamatti, Autor ; Francisca Infante, Autor ; Aldo Melillo, Autor ; Eliana María Moreno, Autor ; Mabel Munist, Autor ; Ricardo Murtagh, Autor ; Joaquín E. Piattini Montero, Autor ; Cristina Ravazzola, Autor ; Daniel H. Rodríguez, Autor ; Roberto Vergés, Autor ; Susana Wegsman, Autor ; Edith H. Grotberg, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Tramas sociales num. 13 Número de páginas: 232 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4513-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: RESILIENCIA SALUD MENTAL PREVENCION PRIMARIA PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA INFANTIL CREATIVIDAD DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN POLITICA SANITARIA POLITICA DE LA SALUD COMUNIDAD ATENCION COMUNITARIA HUMOR Clasificación: 302 La interacción social. Psicología social. Sociometría Nota de contenido: Los autores.
Prefacio.
Introducción: Nuevas tendencias en resiliencia.
Capítulo 1. La resiliencia como proceso: una revisión de la literatura reciente / F. Infante.
Capítulo 2. La misión del CIER: desarrollo del concepto de resiliencia y su aplicación en proyectos sociales / M. Munist, E. Biedak, L. W. de Quinteros, A. Díaz, S. Wegsman, M. Alchourrón de Paladini.
Capítulo 3. Una concepción latinoamericana: la resiliencia comunitaria / E. N. Suárez Ojeda.
Capítulo 4. Algunos fundamentos psicológicos del concepto de resiliencia / A. Melillo, M. Estamatti, A. Cuestas.
Capítulo 5. Resiliencias familiares / M. C. Ravazzola.
Capítulo 6. Resiliencia y educación / A. Melillo.
Capítulo 7. Resiliencia: una propuesta de investigación-acción para el desarrollo de estrategias educativas / R. Murtagh.
Capítulo 8. Promoción de la resiliencia en adolescentes de una escuela semirrural / M. Alchourrón de Paladini, P. A. Daverio, E. M. Moreno, J. Piattini Montero.
Capítulo 9. El humor como indicador de resiliencia / D. H. Rodríguez.
Capítulo 10. ¿Buscar la oportunidad para estar resiliente es un derecho humano? / R. Vergés.
Capítulo 11. La resistencia a la opresión / A. Cuestas.
Capítulo 12. Programas en salud mental comunitaria / M. Estamatti.
Resiliencia : descubriendo las propias fortalezas [texto impreso] / Aldo Melillo, Compilador ; Elbio Néstor Suárez Ojeda, Compilador ; María Alchourrón de Paladini, Autor ; Enrique Biedak, Autor ; Alicia Cuestas, Autor ; Pedro Alberto Daverio, Autor ; Ana María Díaz, Autor ; Laura W. de Quinteros, Autor ; Mirta Estamatti, Autor ; Francisca Infante, Autor ; Aldo Melillo, Autor ; Eliana María Moreno, Autor ; Mabel Munist, Autor ; Ricardo Murtagh, Autor ; Joaquín E. Piattini Montero, Autor ; Cristina Ravazzola, Autor ; Daniel H. Rodríguez, Autor ; Roberto Vergés, Autor ; Susana Wegsman, Autor ; Edith H. Grotberg, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2003 . - 232 p. - (Tramas sociales; 13) .
ISBN : 978-950-12-4513-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: RESILIENCIA SALUD MENTAL PREVENCION PRIMARIA PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA INFANTIL CREATIVIDAD DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN POLITICA SANITARIA POLITICA DE LA SALUD COMUNIDAD ATENCION COMUNITARIA HUMOR Clasificación: 302 La interacción social. Psicología social. Sociometría Nota de contenido: Los autores.
Prefacio.
Introducción: Nuevas tendencias en resiliencia.
Capítulo 1. La resiliencia como proceso: una revisión de la literatura reciente / F. Infante.
Capítulo 2. La misión del CIER: desarrollo del concepto de resiliencia y su aplicación en proyectos sociales / M. Munist, E. Biedak, L. W. de Quinteros, A. Díaz, S. Wegsman, M. Alchourrón de Paladini.
Capítulo 3. Una concepción latinoamericana: la resiliencia comunitaria / E. N. Suárez Ojeda.
Capítulo 4. Algunos fundamentos psicológicos del concepto de resiliencia / A. Melillo, M. Estamatti, A. Cuestas.
Capítulo 5. Resiliencias familiares / M. C. Ravazzola.
Capítulo 6. Resiliencia y educación / A. Melillo.
Capítulo 7. Resiliencia: una propuesta de investigación-acción para el desarrollo de estrategias educativas / R. Murtagh.
Capítulo 8. Promoción de la resiliencia en adolescentes de una escuela semirrural / M. Alchourrón de Paladini, P. A. Daverio, E. M. Moreno, J. Piattini Montero.
Capítulo 9. El humor como indicador de resiliencia / D. H. Rodríguez.
Capítulo 10. ¿Buscar la oportunidad para estar resiliente es un derecho humano? / R. Vergés.
Capítulo 11. La resistencia a la opresión / A. Cuestas.
Capítulo 12. Programas en salud mental comunitaria / M. Estamatti.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00545 302.5 DES Libro Colección general Colección general Disponible Resiliencia y vida cotidiana / María Bauer
Título : Resiliencia y vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: María Bauer, Compilador ; Elena González, Compilador ; Emilia Sassón, Compilador ; Alicia Weigensberg, Compilador ; Analía Corti, Compilador ; Marina Altmann, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 294 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7975-8-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 301.1 Antropología Resiliencia y vida cotidiana [texto impreso] / María Bauer, Compilador ; Elena González, Compilador ; Emilia Sassón, Compilador ; Alicia Weigensberg, Compilador ; Analía Corti, Compilador ; Marina Altmann, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2007 . - 294 p.
ISBN : 978-9974-7975-8-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 301.1 Antropología Contenido :
- Fortaleciendo los vínculos: nuestro desafío cotidiano / Alicia Weigensberg
- Resiliencia, subjetividad e intersubjetividad / Aldo Melillo
- Resiliencia: una visión desde la neurobiología / Álvaro Lista Varela
- Traumatismos precoces / Marina Altmann
- Resiliencia en la práctica pediátrica / José Grunberg
- Intervención temprana basada en el Apego / Felipe Lecannelier
- Resiliencia y promoción del desarrollo de los niños y niñas / Ana Cerutti
- Apego, institucionalización e intervención temprana / Felipe Lecannelier
- Vínculo temprano y promoción de resiliencia / María Bauer
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00863 301.1 BAUr Libro Colección general Colección general Disponible 01498 301.1 BAUr Libro Colección general Colección general Disponible Reuniones clínicas en Psicomotricidad / Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (Montevideo, Uruguay)
Título : Reuniones clínicas en Psicomotricidad : 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (Montevideo, Uruguay), Organizador de una reunión, conferencia ; Crónicas Clínicas en Relajación Terapéutica y Psicomotricidad (Buenos Aires), Organizador de una reunión, conferencia Editorial: Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 150 p Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Reuniones clínicas en Psicomotricidad : 1997 [texto impreso] / Asociación Uruguaya de Psicomotricidad (Montevideo, Uruguay), Organizador de una reunión, conferencia ; Crónicas Clínicas en Relajación Terapéutica y Psicomotricidad (Buenos Aires), Organizador de una reunión, conferencia . - Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 1998 . - 150 p.
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Contenido :
- Del exámen motor al psicomotor / Daniel Calmels
- Sobre el diagnóstico psicomotor / Mónica Rodriguez
- Recortes de la clínica psicopedagógica / Norma Susana Filidoro
- Niños / Norma Manavella
- Como un cachorro desvalido / Alicia Alende
- Cuando digo Diego / Susana Mo
- El tiempo del dolor / Josefina Liliana Vaca
- Daniela, ¿cómo escuchar su demanda? / Raquel Aragón
- Las huellas de un recorrido / Silvia Brukman
- Matías, no puede / Georgina Biscossa
- Práctica clínica en Psicomotricidad / Laura Manghi
- Hay un niño que sufre... / Pilar Peña
- Algunos conceptos para pensar la clínica psicomotriz
- Interacciones precoces / Mary Ablin
- Los saberes que ordenan al cuerpo / Alicia Rozental
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01230 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible 00839 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible 00625 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible 00626 155.412 AAPr Libro Colección general Colección general Disponible Saber y terror de la enseñanza / Luis Ernesto Behares
Título : Saber y terror de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto Behares, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 93 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-12-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGÍA CONOCIMIENTO EDUCADORES PEDAGOGOS ENSAYO LITERARIO Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: 1. Del terror o de lo que pudiera llegar a saberse
2. Una trilogía pasoliniana
3. De aquellos que enseñan
4. Lo que saben que para enseñar no se precisa saber I
5. Los discípulos y su amado maestro
6. Persistencias arqueológicas del...
7. El saber sabido y los almacenes universitarios
8. Los que saben que para enseñar no se precisa saber II
9. Fragmentos de un discurso sobre la angustia, el deseo y el goce del enseñante
10. En las barquitas de HokusaiSaber y terror de la enseñanza [texto impreso] / Luis Ernesto Behares, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2010 . - 93 p.
ISBN : 978-9974-682-12-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGÍA CONOCIMIENTO EDUCADORES PEDAGOGOS ENSAYO LITERARIO Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: 1. Del terror o de lo que pudiera llegar a saberse
2. Una trilogía pasoliniana
3. De aquellos que enseñan
4. Lo que saben que para enseñar no se precisa saber I
5. Los discípulos y su amado maestro
6. Persistencias arqueológicas del...
7. El saber sabido y los almacenes universitarios
8. Los que saben que para enseñar no se precisa saber II
9. Fragmentos de un discurso sobre la angustia, el deseo y el goce del enseñante
10. En las barquitas de HokusaiEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00468 370.15 BEHs Libro Colección general Colección general Disponible La salud en la infancia y la adolescencia / Raquel Baraibar
Título : La salud en la infancia y la adolescencia : aportes para una cobertura integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Baraibar, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Arena Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 177 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-648-07-4 Clasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes de 12-20 años La salud en la infancia y la adolescencia : aportes para una cobertura integral [texto impreso] / Raquel Baraibar, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Arena, 1999 . - 177 p.
ISBN : 978-9974-648-07-4
Clasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes de 12-20 años Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00389 155.5 BARs Libro Colección general Colección general Disponible 01476 155.5 BARs Libro Colección general Colección general Disponible Salud mental, comunidad y derechos humanos / Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR
Título : Salud mental, comunidad y derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-704-16-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 613 Promoción de la salud Resumen: Este libro es la primera publicación colectiva del Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR. Es producto de un esfuerzo significativo que conjugó intereses, motivaciones y conocimientos, aportando desde la Universidad de la República en un contexto de cambios en la atención de la salud mental en nuestro país.
Este grupo tiene origen en marzo del año 2015 a partir de una conformación interdisciplinaria que sitúa a la salud mental como campo complejo en la comprensión de las lógicas confluentes en él.
Las líneas de trabajo se sostienen en la articulación de las funciones universitarias de investigación, enseñanza y extensión, jerarquizándose una u otra según la finalidad de cada actividad a desarrollar: producción de conocimiento con líneas de investigación en conexión con problemáticas sociales de relevancia, generación de instancias académicas en modalidad de seminarios, conferencias y actividades abiertas, enseñanza a nivel de grado y posgrado, extensión universitaria con fuerte arraigo en las particularidades de cada territorialidad, participación en diversos espacios sociales de intercambio sobre las problemáticas actuales del campo de la salud mental.Salud mental, comunidad y derechos humanos [texto impreso] / Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros, 2017 . - 263 p.
ISBN : 978-9974-704-16-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 613 Promoción de la salud Resumen: Este libro es la primera publicación colectiva del Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UdelaR. Es producto de un esfuerzo significativo que conjugó intereses, motivaciones y conocimientos, aportando desde la Universidad de la República en un contexto de cambios en la atención de la salud mental en nuestro país.
Este grupo tiene origen en marzo del año 2015 a partir de una conformación interdisciplinaria que sitúa a la salud mental como campo complejo en la comprensión de las lógicas confluentes en él.
Las líneas de trabajo se sostienen en la articulación de las funciones universitarias de investigación, enseñanza y extensión, jerarquizándose una u otra según la finalidad de cada actividad a desarrollar: producción de conocimiento con líneas de investigación en conexión con problemáticas sociales de relevancia, generación de instancias académicas en modalidad de seminarios, conferencias y actividades abiertas, enseñanza a nivel de grado y posgrado, extensión universitaria con fuerte arraigo en las particularidades de cada territorialidad, participación en diversos espacios sociales de intercambio sobre las problemáticas actuales del campo de la salud mental.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01210 613 GRUs Libro Colección general Colección general Disponible 01217 613 GRUs Libro Colección general Colección general Disponible Seis estudios de psicología / Jean Piaget
Título : Seis estudios de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1994 Colección: Labor num. 2 Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-22-0091-6 Nota general: Título original: Six etudes de psychologie Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor . - 3a. ed . - Barcelona : Labor, 1994 . - 199 p. - (Labor; 2) .
ISBN : 978-958-22-0091-6
Título original: Six etudes de psychologie
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00091 155.7 PIAs 1994 Libro Colección general Colección general Disponible Seis estudios de psicología / Jean Piaget
Título : Seis estudios de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Corregidor Fecha de publicación: [19--] Colección: Ediciones de bolsillo num. 65 Número de páginas: 199 p Nota general: Título original: Six etudes de psychologie Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Clasificación: 155.7 Evolución psicológica Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Jordi Marfà, Traductor . - 2a. ed . - Buenos Aires [Argentina] : Corregidor, [19--] . - 199 p. - (Ediciones de bolsillo; 65) .
Título original: Six etudes de psychologie
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑO DESARROLLO DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL NIÑO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE EQUILIBRIO PSICOLOGIA GENETICA PERCEPCION PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA PENSAMIENTO RAZONAMIENTO COGNICION Clasificación: 155.7 Evolución psicológica Resumen: "[...] comprende trabajos breves, expresados previamente en conferencias y revistas, sobre psicología genética y evolutiva" (contratapa). Nota de contenido: Introducción.
Primera parte:
1. El desarrollo mental del niño
I. El recién nacido y el lactante
II. La primera infancia de los dos a los siete años
III. La infancia de los siete a los doce años
IV. La adolescencia
Segunda parte:
2. El pensamiento del niño pequeño
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación de psicología
5. Problemas de psicología genética
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia
Referencias.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00092 155.7 PIAs Libro Colección general Colección general Disponible Seminarios IV / Alfredo Jerusalinsky
Título : Seminarios IV : Novas incidências sobre a sexualidade infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Jerusalinsky, Autor Mención de edición: 1a ed. 2a reimp. Editorial: Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 110 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido: - Los niños y la sexualidad
- Las incidencias de la masculinidad y de la femineidad en la infancia
- La literatura infantil y la sexualidad
- Los niños y las telenovelas
- ¿Por qué los dibujos animados son asexuados?
- El parentesco y los superhéroes
- La sexualidad temida
- La erotización de la vida cotidiana. Las sectas religiosas y el discurso publicitárioSeminarios IV : Novas incidências sobre a sexualidade infantil [texto impreso] / Alfredo Jerusalinsky, Autor . - 1a ed. 2a reimp. . - Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología, 2013 . - 110 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido: - Los niños y la sexualidad
- Las incidencias de la masculinidad y de la femineidad en la infancia
- La literatura infantil y la sexualidad
- Los niños y las telenovelas
- ¿Por qué los dibujos animados son asexuados?
- El parentesco y los superhéroes
- La sexualidad temida
- La erotización de la vida cotidiana. Las sectas religiosas y el discurso publicitárioEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01220 155.3 JERs IV Libro Colección general Colección general Disponible Seminarios V / Alfredo Jerusalinsky
Título : Seminarios V : O declínio do imperio patriarcal Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Jerusalinsky, Autor Mención de edición: 1a ed. 2a reimp. Editorial: Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 127 p Idioma : Portugués (por) Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido:
- ¿El falo necesita ser masculino? Un paso más en las relaciones entre el falo y el espejo.
- ¿Por qué la histeria es necesaria?
- El delirio colectivo de la virilidad (el credo patriarcal)
- El delirio feminista: la igualdad falla
- Nuevas formas de sexuación (incidencias del padre maternal y de la madre autosuficiente)
- La disminución del modelo amoroso
- Hombres, a las armas! (pero, ¿cuáles?Seminarios V : O declínio do imperio patriarcal [texto impreso] / Alfredo Jerusalinsky, Autor . - 1a ed. 2a reimp. . - Sâo Paulo : Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. Instituto de Psicología, 2013 . - 127 p.
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Nota de contenido:
- ¿El falo necesita ser masculino? Un paso más en las relaciones entre el falo y el espejo.
- ¿Por qué la histeria es necesaria?
- El delirio colectivo de la virilidad (el credo patriarcal)
- El delirio feminista: la igualdad falla
- Nuevas formas de sexuación (incidencias del padre maternal y de la madre autosuficiente)
- La disminución del modelo amoroso
- Hombres, a las armas! (pero, ¿cuáles?Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01219 155.3 JERs V Libro Colección general Colección general Disponible Semiología del sistema nervioso en el niño / María Antonieta Rebollo
Título : Semiología del sistema nervioso en el niño : exploración del desarrollo neuropsíquico Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Susana Cardús, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Delta Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 344 p. Palabras clave: DESARROLLO NEUROPSÍQUICO PEDIATRIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Semiología del sistema nervioso en el niño : exploración del desarrollo neuropsíquico [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Susana Cardús, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Delta, 1973 . - 344 p.
Palabras clave: DESARROLLO NEUROPSÍQUICO PEDIATRIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00688 618.928 REBs Libro Colección general Colección general Extraviado
Excluido de préstamoLa sexualidad atrapada de la señorita maestra / Alicia Fernández Bentancor
Título : La sexualidad atrapada de la señorita maestra : Una lectura psicopedagógica del ser mujer, la corporeidad y el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Bentancor, Autor Mención de edición: 5a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-263-1 Palabras clave: SEXUALIDAD PSICOLOGÍA EDUCACIONAL MUJER CUERPO Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Resumen: En la presente obra, la autora vuelve a plantearse el análisis del vínculo enseñante-aprendiente, enfocándolo esta vez desde la enseñante (maestra, madre) y poniendo el acento en las dañinas consecuencias que, para el trabajo de construcción de su subjetividad y para la posibilidad de enseñar, tiene el esconder, omitir o desmentir las diferencias de géneros sexuales. En su experiencia como psicopedagoga, la autora comprueba la alta proporción de varones que presentan problemas de aprendizaje, hecho que no puede dejar de asociarse con la presencia prioritariamente femenina entre los docentes en el marco de un sistema educativo que sanciona las diferencias sexuales y de todo orden, que exige a las enseñantes esconder su sexualidad y anular su corporeidad, que sitúa a la maestra en un lugar paradojal de señorita virgen y madre y que equipara pasividad, dedicación, prolijidad, con femineidad, por un lado y, por otro, actividad, agresividad, rapidez y desprolijidad con masculinidad.
Frente a esa sexualidad desmentida, atrapada, omitida, encapsulada, la propuesta de salud pasa por reconocer la diferencia como diferencia y no como carencia, no omitirse, legalizar el modo de producción de saber y conocer característico de las mujeres, el hacer visible de su producción invisible, y pública su producción doméstica, en definitiva: autorizarse a ser mujer.
Con el estudio de la subjetividad de la maestra y su posicionamiento frente a las diferencias de género sexual se incluye un nivel de análisis que será útil no sólo para los docentes, sino también para repensar la etiología del problema del aprendizaje y del fracaso escolar favoreciendo la construcción de pautas de prevención. Además, toda mujer encontrará en este texto elementos para resignificar y reconstruir su posicionamiento ante sí misma y ante los demás.La sexualidad atrapada de la señorita maestra : Una lectura psicopedagógica del ser mujer, la corporeidad y el aprendizaje [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Autor . - 5a ed . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1998 . - 223 p.
ISBN : 978-950-602-263-1
Palabras clave: SEXUALIDAD PSICOLOGÍA EDUCACIONAL MUJER CUERPO Clasificación: 155.3 Psicología de la sexualidad Resumen: En la presente obra, la autora vuelve a plantearse el análisis del vínculo enseñante-aprendiente, enfocándolo esta vez desde la enseñante (maestra, madre) y poniendo el acento en las dañinas consecuencias que, para el trabajo de construcción de su subjetividad y para la posibilidad de enseñar, tiene el esconder, omitir o desmentir las diferencias de géneros sexuales. En su experiencia como psicopedagoga, la autora comprueba la alta proporción de varones que presentan problemas de aprendizaje, hecho que no puede dejar de asociarse con la presencia prioritariamente femenina entre los docentes en el marco de un sistema educativo que sanciona las diferencias sexuales y de todo orden, que exige a las enseñantes esconder su sexualidad y anular su corporeidad, que sitúa a la maestra en un lugar paradojal de señorita virgen y madre y que equipara pasividad, dedicación, prolijidad, con femineidad, por un lado y, por otro, actividad, agresividad, rapidez y desprolijidad con masculinidad.
Frente a esa sexualidad desmentida, atrapada, omitida, encapsulada, la propuesta de salud pasa por reconocer la diferencia como diferencia y no como carencia, no omitirse, legalizar el modo de producción de saber y conocer característico de las mujeres, el hacer visible de su producción invisible, y pública su producción doméstica, en definitiva: autorizarse a ser mujer.
Con el estudio de la subjetividad de la maestra y su posicionamiento frente a las diferencias de género sexual se incluye un nivel de análisis que será útil no sólo para los docentes, sino también para repensar la etiología del problema del aprendizaje y del fracaso escolar favoreciendo la construcción de pautas de prevención. Además, toda mujer encontrará en este texto elementos para resignificar y reconstruir su posicionamiento ante sí misma y ante los demás.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00038 155.333 FERs Libro Colección general Colección general Disponible La sexualidad atrapada de la señorita maestra / Alicia Fernández Bentancor
Título : La sexualidad atrapada de la señorita maestra : una lectura psicopedagógica del ser mujer, la corporeidad y el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Bentancor, Autor Mención de edición: 1a ed. 7a. reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-263-1 Palabras clave: SEXUALIDAD PSICOLOGÍA EDUCACIONAL MUJER CUERPO Resumen: En la presente obra, la autora vuelve a plantearse el análisis del vínculo enseñante-aprendiente, enfocándolo esta vez desde la enseñante (maestra, madre) y poniendo el acento en las dañinas consecuencias que, para el trabajo de construcción de su subjetividad y para la posibilidad de enseñar, tiene el esconder, omitir o desmentir las diferencias de géneros sexuales. En su experiencia como psicopedagoga, la autora comprueba la alta proporción de varones que presentan problemas de aprendizaje, hecho que no puede dejar de asociarse con la presencia prioritariamente femenina entre los docentes en el marco de un sistema educativo que sanciona las diferencias sexuales y de todo orden, que exige a las enseñantes esconder su sexualidad y anular su corporeidad, que sitúa a la maestra en un lugar paradojal de señorita virgen y madre y que equipara pasividad, dedicación, prolijidad, con femineidad, por un lado y, por otro, actividad, agresividad, rapidez y desprolijidad con masculinidad.
Frente a esa sexualidad desmentida, atrapada, omitida, encapsulada, la propuesta de salud pasa por reconocer la diferencia como diferencia y no como carencia, no omitirse, legalizar el modo de producción de saber y conocer característico de las mujeres, el hacer visible de su producción invisible, y pública su producción doméstica, en definitiva: autorizarse a ser mujer.
Con el estudio de la subjetividad de la maestra y su posicionamiento frente a las diferencias de género sexual se incluye un nivel de análisis que será útil no sólo para los docentes, sino también para repensar la etiología del problema del aprendizaje y del fracaso escolar favoreciendo la construcción de pautas de prevención. Además, toda mujer encontrará en este texto elementos para resignificar y reconstruir su posicionamiento ante sí misma y ante los demás.La sexualidad atrapada de la señorita maestra : una lectura psicopedagógica del ser mujer, la corporeidad y el aprendizaje [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Autor . - 1a ed. 7a. reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2008 . - 223 p.
ISBN : 978-950-602-263-1
Palabras clave: SEXUALIDAD PSICOLOGÍA EDUCACIONAL MUJER CUERPO Resumen: En la presente obra, la autora vuelve a plantearse el análisis del vínculo enseñante-aprendiente, enfocándolo esta vez desde la enseñante (maestra, madre) y poniendo el acento en las dañinas consecuencias que, para el trabajo de construcción de su subjetividad y para la posibilidad de enseñar, tiene el esconder, omitir o desmentir las diferencias de géneros sexuales. En su experiencia como psicopedagoga, la autora comprueba la alta proporción de varones que presentan problemas de aprendizaje, hecho que no puede dejar de asociarse con la presencia prioritariamente femenina entre los docentes en el marco de un sistema educativo que sanciona las diferencias sexuales y de todo orden, que exige a las enseñantes esconder su sexualidad y anular su corporeidad, que sitúa a la maestra en un lugar paradojal de señorita virgen y madre y que equipara pasividad, dedicación, prolijidad, con femineidad, por un lado y, por otro, actividad, agresividad, rapidez y desprolijidad con masculinidad.
Frente a esa sexualidad desmentida, atrapada, omitida, encapsulada, la propuesta de salud pasa por reconocer la diferencia como diferencia y no como carencia, no omitirse, legalizar el modo de producción de saber y conocer característico de las mujeres, el hacer visible de su producción invisible, y pública su producción doméstica, en definitiva: autorizarse a ser mujer.
Con el estudio de la subjetividad de la maestra y su posicionamiento frente a las diferencias de género sexual se incluye un nivel de análisis que será útil no sólo para los docentes, sino también para repensar la etiología del problema del aprendizaje y del fracaso escolar favoreciendo la construcción de pautas de prevención. Además, toda mujer encontrará en este texto elementos para resignificar y reconstruir su posicionamiento ante sí misma y ante los demás.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00303 155.333 FERs 2008 Libro Colección general Colección general Disponible Shantala / Frédérick Leboyer
Título : Shantala : un arte tradicional el masaje de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Frédérick Leboyer, Autor Mención de edición: 3a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Lancelot Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-22621-6-7 Palabras clave: MASAJES TERAPIAS NIÑOS Shantala : un arte tradicional el masaje de los niños [texto impreso] / Frédérick Leboyer, Autor . - 3a.ed . - Buenos Aires [Argentina] : Lancelot, 2008 . - 152 p.
ISBN : 978-987-22621-6-7
Palabras clave: MASAJES TERAPIAS NIÑOS Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00419 155.4 LEBs Libro Colección general Colección general Disponible Signos de la comunicación / Carme Aymerich
Título : Signos de la comunicación : gesto, verbo y grafía Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme Aymerich, Autor ; Maria Aymerich, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Barcelona [España] : Teide Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 169 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-307-2098-9 Signos de la comunicación : gesto, verbo y grafía [texto impreso] / Carme Aymerich, Autor ; Maria Aymerich, Autor . - 1a.ed . - Barcelona [España] : Teide, 1985 . - 169 p.
ISBN : 978-84-307-2098-9Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00296 302.22 AYMs Libro Colección general Colección general Disponible Simbología del movimiento / André Lapierre
Título : Simbología del movimiento : Psicomotricidad y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: André Lapierre, Autor ; Bernard Aucouturier (1934-) , Autor Editorial: Barcelona [España] : Científico-Médica Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 140 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-224-0686-0 Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Simbología del movimiento : Psicomotricidad y educación [texto impreso] / André Lapierre, Autor ; Bernard Aucouturier (1934-) , Autor . - Barcelona [España] : Científico-Médica, 1985 . - 140 p.
ISBN : 978-84-224-0686-0
Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00445 155.412 LAPs Copia impresa Colección general Colección general Disponible 01365 155.412 LAPs Libro Colección general Colección general Disponible Síndrome de Down: avances en acción familiar / Jesús Flórez
Título : Síndrome de Down: avances en acción familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Flórez, Director de publicación ; María Victoria Troncoso, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Santander-Cantabria [España] : Fundación Síndrome de Down de Cantabria Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 269 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-404-3312-1 Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Síndrome de Down: avances en acción familiar [texto impreso] / Jesús Flórez, Director de publicación ; María Victoria Troncoso, Autor . - 2a.ed. . - Santander-Cantabria [España] : Fundación Síndrome de Down de Cantabria, 1991 . - 269 p.
ISBN : 978-84-404-3312-1
Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Contenido :
- La realidad biológica del Síndrome de Down / Jesús Flórez
- Actitudes de los padres / María Isabel Zulueta
- Características psicológicas y de aprendizaje en los niños con síndrome de Down / José Antonio del Barrio
- El papel de la familia en la educación de las personas con Síndrome de Down / María Victoria Troncoso
- Promoción de recursos: participación entre padres y profesionales / Montserrat Trueta
- La estimulación en el hogar / Ana María Irujo
- El mundo de los adultos: un comentario / María Luisa de Ramón-Laca
- Convivencias y experiencias junto a Yasmi y Elsa / Ángel Rueda
- Mi experiencia con Daniel / Manuela Adán
- La educación de María en familia / Purificación García Solís
- La gran importancia de los pequeños logros / Carmen Fernández Miranda
- Marta y Maite / Manuela Aparicio
- Una experiencia de integración temprana / María Soledad Ausín
- Javier / María José Torres
- Cuidados médicos de las personas con Síndrome de Down / Jesús Flórez
- Intervención temprana: algunos resultados del estudio del grupo Síndrome de Down en Manchester / Cliff C. Cunningham
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00669 616.858 842 FLO Libro Colección general Colección general Disponible Sobre cercanías y distancias / Mónica Solange de Martino Bermúdez
Título : Sobre cercanías y distancias : Problemáticas vinculadas a la fragmentación social en el Uruguay actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Solange de Martino Bermúdez, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8064-4-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 301.1 Antropología Sobre cercanías y distancias : Problemáticas vinculadas a la fragmentación social en el Uruguay actual [texto impreso] / Mónica Solange de Martino Bermúdez, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor . - 2007 . - 188 p.
ISBN : 978-9974-8064-4-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 301.1 Antropología Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00542 301.1 MARs Libro Colección general Colección general Disponible Sobre el transitivismo.El juego de los lugares de la madre y el niño / Jean Bergès
Título : Sobre el transitivismo.El juego de los lugares de la madre y el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Bergès, Autor ; Gabriel Balbo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 122 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-391-1 Clasificación: 155.2 Psicología individual. Personalidad, individualidad Resumen: Partamos de una situación clásica: una madre, al ver a su hijo en peligro de caer o víctima ya de una caída, le expresa su propio afecto de dolor, no ahorrando palabras en la ocasión. Tal afecto es, para esa madre, una absoluta certeza, justificada por su hijo a partir de los dichos de ella. Por eso el transitivismo no nombra únicamente el proceso iniciado por la madre al dirigirse a su hijo, ya que, además, le demanda a éste que se identifique con lo que ella, basada en su certeza, le adjudica. En esta obra, los autores se dedican a mostrar la importancia clínica y teórica del estudio del transitivismo psicoanalítico, que ilumina con una nueva luz el precoz surgimiento y más tarde la resolución del juego de los lugares de la madre y el niño en el discurso que comparten. Sobre el transitivismo.El juego de los lugares de la madre y el niño [texto impreso] / Jean Bergès, Autor ; Gabriel Balbo, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1999 . - 122 p.
ISBN : 978-950-602-391-1
Clasificación: 155.2 Psicología individual. Personalidad, individualidad Resumen: Partamos de una situación clásica: una madre, al ver a su hijo en peligro de caer o víctima ya de una caída, le expresa su propio afecto de dolor, no ahorrando palabras en la ocasión. Tal afecto es, para esa madre, una absoluta certeza, justificada por su hijo a partir de los dichos de ella. Por eso el transitivismo no nombra únicamente el proceso iniciado por la madre al dirigirse a su hijo, ya que, además, le demanda a éste que se identifique con lo que ella, basada en su certeza, le adjudica. En esta obra, los autores se dedican a mostrar la importancia clínica y teórica del estudio del transitivismo psicoanalítico, que ilumina con una nueva luz el precoz surgimiento y más tarde la resolución del juego de los lugares de la madre y el niño en el discurso que comparten. Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00036 155.2 BERs Libro Colección general Colección general Disponible 00920 155.2 BERs Libro Colección general Colección general Disponible La sociología del cuerpo / David Le Breton
Título : La sociología del cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: David Le Breton, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 112 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-443-7 Nota general: Traducción de Paula Mahler Palabras clave: SOCIOLOGÍA CUERPO REPRESENTACIÓN CORPORAL CORPOREIDAD Resumen: El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad. El cuerpo, moldeado por el contexto social y cultural en el que se sumerge el actor, es ese vector semántico por medio del cual se construye la evidencia de la relación con el mundo. La sociología del cuerpo [texto impreso] / David Le Breton, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2011 . - 112 p.
ISBN : 978-950-602-443-7
Traducción de Paula Mahler
Palabras clave: SOCIOLOGÍA CUERPO REPRESENTACIÓN CORPORAL CORPOREIDAD Resumen: El campo de estudio de la sociología del cuerpo es la corporeidad humana como fenómeno social y cultural, materia de símbolo y objeto de representaciones y los imaginarios. Las acciones que tejen la trama de la vida cotidiana, desde las más banales e inadvertidas hasta las que se producen en la escena pública, implican la intervención de la corporeidad. El cuerpo, moldeado por el contexto social y cultural en el que se sumerge el actor, es ese vector semántico por medio del cual se construye la evidencia de la relación con el mundo. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00528 302.222 LEBs Libro Colección general Colección general Disponible Sujeto, inclusión y diferencia / Esperanza Pérez de Plá
Título : Sujeto, inclusión y diferencia : Investigación psicoanalítica y psicosocial sobre el Síndrome de Down y otros problemas de desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Pérez de Plá, Compilador ; Silvia Carrizosa, Compilador Editorial: México D.F. [México] : Universidad Autónoma Metropolitana Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 311 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-654-651-7 Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Sujeto, inclusión y diferencia : Investigación psicoanalítica y psicosocial sobre el Síndrome de Down y otros problemas de desarrollo [texto impreso] / Esperanza Pérez de Plá, Compilador ; Silvia Carrizosa, Compilador . - México D.F. [México] : Universidad Autónoma Metropolitana, 2000 . - 311 p.
ISBN : 978-970-654-651-7
Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00459 616.858 842 PERs Libro Colección general Colección general Disponible 00923 616.858 842 PERs Libro Colección general Colección general Disponible 01237 616.858 842 PERs Libro Colección general Colección general Disponible Taller subregional sobre políticas públicas para la inclusión educativa y social de la niñez con capacidades diferentes (Mercosur, Bolivia y Chile) / Programa de Promoción Integral de los Derechos del niño (PRODER) (21 al 22 de noviembre de 2002; Montevideo)
Título : Taller subregional sobre políticas públicas para la inclusión educativa y social de la niñez con capacidades diferentes (Mercosur, Bolivia y Chile) : Memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de Promoción Integral de los Derechos del niño (PRODER) (21 al 22 de noviembre de 2002; Montevideo), Autor ; Instituto Interamericano del Niño, Autor Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 157 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Taller subregional sobre políticas públicas para la inclusión educativa y social de la niñez con capacidades diferentes (Mercosur, Bolivia y Chile) : Memoria [texto impreso] / Programa de Promoción Integral de los Derechos del niño (PRODER) (21 al 22 de noviembre de 2002; Montevideo), Autor ; Instituto Interamericano del Niño, Autor . - 2002 . - 157 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00727 616.858 842 PROt Libro Colección general Colección general Disponible La tartamudez / Édouard Pichon
Título : La tartamudez : naturaleza y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Édouard Pichon, Autor ; S. Borel-Maisonny, Autor Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Toray-Masson Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-311-0146-6 Nota general: Introducción del dr. Clément Launay. Versión castellana del dr. Roberto Cruz, neuropsiquiatra infantil. Adaptación a la tercera edición por el dr. Jordi Peña I Casanova. Palabras clave: DIAGNOSTICO DIFERENCIAL La tartamudez : naturaleza y tratamiento [texto impreso] / Édouard Pichon, Autor ; S. Borel-Maisonny, Autor . - 3a.ed. . - Barcelona [España] : Toray-Masson, 1979 . - 134 p.
ISBN : 978-84-311-0146-6
Introducción del dr. Clément Launay. Versión castellana del dr. Roberto Cruz, neuropsiquiatra infantil. Adaptación a la tercera edición por el dr. Jordi Peña I Casanova.
Palabras clave: DIAGNOSTICO DIFERENCIAL Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00491 616.855 PICt Libro Colección general Colección general Disponible Teatro 3-6 / Debbie Chalmers
Título : Teatro 3-6 : guía práctica para enseñar teatro a niños y niñas de infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Debbie Chalmers, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 113 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-974-6 Palabras clave: TEATRO NIÑOS DRAMATIZACIÓN DANZA ARTES ESCÉNICAS DINÁMICAS GRUPALES Clasificación: 792 Teatro Nota de contenido:
1. Un buen comienzo
2. Calentamiento
3. Generar seguridad
4. Fomento de la interacción social
5. Mímica y expresión
6. Danza y movimiento
7. Vocalización y lenguaje
8. Ritmo y canto
9. Dinámica de las intervenciones
10. Trabajo en equipo
11. Un buen final
12. Técnicas escénicasTeatro 3-6 : guía práctica para enseñar teatro a niños y niñas de infantil [texto impreso] / Debbie Chalmers, Autor . - 1a.ed. . - Barcelona : Graó, 2011 . - 113 p.
ISBN : 978-84-7827-974-6
Palabras clave: TEATRO NIÑOS DRAMATIZACIÓN DANZA ARTES ESCÉNICAS DINÁMICAS GRUPALES Clasificación: 792 Teatro Nota de contenido:
1. Un buen comienzo
2. Calentamiento
3. Generar seguridad
4. Fomento de la interacción social
5. Mímica y expresión
6. Danza y movimiento
7. Vocalización y lenguaje
8. Ritmo y canto
9. Dinámica de las intervenciones
10. Trabajo en equipo
11. Un buen final
12. Técnicas escénicasEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01016 792 CHAt Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
teatg.jpegImage Jpeg
teatg2.jpegImage Jpeg
teatg3.jpegImage Jpeg
teatg4.jpegImage Jpeg Teatro infantil y dramatización escolar / Pedro C. Cerrillo
Título : Teatro infantil y dramatización escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro C. Cerrillo, Compilador ; Jaime García Padrino, Compilador Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Cuenca [España] : Ediciones de la Universidad de Castilla - La Mancha Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 156 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-89958-12-8 Palabras clave: TEATRO NIÑOS DIDÁCTICA DRAMATIZACIÓN ESCUELA Clasificación: 792 Teatro Resumen: En este libro se ofrecen diversos estudios sobre teatro infantil, con especial incidencia en la dramatización y el juego teatral en el ámbito escolar, la producción de textos y espectáculos teatrales para niños y la presencia de las disciplinas teatrales en el currículum escolar; en el último capítulo se ha incluido una amplia bibliografía, recopilada y ordenada por varios de los ponentes del curso. Los profesores de primaria y Secundaria, bibliotecarios, trabajadores sociales y animadores socioculturales encontrarán aquí propuestas y reflexiones de gran interés. Teatro infantil y dramatización escolar [texto impreso] / Pedro C. Cerrillo, Compilador ; Jaime García Padrino, Compilador . - 1a.ed. . - Cuenca [España] : Ediciones de la Universidad de Castilla - La Mancha, 1997 . - 156 p.
ISBN : 978-84-89958-12-8
Palabras clave: TEATRO NIÑOS DIDÁCTICA DRAMATIZACIÓN ESCUELA Clasificación: 792 Teatro Resumen: En este libro se ofrecen diversos estudios sobre teatro infantil, con especial incidencia en la dramatización y el juego teatral en el ámbito escolar, la producción de textos y espectáculos teatrales para niños y la presencia de las disciplinas teatrales en el currículum escolar; en el último capítulo se ha incluido una amplia bibliografía, recopilada y ordenada por varios de los ponentes del curso. Los profesores de primaria y Secundaria, bibliotecarios, trabajadores sociales y animadores socioculturales encontrarán aquí propuestas y reflexiones de gran interés. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01015 792 CERt Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
teat.jpegImage Jpeg
teat2.jpegImage Jpeg
teat3.jpegImage JpegTeatro para representar en la escuela / Teresa Iturbe
Título : Teatro para representar en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Iturbe, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 91 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1429-8 Precio: E 10.58 Palabras clave: TEATRO NIÑOS ESCUELA PLÁSTICA MÚSICA EDUCACIÓN FÍSICA LENGUAJE Clasificación: 792 Teatro Resumen: Teresa ITURBE, maestra con muchos años de experiencia, pedagoga y psicóloga especializada en Orientación Educativa, ha escrito libros ampliamente difundidos como "El Departamento de Orientación en un Centro Escolar" y "Pequeñas obras de teatro para representar en Navidad".
La dramatización es una actividad habitual entre los profesionales de la enseñanza por los valores que promueve: cohesión e integración de alumnos de diferentes nacionalidades o religiones, unión para conseguir un fin común, ayuda a alumnos tímidos o con algún problema de relación, participación de las familias, mayor grado de convivencia de todos los estamentos de la comunidad escolar, etc.
La preparación y desarrollo de una obra teatral debe tener un carácter interdisciplinar. Implica a áreas como Lengua, Conocimiento del Medio, Educación Física, Música, Plástica, etc.; además potencia entre los alumnos el papel de la memoria, el valor de la perseverancia, el esfuerzo, el apoyo mutuo, etc.Teatro para representar en la escuela [texto impreso] / Teresa Iturbe, Autor . - Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones, 2006 . - 91 p.
ISBN : 978-84-277-1429-8 : E 10.58
Palabras clave: TEATRO NIÑOS ESCUELA PLÁSTICA MÚSICA EDUCACIÓN FÍSICA LENGUAJE Clasificación: 792 Teatro Resumen: Teresa ITURBE, maestra con muchos años de experiencia, pedagoga y psicóloga especializada en Orientación Educativa, ha escrito libros ampliamente difundidos como "El Departamento de Orientación en un Centro Escolar" y "Pequeñas obras de teatro para representar en Navidad".
La dramatización es una actividad habitual entre los profesionales de la enseñanza por los valores que promueve: cohesión e integración de alumnos de diferentes nacionalidades o religiones, unión para conseguir un fin común, ayuda a alumnos tímidos o con algún problema de relación, participación de las familias, mayor grado de convivencia de todos los estamentos de la comunidad escolar, etc.
La preparación y desarrollo de una obra teatral debe tener un carácter interdisciplinar. Implica a áreas como Lengua, Conocimiento del Medio, Educación Física, Música, Plástica, etc.; además potencia entre los alumnos el papel de la memoria, el valor de la perseverancia, el esfuerzo, el apoyo mutuo, etc.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01017 792 ITUt Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
tea.jpegImage Jpeg
tea2.jpegImage Jpeg Técnicas de investigación social / Agustín Cisa Rodríguez
Título : Técnicas de investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín Cisa Rodríguez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Acali Fecha de publicación: 1977 Colección: Cuadernos de estudios sociales Número de páginas: 66 p Palabras clave: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES Técnicas de investigación social [texto impreso] / Agustín Cisa Rodríguez, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Acali, 1977 . - 66 p. - (Cuadernos de estudios sociales) .
Palabras clave: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00267 001.42 CISt Copia impresa Colección general Colección general Disponible Tejiendo vínculos entre el niño y sus cuidadores: desarrollo infantil y prácticas de crianza / Ana Cerutti
Título : Tejiendo vínculos entre el niño y sus cuidadores: desarrollo infantil y prácticas de crianza Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Cerutti, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : UNICEF Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Ministerio de Salud Pública Número de páginas: 110 p. Palabras clave: CRIANZA APEGO DESARROLLO JUEGO COMUNICACIÓN Clasificación: 155.412 Psicomotricidad En línea: http://mides.fic.edu.uy:8080/jspui/bitstream/123456789/866/1/Tejiendo%20v%C3%ADn [...] Tejiendo vínculos entre el niño y sus cuidadores: desarrollo infantil y prácticas de crianza [texto impreso] / Ana Cerutti, Autor . - 1a.ed. . - Montevideo [Uruguay] : UNICEF : Ministerio de Salud Pública, 2015 . - 110 p.
Palabras clave: CRIANZA APEGO DESARROLLO JUEGO COMUNICACIÓN Clasificación: 155.412 Psicomotricidad En línea: http://mides.fic.edu.uy:8080/jspui/bitstream/123456789/866/1/Tejiendo%20v%C3%ADn [...] Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01049 155.412 CERt c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 01050 155.412 CERt c.2 Libro Colección general Colección general Disponible 01051 155.412 CERt c.3 Libro Colección general Colección general Disponible L20 155.412 CERt Documento electrónico Repositorio Digital Colección general Disponible Temas grupales por autores argentinos
Título : Temas grupales por autores argentinos Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Cinco Número de páginas: 236 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-9693-16-6 Palabras clave: PSICOTERAPIA GRUPAL PSICOTERAPIA FAMILIAR PSICODRAMA CUERPO Temas grupales por autores argentinos [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Cinco, [s.d.] . - 236 p.
ISBN : 978-950-9693-16-6
Palabras clave: PSICOTERAPIA GRUPAL PSICOTERAPIA FAMILIAR PSICODRAMA CUERPO Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00122 616.891 4 TEM Libro Colección general Colección general Disponible Temas grupales por autores argentinos
Título : Temas grupales por autores argentinos Tipo de documento: texto impreso Editorial: [Buenos Aires] [Argentina] : Ediciones Cinco Fecha de publicación: [1987] Número de páginas: 282 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-9693-10-4 Precio: $100 Palabras clave: PSICOTERAPIA GRUPAL PSICOTERAPIA FAMILIAR PSICODRAMA CUERPO Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Temas grupales por autores argentinos [texto impreso] . - [Buenos Aires] [Argentina] : Ediciones Cinco, [1987] . - 282 p.
ISBN : 978-950-9693-10-4 : $100
Palabras clave: PSICOTERAPIA GRUPAL PSICOTERAPIA FAMILIAR PSICODRAMA CUERPO Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01013 616.891 4 1 TEM v.1 Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
tem.jpegImage Jpeg
tem2.jpegImage Jpeg
tem3.jpegImage JpegTemas de investigación en psicomotricidad / Leticia González
Título : Temas de investigación en psicomotricidad : Cuadernos 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia González, Compilador Editorial: Saenz Peña [Argentina] : Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (EDUNTREF) Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-4151-29-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INHIBICIÓN PSICOMOTRIZ; DÉFICIT ATENCIONAL; CLÍNICA PSICOMOTRIZ; INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ; NEONATOLOGÍA; CUERPO; ANTROPOLOGÍA; SOCIOLOGÍA; Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Temas de investigación en psicomotricidad : Cuadernos 1 [texto impreso] / Leticia González, Compilador . - Saenz Peña [Argentina] : Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (EDUNTREF), 2018 . - 158 p.
ISBN : 978-987-4151-29-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INHIBICIÓN PSICOMOTRIZ; DÉFICIT ATENCIONAL; CLÍNICA PSICOMOTRIZ; INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ; NEONATOLOGÍA; CUERPO; ANTROPOLOGÍA; SOCIOLOGÍA; Clasificación: 155.412 Psicomotricidad Contenido :
- Caracterización y estudio del trastorno de inhibición psicomotriz / Silvia Saal
- Déficit atencional / Mónica Rodriguez
- Clínica psicomotriz en niños con problemas en el desarrollo / Silvia Brukman
- El cuerpo en la neonatología / Laura Manghi
- Cuerpo como contrucción socio-cultural / Celina Emilce Marini
- El cuerpo en el tiempo / Marina Marazzi
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01516 155.412 TEM Libro Colección general Colección general Disponible Temas de psicología / José Bleger
Título : Temas de psicología : Entrevista y grupos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Bleger, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 117 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: SALUD MENTAL; ENTREVISTA; GRUPOS; INSTITUCIÓN; Clasificación: 155.28 Evaluaciones y Test de personalidad Resumen:
La entrevista psicológica. Su empleo en el diagnóstico y la investigación.
Ensayo de categorización de entrevista.
Grupos operativos en la enseñanza
El grupo como institución y el grupo en las instituciones
Administración de las técnicas y de los conocimientos grupalesTemas de psicología : Entrevista y grupos [texto impreso] / José Bleger, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1982 . - 117 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SALUD MENTAL; ENTREVISTA; GRUPOS; INSTITUCIÓN; Clasificación: 155.28 Evaluaciones y Test de personalidad Resumen:
La entrevista psicológica. Su empleo en el diagnóstico y la investigación.
Ensayo de categorización de entrevista.
Grupos operativos en la enseñanza
El grupo como institución y el grupo en las instituciones
Administración de las técnicas y de los conocimientos grupalesEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00689 155.28 BLE Copia impresa Colección general Colección general Disponible Temas de psicología y psiquiatría de la niñez y adolescencia / Telma Reca
Título : Temas de psicología y psiquiatría de la niñez y adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Telma Reca, Autor ; Anny Speier, Autor Editorial: Buenos Aires : Centro de estudios y asistencia médico-psicológica de la niñez y la adolescencia Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 632 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE; EVOLUCIÓN GRÁFICA; NIÑOS; SUICIDIO; FARMACOLOGÍA, Clasificación: 616.89 Psiquiatría Nota de contenido:
- Psicología normal
- Psicopatología y clínica psiquiátrica
- Tratamientos farmacológicos
- Psicología clínica
- Trastornos de aprendizaje
- Orientación y psicoterapiaTemas de psicología y psiquiatría de la niñez y adolescencia [texto impreso] / Telma Reca, Autor ; Anny Speier, Autor . - Buenos Aires : Centro de estudios y asistencia médico-psicológica de la niñez y la adolescencia, 1969 . - 632 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE; EVOLUCIÓN GRÁFICA; NIÑOS; SUICIDIO; FARMACOLOGÍA, Clasificación: 616.89 Psiquiatría Nota de contenido:
- Psicología normal
- Psicopatología y clínica psiquiátrica
- Tratamientos farmacológicos
- Psicología clínica
- Trastornos de aprendizaje
- Orientación y psicoterapiaEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00670 616.89 RECt Libro Colección general Colección general Disponible Temas de técnica psicoanalítica / Edgardo Korovsky
Título : Temas de técnica psicoanalítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgardo Korovsky, Autor Editorial: Montevideo : Roca Viva Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 134 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Temas de técnica psicoanalítica [texto impreso] / Edgardo Korovsky, Autor . - Montevideo : Roca Viva, 1998 . - 134 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00603 616.891 7 KORt Libro Colección general Colección general Disponible Temas y pautas de Neurología infantil / Aurora Delfino
Título : Temas y pautas de Neurología infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Delfino, Compilador ; Cristina Scavone, Compilador ; Gabriel González, Compilador Editorial: Montevideo : BiblioMédica Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 247 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7941-3-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROLOGÍA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: Esta publicación fue concebida como apoyo y orientación clínica para la interpretación y mejor conocimiento de algunas patologías frecuentes en esta especialidad.
Temas de Neurología Infantil es el resultado del trabajo del equipo de la Cátedra de Neuropediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República oriental del Uruguay, inserta en el Centro Hospitalario Pereira RosselNota de contenido: - Alteraciones en la Forma y Volumen del Cráneo
- Macrocefalia
- Microcefalia
- Craneosinostosis
- Hidrocefalia
- Cefaleas en la infancia
- El sueño en el niño
- ALTE o Evento de Aparente Amenaza a la Vida
- Epilepsia en la infancia
- Convulsiones neonatales
- Pauta Síndrome de West
- Síndromes epilépticos del preescolar
- Epilepsias del escolar y adolescente
- Convulsiones febriles
- Primera crisis convulsiva en Apirexia
- Trastornos paroxísticos no epilépticos
- Trastornos del movimiento
- Ataxias en la infancia
- Enfermedad cerebrovascular (STROKE) en la infancia
- Parálisis cerebral
- Lactante Hipotónico
- Seudomotor cerebral o Hipertensión Intracraneal benigna
- Trastornos del aprendizaje escolar
- Encefalomielitis Diseminada AgudaTemas y pautas de Neurología infantil [texto impreso] / Aurora Delfino, Compilador ; Cristina Scavone, Compilador ; Gabriel González, Compilador . - Montevideo : BiblioMédica, 2006 . - 247 p.
ISBN : 978-9974-7941-3-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NEUROLOGÍA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: Esta publicación fue concebida como apoyo y orientación clínica para la interpretación y mejor conocimiento de algunas patologías frecuentes en esta especialidad.
Temas de Neurología Infantil es el resultado del trabajo del equipo de la Cátedra de Neuropediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República oriental del Uruguay, inserta en el Centro Hospitalario Pereira RosselNota de contenido: - Alteraciones en la Forma y Volumen del Cráneo
- Macrocefalia
- Microcefalia
- Craneosinostosis
- Hidrocefalia
- Cefaleas en la infancia
- El sueño en el niño
- ALTE o Evento de Aparente Amenaza a la Vida
- Epilepsia en la infancia
- Convulsiones neonatales
- Pauta Síndrome de West
- Síndromes epilépticos del preescolar
- Epilepsias del escolar y adolescente
- Convulsiones febriles
- Primera crisis convulsiva en Apirexia
- Trastornos paroxísticos no epilépticos
- Trastornos del movimiento
- Ataxias en la infancia
- Enfermedad cerebrovascular (STROKE) en la infancia
- Parálisis cerebral
- Lactante Hipotónico
- Seudomotor cerebral o Hipertensión Intracraneal benigna
- Trastornos del aprendizaje escolar
- Encefalomielitis Diseminada AgudaEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00632 618.928 DELt Libro Colección general Colección general Disponible La teoría del apego / Mario Marrone
Título : La teoría del apego : un enfoque actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Marrone, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Madrida [España] : Psimática Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 401 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-88909-07-7 Palabras clave: APEGO TRANSFERENCIA DUELO La teoría del apego : un enfoque actual [texto impreso] / Mario Marrone, Autor . - 1a. ed . - Madrida [España] : Psimática, 2001 . - 401 p.
ISBN : 978-84-88909-07-7
Palabras clave: APEGO TRANSFERENCIA DUELO Ejemplares (1)
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Título : Teoría del vínculo Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Pichon Riviere, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-065-1 Palabras clave: VÍNCULO PSICOLOGÍA SOCIAL Teoría del vínculo [texto impreso] / Enrique Pichon Riviere, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2008 . - 128 p.
ISBN : 978-950-602-065-1
Palabras clave: VÍNCULO PSICOLOGÍA SOCIAL Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00386 616.891 7 PICt Libro Colección general Colección general Disponible