"Asociación Uruguaya de Psicomotricidad"
¡Bienvenida/o!
Tienen derecho exclusivo al préstamo a domicilio las/os socias/os de la AUP.
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
Todas aquellas personas no asociadas e interesadas en el tema pueden escribir a bibliotecaaup@gmail.com o consultar en sala presentando documento de identidad.
Horario: martes y miércoles de 17 a 19:30 h
Más información en: https://aupsicomotricidad.org/pages/biblio.html
¡Te esperamos!
. Colección general
Aquí puedes visualizar cuáles son los libros que están disponibles en nuestra colección. |
Colección general > Tecnología. Ciencias aplicadas
Dentro de la estantería Tecnología. Ciencias aplicadas hay diferentes temas, haga clic encima para explorarlos...Medicina | No clasificado |
Acto bulímico, cuerpo y tercera tópica / Zukerfeld, Rubén
Título : Acto bulímico, cuerpo y tercera tópica Tipo de documento: texto impreso Autores: Zukerfeld, Rubén, Autor ; Raquel Zonis de Zukerfeld, Colaborador Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 351 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4198-3 Palabras clave: BULIMIA OBESIDAD PSICOSOMATICA IMAGEN CORPORAL; TRASTORNOS ALIMENTARIOS; Resumen: La bulimia ha adquirido en la actualidad un valor paradigmático en el campo de la psicosomática. El autro de este libro plantea que también tiene su lugar en el capítulo de las adicciones, y en general dentro de las patologías con predominio narcisista e intenso atravesamiento social. Acto bulímico, cuerpo y tercera tópica [texto impreso] / Zukerfeld, Rubén, Autor ; Raquel Zonis de Zukerfeld, Colaborador . - 2a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1996 . - 351 p.
ISBN : 978-950-12-4198-3
Palabras clave: BULIMIA OBESIDAD PSICOSOMATICA IMAGEN CORPORAL; TRASTORNOS ALIMENTARIOS; Resumen: La bulimia ha adquirido en la actualidad un valor paradigmático en el campo de la psicosomática. El autro de este libro plantea que también tiene su lugar en el capítulo de las adicciones, y en general dentro de las patologías con predominio narcisista e intenso atravesamiento social. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00563 616.08 ZUKa Libro Colección general Colección general Disponible ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿Una patología de mercado? / León Benasayag
Título : ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿Una patología de mercado? : Una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario Tipo de documento: texto impreso Autores: León Benasayag, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-201-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TDAH; HIPERACTIVIDAD; NIÑOS; Clasificación: 616.858 9 Trastorno de déficit de atención e hiperactividad ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿Una patología de mercado? : Una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario [texto impreso] / León Benasayag, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2011 . - 254 p.
ISBN : 978-987-538-201-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TDAH; HIPERACTIVIDAD; NIÑOS; Clasificación: 616.858 9 Trastorno de déficit de atención e hiperactividad Contenido :
- Deconstrucción neurológica del llamado "ADDH" / León Benasayag
- Niños, padres y maestros, hoy / Juan Vasen
- El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia / Marisa Rodulfo
- Y por la escuela...¿cómo andamos? / Gabriela Dueñas
- Diagnósticos en la infancia: complejidad de las problemáticas actuales / Gisela Untoiglich
- "ADDH" / León Benasayag
- El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH / Lucila Pazo
- Prematurez y déficit atencional / Víctor Feld
- Farmacovigilancia de la drogas usadas en niños con diagnóstico de ADD/H o ADHD / Inés M. I. Bignone
- ADD y ADHD, una mirada desde el periodismo / Mariana Carbajal
- Consenso Internacional de Expertos de Italia. ADHD y abusos en la prescripción de psicofármacos a menores
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00864 616.858 9 BENa Libro Colección general Colección general Disponible La alimentación en la primera infancia y sus efectos en el desarrollo / Teresa Lartigue Becerra
Título : La alimentación en la primera infancia y sus efectos en el desarrollo : una visión de profesionales de la salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Lartigue Becerra, Editor científico ; Martín Maldonado Durán, Editor científico ; Héctor Ávila Rosas, Editor científico Mención de edición: 1a.ed. Editorial: México D.F. [México] : Asociación Psicoanalítica Mexicana Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México D.F. [México] : Plaza y Valdés Número de páginas: 440 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-856-641-1 Palabras clave: NIÑOS BEBÉS NUTRICIÓN CRECIMIENTO ALIMENTACIÓN Clasificación: 612.3 Nutrición La alimentación en la primera infancia y sus efectos en el desarrollo : una visión de profesionales de la salud [texto impreso] / Teresa Lartigue Becerra, Editor científico ; Martín Maldonado Durán, Editor científico ; Héctor Ávila Rosas, Editor científico . - 1a.ed. . - México D.F. [México] : Asociación Psicoanalítica Mexicana : México D.F. [México] : Plaza y Valdés, 1998 . - 440 p.
ISBN : 978-968-856-641-1
Palabras clave: NIÑOS BEBÉS NUTRICIÓN CRECIMIENTO ALIMENTACIÓN Clasificación: 612.3 Nutrición Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00703 649.3 LARa Libro Colección general Colección general Disponible
Título : Anales Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación de Psiquiatría y Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia, Organizador de una reunión, conferencia ; Universidad de la República. Facultad de Medicina (Montevideo), Autor Congreso: Primer Congreso Latinoamericano de Psiquiatría Infantil (1969; Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : Appia Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 512 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría Anales [texto impreso] / Asociación de Psiquiatría y Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia, Organizador de una reunión, conferencia ; Universidad de la República. Facultad de Medicina (Montevideo), Autor / Primer Congreso Latinoamericano de Psiquiatría Infantil (1969; Uruguay), Autor . - Montevideo : Appia, 1969 . - 512 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00717 616.89 CONpi 1969 Libro Colección general Colección general Disponible 01521 616.89 CONpi 1969 Libro Colección general Colección general Disponible 01522 616.89 CONpi 1969 Libro Colección general Colección general Disponible La anorexia / Nicolás Caparrós
Título : La anorexia : una locura del cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás Caparrós, Autor ; Isabel Sanfeliú, Autor Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-436-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANOREXIA; IMAGEN CORPORAL; CUERPO FEMENINO; COMIDA; TERAPIA; PSICOFÁRMACOS; FUNCIÓN MATERNA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática La anorexia : una locura del cuerpo [texto impreso] / Nicolás Caparrós, Autor ; Isabel Sanfeliú, Autor . - Madrid [España] : Biblioteca Nueva, 1997 . - 194 p.
ISBN : 978-84-7030-436-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANOREXIA; IMAGEN CORPORAL; CUERPO FEMENINO; COMIDA; TERAPIA; PSICOFÁRMACOS; FUNCIÓN MATERNA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00557 616.08 CAPa Libro Colección general Colección general Disponible Ansiedad, TOC y conductas problemáticas en autismo / Silvia Baetti
Título : Ansiedad, TOC y conductas problemáticas en autismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Baetti, Autor ; Ángeles Matos, Autor ; María Belén Prieto, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9800-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEA; AUTISMO; TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA; ANSIEDAD; NIÑOS; FAMILIA; TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO; TOC; CONDUCTA; ESCUELA; YO; AUTOESTIMA; MEDICACIÓN; Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Para padres, docentes, instituciones y profesionales de la salud mental, esta obra tiene un valor de guía y acompañamiento: desde la detección, evaluación, diagnóstico e intervención hasta los elementos prácticos para la vida cotidiana, tanto en el ámbito familiar como escolar. No existe en el mercado de habla hispana un recorrido que reúna estos temas interrelacionando investigaciones con trabajo de campo en equipo.
La doctora Silvia Baetti y las psicólogas Belén Prieto y Ángeles Matos, especialistas en el trabajo con niños con síntomas asociados a trastornos del espectro autista (TEA), nos entregan aquí un material indispensable para el apoyo a las personas con autismo y su entorno, que les permitirán a los niños mejorar su calidad de vida y la de sus familias.
Este libro, escrito con admirable responsabilidad y respeto por los padres de niños con TEA, abre el camino hacia la inclusión y brinda las herramientas para el desafío de evolucionar, dejar de marginar a quien no cumple con las expectativas preestablecidas y crecer en la diferencia.Nota de contenido: I. Trastornos del espectro autista y problemas asociados
II. Cuando además de TEA hay ansiedad
III. El trastorno obsesivo-compulsivo en TEA
IV. ¿De qué hablamos cuando hablamos de conductas problemáticas?
V. Dificultades en el ámbito escolar y necesidades de apoyo
VI. TEA y construcción del yoAnsiedad, TOC y conductas problemáticas en autismo [texto impreso] / Silvia Baetti, Autor ; Ángeles Matos, Autor ; María Belén Prieto, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2019 . - 183 p.
ISBN : 978-950-12-9800-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEA; AUTISMO; TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA; ANSIEDAD; NIÑOS; FAMILIA; TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO; TOC; CONDUCTA; ESCUELA; YO; AUTOESTIMA; MEDICACIÓN; Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Para padres, docentes, instituciones y profesionales de la salud mental, esta obra tiene un valor de guía y acompañamiento: desde la detección, evaluación, diagnóstico e intervención hasta los elementos prácticos para la vida cotidiana, tanto en el ámbito familiar como escolar. No existe en el mercado de habla hispana un recorrido que reúna estos temas interrelacionando investigaciones con trabajo de campo en equipo.
La doctora Silvia Baetti y las psicólogas Belén Prieto y Ángeles Matos, especialistas en el trabajo con niños con síntomas asociados a trastornos del espectro autista (TEA), nos entregan aquí un material indispensable para el apoyo a las personas con autismo y su entorno, que les permitirán a los niños mejorar su calidad de vida y la de sus familias.
Este libro, escrito con admirable responsabilidad y respeto por los padres de niños con TEA, abre el camino hacia la inclusión y brinda las herramientas para el desafío de evolucionar, dejar de marginar a quien no cumple con las expectativas preestablecidas y crecer en la diferencia.Nota de contenido: I. Trastornos del espectro autista y problemas asociados
II. Cuando además de TEA hay ansiedad
III. El trastorno obsesivo-compulsivo en TEA
IV. ¿De qué hablamos cuando hablamos de conductas problemáticas?
V. Dificultades en el ámbito escolar y necesidades de apoyo
VI. TEA y construcción del yoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01461 616.898 BAEa Libro Colección general Colección general Disponible La atencionalidad atrapada / Alicia Fernández Bentancor
Título : La atencionalidad atrapada : Estudios sobre el desarrollo de la capacidad atencional Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández Bentancor, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 300 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-626-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS; DÉFICIT ATENCIONAL; HIPERACTIVIDAD; DIBUJO; ESCUCHAR; JUEGO; JUGAR; CREAR; Clasificación: 616.858 9 Trastorno de déficit de atención e hiperactividad Resumen: En este libro la autora analiza la atencionalidad como un fenómeno abarcativo al pensar, desear, sentir y vivir, deteniéndose en la comprensión de las nuevas modalidades atencionales que hoy están emergiendo en los jóvenes contemporáneos. Nos convoca a salir del encierro que produce la focalización en los "déficits", priorizando el análisis de los espacios familiares, educacionales y sociales que promueven el desarrollo de la capacidad de prestar atención..
Teje la arquitectura del fenómeno atencional desde la vida uterina, explicando la importancia de cada gesto devuelto al otro, de cada imagen propia construída en la mirada del otro.La atencionalidad atrapada : Estudios sobre el desarrollo de la capacidad atencional [texto impreso] / Alicia Fernández Bentancor, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2011 . - 300 p.
ISBN : 978-950-602-626-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑOS; DÉFICIT ATENCIONAL; HIPERACTIVIDAD; DIBUJO; ESCUCHAR; JUEGO; JUGAR; CREAR; Clasificación: 616.858 9 Trastorno de déficit de atención e hiperactividad Resumen: En este libro la autora analiza la atencionalidad como un fenómeno abarcativo al pensar, desear, sentir y vivir, deteniéndose en la comprensión de las nuevas modalidades atencionales que hoy están emergiendo en los jóvenes contemporáneos. Nos convoca a salir del encierro que produce la focalización en los "déficits", priorizando el análisis de los espacios familiares, educacionales y sociales que promueven el desarrollo de la capacidad de prestar atención..
Teje la arquitectura del fenómeno atencional desde la vida uterina, explicando la importancia de cada gesto devuelto al otro, de cada imagen propia construída en la mirada del otro.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00748 616.858 9 FERa Libro Colección general Colección general Disponible Atravesando las puertas del autismo / Temple Grandin
Título : Atravesando las puertas del autismo : una historia de esperanza y recuperación Tipo de documento: texto impreso Autores: Temple Grandin, Autor ; Margaret M. Scariano, Autor ; Adolfo Negrotto, Traductor ; Cristina Zamani, Prefacio, etc ; Bernard Rimland, Prefacio, etc ; William Carlock, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1997 Colección: Guía para padres num. 36 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3536-4 Nota general: Título original: Emergence: labeled autistic Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA AUTISMO TEA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: "Este libro relata paso a paso la lucha sostenida por un autista ―Temple Grandin― quien, apoyada por el amor de su familia y sus amigos, logra recuperarse de su afección. La capacidad de Temple para explicar sus procesos mentales y comunicar los sentimientos de aislamiento, desamparo y ansiedad que experimentan los autistas y sus familias permite al lector perder el temor a esta afección ―acerca de la cual no existe en la literatura este tipo de testimonio directo― y a los científicos, comprender los innegables vínculos que existen entre la neurología, la empatía y el altruismo" (Contratapa). Nota de contenido: Prólogo a la edición en español.
Prólogo.
Prefacio.
Introducción.
1. Recuerdos de mi niñez
2. Iniciación escolar
3. Nuevas preocupaciones
4. Días para olvidar en la escuela secundaria
5. El internado
6. La puerta
7. El aparato mágico
8. A través de la pequeña puerta
9. La facultad y la barrera de la puerta vidriada
10. A través de la puerta vidriada
11. Trabajar, enfrentar las dificultades, sobrevivir
12. Los autistas y el mundo real
Apéndices.Atravesando las puertas del autismo : una historia de esperanza y recuperación [texto impreso] / Temple Grandin, Autor ; Margaret M. Scariano, Autor ; Adolfo Negrotto, Traductor ; Cristina Zamani, Prefacio, etc ; Bernard Rimland, Prefacio, etc ; William Carlock, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1997 . - 176 p. - (Guía para padres; 36) .
ISBN : 978-950-12-3536-4
Título original: Emergence: labeled autistic
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA AUTISMO TEA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: "Este libro relata paso a paso la lucha sostenida por un autista ―Temple Grandin― quien, apoyada por el amor de su familia y sus amigos, logra recuperarse de su afección. La capacidad de Temple para explicar sus procesos mentales y comunicar los sentimientos de aislamiento, desamparo y ansiedad que experimentan los autistas y sus familias permite al lector perder el temor a esta afección ―acerca de la cual no existe en la literatura este tipo de testimonio directo― y a los científicos, comprender los innegables vínculos que existen entre la neurología, la empatía y el altruismo" (Contratapa). Nota de contenido: Prólogo a la edición en español.
Prólogo.
Prefacio.
Introducción.
1. Recuerdos de mi niñez
2. Iniciación escolar
3. Nuevas preocupaciones
4. Días para olvidar en la escuela secundaria
5. El internado
6. La puerta
7. El aparato mágico
8. A través de la pequeña puerta
9. La facultad y la barrera de la puerta vidriada
10. A través de la puerta vidriada
11. Trabajar, enfrentar las dificultades, sobrevivir
12. Los autistas y el mundo real
Apéndices.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00391 616.898 GRAa Libro Colección general Colección general Disponible Autismos / Juan Vasen
Título : Autismos : ¿espectros o diversidad? : familias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Vasen, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2015 Colección: Conjunciones num. 36 Número de páginas: 200 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-415-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO TEA SÍNDROME DEL ESPECTRO AUTISTA SÍNDROME DE ASPERGER TRATAMIENTO GENÉTICA PADRES PSICOANALISIS RELACIONES PADRES HIJO RELACION PROFESOR ALUMNO EDUCACION Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: "Cada vez va quedando más claro que no hace falta ser autista para estar dentro del espectro autista. Dentro del TEA hay chicos que hablan y otros que no, algunos no sonríen a los otros, pero no todos; hay chicos con estigmas físicos y otros que no, hay chicos con enfermedades genéticas comprobadas y otros no, hay chicos que escriben libros y otros que no, hay chicos con una memoria prodigiosa y otros que no, hay chicos que logran un vínculo con sus padres y otros que no, hay quienes tienen movimientos estereotipados y otros no, hay quienes se apegan excesivamente a un objeto pero otros no.
"Ante tanta diversidad no es ni será posible encontrar una determinación genética única porque se trata de trastornos graves y complejos en los procesos de subjetivación. Es decir, de las formas en que un recién llegado al mundo se apropia de lo que este tiene para ofrecerle y es a la vez apropiado por su familia. No tenemos certezas causales.
"El lenguaje humano no está en ningún gen. La humanización del genoma hace que los bebés humanos nazcan programados para ser re-programados. De ahí nuestra potencialidad maravillosa y también nuestra fragilidad consecuente" (contratapa).Nota de contenido: Prólogo.
1. Epidemia en el aire
2. Chicos de hoy: entre el poeta y el autómata
3. El riesgo de los acercamientos incoloros
4. La transgresión del mandato genético
5. Un tratamiento demasiado generalizado y espectralizado del concepto de desarrollo
6. "No nos hables más de los trenes": el Síndrome de Asperger
7. La misteriosa desaparición de las psicosis infantiles
8. El giro educativo cognitivo-correctivo
9. Los padres: la heladera convertida en bandera
10. Intervenciones psicoanalíticas: una palabra conseguida
11. Introduciendo el "narzoocismo": la metáfora animal
12. Epílogo: del diagnóstico a la contraseñaAutismos : ¿espectros o diversidad? : familias, maestros y profesionales ante el desafío de repensar etiquetas [texto impreso] / Juan Vasen, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2015 . - 200 p. - (Conjunciones; 36) .
ISBN : 978-987-538-415-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO TEA SÍNDROME DEL ESPECTRO AUTISTA SÍNDROME DE ASPERGER TRATAMIENTO GENÉTICA PADRES PSICOANALISIS RELACIONES PADRES HIJO RELACION PROFESOR ALUMNO EDUCACION Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: "Cada vez va quedando más claro que no hace falta ser autista para estar dentro del espectro autista. Dentro del TEA hay chicos que hablan y otros que no, algunos no sonríen a los otros, pero no todos; hay chicos con estigmas físicos y otros que no, hay chicos con enfermedades genéticas comprobadas y otros no, hay chicos que escriben libros y otros que no, hay chicos con una memoria prodigiosa y otros que no, hay chicos que logran un vínculo con sus padres y otros que no, hay quienes tienen movimientos estereotipados y otros no, hay quienes se apegan excesivamente a un objeto pero otros no.
"Ante tanta diversidad no es ni será posible encontrar una determinación genética única porque se trata de trastornos graves y complejos en los procesos de subjetivación. Es decir, de las formas en que un recién llegado al mundo se apropia de lo que este tiene para ofrecerle y es a la vez apropiado por su familia. No tenemos certezas causales.
"El lenguaje humano no está en ningún gen. La humanización del genoma hace que los bebés humanos nazcan programados para ser re-programados. De ahí nuestra potencialidad maravillosa y también nuestra fragilidad consecuente" (contratapa).Nota de contenido: Prólogo.
1. Epidemia en el aire
2. Chicos de hoy: entre el poeta y el autómata
3. El riesgo de los acercamientos incoloros
4. La transgresión del mandato genético
5. Un tratamiento demasiado generalizado y espectralizado del concepto de desarrollo
6. "No nos hables más de los trenes": el Síndrome de Asperger
7. La misteriosa desaparición de las psicosis infantiles
8. El giro educativo cognitivo-correctivo
9. Los padres: la heladera convertida en bandera
10. Intervenciones psicoanalíticas: una palabra conseguida
11. Introduciendo el "narzoocismo": la metáfora animal
12. Epílogo: del diagnóstico a la contraseñaEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00731 616.898 VASa Libro Colección general Colección general Disponible Autismos / Luis Prego Silva
Título : Autismos : revisando conceptos Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Prego Silva, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 205 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-32-200-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO; TEA; AUDICIÓN; PSICOTERAPIA; TRATAMIENTOS; PADRES; Clasificación: 616.898 Autismo Autismos : revisando conceptos [texto impreso] / Luis Prego Silva, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Trilce, 1999 . - 205.
ISBN : 978-9974-32-200-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO; TEA; AUDICIÓN; PSICOTERAPIA; TRATAMIENTOS; PADRES; Clasificación: 616.898 Autismo Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01462 616.898 PREa Libro Colección general Colección general Disponible
Título : Autismos y espectros al acecho : La experiencia infantil en peligro de extinción Tipo de documento: texto impreso Autores: Esteban Levin, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2018 Colección: Conjunciones num. 48 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-570-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO TEA NIÑOS NIÑEZ RELACIÓN PADRES-HIJOS CUERPO IMAGEN CORPORAL CONDUCTA DIAGNÓSTICO JUEGO Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Lo originario del lazo social ocurre en la infancia; lo común existe solo si se puede ceder lo propio en función de los otros, como condición de la experiencia infantil. Ella está en peligro, se extingue cada vez que se nombra a un niño como perteneciente a la comunidad de los denominados “espectros autistas”.
Cuando mediante diversos catálogos diagnósticos se escamotea violentamente la vida relacional no hay comunidad y, sin ella, el amor no decanta en historicidad; por el contrario, se aísla en la inmovilidad de la experiencia que se calca a sí misma.
Este libro propone jugar la propia plasticidad, mantener viva la experiencia infantil para donársela a un niño que nos demanda el deseo de estar y desear con él. Dejémonos inventar por cada niño y adolescente que sufre el destino prefijado y catalogado de espectro autista.
El autor abre las puertas. Nos invita a relacionarnos con Ezequiel, Alan, Alejandra y Patricia, entre otros niños, que han sido considerados espectros autistas. La inquieta tensión corporal, el inaudito dolor encarnado en sus rostros nos conmueven y despiertan nuestro deseo por relacionarnos con ellos. ¿Podremos captar la potencia sensible de un niño sufriente?Nota de contenido: 1 - Plasticidad y autismo: ¿dónde están los espectros?
2 - De la mímesis al acto de jugar. La imagen del cuerpo en escena
3 - ¿Qué piensan los niños denominados autistas?
4 - La sentencia diagnóstica jamás es un niño: "Doctor, ¿mi hijo es autista?
5 - Del dolor de la estereotipia a la gestualidad
6 - Conductas, rutinas y hábitos: ¿dónde está el sujeto?
7 - Diagnósticos y pronósticos anónimos en la infancia
8 - La imagen del cuerpo no es un espectro
9 - Padres e hijos frente al autismo
10 - Memoria, aprendizaje y autismo en la subjetividad
11 - Cuerpo y sufrimiento en la infancia
12 - La experiencia infantil en peligroEn línea: http://www.lainfancia.net/BIBLIOTECA/libros_textos/Introducci%C3%B3nAutismosyesp [...] Autismos y espectros al acecho : La experiencia infantil en peligro de extinción [texto impreso] / Esteban Levin, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2018 . - 224 p. - (Conjunciones; 48) .
ISBN : 978-987-538-570-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO TEA NIÑOS NIÑEZ RELACIÓN PADRES-HIJOS CUERPO IMAGEN CORPORAL CONDUCTA DIAGNÓSTICO JUEGO Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Lo originario del lazo social ocurre en la infancia; lo común existe solo si se puede ceder lo propio en función de los otros, como condición de la experiencia infantil. Ella está en peligro, se extingue cada vez que se nombra a un niño como perteneciente a la comunidad de los denominados “espectros autistas”.
Cuando mediante diversos catálogos diagnósticos se escamotea violentamente la vida relacional no hay comunidad y, sin ella, el amor no decanta en historicidad; por el contrario, se aísla en la inmovilidad de la experiencia que se calca a sí misma.
Este libro propone jugar la propia plasticidad, mantener viva la experiencia infantil para donársela a un niño que nos demanda el deseo de estar y desear con él. Dejémonos inventar por cada niño y adolescente que sufre el destino prefijado y catalogado de espectro autista.
El autor abre las puertas. Nos invita a relacionarnos con Ezequiel, Alan, Alejandra y Patricia, entre otros niños, que han sido considerados espectros autistas. La inquieta tensión corporal, el inaudito dolor encarnado en sus rostros nos conmueven y despiertan nuestro deseo por relacionarnos con ellos. ¿Podremos captar la potencia sensible de un niño sufriente?Nota de contenido: 1 - Plasticidad y autismo: ¿dónde están los espectros?
2 - De la mímesis al acto de jugar. La imagen del cuerpo en escena
3 - ¿Qué piensan los niños denominados autistas?
4 - La sentencia diagnóstica jamás es un niño: "Doctor, ¿mi hijo es autista?
5 - Del dolor de la estereotipia a la gestualidad
6 - Conductas, rutinas y hábitos: ¿dónde está el sujeto?
7 - Diagnósticos y pronósticos anónimos en la infancia
8 - La imagen del cuerpo no es un espectro
9 - Padres e hijos frente al autismo
10 - Memoria, aprendizaje y autismo en la subjetividad
11 - Cuerpo y sufrimiento en la infancia
12 - La experiencia infantil en peligroEn línea: http://www.lainfancia.net/BIBLIOTECA/libros_textos/Introducci%C3%B3nAutismosyesp [...] Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01243 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible 01343 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible 01344 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible 01458 616.898 LEVa Libro Colección general Colección general Disponible Bioenergética / Alexander Lowen
Título : Bioenergética : Terapia revolucionaria que utiliza el lenguaje del cuerpo para curar los problemas de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Lowen, Autor Editorial: México : Diana Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 339 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-13-0346-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Bioenergética : Terapia revolucionaria que utiliza el lenguaje del cuerpo para curar los problemas de la mente [texto impreso] / Alexander Lowen, Autor . - México : Diana, 1991 . - 339 p.
ISBN : 978-968-13-0346-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01454 616.891 LOWb Libro Colección general Colección general Disponible Cambio y desarrollo / Encuentro Internacional de Psiquiatría de lactantes, niños y adolescentes y profesiones afines (24-28 de noviembre de 1993; Punta del Este, Uruguay)
Título : Cambio y desarrollo : el lactante, el niño y el adolescente Tipo de documento: texto impreso Congreso: Encuentro Internacional de Psiquiatría de lactantes, niños y adolescentes y profesiones afines (24-28 de noviembre de 1993; Punta del Este, Uruguay), Autor Editorial: IACAPAP Fecha de publicación: 1995 Otro editor: WAIMH Palabras clave: VIOLENCIA PSICOLOGÍA MATERNIDAD RELACIÓN MADRE-HIJO Cambio y desarrollo : el lactante, el niño y el adolescente [texto impreso] / Encuentro Internacional de Psiquiatría de lactantes, niños y adolescentes y profesiones afines (24-28 de noviembre de 1993; Punta del Este, Uruguay), Autor . - IACAPAP : WAIMH, 1995.
Palabras clave: VIOLENCIA PSICOLOGÍA MATERNIDAD RELACIÓN MADRE-HIJO Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00338 616.89 ENCc Libro Colección general Colección general Disponible Clínica del vacío / Massimo Recalcati
Título : Clínica del vacío : anorexias, dependencias, psicosis Tipo de documento: texto impreso Autores: Massimo Recalcati, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 399 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-097-9 Clínica del vacío : anorexias, dependencias, psicosis [texto impreso] / Massimo Recalcati, Autor . - Madrid [España] : Síntesis, 2008 . - 399 p.
ISBN : 978-84-9756-097-9Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00410 616.08 RECc Libro Colección general Colección general Disponible Comprendiendo a tu hijo discapacitado / Valerie Sinason
Título : Comprendiendo a tu hijo discapacitado Tipo de documento: texto impreso Autores: Valerie Sinason, Autor ; Fernando Cardenal Alcántara, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Clínica Tavistock Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0622-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: NIÑO RETRASO MENTAL IMPEDIMENTO MENTAL NIÑO IMPEDIDO DISCAPACIDAD FISICA DISCAPACIDAD INTELECTUAL TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUAL Clasificación: 616.8 Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Resumen: "Un discapacitado es, por encima de cualquier otra consideración, un niño, con las mismas esperanzas, los mismos temores y los mismos problemas que tienen todos los niños. Es decir, con su propia personalidad. En muchos países, un niño minusválido tiene hoy muchas más posibilidades de las que otros tuvieron en el pasado. Hoy en día, las familias, las escuelas, los hospitales y las residencias son más conscientes que en el pasado de que estos niños tienen, además de las conocidas necesidades médicas y educativas, necesidades emocionales muy importantes [...]
"Este libro no puede ocuparse de todos los tipos de discapacidades que existen. Pero hay cosas y cuestiones importantes que nos interesan a todos. ¿Cuál es el mejor entorno para un niño discapacitado? ¿Cómo medir los cambios y el grado de desarrollo cuando las referencias no son las normales? Y sobre todo, ¿qué se siente cuando se es diferente?
"[...] Sinason es psicoterapeuta y especialista en desarrollo infantil en la clínica Tavistock de Londres, uno de los centros de salud infantil más importantes del mundo" (contratapa).Nota de contenido: Advertencias sobre el significado de algunas palabras.
Introducción.
1. Embarazo y temor a tener un hijo anormal
2. El hijo minusválido
3. Cuestiones de la vida diaria
4. Algunas capacidades específicas
5. Actuaciones médicas
6. La escuela
7. El hijo de edad adulta
8. Conclusión
Bibliografía.Comprendiendo a tu hijo discapacitado [texto impreso] / Valerie Sinason, Autor ; Fernando Cardenal Alcántara, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 1998 . - 95 p. - (Clínica Tavistock) .
ISBN : 978-84-493-0622-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: NIÑO RETRASO MENTAL IMPEDIMENTO MENTAL NIÑO IMPEDIDO DISCAPACIDAD FISICA DISCAPACIDAD INTELECTUAL TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUAL Clasificación: 616.8 Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Resumen: "Un discapacitado es, por encima de cualquier otra consideración, un niño, con las mismas esperanzas, los mismos temores y los mismos problemas que tienen todos los niños. Es decir, con su propia personalidad. En muchos países, un niño minusválido tiene hoy muchas más posibilidades de las que otros tuvieron en el pasado. Hoy en día, las familias, las escuelas, los hospitales y las residencias son más conscientes que en el pasado de que estos niños tienen, además de las conocidas necesidades médicas y educativas, necesidades emocionales muy importantes [...]
"Este libro no puede ocuparse de todos los tipos de discapacidades que existen. Pero hay cosas y cuestiones importantes que nos interesan a todos. ¿Cuál es el mejor entorno para un niño discapacitado? ¿Cómo medir los cambios y el grado de desarrollo cuando las referencias no son las normales? Y sobre todo, ¿qué se siente cuando se es diferente?
"[...] Sinason es psicoterapeuta y especialista en desarrollo infantil en la clínica Tavistock de Londres, uno de los centros de salud infantil más importantes del mundo" (contratapa).Nota de contenido: Advertencias sobre el significado de algunas palabras.
Introducción.
1. Embarazo y temor a tener un hijo anormal
2. El hijo minusválido
3. Cuestiones de la vida diaria
4. Algunas capacidades específicas
5. Actuaciones médicas
6. La escuela
7. El hijo de edad adulta
8. Conclusión
Bibliografía.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00506 616.8 SINc Libro Colección general Colección general Disponible Conflicto psíquico y estructura familiar. Sistemas abiertos / Raquel Vidal
Título : Conflicto psíquico y estructura familiar. Sistemas abiertos : interacciones entre consciente e inconsciente, realidad psíquica y realidad, determinismo y azar Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Vidal, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 267 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7637-2-2 Palabras clave: TERAPIA SISTÉMICA ESTRUCTURA FAMILIAR DESARROLLO CONFLICTOS FAMILIARES COMUNICACIÓN PSICOTERAPIA FAMILIAR Conflicto psíquico y estructura familiar. Sistemas abiertos : interacciones entre consciente e inconsciente, realidad psíquica y realidad, determinismo y azar [texto impreso] / Raquel Vidal, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros, 2001 . - 267 p.
ISBN : 978-9974-7637-2-2
Palabras clave: TERAPIA SISTÉMICA ESTRUCTURA FAMILIAR DESARROLLO CONFLICTOS FAMILIARES COMUNICACIÓN PSICOTERAPIA FAMILIAR Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00406 616.891 56 VIDc Libro Colección general Colección general Disponible Cuando el cuerpo habla / Gladys Tato
Título : Cuando el cuerpo habla Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Tato, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 110 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-32-211-0 Palabras clave: ENFERMEDAD PSICOSOMÁTICA MEDICINA SÍNTOMAS SOMA SOMATIZACIÓN CUERPO; MENTE; PSICOANÁLISIS ADOLESCENCIA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Cuando el cuerpo habla [texto impreso] / Gladys Tato, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Trilce, 1999 . - 110 p.
ISBN : 978-9974-32-211-0
Palabras clave: ENFERMEDAD PSICOSOMÁTICA MEDICINA SÍNTOMAS SOMA SOMATIZACIÓN CUERPO; MENTE; PSICOANÁLISIS ADOLESCENCIA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00967 616.08 TATc Libro Colección general Colección general Disponible Cuerpo, historia, interpretacion / Piera Aulagnier
Título : Cuerpo, historia, interpretacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Piera Aulagnier, Autor Mención de edición: 1a.ed., 1a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 397 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4155-6 Palabras clave: COMPLEJO DE EDIPO PULSIÓN IDENTIFICACIÓN YO PSICOSIS CUERPO AFECTIVIDAD REPRESENTACIÓN APARATO PSÍQUICO MADRE NIÑO DUELO SÍNTOMAS TIEMPO REPETICIÓN FANTASÍA TRANSFERENCIA PROCESO PSICOANALÍTICO INTERPRETACIÓN CLÍNICA Cuerpo, historia, interpretacion [texto impreso] / Piera Aulagnier, Autor . - 1a.ed., 1a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1994 . - 397 p.
ISBN : 978-950-12-4155-6Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00583 616.891 7 CUE Libro Colección general Colección general Disponible Cuerpo y subjetividad en la sociedad contemporánea / Robert Pérez Fernández
Título : Cuerpo y subjetividad en la sociedad contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Pérez Fernández, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 349 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7802-7-9 Palabras clave: PSICOLOGÍA SOCIAL CUERPO SUBJETIVIDAD CLÍNICA ENFERMEDAD PSICOSOMÁTICA PSICOLOGÍA COMUNITARIA Cuerpo y subjetividad en la sociedad contemporánea [texto impreso] / Robert Pérez Fernández, Compilador . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros, 2007 . - 349 p.
ISBN : 978-9974-7802-7-9
Palabras clave: PSICOLOGÍA SOCIAL CUERPO SUBJETIVIDAD CLÍNICA ENFERMEDAD PSICOSOMÁTICA PSICOLOGÍA COMUNITARIA Contenido :
- Cuerpo y subjetividad / Raumar Rodríguez Giménez
- Cuerpo y construcción sociocultural de subjetividad / Rafael Bayce
- Cuerpo y deseo en la producción de subjetividad / Alfonso Lans
- La construcción psicosocial de las imágenes del cuerpo en el proceso de envejecimiento / Robert Pérez Fernández
- Las medicinas, las psicologías y el cuerpo doliente / Joaquín Rodríguez Nebot
- Nuestros cuerpos / Ricardo Landeira
- El cuerpo como manifestación de la unidad / Fernando de Lucca
- Psicoterapia, vida y devenir. Fragmentos de la lucha entre el cuerpo y el organismo / Fernando Berriel
- Los cuerpos en los bordes / Alicia Rodríguez
- Cuerpo e institución / Alejandro Raggio
- Las sociedades y sus anticuerpos / Gregorio Kaminsky
- Los cuerpos sitiados y la exposición de los cuerpos en la locura / Nelson de León
- El cuerpo enfermo y la clínica psicológica / Gladys Tato
- Instalaciones clínicas. Entrevista con el arquitecto / Carmen de los Santos
- El cuerpo en la clínica. Un abordaje bioenergético y social de las subjetividades contemporáneas / Luis Gonñalvez Boggio
- Clínicas del encuentro / Mónica Sandra Lladó Olivera
- Por Descartes. Las meditaciones metafísicas, la clase política y el yo bicéfalo / Sandino Núñez
- El cuerpo de la seguridad / Gregorio Kaminsky
- Definitivamente inacabado / Magalí Pastorino
- Producción del sentido. Producción del cuerpo. Centro y margen / Gabriel Eira Charquero
20 registros indicados sobre 23, ver los 3 autoresEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00434 613 PERc Libro Colección general Colección general Disponible Cuidados del neurodesarrollo / Equipo de Cuidados Centrados en la Familia y el Desarrollo del Neonato (Uruguay)
Título : Cuidados del neurodesarrollo : buenas prácticas en atención neonatal Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo de Cuidados Centrados en la Familia y el Desarrollo del Neonato (Uruguay), Autor ; Rita Rufo, Compilador ; Giselle Ettlin, Compilador ; Marizel Repetto, Compilador ; Daniel Borbonet, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Cuadrado Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-99159-58026-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEONATOLOGIA NEONATO RECIEN NACIDO RECIEN NACIDO PREMATURO RECIEN NACIDOS GUIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: "[En esta obra] vemos plasmadas nuevas y muy necesarias conductas referidas al manejo integral del recién nacido y su familia, antes del nacimiento, durante el parto, su internación y el alta domiciliaria.
"Una mirada perinatal de integración interdisciplinaria y familiar, desde la 'humanización del parto', centrada en la madre y su acompañante, en un entorno de respeto y mutua confianza. Una nueva cultura humanística perinatal.
"[...] En este manual de pautas y guías, con un gran contenido docente, se jerarquizan los cuidados del micro y macro ambiente en el área de la internación neonatal, con énfasis en el desarrollo neurocognitivo, cuidando celosamente los componentes visuales, auditivos, gustativos, táctiles y olfativos, así como los tiempos del ciclo sueño-vigilia y la analgesia no farmacológica frente al dolor y el llanto. Las prácticas recomendadas para el sueño seguro así como las estrategias para la alimentación temprana, permiten a todo el equipo neonatal el adecuado uso de herramientas que favorecen la calidad de vida de nuestros neonatos y una mejor inclusión en la vida familiar, comunitaria y social" (p.9).Cuidados del neurodesarrollo : buenas prácticas en atención neonatal [texto impreso] / Equipo de Cuidados Centrados en la Familia y el Desarrollo del Neonato (Uruguay), Autor ; Rita Rufo, Compilador ; Giselle Ettlin, Compilador ; Marizel Repetto, Compilador ; Daniel Borbonet, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : Cuadrado, 2023 . - 107 p.
ISBN : 978-99159-58026--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NEONATOLOGIA NEONATO RECIEN NACIDO RECIEN NACIDO PREMATURO RECIEN NACIDOS GUIA Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: "[En esta obra] vemos plasmadas nuevas y muy necesarias conductas referidas al manejo integral del recién nacido y su familia, antes del nacimiento, durante el parto, su internación y el alta domiciliaria.
"Una mirada perinatal de integración interdisciplinaria y familiar, desde la 'humanización del parto', centrada en la madre y su acompañante, en un entorno de respeto y mutua confianza. Una nueva cultura humanística perinatal.
"[...] En este manual de pautas y guías, con un gran contenido docente, se jerarquizan los cuidados del micro y macro ambiente en el área de la internación neonatal, con énfasis en el desarrollo neurocognitivo, cuidando celosamente los componentes visuales, auditivos, gustativos, táctiles y olfativos, así como los tiempos del ciclo sueño-vigilia y la analgesia no farmacológica frente al dolor y el llanto. Las prácticas recomendadas para el sueño seguro así como las estrategias para la alimentación temprana, permiten a todo el equipo neonatal el adecuado uso de herramientas que favorecen la calidad de vida de nuestros neonatos y una mejor inclusión en la vida familiar, comunitaria y social" (p.9).Contenido :
- Vínculos parentales / Graciela Grandi
- Cuidados del micro y macroambiente / Luciana Piccardo
- Sueño en recién nacidos / Andrea Devera
- Integración de la musicoterapia / Alejandra Goldfard
- Contacto piel a piel / Nicolás Pons
- Alimentación / Marizel Repetto
- Posicionamiento y manipulación postural / Florencia Bueno
- Analgesia no farmacológica / Andrea Lanza
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00721 618.928 EQUc Libro Colección general Colección general Disponible Debates actuales sobre la Sexualidad en Psicoanálisis / Pablo Piperno
Título : Debates actuales sobre la Sexualidad en Psicoanálisis : 1905-2005. Cien años de "Tres ensayos para una Teoría Sexual" Vigencias y actualizaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Piperno, Compilador Editorial: Punta del Este : El Virrey Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 198 p ISBN/ISSN/DL: 997479840x Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Debates actuales sobre la Sexualidad en Psicoanálisis : 1905-2005. Cien años de "Tres ensayos para una Teoría Sexual" Vigencias y actualizaciones [texto impreso] / Pablo Piperno, Compilador . - Punta del Este : El Virrey, 2006 . - 198 p.
ISSN : 997479840x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00585 616.891 7 PIPd Libro Colección general Colección general Disponible Del organismo al cuerpo / Luis Carbajal Pérez
Título : Del organismo al cuerpo : Gestalt corporal Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Carbajal Pérez, Autor Editorial: Barcelona [España] : Comanegra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 216 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-15097-12-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CUERPO; GESTALT; TERAPIA GESTÁLTICA; INTERVENCIONES CORPORALES; CONTACTO CORPORAL, SIMBOLOGÍA CORPORAL, EXPRESIÓN CORPORAL; MOVIMIENTO Clasificación: 616.891 43 Resumen: Somos cuerpos en interacción continua. A partir de esta premisa Carbajal aboga por incluir el cuerpo al 100% en el proceso terapéutico desde múltiples enfoques, y bajo una visión integradora, pues existen tantas maneras de abordar el cuerpo como cuerpos.Con un estilo sencillo y claro, ejemplos prácticos e imágenes, este libro pretende acercar a formadores, terapeutas, psicólogos, trabajadores del ámbito de la salud y público en general, al mundo terapéutico gestáltico y corporal desde todas sus perspectivas: posturales, energéticas, físicas y emocionales.Tras el éxito de Hablar con el cuerpo, Luis Carbajal presenta el estilo terapéutico de su Trabajo Corporal Integrativo que ha ido generando a lo largo de su larga trayectoria profesional. Del organismo al cuerpo : Gestalt corporal [texto impreso] / Luis Carbajal Pérez, Autor . - Barcelona [España] : Comanegra, 2011 . - 216 p.
ISBN : 978-84-15097-12-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CUERPO; GESTALT; TERAPIA GESTÁLTICA; INTERVENCIONES CORPORALES; CONTACTO CORPORAL, SIMBOLOGÍA CORPORAL, EXPRESIÓN CORPORAL; MOVIMIENTO Clasificación: 616.891 43 Resumen: Somos cuerpos en interacción continua. A partir de esta premisa Carbajal aboga por incluir el cuerpo al 100% en el proceso terapéutico desde múltiples enfoques, y bajo una visión integradora, pues existen tantas maneras de abordar el cuerpo como cuerpos.Con un estilo sencillo y claro, ejemplos prácticos e imágenes, este libro pretende acercar a formadores, terapeutas, psicólogos, trabajadores del ámbito de la salud y público en general, al mundo terapéutico gestáltico y corporal desde todas sus perspectivas: posturales, energéticas, físicas y emocionales.Tras el éxito de Hablar con el cuerpo, Luis Carbajal presenta el estilo terapéutico de su Trabajo Corporal Integrativo que ha ido generando a lo largo de su larga trayectoria profesional. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00876 616.891 43 CARd Libro Colección general Colección general Disponible Diabetes en el niño y el adolescente / Elfriede Goldschmidt
Título : Diabetes en el niño y el adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Elfriede Goldschmidt, Autor ; Carmen Pisciottano, Autor ; Dinorah Lanata, Autor ; Gualberto Arribeltz, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Número de páginas: 165 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-10-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.462 Diabetes Diabetes en el niño y el adolescente [texto impreso] / Elfriede Goldschmidt, Autor ; Carmen Pisciottano, Autor ; Dinorah Lanata, Autor ; Gualberto Arribeltz, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana, [s.d.] . - 165 p.
ISBN : 978-9974-568-10-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.462 Diabetes Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00895 616.462 DIA Libro Colección general Colección general Disponible Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje / Sara Paín
Título : Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Paín, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 950602006x Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.858 89 Dificultades del aprendizaje Resumen: El presente trabajo trata de los problemas del aprendizaje, enfocados desde el punto de vista de la psicopedagogía, y en él se vuelcan los frutos de quince años de labor de la autora en esta disciplina. Aun cuando el texto aborda fundamentalmente los aspectos técnicos psicopedagógicos del tema, el aprendizaje se considera aquí insertado en el proceso general de la trasmisión de la cultura y, como tal, en el conjunto de las técnicas educativas. De este modo, el trabajo se ve enriquecido por la aceptación del doble carácter represor y liberador de la educación como contexto de todo tratamiento de los problemas del aprendizaje. Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje [texto impreso] / Sara Paín, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1983 . - 119 p.
ISSN : 950602006x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.858 89 Dificultades del aprendizaje Resumen: El presente trabajo trata de los problemas del aprendizaje, enfocados desde el punto de vista de la psicopedagogía, y en él se vuelcan los frutos de quince años de labor de la autora en esta disciplina. Aun cuando el texto aborda fundamentalmente los aspectos técnicos psicopedagógicos del tema, el aprendizaje se considera aquí insertado en el proceso general de la trasmisión de la cultura y, como tal, en el conjunto de las técnicas educativas. De este modo, el trabajo se ve enriquecido por la aceptación del doble carácter represor y liberador de la educación como contexto de todo tratamiento de los problemas del aprendizaje. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01360 616.858 89 PAId Libro Colección general Colección general Disponible Diez Comunicaciones / Karl Kleist
Título : Diez Comunicaciones : Introducción a las localizaciones cerebrales en Neuropsiquiatría Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl Kleist, Autor ; Diego Outes, Traductor Editorial: Buenos Aires : Polemos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 350 p ISBN/ISSN/DL: 987916508x Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.825 Cerebro Resumen: Primera traducción y compilación de las comunicaciones de Karl Kleist previas a la "Gehirnpathologie" Diez Comunicaciones : Introducción a las localizaciones cerebrales en Neuropsiquiatría [texto impreso] / Karl Kleist, Autor ; Diego Outes, Traductor . - Buenos Aires : Polemos, 1997 . - 350 p.
ISSN : 987916508x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 612.825 Cerebro Resumen: Primera traducción y compilación de las comunicaciones de Karl Kleist previas a la "Gehirnpathologie" Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00668 612.825 KLEd Libro Colección general Colección general Disponible Dificultades de aprendizaje / Sylvia Farnham-Diggory
Título : Dificultades de aprendizaje : con 35 figuras Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Farnham-Diggory, Autor Mención de edición: 2da. ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-173-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.858 89 Dificultades del aprendizaje Resumen: Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sólo constituyen un descorazonador impedimento, sino también una pesada carga para niños, padres y profesores.
Recientemente se han realizado importantes descubrimientos en los campos de la psicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos fundamentales de la lectura, pronunciación, dibujo y cálculo. Como resultado de ello, está surgiendo el primer tratamiento sistemático para los trastornos en estas capacidades.Dificultades de aprendizaje : con 35 figuras [texto impreso] / Sylvia Farnham-Diggory, Autor . - 2da. ed. . - Madrid [España] : Morata, 1983 . - 238 p.
ISBN : 978-84-7112-173-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.858 89 Dificultades del aprendizaje Resumen: Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sólo constituyen un descorazonador impedimento, sino también una pesada carga para niños, padres y profesores.
Recientemente se han realizado importantes descubrimientos en los campos de la psicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos fundamentales de la lectura, pronunciación, dibujo y cálculo. Como resultado de ello, está surgiendo el primer tratamiento sistemático para los trastornos en estas capacidades.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01363 616.858 89 FARd Libro Colección general Colección general Disponible Dificultades de aprendizaje escolar / Carmelo Monedero
Título : Dificultades de aprendizaje escolar : Una perspectiva neuropsicológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmelo Monedero, Autor Editorial: Madrid : Piràmide Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 164 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-0261-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.858 89 Dificultades del aprendizaje Resumen: El tema de las "dificultades de aprendizaje escolar" puede ser afrontado desde múltiples puntos de vista. Este libro ofrece precisamente su perspectiva neuropsicológica. Todos los autores admiten que, por unas u otras causas, el cerebro de los niños con dificultades de aprendizaje escolar no está preparado para la escolaridad. Pero son pocos, sobre todo entre nosotros, los que se deciden a considerar la insuficiencia desde el punto de vista de la función cerebral.
El análisis que realiza el autor en esta obra no queda reducido al estudio de hipotéticas disfunciones cerebrales como causa de mal rendimiento escolar. No es tanto la disfunción como, en general, la función cerebral lo que debemos tener presente a la hora de realizar un auténtico diagnóstico de las dificultades de aprendizaje escolar. Este primer paso es previo a cualquier tipo de tratamiento o reeducación.
Este libro, que puede ser considerado un planteamiento general del estado actual de la cuestión, está dirigido a psicólogos escolares, pedagogos, psiquiatras infantiles, reeducadores y, en fin, a todos aquellos que estén interesados en las implicancias cerebrales de lo que solemos llamar psique o conducta.Nota de contenido: 1. Dificultades de aprendizaje escolar
2. El niño con dificultades de aprendizaje
3. Consideraciones etiológicas
4. La perspectiva neuropsicológica
5. Desarrollo neuropsicológico y aprendizaje escolar
6. Neuropsicología y dificultades de aprendizaje escolar
7. Neuropsicología del perfil mental
8. Las dislexias
9. Las disgrafías
10. Las discalculiasDificultades de aprendizaje escolar : Una perspectiva neuropsicológica [texto impreso] / Carmelo Monedero, Autor . - Madrid : Piràmide, 1989 . - 164 p.
ISBN : 978-84-368-0261-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.858 89 Dificultades del aprendizaje Resumen: El tema de las "dificultades de aprendizaje escolar" puede ser afrontado desde múltiples puntos de vista. Este libro ofrece precisamente su perspectiva neuropsicológica. Todos los autores admiten que, por unas u otras causas, el cerebro de los niños con dificultades de aprendizaje escolar no está preparado para la escolaridad. Pero son pocos, sobre todo entre nosotros, los que se deciden a considerar la insuficiencia desde el punto de vista de la función cerebral.
El análisis que realiza el autor en esta obra no queda reducido al estudio de hipotéticas disfunciones cerebrales como causa de mal rendimiento escolar. No es tanto la disfunción como, en general, la función cerebral lo que debemos tener presente a la hora de realizar un auténtico diagnóstico de las dificultades de aprendizaje escolar. Este primer paso es previo a cualquier tipo de tratamiento o reeducación.
Este libro, que puede ser considerado un planteamiento general del estado actual de la cuestión, está dirigido a psicólogos escolares, pedagogos, psiquiatras infantiles, reeducadores y, en fin, a todos aquellos que estén interesados en las implicancias cerebrales de lo que solemos llamar psique o conducta.Nota de contenido: 1. Dificultades de aprendizaje escolar
2. El niño con dificultades de aprendizaje
3. Consideraciones etiológicas
4. La perspectiva neuropsicológica
5. Desarrollo neuropsicológico y aprendizaje escolar
6. Neuropsicología y dificultades de aprendizaje escolar
7. Neuropsicología del perfil mental
8. Las dislexias
9. Las disgrafías
10. Las discalculiasEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01357 616.858 89 MONd Libro Colección general Colección general Disponible Discapacidad e ideología de la normalidad / Ana Rosato
Título : Discapacidad e ideología de la normalidad : Desnaturalizar el déficit Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Rosato, Compilador ; María Alfonsina Angelino, Compilador ; Carlos Skliar, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-248-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISCAPACIDAD; CAPACIDADES ESPECIALES; EXCLUSIÓN SOCIAL; Clasificación: 616.8 Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Resumen: Este libro expone algunos ejes de análisis en torno a la noción de discapacidad desde distintas perspectivas nativas, tanto desde las teorías como desde el sentido común y los usos que del término se hace en los discursos legos, el de las políticas y prácticas hacia los discapacitados.
En el centro del cuestionamiento se encuentra la ideología de la normalidad que brinda una articulación posible entre exclusión y discapacidad al mismo tiempo que permite ir elaborando una perspectiva que pueda disputar con los discursos hegemónicos. Además, la ideología de la normalidad implicó imprescindiblemente intentar desnaturalizar el déficit, puesto que la propia idea de déficit es un efecto de esa ideología.
La intención de este libro es la de pensar la discapacidad como un objeto complejo, escasamente abordado dentro de las ciencias sociales. Analizarla como producción social implica situarla en el marco de un complejo entramado de relaciones sociales desiguales inscriptas en la propia sociedad. Transitar por estos caminos e intentar demostrar que no hay nada de natural en la discapacidad, que no tiene que ver con el orden biológico de cuerpos y mentes sino con un orden social y cultural en donde muchas cosas se construyen como diferentes, ha sido el principio ordenador de estos textos.Nota de contenido:
Prólogo - Carlos Skliar
Introducción - Ana Rosato - María Alfonsina Angelino
Primera Parte. De alteridades y significados
Capítulo 1. La discapacidad no existe, es una invención. De quienes fuimos (somos) siendo en el trabajo y la producción.
Capítulo 2. Alteridad y discapacidad: las disputas por los significados.
Capítulo 3. La producción social de la discapacidad en las diferentes dimensiones de lo barrial. Plaza accesible/Plaza para discapacitados.
Segunda Parte. De la normalidad como categoría a la ideología de la normalidad
Capítulo 4. La categoría de normalidad: una mirada sobre viejas y nuevas formas de disciplinamiento social
Capítulo 5. Demasiado Cuerpo.
Capítulo 6. Ideología e ideología de la normalidad.
Capítulo 7. La producción de discapacidad en clave de ideología.
Tercera Parte. De la exclusión al reconocimiento
Capítulo 8. La exclusión como categoría de análisis.
Capítulo 9. La discapacidad diagnosticada y la certificación del reconocimiento.
Capítulo 10. Exclusión y discapacidad: entre la redistribución y el reconocimiento.
Conclusiones. Para seguir siendo y seguir estando. Las nuevas preguntas.Discapacidad e ideología de la normalidad : Desnaturalizar el déficit [texto impreso] / Ana Rosato, Compilador ; María Alfonsina Angelino, Compilador ; Carlos Skliar, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2009 . - 244 p.
ISBN : 978-987-538-248-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DISCAPACIDAD; CAPACIDADES ESPECIALES; EXCLUSIÓN SOCIAL; Clasificación: 616.8 Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Resumen: Este libro expone algunos ejes de análisis en torno a la noción de discapacidad desde distintas perspectivas nativas, tanto desde las teorías como desde el sentido común y los usos que del término se hace en los discursos legos, el de las políticas y prácticas hacia los discapacitados.
En el centro del cuestionamiento se encuentra la ideología de la normalidad que brinda una articulación posible entre exclusión y discapacidad al mismo tiempo que permite ir elaborando una perspectiva que pueda disputar con los discursos hegemónicos. Además, la ideología de la normalidad implicó imprescindiblemente intentar desnaturalizar el déficit, puesto que la propia idea de déficit es un efecto de esa ideología.
La intención de este libro es la de pensar la discapacidad como un objeto complejo, escasamente abordado dentro de las ciencias sociales. Analizarla como producción social implica situarla en el marco de un complejo entramado de relaciones sociales desiguales inscriptas en la propia sociedad. Transitar por estos caminos e intentar demostrar que no hay nada de natural en la discapacidad, que no tiene que ver con el orden biológico de cuerpos y mentes sino con un orden social y cultural en donde muchas cosas se construyen como diferentes, ha sido el principio ordenador de estos textos.Nota de contenido:
Prólogo - Carlos Skliar
Introducción - Ana Rosato - María Alfonsina Angelino
Primera Parte. De alteridades y significados
Capítulo 1. La discapacidad no existe, es una invención. De quienes fuimos (somos) siendo en el trabajo y la producción.
Capítulo 2. Alteridad y discapacidad: las disputas por los significados.
Capítulo 3. La producción social de la discapacidad en las diferentes dimensiones de lo barrial. Plaza accesible/Plaza para discapacitados.
Segunda Parte. De la normalidad como categoría a la ideología de la normalidad
Capítulo 4. La categoría de normalidad: una mirada sobre viejas y nuevas formas de disciplinamiento social
Capítulo 5. Demasiado Cuerpo.
Capítulo 6. Ideología e ideología de la normalidad.
Capítulo 7. La producción de discapacidad en clave de ideología.
Tercera Parte. De la exclusión al reconocimiento
Capítulo 8. La exclusión como categoría de análisis.
Capítulo 9. La discapacidad diagnosticada y la certificación del reconocimiento.
Capítulo 10. Exclusión y discapacidad: entre la redistribución y el reconocimiento.
Conclusiones. Para seguir siendo y seguir estando. Las nuevas preguntas.Contenido :
- De quienes fuimos (somos) siendo en el trabajo y la producción / María Alfonsina Angelino
- Alteridad y discapacidad / Maria Eugenia Almeida
- La producción social de la discapacidad en las diferentes dimensiones de lo barrial. Plaza accesible / Plaza para discapacitados / Agustina Spadillero
- La categoría de normalidad / Indiana Vallejos
- Demasiado cuerpo / Esteban Kipen
- Ideología e ideología de la normalidad / María Alfonsina Angelino
- La producción de discapacidad en clave de ideología / Esteban Kipen
- La exclusión como categoría de análisis / Betina Zuttión
- La discapacidad diagnosticada y la certificación del reconocimiento / Indiana Vallejos
- Exclusión y discapacidad / Maria Eugenia Almeida
- Para seguir siendo y seguir estando / Ana Rosato
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00871 616.8 ROSd Libro Colección general Colección general Disponible El autismo / Mary Coleman
Título : El autismo : bases biológicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Coleman, Autor ; Christopher Gillberg, Autor Editorial: Barcelona : Martínez Roca Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-270-1301-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO TEA SÍNDROMES DEL ESPECTRO AUTISTA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: El autismo es uno de los temas más importantes y polémicos de toda la psicopatología infantil. La "psicosis infantil" por excelencia ha sido permanente piedra de escándalo y causa de controversia. La hipótesis etiopatogénicas han sido múltiples, pero las de carácter psicogenético han dominado injustificadamente el mercado durante mucho tiempo. Sin embargo, el trabajo de numerosos clínicos e investigadores ha ido levantando el manto de misterio que envolvía al autismo. Y en este momento es imprescindible asentarlo y entenderlo a partir de sus evidentes determinantes biológicas. La revisión exhaustiva de cuanto hoy se conoce de la etiología y patogenia del autismo, y por tanto su desmitificación relativa, es lo que pretende la obra que presentamos. Nota de contenido:
I. Consideraciones clínicas
II. Revisión de la literatura general
III. Entidades patológicas que presentan un subgrupo con síndrome autista
IV. Tratamientos actualmente en investigación
V. ConclusionesEl autismo : bases biológicas [texto impreso] / Mary Coleman, Autor ; Christopher Gillberg, Autor . - Barcelona : Martínez Roca, 1989 . - 212 p.
ISBN : 978-84-270-1301-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO TEA SÍNDROMES DEL ESPECTRO AUTISTA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: El autismo es uno de los temas más importantes y polémicos de toda la psicopatología infantil. La "psicosis infantil" por excelencia ha sido permanente piedra de escándalo y causa de controversia. La hipótesis etiopatogénicas han sido múltiples, pero las de carácter psicogenético han dominado injustificadamente el mercado durante mucho tiempo. Sin embargo, el trabajo de numerosos clínicos e investigadores ha ido levantando el manto de misterio que envolvía al autismo. Y en este momento es imprescindible asentarlo y entenderlo a partir de sus evidentes determinantes biológicas. La revisión exhaustiva de cuanto hoy se conoce de la etiología y patogenia del autismo, y por tanto su desmitificación relativa, es lo que pretende la obra que presentamos. Nota de contenido:
I. Consideraciones clínicas
II. Revisión de la literatura general
III. Entidades patológicas que presentan un subgrupo con síndrome autista
IV. Tratamientos actualmente en investigación
V. ConclusionesEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00631 616.898 COLA Libro Colección general Colección general Disponible En el camino de la simbolización / Myrta Casas de Pereda
Título : En el camino de la simbolización : Producción del sujeto psíquico Tipo de documento: texto impreso Autores: Myrta Casas de Pereda, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 353 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4222-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: IMAGEN; OBSERVACIÓN CLÍNICA; PSICOANÁLISIS; CUERPO; SÍMBOLO; SIMBOLIZACIÓN; IDENTIDAD; CUENTO; RELATO; JUEGO; Clasificación: 616.891 7 Neurosis Resumen: Este libro recorre una doble vía: por un lado, otorga fundamentación epistemológica a la observación clínica y, por otro, utiliza sus términos como instrumentos para pensar problemas del psicoanálisis, en particular la articulación entre cuerpo y símbolo. La simbolización, entendida como trama o red de "acontecimientos" psíquicos, enlaza los elementos que constituyen la metapsicología a lo largo de la obra freudiana. Desde referentes teóricos de diversos ámbitos - psicoanálisis, lingüística y semiótica -, la autora propone una serie de conceptos innovadores. Adquieren especial relevancia aquellos que se refieren a la construcción de la imagen - bisagra entre lo psíquico y lo biológico-, y a su rol en los procesos de identificación. Las observaciones sobre el cuento y el contar, y su función de entrenamiento de las simbolizaciones, resultan esclarecedoras, así como las sutiles consideraciones sobre la función parental y las diferentes modalidades del "no" que esta vehiculiza. El análisis minucioso del mecanismo de la desmentida, a la cual se le confiere un estatuto organizador, le permite a la autora proponer una nueva clasificación de los juegos infantiles. A partir de la inclusión de la semiótica de Peirce en la reflexión teórica, este libro deja abiertos nuevos interrogantes y posibles vías de trabajo, estimulando así perspectivas enriquecedoras para la escucha del inconsciente. En el camino de la simbolización : Producción del sujeto psíquico [texto impreso] / Myrta Casas de Pereda, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1999 . - 353 p.
ISBN : 978-950-12-4222-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: IMAGEN; OBSERVACIÓN CLÍNICA; PSICOANÁLISIS; CUERPO; SÍMBOLO; SIMBOLIZACIÓN; IDENTIDAD; CUENTO; RELATO; JUEGO; Clasificación: 616.891 7 Neurosis Resumen: Este libro recorre una doble vía: por un lado, otorga fundamentación epistemológica a la observación clínica y, por otro, utiliza sus términos como instrumentos para pensar problemas del psicoanálisis, en particular la articulación entre cuerpo y símbolo. La simbolización, entendida como trama o red de "acontecimientos" psíquicos, enlaza los elementos que constituyen la metapsicología a lo largo de la obra freudiana. Desde referentes teóricos de diversos ámbitos - psicoanálisis, lingüística y semiótica -, la autora propone una serie de conceptos innovadores. Adquieren especial relevancia aquellos que se refieren a la construcción de la imagen - bisagra entre lo psíquico y lo biológico-, y a su rol en los procesos de identificación. Las observaciones sobre el cuento y el contar, y su función de entrenamiento de las simbolizaciones, resultan esclarecedoras, así como las sutiles consideraciones sobre la función parental y las diferentes modalidades del "no" que esta vehiculiza. El análisis minucioso del mecanismo de la desmentida, a la cual se le confiere un estatuto organizador, le permite a la autora proponer una nueva clasificación de los juegos infantiles. A partir de la inclusión de la semiótica de Peirce en la reflexión teórica, este libro deja abiertos nuevos interrogantes y posibles vías de trabajo, estimulando así perspectivas enriquecedoras para la escucha del inconsciente. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00581 616.891 7 CASe Libro Colección general Colección general Disponible El campo grupal / Ana María Fernández
Título : El campo grupal : Notas para una genealogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Fernández, Autor ; Armando Bauleo, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 950602197x Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal El campo grupal : Notas para una genealogía [texto impreso] / Ana María Fernández, Autor ; Armando Bauleo, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2000 . - 182 p.
ISSN : 950602197x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00573 616.891 5 FERc Libro Colección general Colección general Disponible El cerebro lector / Stanislas Dehaene
Título : El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Stanislas Dehaene, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 448 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-358-7 Precio: $810 Palabras clave: DISLEXIA LECTURA APRENDIZAJE; NEUROCIENCIAS; ENSEÑANZA DEL LENGUAJE; CEREBRO; Clasificación: 611.8 Sistema nervioso. Órganos de los sentidos Resumen:
Ustedes están leyendo esta contratapa como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo… y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, y lo hizo para fines completamente diferentes.
Stanislas Dehaene, uno de los líderes mundiales en neurociencia cognitiva, desentraña esta inquietante paradoja y nos enseña cómo nuestro cerebro de primates logra traducir esos signos llamados letras en lenguaje. Recorriendo los últimos descubrimientos de la psicología de la lectura y los más sorprendentes hallazgos de las neurociencias, Dehaene responde con absoluta maestría a las preguntas centrales sobre esta deslumbrante habilidad humana: ¿Cómo es posible que un invento cultural reciente se haya instalado con tanta naturalidad en nuestro cerebro? ¿Qué operaciones realizamos para convertir un conjunto de trazos aprehendidos por nuestro sistema visual en conceptos y sonidos? ¿Son estas operaciones universales o dependen de la lengua, el alfabeto o la cultura? ¿Cómo hacen los niños, o más bien sus cerebros, para aprender a leer? ¿Da igual qué sistema de enseñanza se utilice? ¿Qué es la dislexia y cuáles son sus causas? ¿Es posible superarla?
El cerebro lector es un relato a la vez fascinante y riguroso en el que tanto simples curiosos como especialistas en el tema encontrarán todo lo que hoy se sabe sobre lo que ustedes están haciendo en este preciso momento: leer.El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia [texto impreso] / Stanislas Dehaene, Autor . - 1a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno, 2014 . - 448 p.
ISBN : 978-987-629-358-7 : $810
Palabras clave: DISLEXIA LECTURA APRENDIZAJE; NEUROCIENCIAS; ENSEÑANZA DEL LENGUAJE; CEREBRO; Clasificación: 611.8 Sistema nervioso. Órganos de los sentidos Resumen:
Ustedes están leyendo esta contratapa como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo… y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, y lo hizo para fines completamente diferentes.
Stanislas Dehaene, uno de los líderes mundiales en neurociencia cognitiva, desentraña esta inquietante paradoja y nos enseña cómo nuestro cerebro de primates logra traducir esos signos llamados letras en lenguaje. Recorriendo los últimos descubrimientos de la psicología de la lectura y los más sorprendentes hallazgos de las neurociencias, Dehaene responde con absoluta maestría a las preguntas centrales sobre esta deslumbrante habilidad humana: ¿Cómo es posible que un invento cultural reciente se haya instalado con tanta naturalidad en nuestro cerebro? ¿Qué operaciones realizamos para convertir un conjunto de trazos aprehendidos por nuestro sistema visual en conceptos y sonidos? ¿Son estas operaciones universales o dependen de la lengua, el alfabeto o la cultura? ¿Cómo hacen los niños, o más bien sus cerebros, para aprender a leer? ¿Da igual qué sistema de enseñanza se utilice? ¿Qué es la dislexia y cuáles son sus causas? ¿Es posible superarla?
El cerebro lector es un relato a la vez fascinante y riguroso en el que tanto simples curiosos como especialistas en el tema encontrarán todo lo que hoy se sabe sobre lo que ustedes están haciendo en este preciso momento: leer.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01026 611.8 DEHc Libro Colección general Colección general Disponible El cuerpo habla / James L. Griffith
Título : El cuerpo habla : diálogos terapéuticos para problemas mente-cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: James L. Griffith, Autor ; Melissa Elliott Griffith, Autor ; Zoraida J. Valcárcel, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca de psicología y psicoanálisis Número de páginas: 319 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-564-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: PSICOTERAPIA LENGUAJE DEL CUERPO CUERPO HUMANO LENGUAJE TRASTORNOS MENTALES PSICOLOGIA COMPARADA FARMACOLOGIA Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Resumen: "Una hermenéutica en el sentido amplio del término, que se inspira en ideas de Heidegger, guía el novedoso abordaje teórico y práctico propuesto en este libro. El papel de la vivencia, dimensión concreta pero también teórica que en el psicoanálisis de Freud hacía el papel de nexo entre lo somático y lo psíquico, es desempeñado aquí por historias de vida que narran el ser del sujeto pero contienen un saber envuelto en lo que ellas dicen. Son estas historias de vida, junto con las posturas emocionales a ellas ligadas, las que atrapan el cuerpo del sujeto sufriente. Los autores tienen a su alcance toda la riqueza de las técnicas de la deconstrucción de textos para lograr que el enfermo se narre de otra manera. Una narrativa supone una trama, personajes, un escenario, y puede ser reescrita siguiendo esas articulaciones" (solapa). Nota de contenido: Introducción.
1. Problemas mente-cuerpo: los costos de las soluciones fallidas
2. Comprender los problemas mente-cuerpo
3. Aparición de los síntomas
4. Lenguaje y posturas emocionales
5. Un decir que cura
6. Cuando contar la historia personal no basta
7. Reescritura de relatos vinculantes
8. Búsqueda de competencias en destrezas del lenguaje
9. Una terapia completa
10. Farmacología etológica
11. Uso del lenguaje en el tratamiento de enfermedades clínicas
Referencias bibiliográficas.El cuerpo habla : diálogos terapéuticos para problemas mente-cuerpo [texto impreso] / James L. Griffith, Autor ; Melissa Elliott Griffith, Autor ; Zoraida J. Valcárcel, Traductor . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 1996 . - 319 p.. - (Biblioteca de psicología y psicoanálisis) .
ISBN : 978-950-518-564-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: PSICOTERAPIA LENGUAJE DEL CUERPO CUERPO HUMANO LENGUAJE TRASTORNOS MENTALES PSICOLOGIA COMPARADA FARMACOLOGIA Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Resumen: "Una hermenéutica en el sentido amplio del término, que se inspira en ideas de Heidegger, guía el novedoso abordaje teórico y práctico propuesto en este libro. El papel de la vivencia, dimensión concreta pero también teórica que en el psicoanálisis de Freud hacía el papel de nexo entre lo somático y lo psíquico, es desempeñado aquí por historias de vida que narran el ser del sujeto pero contienen un saber envuelto en lo que ellas dicen. Son estas historias de vida, junto con las posturas emocionales a ellas ligadas, las que atrapan el cuerpo del sujeto sufriente. Los autores tienen a su alcance toda la riqueza de las técnicas de la deconstrucción de textos para lograr que el enfermo se narre de otra manera. Una narrativa supone una trama, personajes, un escenario, y puede ser reescrita siguiendo esas articulaciones" (solapa). Nota de contenido: Introducción.
1. Problemas mente-cuerpo: los costos de las soluciones fallidas
2. Comprender los problemas mente-cuerpo
3. Aparición de los síntomas
4. Lenguaje y posturas emocionales
5. Un decir que cura
6. Cuando contar la historia personal no basta
7. Reescritura de relatos vinculantes
8. Búsqueda de competencias en destrezas del lenguaje
9. Una terapia completa
10. Farmacología etológica
11. Uso del lenguaje en el tratamiento de enfermedades clínicas
Referencias bibiliográficas.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00571 616.891 4 GRIc Libro Colección general Colección general Disponible El cuerpo, territorio escénico / Elina Matoso
Título : El cuerpo, territorio escénico Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina Matoso, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Letra Viva Fecha de publicación: 2004 Colección: Cuerpo / Arte / Psicoanálisis Número de páginas: 256 p Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-950-649-078-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CUERPO IMAGEN CORPORAL PSICODRAMA EXPRESIÓN CORPORAL MASCARA PSICOTERAPIA GRUPAL TERAPIA CORPORAL ARTETERAPIA Clasificación: 615.85 Terapias mentales Resumen: "Teoría, práctica y poesía se combinan en este libro, donde la autora describe las directrices fundamentales de la metodología que ha diseñado: el trabajo corporal dramático. Detalladamente, explica las bases teóricas de su enfoque; describe sus experiencias en las áreas expresiva, educativa y terapéutica, y relata casos concretos, desde la entrevista inicial hasta los resultados finales del trabajo. Los temas centrales de su investigación son: el mapa fantasmático corporal; los opuestos y las fronteras del cuerpo; los múltiples cuerpos de la obesidad; los objetos, los espacios y las máscaras, en un abordaje original que hace de este libro una lectura muy enriquecedora -tal vez indispensable-, para trabajadores de lo corporal, coordinadores grupales y especialistas de todas las áreas de la salud, la educación y la creatividad" (contratapa). Nota de contenido: Prólogo.
Introducción.
1. Abordaje corporal: de la concientización a la fantasmática.
2. Entrevistas iniciales.
3. Cuerpo-territorio-mapa.
4. Cuerpo, territorio escénico.
5. Extrañamiento corporal.
6. La metamorfosis corporal.
7. Los múltiples cuerpos de la obesidad.
8. Poética-cuerpo-máscara.
9. El espejo.
10. Cuerpo-casa.
11. Las máscaras.
12. Resonancias corporales en la relación.
Conclusiones.
Apéndice I. Taller de máscaras, psicodrama y cuerpo en psicoterapia grupal.
Apéndice II. Identidad profesional.
Apéndice III. El grupo de autogestión: una forma de trabajo e investigación acerca de lo corporal.
Apéndice IV. Vida, pasión y muerte: el cuerpo cotidiano.
Bibliografía.El cuerpo, territorio escénico [texto impreso] / Elina Matoso, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Letra Viva, 2004 . - 256 p : il., fotografías. - (Cuerpo / Arte / Psicoanálisis) .
ISBN : 978-950-649-078-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CUERPO IMAGEN CORPORAL PSICODRAMA EXPRESIÓN CORPORAL MASCARA PSICOTERAPIA GRUPAL TERAPIA CORPORAL ARTETERAPIA Clasificación: 615.85 Terapias mentales Resumen: "Teoría, práctica y poesía se combinan en este libro, donde la autora describe las directrices fundamentales de la metodología que ha diseñado: el trabajo corporal dramático. Detalladamente, explica las bases teóricas de su enfoque; describe sus experiencias en las áreas expresiva, educativa y terapéutica, y relata casos concretos, desde la entrevista inicial hasta los resultados finales del trabajo. Los temas centrales de su investigación son: el mapa fantasmático corporal; los opuestos y las fronteras del cuerpo; los múltiples cuerpos de la obesidad; los objetos, los espacios y las máscaras, en un abordaje original que hace de este libro una lectura muy enriquecedora -tal vez indispensable-, para trabajadores de lo corporal, coordinadores grupales y especialistas de todas las áreas de la salud, la educación y la creatividad" (contratapa). Nota de contenido: Prólogo.
Introducción.
1. Abordaje corporal: de la concientización a la fantasmática.
2. Entrevistas iniciales.
3. Cuerpo-territorio-mapa.
4. Cuerpo, territorio escénico.
5. Extrañamiento corporal.
6. La metamorfosis corporal.
7. Los múltiples cuerpos de la obesidad.
8. Poética-cuerpo-máscara.
9. El espejo.
10. Cuerpo-casa.
11. Las máscaras.
12. Resonancias corporales en la relación.
Conclusiones.
Apéndice I. Taller de máscaras, psicodrama y cuerpo en psicoterapia grupal.
Apéndice II. Identidad profesional.
Apéndice III. El grupo de autogestión: una forma de trabajo e investigación acerca de lo corporal.
Apéndice IV. Vida, pasión y muerte: el cuerpo cotidiano.
Bibliografía.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00437 615.851 MATc c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00438 615.851 MATc c.2 Libro Colección general Colección general Disponible El cuerpo tiene sus razones / Therese Bertherat
Título : El cuerpo tiene sus razones : Autocura y antigimnasia Tipo de documento: texto impreso Autores: Therese Bertherat, Autor ; Carol Bernstein, Colaborador Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-0701-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CUERPO; TERAPIA; AUTOCUIDADO; EJERCICIOS FÍSICOS Clasificación: 615.8 Terapias físicas. Fisioterápia Resumen: En este libro se exponen los métodos naturales apropiados para quienes consideran que el cuerpo es una unidad indisoluble, y se proponen también ejercicios que desarrollan la inteligencia muscular y exigen una gran agilidad mental. El cuerpo tiene sus razones : Autocura y antigimnasia [texto impreso] / Therese Bertherat, Autor ; Carol Bernstein, Colaborador . - Barcelona [España] : Paidós, 2012 . - 176 p.
ISBN : 978-950-12-0701-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CUERPO; TERAPIA; AUTOCUIDADO; EJERCICIOS FÍSICOS Clasificación: 615.8 Terapias físicas. Fisioterápia Resumen: En este libro se exponen los métodos naturales apropiados para quienes consideran que el cuerpo es una unidad indisoluble, y se proponen también ejercicios que desarrollan la inteligencia muscular y exigen una gran agilidad mental. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00893 615.8 BERc Libro Colección general Colección general Disponible El desarrollo neuropsíquico y su evaluación / María Antonieta Rebollo
Título : El desarrollo neuropsíquico y su evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Sylvia Rodríguez, Autor ; Sofía Morel, Autor ; Stella Montiel Pedemonte, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 327 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-31-0 Palabras clave: NEUROPSICOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO DESARROLLO DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
1. El desarrollo
2. Desarrollo del sistema nervioso
- primeras etapas
- morfogénesis precoz y tardía
- desarrollo funcional
3. Evaluación del desarrollo neurológicoEl desarrollo neuropsíquico y su evaluación [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Sylvia Rodríguez, Autor ; Sofía Morel, Autor ; Stella Montiel Pedemonte, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana, 2007 . - 327 p.
ISBN : 978-9974-568-31-0
Palabras clave: NEUROPSICOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO DESARROLLO DESARROLLO NEUROPSICOLÓGICO Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
1. El desarrollo
2. Desarrollo del sistema nervioso
- primeras etapas
- morfogénesis precoz y tardía
- desarrollo funcional
3. Evaluación del desarrollo neurológicoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00745 618.928 REBd Libro Colección general Colección general Disponible El espacio imaginario / Mohamoud Sami-Ali
Título : El espacio imaginario Tipo de documento: texto impreso Autores: Mohamoud Sami-Ali, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 260 p. Palabras clave: IMAGINACIÓN ESPACIO CUERPO SUBJETIVIDAD FANTASÍA ESPACIO CORPORAL El espacio imaginario [texto impreso] / Mohamoud Sami-Ali, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 1976 . - 260 p.
Palabras clave: IMAGINACIÓN ESPACIO CUERPO SUBJETIVIDAD FANTASÍA ESPACIO CORPORAL Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00613 616.891 7 SAMe c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00932 616.891 7 SAMe c.2 Libro Colección general Colección general Disponible El juego en Psicoanálisis de niños / Mercedes Freire de Garbarino
Título : El juego en Psicoanálisis de niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Freire de Garbarino, Autor Editorial: Montevideo : Asociación Psicoanalítica del Uruguay Fecha de publicación: 1986 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis El juego en Psicoanálisis de niños [texto impreso] / Mercedes Freire de Garbarino, Autor . - Montevideo : Asociación Psicoanalítica del Uruguay, 1986.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00624 616.891 7 FREj Libro Colección general Colección general Disponible El lenguaje del cuerpo / Alexander Lowen
Título : El lenguaje del cuerpo : Dinámica física de la estructura del carácter Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Lowen, Autor Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1985 ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-1432-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis El lenguaje del cuerpo : Dinámica física de la estructura del carácter [texto impreso] / Alexander Lowen, Autor . - Barcelona : Herder, 1985.
ISBN : 978-84-254-1432-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00606 616.891 7 LOWl Libro Colección general Colección general Disponible El libro negro de la psicopatología contemporánea / Silvia Fendrik
Título : El libro negro de la psicopatología contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Fendrik, Autor ; Alfredo Jerusalinsky, Autor Editorial: México D.F. : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 379 p ISBN/ISSN/DL: 978-607-03-0323-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría El libro negro de la psicopatología contemporánea [texto impreso] / Silvia Fendrik, Autor ; Alfredo Jerusalinsky, Autor . - México D.F. : Siglo veintiuno, 2011 . - 379 p.
ISBN : 978-607-03-0323-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00851 616.89 FENl Libro Colección general Colección general Disponible El niño retardado y su madre / Maud Mannoni
Título : El niño retardado y su madre Tipo de documento: texto impreso Autores: Maud Mannoni, Autor Mención de edición: 6a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4091-7 Palabras clave: MATERNIDAD PSICOTERAPIA NIÑOS INTELIGENCIA TRASTORNOS RELACIÓN MADRE-HIJO El niño retardado y su madre [texto impreso] / Maud Mannoni, Autor . - 6a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1994 . - 160 p.
ISBN : 978-950-12-4091-7
Palabras clave: MATERNIDAD PSICOTERAPIA NIÑOS INTELIGENCIA TRASTORNOS RELACIÓN MADRE-HIJO Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00298 616.858 8 MANn Libro Colección general Colección general Disponible El niño retrasado y su madre / Maud Mannoni
Título : El niño retrasado y su madre Tipo de documento: texto impreso Autores: Maud Mannoni, Autor Editorial: Madrid [España] : Fax Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 242 p Palabras clave: INTELIGENCIA MATERNIDAD ROL MATERNO PSICOTERAPIA NIÑOS Clasificación: 616.8 Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Nota de contenido:
I. La afección orgánica
II. La insuficiencia mental
III. Fenómenos de contratransferencia
IV. La relación fantasmática del niño a su madre
V. El puesto de la angustia en la cura del débil
VI. El problema de la resistencia en el psicoanálisis de niños retrasados
VII. El problema escolar
VIII. Experiencia en externado médico-pedagógico. Relación de casos
IX. Etapas de una reflexión sobre el retraso mentalEl niño retrasado y su madre [texto impreso] / Maud Mannoni, Autor . - Madrid [España] : Fax, 1971 . - 242 p.
Palabras clave: INTELIGENCIA MATERNIDAD ROL MATERNO PSICOTERAPIA NIÑOS Clasificación: 616.8 Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Nota de contenido:
I. La afección orgánica
II. La insuficiencia mental
III. Fenómenos de contratransferencia
IV. La relación fantasmática del niño a su madre
V. El puesto de la angustia en la cura del débil
VI. El problema de la resistencia en el psicoanálisis de niños retrasados
VII. El problema escolar
VIII. Experiencia en externado médico-pedagógico. Relación de casos
IX. Etapas de una reflexión sobre el retraso mentalEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00299 616.8 MANn Libro Colección general Colección general Disponible El niño, su "enfermedad" y los otros / Maud Mannoni
Título : El niño, su "enfermedad" y los otros Tipo de documento: texto impreso Autores: Maud Mannoni, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-126-9 Palabras clave: PSICOLOGÍA PSICOANÁLISIS NIÑO SALUD El niño, su "enfermedad" y los otros [texto impreso] / Maud Mannoni, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1987 . - 254 p.
ISBN : 978-950-602-126-9
Palabras clave: PSICOLOGÍA PSICOANÁLISIS NIÑO SALUD Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00300 616.891 7 MANn Libro Colección general Colección general Disponible El niño y su cuerpo / León Kreisler
Título : El niño y su cuerpo : Estudios sobre la clínica psicosomática de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: León Kreisler, Autor ; Michel Fain, Autor ; Michel Soulé, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 386 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-610-4047-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría El niño y su cuerpo : Estudios sobre la clínica psicosomática de la infancia [texto impreso] / León Kreisler, Autor ; Michel Fain, Autor ; Michel Soulé, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 2001 . - 386 p.
ISBN : 978-84-610-4047-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01485 616.89 KREn Libro Colección general Colección general Disponible El psiquismo del niño enfermo orgánico / Dora Feldfogel
Título : El psiquismo del niño enfermo orgánico Tipo de documento: texto impreso Autores: Dora Feldfogel, Compilador ; Ada Zimerman, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 111 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS; INTERNACIÓN; CIRUGÍAS; TERAPIAS; PSICOTERAPIA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Resumen: Este es un profundo estudio de la repercusión psíquica de la enfermedad orgánica en el niño y su familia, así como de las reacciones de los profesionales que lo atienden y de sus interacciones en los equipos de interconsulta. Se abordan, de este modo, temas como las técnicas de estudio y asistencia psicológica al pequeño paciente y de psicoprofilaxis de la intervención quirúrgica, el maejo de las ansiedades que provocan tanto la enfermedad cómo los tratamientos, las defensas más comunes a que recurren todos los afectados, el interjuego de las fantasías propias del momento evolutivo con la patología real, los problemas de transferencia y contratransferencia, el diagnóstico contingente de problemas neuróticos y psicóticos. Temas que reaparecen y se desarrollan en relación con las enfermedades crónicas en general y con dolencias o tratamientos particulares como la parálisis cerebral, la fibrosis quística, la cifoescoliosis severa y el trasplante quirúrgico. Los autores, que cuentan en su haber con una vasta experiencia en tareas asistenciales, docentes y de investigación, cumplidas en Argentina y Uruguay, en el campo de la pediatría, la psiquiatría y la psicología clínica, brindan con este libro una importante aportación a la bibliografía sobre el tema, en genera dispersa en artículos que no siempre son de fácil acceso, aportación esta de gran valor para psicólogos y psicoanalistas de niños, pediatras, reeducadores y nurses especializadas en el cuidado de niños enfermos. El psiquismo del niño enfermo orgánico [texto impreso] / Dora Feldfogel, Compilador ; Ada Zimerman, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1981 . - 111 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIÑOS; INTERNACIÓN; CIRUGÍAS; TERAPIAS; PSICOTERAPIA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Resumen: Este es un profundo estudio de la repercusión psíquica de la enfermedad orgánica en el niño y su familia, así como de las reacciones de los profesionales que lo atienden y de sus interacciones en los equipos de interconsulta. Se abordan, de este modo, temas como las técnicas de estudio y asistencia psicológica al pequeño paciente y de psicoprofilaxis de la intervención quirúrgica, el maejo de las ansiedades que provocan tanto la enfermedad cómo los tratamientos, las defensas más comunes a que recurren todos los afectados, el interjuego de las fantasías propias del momento evolutivo con la patología real, los problemas de transferencia y contratransferencia, el diagnóstico contingente de problemas neuróticos y psicóticos. Temas que reaparecen y se desarrollan en relación con las enfermedades crónicas en general y con dolencias o tratamientos particulares como la parálisis cerebral, la fibrosis quística, la cifoescoliosis severa y el trasplante quirúrgico. Los autores, que cuentan en su haber con una vasta experiencia en tareas asistenciales, docentes y de investigación, cumplidas en Argentina y Uruguay, en el campo de la pediatría, la psiquiatría y la psicología clínica, brindan con este libro una importante aportación a la bibliografía sobre el tema, en genera dispersa en artículos que no siempre son de fácil acceso, aportación esta de gran valor para psicólogos y psicoanalistas de niños, pediatras, reeducadores y nurses especializadas en el cuidado de niños enfermos. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00559 616.08 FELp Libro Colección general Colección general Disponible El síndrome de Asperger / Tony Attwood
Título : El síndrome de Asperger Tipo de documento: texto impreso Autores: Tony Attwood, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 253 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1285-4 Palabras clave: SÍNDROMES ASPERGER TEA AUTISMO El síndrome de Asperger [texto impreso] / Tony Attwood, Autor . - Barcelona [España] : Paidós, 2002 . - 253 p.
ISBN : 978-84-493-1285-4
Palabras clave: SÍNDROMES ASPERGER TEA AUTISMO Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00439 616.895 ATTs Libro Colección general Colección general Disponible El tratamiento del autismo / Angel Riviére
Título : El tratamiento del autismo : nuevas perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Riviére, Compilador ; Juan Martos, Compilador Mención de edición: 1a.ed.,1a. reimp. Editorial: Madrid [España] : Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 740 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-88986-70-2 Palabras clave: AUTISMO NIÑOS TEA DIAGNÓSTICO FAMILIA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGÍA FARMACOLOGÍA FARMACOS PSICOANÁLISIS PSICOLOGÍA El tratamiento del autismo : nuevas perspectivas [texto impreso] / Angel Riviére, Compilador ; Juan Martos, Compilador . - 1a.ed.,1a. reimp. . - Madrid [España] : Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2001 . - 740 p.
ISBN : 978-84-88986-70-2
Palabras clave: AUTISMO NIÑOS TEA DIAGNÓSTICO FAMILIA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGOGÍA FARMACOLOGÍA FARMACOS PSICOANÁLISIS PSICOLOGÍA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00441 616.895 RIVt Libro Colección general Colección general Disponible El yo-piel / Didier Anzieu
Título : El yo-piel Tipo de documento: texto impreso Autores: Didier Anzieu, Autor Editorial: Madrid [España] : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-307-4 Palabras clave: PIEL IMAGEN CORPORAL YO (PSICOLOGÍA); OLFATO OÍDO El yo-piel [texto impreso] / Didier Anzieu, Autor . - Madrid [España] : Biblioteca Nueva, 1987 . - 270 p.
ISBN : 978-84-7030-307-4
Palabras clave: PIEL IMAGEN CORPORAL YO (PSICOLOGÍA); OLFATO OÍDO Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00080 616.891 7 ANZy Copia impresa Colección general Colección general Disponible El yo y su cerebro / Karl R. Popper
Título : El yo y su cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl R. Popper, Autor ; John C. Eccles, Autor Editorial: Basilea [Suiza] : Ediciones Roche Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 667 p Il.: il., Idioma : Español (spa) Clasificación: 611.8 Sistema nervioso. Órganos de los sentidos Nota de contenido: Con 66 figuras El yo y su cerebro [texto impreso] / Karl R. Popper, Autor ; John C. Eccles, Autor . - Basilea [Suiza] : Ediciones Roche, 1980 . - 667 p : il.,.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 611.8 Sistema nervioso. Órganos de los sentidos Nota de contenido: Con 66 figuras Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00656 611.8 POPy Libro Colección general Colección general Disponible La elección terapéutica en psiquiatría infantil / Julián de Ajuriaguerra
Título : La elección terapéutica en psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián de Ajuriaguerra, Autor Editorial: Barcelona [España] : Toray-Masson Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 142 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría La elección terapéutica en psiquiatría infantil [texto impreso] / Julián de Ajuriaguerra, Autor . - Barcelona [España] : Toray-Masson, 1970 . - 142 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00646 616.89 AJUe Libro Colección general Colección general Disponible Emociones que enferman / Arturo Eduardo Agüero
Título : Emociones que enferman : Trastornos psicosomáticos y autodestrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: Arturo Eduardo Agüero, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Del Nuevo Extremo Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-609-252-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Emociones que enferman : Trastornos psicosomáticos y autodestrucción [texto impreso] / Arturo Eduardo Agüero, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Del Nuevo Extremo, 2010 . - 176 p.
ISBN : 978-987-609-252-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00878 616.08 AGUe Libro Colección general Colección general Disponible Ensayos sobre autismo y psicosis / Héctor Yankelevich
Título : Ensayos sobre autismo y psicosis Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Yankelevich, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Letra Viva Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 297 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-649-303-5 Nota general: Con un capítulo inédito sobre la Forclusión en la obra de Lacan y otro sobre el Sujeto de las Ciencias y el sujeto del Psicoanálisis Palabras clave: TEA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA PSICOSIS Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Un libro, de psicoanálisis en particular, tiene destinatarios, inconscientes por su eficacia, que hacen escribir(les) como si fuese una tarea necesaria, imperiosa a veces, pero al mismo tiempo placentera. Tanto aquellos que son interlocutores durante un período de la vida, como aquellos de quienes se tomó prestada, en el hilo de lecturas y conversaciones, sin saberlo demasiado, una idea, quizá suya, quizá no, que venía de más lejos aún, que uno u otro lo supiese o no. Así, un escrito de psicoanálisis se hace con letras de amor, algunas con destinatario, otras lanzadas al mar, con las que se paga el fruto de esa pasión -ahora advertida, avisada- sin la cual, empero, hubiese sido imposible -ya que sólo tanática- la extracción de las letras que revelan ser las de un recorrido analítico. Un libro de psicoanálisis es la tentativa imposible de reunir lógicamente las cuestiones que nos dejaron -y nos dejan- planteadas nuestros pacientes, que no sabíamos, no podíamos, o no debíamos -en ese momento preciso- responder y el surco que dejó en nosotros nuestra propia lectura de los textos fundadores. Escribir como analista nos obliga una y otra vez a dar razón de nuestro acto con respuestas que no obliteren la pregunta. Si Lacan tenía razón, y el del capitalista resulta ser el discurso que "forcluye las cosas del amor" -de allí la fuerza de ese retorno de lo forcluído, a partir del romanticismo y en cada una de las vanguardias artísticas o políticas posteriores, de uno u otro signo, al intentar cada una ubicarse "fuera" de los patrones de la sociedad, a fin de transformarla, o destruirla- tratar de hacer posible cada análisis, dando existencia al discurso analítico, es un acto que, pensamos, aún vale la pena, ya que la racionalidad del psicoanálisis tiene como finalidad primera no permitir que se obture la cuestión de la creencia en la época de la Ciencia. Y, recíprocamente, saber que es al lugar del científico al que debemos dirigirnos Ensayos sobre autismo y psicosis [texto impreso] / Héctor Yankelevich, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Letra Viva, 2010 . - 297 p.
ISBN : 978-950-649-303-5
Con un capítulo inédito sobre la Forclusión en la obra de Lacan y otro sobre el Sujeto de las Ciencias y el sujeto del Psicoanálisis
Palabras clave: TEA TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA PSICOSIS Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Un libro, de psicoanálisis en particular, tiene destinatarios, inconscientes por su eficacia, que hacen escribir(les) como si fuese una tarea necesaria, imperiosa a veces, pero al mismo tiempo placentera. Tanto aquellos que son interlocutores durante un período de la vida, como aquellos de quienes se tomó prestada, en el hilo de lecturas y conversaciones, sin saberlo demasiado, una idea, quizá suya, quizá no, que venía de más lejos aún, que uno u otro lo supiese o no. Así, un escrito de psicoanálisis se hace con letras de amor, algunas con destinatario, otras lanzadas al mar, con las que se paga el fruto de esa pasión -ahora advertida, avisada- sin la cual, empero, hubiese sido imposible -ya que sólo tanática- la extracción de las letras que revelan ser las de un recorrido analítico. Un libro de psicoanálisis es la tentativa imposible de reunir lógicamente las cuestiones que nos dejaron -y nos dejan- planteadas nuestros pacientes, que no sabíamos, no podíamos, o no debíamos -en ese momento preciso- responder y el surco que dejó en nosotros nuestra propia lectura de los textos fundadores. Escribir como analista nos obliga una y otra vez a dar razón de nuestro acto con respuestas que no obliteren la pregunta. Si Lacan tenía razón, y el del capitalista resulta ser el discurso que "forcluye las cosas del amor" -de allí la fuerza de ese retorno de lo forcluído, a partir del romanticismo y en cada una de las vanguardias artísticas o políticas posteriores, de uno u otro signo, al intentar cada una ubicarse "fuera" de los patrones de la sociedad, a fin de transformarla, o destruirla- tratar de hacer posible cada análisis, dando existencia al discurso analítico, es un acto que, pensamos, aún vale la pena, ya que la racionalidad del psicoanálisis tiene como finalidad primera no permitir que se obture la cuestión de la creencia en la época de la Ciencia. Y, recíprocamente, saber que es al lugar del científico al que debemos dirigirnos Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00740 616.898 YANe Libro Colección general Colección general Disponible De equinoterapia a TAACA equina / Adriana Daniela Fernández
Título : De equinoterapia a TAACA equina Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Daniela Fernández, Autor ; Susana C. Underwood, Prefacio, etc Editorial: Ciudad General Roca, Río Negro [Argentina] : Fondo Editorial Municipal Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-33-3470-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TERAPIA RECREACIÓN ANIMAL EQUINOTERAPIA TAACA PSICOMOTRICIDAD Clasificación: 615.851 5 Terapias Ocupacionales y recreativas Resumen: La autora "[...] invita a recorrer las TAACA (Terapias y Actividades con Animales) equinas desde una postura comprometida con la salud en su amplio sentido. Comparte su camino profesional tejiendo página a página las bases teóricas para un encuentro humano animal responsable y cuidado" (Virginia González). Nota de contenido: Prólogo.
Introducción.
Parte I. Más allá de la equinoterapia. Definiciones. TAACA. TACA. Marco legal. AACA.
Parte II. Fundamentos de las TAACA. Primeras experiencias, primeras preguntas. ¿Por qué nos movemos? Teoría de los organizadores del desarrollo psicomotor Dra. Myrtha Chokler. Acto motor. Ajustes posturales. Automatización. Desarrollo postural. Vínculo humano-animal. Encuentro entre el desarrollo motriz, actividad postural y las TAACA. Organizadores del desarrollo psicomotor y TAACA.
Parte 3. Desarrollo de las TAACA. Equipo interdisciplinario. Conclusiones.
Anexo.
Bibliografía.De equinoterapia a TAACA equina [texto impreso] / Adriana Daniela Fernández, Autor ; Susana C. Underwood, Prefacio, etc . - Ciudad General Roca, Río Negro [Argentina] : Fondo Editorial Municipal, 2013 . - 142 p.
ISBN : 978-987-33-3470-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TERAPIA RECREACIÓN ANIMAL EQUINOTERAPIA TAACA PSICOMOTRICIDAD Clasificación: 615.851 5 Terapias Ocupacionales y recreativas Resumen: La autora "[...] invita a recorrer las TAACA (Terapias y Actividades con Animales) equinas desde una postura comprometida con la salud en su amplio sentido. Comparte su camino profesional tejiendo página a página las bases teóricas para un encuentro humano animal responsable y cuidado" (Virginia González). Nota de contenido: Prólogo.
Introducción.
Parte I. Más allá de la equinoterapia. Definiciones. TAACA. TACA. Marco legal. AACA.
Parte II. Fundamentos de las TAACA. Primeras experiencias, primeras preguntas. ¿Por qué nos movemos? Teoría de los organizadores del desarrollo psicomotor Dra. Myrtha Chokler. Acto motor. Ajustes posturales. Automatización. Desarrollo postural. Vínculo humano-animal. Encuentro entre el desarrollo motriz, actividad postural y las TAACA. Organizadores del desarrollo psicomotor y TAACA.
Parte 3. Desarrollo de las TAACA. Equipo interdisciplinario. Conclusiones.
Anexo.
Bibliografía.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01053 615.851 5 FERd Libro Colección general Colección general Disponible Estados autísticos en los niños / Frances Tustin
Título : Estados autísticos en los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Frances Tustin, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3109-0 Palabras clave: TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA AUTISMO TEA PSICOSIS NIÑOS PSICOTERAPIA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Este libro se ocupa de la terapia de la psicosis infantil de origen psicógeno. Con el fin de proporcionar orientación respecto de las necesidades terapéuticas y las perspectivas de los niños psicóticos, traza un esbozo de clasificación basado en el reconocimiento del autismo patológico. La tesis de la autora es que el autismo patológico desempeña un papel fundamental en la psicosis infantil, por lo que se dedica a detallar los descubrimientos más recientes acerca de las integraciones sensoriales primarias, el nacimiento psicológico y los objetos autísticos y confusionales. Además de constituir una valiosa ayuda para quienes se ocupan de niños psicóticos y neuróticos, al elucidar las bases sensoriales de la vida emocional la obra arroja también luz sobre el autismo normal de la primera infancia. Estados autísticos en los niños [texto impreso] / Frances Tustin, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1987 . - 303 p.
ISBN : 978-950-12-3109-0
Palabras clave: TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA AUTISMO TEA PSICOSIS NIÑOS PSICOTERAPIA Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Este libro se ocupa de la terapia de la psicosis infantil de origen psicógeno. Con el fin de proporcionar orientación respecto de las necesidades terapéuticas y las perspectivas de los niños psicóticos, traza un esbozo de clasificación basado en el reconocimiento del autismo patológico. La tesis de la autora es que el autismo patológico desempeña un papel fundamental en la psicosis infantil, por lo que se dedica a detallar los descubrimientos más recientes acerca de las integraciones sensoriales primarias, el nacimiento psicológico y los objetos autísticos y confusionales. Además de constituir una valiosa ayuda para quienes se ocupan de niños psicóticos y neuróticos, al elucidar las bases sensoriales de la vida emocional la obra arroja también luz sobre el autismo normal de la primera infancia. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00467 616.898 TUSe Libro Colección general Colección general Disponible Estados hipertensivos del embarazo / Edgar Cobo
Título : Estados hipertensivos del embarazo Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Cobo, Productor Editorial: Montevideo : Centro Latinoamericano de Perinatología y Desarrollo Humano Número de páginas: 92 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 618.3 Enfermedades y complicaciones del embarazo Nota de contenido: Morbilidad y mortalidad materna. Epidemiología. Fisiopatología. Factores de riesgo. Control del embarazo. Evaluación de riesgo. Búsqueda de edema. Evaluación del crecimiento fetal. Preeclampsia. Prevención de la hipertensión gestacional. Eclampsia. Estados hipertensivos del embarazo [texto impreso] / Edgar Cobo, Productor . - Montevideo : Centro Latinoamericano de Perinatología y Desarrollo Humano, [s.d.] . - 92 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 618.3 Enfermedades y complicaciones del embarazo Nota de contenido: Morbilidad y mortalidad materna. Epidemiología. Fisiopatología. Factores de riesgo. Control del embarazo. Evaluación de riesgo. Búsqueda de edema. Evaluación del crecimiento fetal. Preeclampsia. Prevención de la hipertensión gestacional. Eclampsia. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01029 618.3 COBe Libro Colección general Colección general Disponible Estimulación temprana / Susana Matas
Título : Estimulación temprana : De 0 a 36 meses. Favoreciendo el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Matas, Autor ; Maureen M. de Mulvey, Autor ; Silvana Paone, Autor ; Elena Segura de Frías, Autor ; Liliana Tapia, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Humanitas Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 9505822414 Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Estimulación temprana : De 0 a 36 meses. Favoreciendo el desarrollo [texto impreso] / Susana Matas, Autor ; Maureen M. de Mulvey, Autor ; Silvana Paone, Autor ; Elena Segura de Frías, Autor ; Liliana Tapia, Autor . - 3a. ed . - Buenos Aires [Argentina] : Humanitas, 1991 . - 244 p.
ISSN : 9505822414
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01366 612.65 MATe Libro Colección general Colección general Disponible Estrés en la infancia / María Victoria Trianes
Título : Estrés en la infancia : su prevención y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Trianes, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 211 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1382-6 Precio: $685 Palabras clave: ESTRÉS NIÑOS FAMILIA ESCUELA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Estrés en la infancia : su prevención y tratamiento [texto impreso] / María Victoria Trianes, Autor . - Madrid [España] : Narcea, S.A. de Ediciones, 2002 . - 211 p.
ISBN : 978-84-277-1382-6 : $685
Palabras clave: ESTRÉS NIÑOS FAMILIA ESCUELA Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01032 616.08 TRIe Libro Colección general Colección general Disponible Exploración psiquiátrica del niño / James Simmons
Título : Exploración psiquiátrica del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: James Simmons, Autor Editorial: Barcelona : Salvat Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-345-1536-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría Exploración psiquiátrica del niño [texto impreso] / James Simmons, Autor . - Barcelona : Salvat, 1977 . - 224 p.
ISBN : 978-84-345-1536-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00661 616.89 SIMe Libro Colección general Colección general Disponible Foto, grupo y cuidado psíquico / Claudine Vacheret
Título : Foto, grupo y cuidado psíquico Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudine Vacheret, Compilador ; Michelle Barboyon, Autor ; Sylvie Giuliani, Autor ; Monique Molho, Autor ; Catherine André, Autor ; Bernadette Taillandier, Autor ; Olga Andronidou, Autor ; Magali Ravit, Autor ; Monique Domaz, Autor ; Nathalie Schmitt, Autor ; Claudine Vacheret, Autor ; René Kaës, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : FEFMUR. Oficina del Libro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 292 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-31-249-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: FOTOLENGUAJE TERAPIA PSICOANALISIS ADOLESCENTE TOXICOMANO ANCIANO PRISIONERO TOXICOMANIA Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Resumen: "Esta obra da testimonio de la reflexión colectiva de un grupo de clínicos utilizando el método Fotolenguaje© en el campo del cuidado psíquico [...] Inicialmente, desde 1965, el Fotolenguaje© ha sido utilizado en la formación de adultos, en el terreno de la comunicación. Pero en el momento actual, cuando las instituciones de atención demandan nuevos abordajes y nuevas técnicas, encontramos que el Fotolenguaje© puede aportar una respuesta, que delimite un lugar y defina un modo de intervención específica para el psicólogo clínico que desee animar grupos" (Fuente: contratapa). Nota de contenido: Introducción / C. Vacheret.
1. Presentación del método Fotolenguaje© / C. Vacheret.
2. Marco teórico de referencia / C. Vacheret.
3. El grupo de Fotolenguaje© en la institución / M. Barboyon.
4. A propósito del planteo de la pregunta / S. Giuliani, M. Molho.
5. El Fotolenguaje© y los adolescentes difíciles / C. André, B. Taillandier.
6. El seguimiento de una paciente psicótica en un grupo Fotolenguaje© / O. Andronidou.
7. Fotolenguaje© y toxicómanos en prisión / M. Ravit.
8. Una persona anciana: "Voy hacia mi memoria" / M. Domaz, N. Schmitt.
9. Desarrollo de algunas pistas teóricas / C. Vacheret.
Conclusión / C. Vacheret.
Bibliografía.Foto, grupo y cuidado psíquico [texto impreso] / Claudine Vacheret, Compilador ; Michelle Barboyon, Autor ; Sylvie Giuliani, Autor ; Monique Molho, Autor ; Catherine André, Autor ; Bernadette Taillandier, Autor ; Olga Andronidou, Autor ; Magali Ravit, Autor ; Monique Domaz, Autor ; Nathalie Schmitt, Autor ; Claudine Vacheret, Autor ; René Kaës, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : FEFMUR. Oficina del Libro, 2014 . - 292 p.
ISBN : 978-9974-31-249-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: FOTOLENGUAJE TERAPIA PSICOANALISIS ADOLESCENTE TOXICOMANO ANCIANO PRISIONERO TOXICOMANIA Clasificación: 616.891 Terapia. Psicoterapia. Psicoanálisis. Terapia grupal Resumen: "Esta obra da testimonio de la reflexión colectiva de un grupo de clínicos utilizando el método Fotolenguaje© en el campo del cuidado psíquico [...] Inicialmente, desde 1965, el Fotolenguaje© ha sido utilizado en la formación de adultos, en el terreno de la comunicación. Pero en el momento actual, cuando las instituciones de atención demandan nuevos abordajes y nuevas técnicas, encontramos que el Fotolenguaje© puede aportar una respuesta, que delimite un lugar y defina un modo de intervención específica para el psicólogo clínico que desee animar grupos" (Fuente: contratapa). Nota de contenido: Introducción / C. Vacheret.
1. Presentación del método Fotolenguaje© / C. Vacheret.
2. Marco teórico de referencia / C. Vacheret.
3. El grupo de Fotolenguaje© en la institución / M. Barboyon.
4. A propósito del planteo de la pregunta / S. Giuliani, M. Molho.
5. El Fotolenguaje© y los adolescentes difíciles / C. André, B. Taillandier.
6. El seguimiento de una paciente psicótica en un grupo Fotolenguaje© / O. Andronidou.
7. Fotolenguaje© y toxicómanos en prisión / M. Ravit.
8. Una persona anciana: "Voy hacia mi memoria" / M. Domaz, N. Schmitt.
9. Desarrollo de algunas pistas teóricas / C. Vacheret.
Conclusión / C. Vacheret.
Bibliografía.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01394 616.891 4 FOT Libro Colección general Colección general Disponible De Freud a Piaget / Jean-Marie Dolle
Título : De Freud a Piaget : Elementos para un enfoque integrador de la afectividad y la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marie Dolle, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 122 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis De Freud a Piaget : Elementos para un enfoque integrador de la afectividad y la inteligencia [texto impreso] / Jean-Marie Dolle, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1979 . - 122 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00586 616.891 7 DOLd Libro Colección general Colección general Disponible Freud y el alma humana / Bruno Bettelheim
Título : Freud y el alma humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Bettelheim (1903-1990), Autor Editorial: Barcelona [España] : Crítica Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 157 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7423-206-6 Palabras clave: PSICOANÁLISIS Freud y el alma humana [texto impreso] / Bruno Bettelheim (1903-1990), Autor . - Barcelona [España] : Crítica, 1983 . - 157 p.
ISBN : 978-84-7423-206-6
Palabras clave: PSICOANÁLISIS Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00324 616.891 7 BETf Libro Colección general Colección general Disponible Fronteras entre neuropediatría y psicología / Natalio Fejerman
Título : Fronteras entre neuropediatría y psicología : conducta - lenguaje - aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalio Fejerman, Autor ; Emilio Fernández Álvarez, Autor ; Emilce Dio Bleichmar, Colaborador ; Juan Narbona, Colaborador Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 261 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-138-2 Palabras clave: TRASTORNOS LENGUAJE AUTISMO TEA NIÑOS CONDUCTA PSICOLOGÍA NEUROPEDIATRÍA VIOLENCIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: Este libro reúne los temas más importantes que suelen motivar discusiones y/o coincidencias entre neurólogos, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, psicolingüistas, fonoaudiólogos, kinesiólogos, psicomotricistas y educadores especiales.
Nota de contenido: Introducción :La interdisciplina desde la neuropediatría
1. Semiología de los signos neurológicos "menores"
2. Disfunción cerebral mínima
3. Desarrollo del lenguaje y sus perturbaciones
4. Tics en la infancia
5. Patrones de conducta repetitivos
6. Enuresis
7. Encopresis
8. Psicosis y autismo
9. El autismo infantil desde el punto de vista neurológico
10. Histeria y conversión
11. Test de la propanidida en el diagnóstico diferencial de la conversión
12. El niño maltratado
13. Enfermedades neurológicas con manifestaciones psiquiátricas iniciales o predominantesFronteras entre neuropediatría y psicología : conducta - lenguaje - aprendizaje [texto impreso] / Natalio Fejerman, Autor ; Emilio Fernández Álvarez, Autor ; Emilce Dio Bleichmar, Colaborador ; Juan Narbona, Colaborador . - 3a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1998 . - 261 p.
ISBN : 978-950-602-138-2
Palabras clave: TRASTORNOS LENGUAJE AUTISMO TEA NIÑOS CONDUCTA PSICOLOGÍA NEUROPEDIATRÍA VIOLENCIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 618.928 Neuropediatría Resumen: Este libro reúne los temas más importantes que suelen motivar discusiones y/o coincidencias entre neurólogos, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, psicolingüistas, fonoaudiólogos, kinesiólogos, psicomotricistas y educadores especiales.
Nota de contenido: Introducción :La interdisciplina desde la neuropediatría
1. Semiología de los signos neurológicos "menores"
2. Disfunción cerebral mínima
3. Desarrollo del lenguaje y sus perturbaciones
4. Tics en la infancia
5. Patrones de conducta repetitivos
6. Enuresis
7. Encopresis
8. Psicosis y autismo
9. El autismo infantil desde el punto de vista neurológico
10. Histeria y conversión
11. Test de la propanidida en el diagnóstico diferencial de la conversión
12. El niño maltratado
13. Enfermedades neurológicas con manifestaciones psiquiátricas iniciales o predominantesEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00633 618.928 FEJf Libro Colección general Colección general Disponible La imagen inconsciente del cuerpo / Françoise Dolto
Título : La imagen inconsciente del cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: Françoise Dolto, Autor ; Irene Agoff, Traductor Mención de edición: 1a ed. castellana Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 298 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-341-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 616.89 Psiquiatría Resumen: No hay que confundir imagen del cuerpo con esquema corporal. El esquema corporal especifica al individuo en cuanto representante de la especie: es, en principio, el mismo para todos. La imagen del cuerpo, en cambio, es propia de cada uno: está ligada al sujeto y a su historia. Soporte del narcisismo, es eminentemente inconsciente. Es la encarnación simbólica del sujeto deseante.
A partir de este concepto, y remitiéndose una y otra vez a la experiencia analítica, Françoise Dolto sigue fase por fase la elaboración de la imagen del cuerpo, demostrando que, en cada ocasión, el umbral es superado por una castración. Lo cual la conduce a describir la patología de la imagen del cuerpo, que se revela, etapa por etapa, un fracaso de la simbolización: a saber, insuficiencia del lenguaje dirigido al niño e incumplimiento de la prohibición. Porque tal es la paradoja de lo que enseña la elaboración de Françoise Dolto: el yo se asienta en la imagen del cuerpo, pero ésta, a su vez, se elabora a través de una serie de castraciones que no ha de vacilarse en reconocer como simbolígenas.La imagen inconsciente del cuerpo [texto impreso] / Françoise Dolto, Autor ; Irene Agoff, Traductor . - 1a ed. castellana . - Barcelona [España] : Paidós, 1986 . - 298 p.
ISBN : 978-84-7509-341-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Resumen: No hay que confundir imagen del cuerpo con esquema corporal. El esquema corporal especifica al individuo en cuanto representante de la especie: es, en principio, el mismo para todos. La imagen del cuerpo, en cambio, es propia de cada uno: está ligada al sujeto y a su historia. Soporte del narcisismo, es eminentemente inconsciente. Es la encarnación simbólica del sujeto deseante.
A partir de este concepto, y remitiéndose una y otra vez a la experiencia analítica, Françoise Dolto sigue fase por fase la elaboración de la imagen del cuerpo, demostrando que, en cada ocasión, el umbral es superado por una castración. Lo cual la conduce a describir la patología de la imagen del cuerpo, que se revela, etapa por etapa, un fracaso de la simbolización: a saber, insuficiencia del lenguaje dirigido al niño e incumplimiento de la prohibición. Porque tal es la paradoja de lo que enseña la elaboración de Françoise Dolto: el yo se asienta en la imagen del cuerpo, pero ésta, a su vez, se elabora a través de una serie de castraciones que no ha de vacilarse en reconocer como simbolígenas.Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00587 616.891 7 DOLi Libro Colección general Colección general Disponible 00934 616.891 7 DOLi Libro Colección general Colección general Disponible Imagen y apariencia del cuerpo humano / Paul Schilder
Título : Imagen y apariencia del cuerpo humano : Estudios sobre las energías constructivas de la psique Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Schilder, Autor ; Eduardo Krapf, Présentateur Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 301 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Imagen y apariencia del cuerpo humano : Estudios sobre las energías constructivas de la psique [texto impreso] / Paul Schilder, Autor ; Eduardo Krapf, Présentateur . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1977 . - 301 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00614 616.891 7 SCHi Libro Colección general Colección general Disponible Inclusión temprana / Sergio Meresman
Título : Inclusión temprana : Discapacidad, diversidad y accesibilidad para cursar la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Meresman, Autor Editorial: Montevideo : MIDES. Pronadis Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 47 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Resumen: El objetivo de esta publicación es desarrollar una herramienta práctica, una guía orientadora que promueva la reflexión-acción, no solo de los profesionales que están en contacto con la discapacidad (tanto de niños y niñas, como de adultos referentes o cuidadores), sino de todo profesional que trabaje con niños y niñas, con el fin de valorar y reconocer la importancia de la inclusión temprana.
El fin último de esta guía es que los beneficios de las acciones que propone trascienda a la población directamente relacionada con esta temática gracias a una mayor toma de conciencia de las barreras y las oportunidades de acceso de las personas y a una mejor comprensión de lo que significa ser una sociedad preparada para responder a las necesidades y las capacidades de toda la población.Nota de contenido:
- Inclusión temprana: una apuesta por todos y todas
- Identificando los desafíos
- La inclusión temprana en acción
- Anexo I: Glosario
- Anexo II: Guía de recursos seleccionadosInclusión temprana : Discapacidad, diversidad y accesibilidad para cursar la vida [texto impreso] / Sergio Meresman, Autor . - Montevideo : MIDES. Pronadis, 2017 . - 47 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Resumen: El objetivo de esta publicación es desarrollar una herramienta práctica, una guía orientadora que promueva la reflexión-acción, no solo de los profesionales que están en contacto con la discapacidad (tanto de niños y niñas, como de adultos referentes o cuidadores), sino de todo profesional que trabaje con niños y niñas, con el fin de valorar y reconocer la importancia de la inclusión temprana.
El fin último de esta guía es que los beneficios de las acciones que propone trascienda a la población directamente relacionada con esta temática gracias a una mayor toma de conciencia de las barreras y las oportunidades de acceso de las personas y a una mejor comprensión de lo que significa ser una sociedad preparada para responder a las necesidades y las capacidades de toda la población.Nota de contenido:
- Inclusión temprana: una apuesta por todos y todas
- Identificando los desafíos
- La inclusión temprana en acción
- Anexo I: Glosario
- Anexo II: Guía de recursos seleccionadosEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01223 616.858 842 MERi Libro Colección general Colección general Disponible Inclusión temprana / Sergio Meresman
Título : Inclusión temprana : ¡Traer al mundo un niño o niña siempre es un desafío! Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Meresman, Autor Editorial: Montevideo : MIDES. Pronadis Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 26 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Resumen: La presente guía es un complemento al material "Inclusión Temprana" desarrollados por el Programa Uruguay Crece Contigo (UCC) y el Programa Nacional de Discapacidad (PRONADIS). Inclusión temprana : ¡Traer al mundo un niño o niña siempre es un desafío! [texto impreso] / Sergio Meresman, Autor . - Montevideo : MIDES. Pronadis, 2017 . - 26 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.858 842 Síndrome de Down Resumen: La presente guía es un complemento al material "Inclusión Temprana" desarrollados por el Programa Uruguay Crece Contigo (UCC) y el Programa Nacional de Discapacidad (PRONADIS). Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01222 616.858 842 MERm c Libro Colección general Colección general Disponible Intervenciones en el campo de las subjetividades / Alicia Muniz Martoy
Título : Intervenciones en el campo de las subjetividades : las prácticas en la frontera Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Muniz Martoy, Compilador ; Ana Lucía de Pena, Autor ; Mariana Diez, Autor ; Ana Paula Evia, Autor ; Alicia González Cruzado, Autor ; Débora Gribov, Autor ; Gabriela Montado, Autor ; María Soledad Próspero, Autor ; Laura Sarubbo, Autor ; Annabel Lee Teles, Autor ; Marina Tesone, Autor ; Adriana Cristóforo, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-07-8 Palabras clave: SUBJETIVIDAD NIÑOS ADOLESCENTES INFANCIAS PSICOTERAPIA VINCULAR PSICOANALITICA Intervenciones en el campo de las subjetividades : las prácticas en la frontera [texto impreso] / Alicia Muniz Martoy, Compilador ; Ana Lucía de Pena, Autor ; Mariana Diez, Autor ; Ana Paula Evia, Autor ; Alicia González Cruzado, Autor ; Débora Gribov, Autor ; Gabriela Montado, Autor ; María Soledad Próspero, Autor ; Laura Sarubbo, Autor ; Annabel Lee Teles, Autor ; Marina Tesone, Autor ; Adriana Cristóforo, Prefacio, etc . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2009 . - 126 p.
ISBN : 978-9974-682-07-8
Palabras clave: SUBJETIVIDAD NIÑOS ADOLESCENTES INFANCIAS PSICOTERAPIA VINCULAR PSICOANALITICA Contenido :
- La mutua aprobación entre los procesos de subjetivación y el acontecimiento / Annabel Lee Teles
- Reflexiones en torno a una posición de la psicomotricidad y su relación con la construcción de subjetividad / Ana Lucía de Pena
- Cuerpo comprimido-cuerpo fuera de serie / Ana Lucía de Pena
- Niños eran los de antes...¿y ahora qué son? / Alicia Muniz Martoy
- Intervenciones grupales con niños y adolescentes / Marina Tesone
- Esbozando trazos sobre modos posibles de habitar la clínica familiar / Alicia González Cruzado
- La experiencia del trabajo en psicoterapia vincular psicoanalítica en el marco hospitalario / Gabriela Montado
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00078 616.89 INT Libro Colección general Colección general Disponible Intervenciones en primera infancia / Marcela Pereira
Título : Intervenciones en primera infancia : Prevención y asistencia en salud y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Pereira, Compilador ; Graciela Cardarelli, Autor ; Valeria Feder, Autor ; Lidia Susana Maquieira, Autor ; Clarisa Label, Autor ; Leticia López, Autor ; Jessica Waisman, Autor ; Dora Ubici, Autor ; Gabriel Martino, Autor ; Marina Altman de Litvan, Autor ; Ana Lía Ruiz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-129-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INFANCIA; SALUD; EDUCACIÓN; PREVENCIÓN Clasificación: 613 Promoción de la salud Resumen: Se dan cita en esta obra reflexiones sobre intervenciones en la capacitación de docentes y no docentes a cargo de niños pequeños, en salas de espera de hospitales, con niños internados y con sus padres; sobre intervenciones psicoterapéuticas con la díada madre-bebé y sobre las políticas para la primera infancia. El libro se ocupa de los actores que habitan dichos espacios (profesionales, capacitadores, docentes, padres, cuidadoras, pacientes, niños), en especial de quienes directa o indirectamente sostienen al niño pequeño. Se apela a la integración de los aspectos sociales con los educativos, a la articulación de los programas y políticas hacia la primera infancia, a la mirada interdisciplinaria y a evitar la fragmentación de la salud en áreas y compartimentos estancos. La diversidad de intervenciones y de escenarios dan testimonio de un diálogo necesario en la búsqueda de articulaciones entre la teoría y la práctica. Diálogo que convoca a los interesados en la primera infancia y sus conjunciones en prevención, asistencia, salud y educación. Nota de contenido:
Introducción
por Marcela Pereira
Los niños están en todas partes. Modalidades formales y no formales de atención a la primera infancia
Graciela Cardarelli
La capacitación docente en educación temprana como sostén del pensamiento
Valeria Feder, Lidia Susana Maquieira
La tarea de las educadoras no docentes en las instituciones comunitarias
Clarisa Label
Psicoanalista y neuropediatra observando bebés. Oportunidades para la prevención
Leticia López, Jessica Waisman, Dora Ubici, Gabriel Martino
Para criarte mejor. Intervenciones en crianza con madres de niños menores de tres años
Marcela Pereira
Intervenciones psicoterapéuticas. Aportes desde la investigación y la clínica
Marina Altmann de Litvan
Reencontrar al bebé. La creación de lazos entre el bebé, sus padres y el terapeuta
Ana Lía Ruiz
Intervenciones en primera infancia : Prevención y asistencia en salud y educación [texto impreso] / Marcela Pereira, Compilador ; Graciela Cardarelli, Autor ; Valeria Feder, Autor ; Lidia Susana Maquieira, Autor ; Clarisa Label, Autor ; Leticia López, Autor ; Jessica Waisman, Autor ; Dora Ubici, Autor ; Gabriel Martino, Autor ; Marina Altman de Litvan, Autor ; Ana Lía Ruiz, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005 . - 224 p.
ISBN : 978-987-538-129-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INFANCIA; SALUD; EDUCACIÓN; PREVENCIÓN Clasificación: 613 Promoción de la salud Resumen: Se dan cita en esta obra reflexiones sobre intervenciones en la capacitación de docentes y no docentes a cargo de niños pequeños, en salas de espera de hospitales, con niños internados y con sus padres; sobre intervenciones psicoterapéuticas con la díada madre-bebé y sobre las políticas para la primera infancia. El libro se ocupa de los actores que habitan dichos espacios (profesionales, capacitadores, docentes, padres, cuidadoras, pacientes, niños), en especial de quienes directa o indirectamente sostienen al niño pequeño. Se apela a la integración de los aspectos sociales con los educativos, a la articulación de los programas y políticas hacia la primera infancia, a la mirada interdisciplinaria y a evitar la fragmentación de la salud en áreas y compartimentos estancos. La diversidad de intervenciones y de escenarios dan testimonio de un diálogo necesario en la búsqueda de articulaciones entre la teoría y la práctica. Diálogo que convoca a los interesados en la primera infancia y sus conjunciones en prevención, asistencia, salud y educación. Nota de contenido:
Introducción
por Marcela Pereira
Los niños están en todas partes. Modalidades formales y no formales de atención a la primera infancia
Graciela Cardarelli
La capacitación docente en educación temprana como sostén del pensamiento
Valeria Feder, Lidia Susana Maquieira
La tarea de las educadoras no docentes en las instituciones comunitarias
Clarisa Label
Psicoanalista y neuropediatra observando bebés. Oportunidades para la prevención
Leticia López, Jessica Waisman, Dora Ubici, Gabriel Martino
Para criarte mejor. Intervenciones en crianza con madres de niños menores de tres años
Marcela Pereira
Intervenciones psicoterapéuticas. Aportes desde la investigación y la clínica
Marina Altmann de Litvan
Reencontrar al bebé. La creación de lazos entre el bebé, sus padres y el terapeuta
Ana Lía Ruiz
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01494 613 PERi Libro Colección general Colección general Disponible Introducción a la obra de Melanie Klein / Hanna Segal
Título : Introducción a la obra de Melanie Klein Tipo de documento: texto impreso Autores: Hanna Segal, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 950124024x Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Introducción a la obra de Melanie Klein [texto impreso] / Hanna Segal, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 1989 . - 124 p.
ISSN : 950124024x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00615 616.891 7 SEGi Libro Colección general Colección general Disponible Las causas de la tartamudez / José Parellada Feliú
Título : Las causas de la tartamudez : vías hacia su corrección Tipo de documento: texto impreso Autores: José Parellada Feliú, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Jims Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7092-165-0 Palabras clave: TRASTORNOS DEL HABLA Las causas de la tartamudez : vías hacia su corrección [texto impreso] / José Parellada Feliú, Autor . - 1a.ed. . - Barcelona [España] : Jims, 1978 . - 186 p.
ISBN : 978-84-7092-165-0
Palabras clave: TRASTORNOS DEL HABLA Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00490 616.855 PARc Libro Colección general Colección general Disponible Las emociones...puerta del aprendizaje / Liliana Berch
Título : Las emociones...puerta del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Berch, Autor ; Rosa Israel, Autor ; Jeannette Podbielevich, Autor ; María Helena Viana, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7975-2-9 Nota general: Estudio de co-ocurrencias entre diferentes factores que generan barreras ante el aprendizaje. Pauta de análisis semiótico de las producciones de los alumnos. -- Investigación-acción - Estrategias de intervención
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE EMOCIÓN DESARROLLO EMOCIONAL DESARROLLO COGNITIVO INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESCUELA Las emociones...puerta del aprendizaje [texto impreso] / Liliana Berch, Autor ; Rosa Israel, Autor ; Jeannette Podbielevich, Autor ; María Helena Viana, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Psicolibros-Waslala, 2006 . - 149 p.
ISBN : 978-9974-7975-2-9
Estudio de co-ocurrencias entre diferentes factores que generan barreras ante el aprendizaje. Pauta de análisis semiótico de las producciones de los alumnos. -- Investigación-acción - Estrategias de intervención
Palabras clave: PROCESO DE APRENDIZAJE EMOCIÓN DESARROLLO EMOCIONAL DESARROLLO COGNITIVO INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESCUELA Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00251 616.858 9 BERe Libro Colección general Colección general Disponible 00927 616.858 9 BERe Libro Colección general Colección general Disponible Las relajaciones / Suzanne Masson
Título : Las relajaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Suzanne Masson, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-227-9 Las relajaciones [texto impreso] / Suzanne Masson, Autor . - 1a.ed . - Barcelona [España] : Gedisa, 1985 . - 120 p.
ISBN : 978-84-7432-227-9Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00427 613.79 MASr c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00428 613.79 MASr c.2 Libro Colección general Colección general Disponible Las terapias en psiquiatría infantil y en psicopedagogía / Juan Manzano
Título : Las terapias en psiquiatría infantil y en psicopedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manzano, Autor ; Francisco Palacio-Espasa, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-874-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría Las terapias en psiquiatría infantil y en psicopedagogía [texto impreso] / Juan Manzano, Autor ; Francisco Palacio-Espasa, Autor . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 351 p.
ISBN : 978-84-7509-874-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00565 616.89 MANt Libro Colección general Colección general Disponible Límite y espacio / Madeleine Davis
Título : Límite y espacio : Introducción a la obra de D. W. Winnicott Tipo de documento: texto impreso Autores: Madeleine Davis, Autor ; David Wallbridge, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 209 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-499-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Límite y espacio : Introducción a la obra de D. W. Winnicott [texto impreso] / Madeleine Davis, Autor ; David Wallbridge, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 1981 . - 209 p.
ISBN : 978-950-518-499-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00584 616.891 7 DAVl Libro Colección general Colección general Disponible Lo visual y lo táctil / Mohamoud Sami-Ali
Título : Lo visual y lo táctil : ensayo sobre la psicosis y la alergia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mohamoud Sami-Ali, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-494-1 Palabras clave: ALERGIAS PSICOSIS IMAGEN CORPORAL TACTO VISIÓN Lo visual y lo táctil : ensayo sobre la psicosis y la alergia [texto impreso] / Mohamoud Sami-Ali, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 1988 . - 153 p.
ISBN : 978-950-518-494-1
Palabras clave: ALERGIAS PSICOSIS IMAGEN CORPORAL TACTO VISIÓN Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00612 616.891 7 SAMv Libro Colección general Colección general Disponible Los gritos del cuerpo / Juan David Nasio
Título : Los gritos del cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan David Nasio, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4200-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOSOMÁTICA; IMAGEN CORPORAL; CUERPO; Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Resumen: "Existen dos anatomías - expresa Juan David Nasio - una real y una psíquica. De la primera da cuenta la medicina, y la otra es la que se forma gracias a nuestra percepción interna. Vamos del rigor de la ciencia a la ficción. Cada uno de nosotros tiene, así, su propia teoría psíquica del cuerpo, compuesto por un gran conjunto de pequeñas imágenes de alto valor afectivo"
El autor avanza una hipótesis completamente novedosa para comprender los fenómenos psicosomáticos.Los gritos del cuerpo [texto impreso] / Juan David Nasio, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Paidós, 2008 . - 185 p.
ISBN : 978-950-12-4200-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOSOMÁTICA; IMAGEN CORPORAL; CUERPO; Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Resumen: "Existen dos anatomías - expresa Juan David Nasio - una real y una psíquica. De la primera da cuenta la medicina, y la otra es la que se forma gracias a nuestra percepción interna. Vamos del rigor de la ciencia a la ficción. Cada uno de nosotros tiene, así, su propia teoría psíquica del cuerpo, compuesto por un gran conjunto de pequeñas imágenes de alto valor afectivo"
El autor avanza una hipótesis completamente novedosa para comprender los fenómenos psicosomáticos.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00560 616.08 NASg Libro Colección general Colección general Disponible Los suicidios / Raymonde Jonghe
Título : Los suicidios Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymonde Jonghe, Autor Editorial: Basilea [Suiza] : Ediciones Roche Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 235 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.89 Psiquiatría Los suicidios [texto impreso] / Raymonde Jonghe, Autor . - Basilea [Suiza] : Ediciones Roche, 1982 . - 235 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00637 616.89 JONs Libro Colección general Colección general Disponible Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales
Título : Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales : DSM - 5 Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 5a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Médica Panamericana Número de páginas: 947 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-810-0 Precio: $3.650 Palabras clave: DSM-5; Clasificación: 616.89 Psiquiatría Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales : DSM - 5 [texto impreso] . - 5a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Médica Panamericana, [s.d.] . - 947 p.
ISBN : 978-84-9835-810-0 : $3.650
Palabras clave: DSM-5; Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01031 616.89 DSM-5 Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
DSM.jpegImage Jpeg
DSM2.jpegImage Jpeg
DSM3.jpegImage JpegManual de psicología patológica / Jean Bergeret
Título : Manual de psicología patológica : Teórica y clínica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Bergeret, Director de publicación Editorial: Barcelona [España] : Toray-Masson Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 272 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-311-0177-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Nota de contenido: I. Teoría
- Aspecto genético
- Aspecto metapsicológico
- Problema de las defensas
II. Clínica
- Entrevista con el paciente en psicopatología
- Noción de semiología
- Noción de normalidad
- Noción de estructura
- Estructuras neuróticas
- Estructura psicótica
- Los estados límite y sus disposiciones
- Enfermos psicosomáticos
- Clínica infantil
- Panorama de las principales psicoterapias
III. Aspectos institucionales
- Organismos asistencialesManual de psicología patológica : Teórica y clínica [texto impreso] / Jean Bergeret, Director de publicación . - Barcelona [España] : Toray-Masson, 1981 . - 272 p.
ISBN : 978-84-311-0177-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Nota de contenido: I. Teoría
- Aspecto genético
- Aspecto metapsicológico
- Problema de las defensas
II. Clínica
- Entrevista con el paciente en psicopatología
- Noción de semiología
- Noción de normalidad
- Noción de estructura
- Estructuras neuróticas
- Estructura psicótica
- Los estados límite y sus disposiciones
- Enfermos psicosomáticos
- Clínica infantil
- Panorama de las principales psicoterapias
III. Aspectos institucionales
- Organismos asistencialesEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00553 616.08 BERp Libro Colección general Colección general Disponible Manual de psiquiatría infantil / Julián de Ajuriaguerra
Título : Manual de psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián de Ajuriaguerra, Autor Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Toray-Masson Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 984 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-311-0069-8 Nota general: Prefacio, versión castellana y notas del doctor Alfredo Rego. Revisión y adaptación de la tercera edición castellana del doctor Aurelio López-Zea. Palabras clave: PSIQUIATRÍA INFANTIL PSICOLOGÍA INFANTIL NIÑOS ADOLESCENCIA TRASTORNOS DEL SUEÑO ANOREXIA OBESIDAD TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN FAMILIA ENURESIS ENCOPRESIS LENGUAJE SEXUALIDAD AGRESIVIDAD EPILEPSIA NEUROSIS DEPRESIÓN PSICOSIS Manual de psiquiatría infantil [texto impreso] / Julián de Ajuriaguerra, Autor . - 3a.ed. . - Barcelona [España] : Toray-Masson, 1977 . - 984 p.
ISBN : 978-84-311-0069-8
Prefacio, versión castellana y notas del doctor Alfredo Rego. Revisión y adaptación de la tercera edición castellana del doctor Aurelio López-Zea.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00446 616.89 AJUm 4a.ed. Libro Colección general Colección general Disponible Matan a un niño / Serge Leclaire
Título : Matan a un niño : Ensayo sobre el narcisismo primario y l apulsión de muerte Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Leclaire, Autor ; Nata Minor, Colaborador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-449-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Matan a un niño : Ensayo sobre el narcisismo primario y l apulsión de muerte [texto impreso] / Serge Leclaire, Autor ; Nata Minor, Colaborador . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 1990 . - 123 p.
ISBN : 978-950-518-449-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00951 616.891 7 LECm Libro Colección general Colección general Disponible Me siento preparada / Lilián Cohen
Título : Me siento preparada : Manual de preparación para el parto Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Cohen, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Orbe Fecha de publicación: [1998] Número de páginas: 125 p. + 32 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-661-00-4 Palabras clave: PARTO MATERNIDAD Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Me siento preparada : Manual de preparación para el parto [texto impreso] / Lilián Cohen, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Orbe, [1998] . - 125 p. + 32.
ISBN : 978-9974-661-00-4
Palabras clave: PARTO MATERNIDAD Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00707 649.1 COHm Libro Colección general Colección general Disponible Mensajes del cuerpo / Gladys Tato
Título : Mensajes del cuerpo : Enfoque psicosomático del enfermar Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Tato, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-32-429-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CRISIS DE PÁNICO; CRISIS DE ANSIEDAD; MUERTE; PÁNICO; ANOREXIA; BULIMIA; REMORDIMIENTO; Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Mensajes del cuerpo : Enfoque psicosomático del enfermar [texto impreso] / Gladys Tato, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Trilce, 2006 . - 182 p.
ISBN : 978-9974-32-429-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CRISIS DE PÁNICO; CRISIS DE ANSIEDAD; MUERTE; PÁNICO; ANOREXIA; BULIMIA; REMORDIMIENTO; Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00561 616.08 TATm Libro Colección general Colección general Disponible Nacer, jugar y pensar / Alicia Oiberman
Título : Nacer, jugar y pensar : guía para acompañar el desarrollo del bebé desde su gestación hasta los tres años Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Oiberman, Autor ; Andrea Mercado, Autor ; Iris Schapira, Colaborador ; Mariela Mansilla, Colaborador ; Enriqueta Roy, Colaborador Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-285-4 Palabras clave: DESARROLLO NIÑOS BEBÉS MATERNIDAD PATERNIDAD Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Nacer, jugar y pensar : guía para acompañar el desarrollo del bebé desde su gestación hasta los tres años [texto impreso] / Alicia Oiberman, Autor ; Andrea Mercado, Autor ; Iris Schapira, Colaborador ; Mariela Mansilla, Colaborador ; Enriqueta Roy, Colaborador . - 1a.ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Lugar Editorial, 2007 . - 144 p.
ISBN : 978-950-892-285-4
Palabras clave: DESARROLLO NIÑOS BEBÉS MATERNIDAD PATERNIDAD Clasificación: 612.65 Desarrollo infantil Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00440 649.1 OIBn Libro Colección general Colección general Disponible Neurología pediátrica / María Antonieta Rebollo
Título : Neurología pediátrica Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo, Autor ; Ilda Moreno de Taubenschlag, Colaborador ; Luis Barraquer Bordas, Prefacio, etc Mención de edición: 2a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Delta Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 335 p. Il.: il., fotografías Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDIATRIA SISTEMA NERVIOSO MALFORMACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGIA PARALISIS CEREBRAL DEFICIENCIA MENTAL EPILEPSIA DISFUNCION CEREBRAL MINIMA TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS DEL LENGUAJE TRASTORNOS CEREBRALES TRASTORNOS CONGENITOS TRASTORNOS GENETICOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNOS MUSCULARES TRATAMIENTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑO BEBE PRIMERA INFANCIA TDAH Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido: Primera parte. Crecimiento y desarrollo normal del sistema nervioso y sus alteraciones.
I. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
II. Factores que perturban el desarrollo normal
III. Consecuencias de la acción de los factores perturbadores
Segunda parte. Manifestaciones clínicas secuelares.
I. Clínica de las malformaciones más frecuentes
II. Parálisis cerebral
III. Deficiencia mental
IV. Epilepsia
V. Disfunción cerebral mínima
VI. Retardos en la adquisición del lenguaje
Tercera parte. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas
I. Generalidades
II. Afecciones encefalomedulares de causa genética o hereditaria
III. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa traumática
IV. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tumoral
V. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa vascular
VI. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa infecciosa o parasitaria
VII. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tóxica, alérgica o desconocida
Cuarta parte. Afecciones neuromusculares.
I. Atrofias musculares espinales y otras disfunciones de las células del asta anterior
II. Alteraciones radiculares
III. Alteraciones de los nervios periféricos
IV. Alteraciones de la trasmisión neuromuscular
V. Enfermedades del músculo
Quinta parte. Psicología evolutiva y psicopatológica / Ilda Moreno de Taubenschlag.
Introducción.
I. Psicología evolutiva. Desarrollo de la conducta en el hombre
II. Psicopatología.
Neurología pediátrica [texto impreso] / María Antonieta Rebollo, Autor ; Ilda Moreno de Taubenschlag, Colaborador ; Luis Barraquer Bordas, Prefacio, etc . - 2a. ed . - Montevideo [Uruguay] : Delta, 1978 . - 335 p. : il., fotografías.
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDIATRIA SISTEMA NERVIOSO MALFORMACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PSICOPATOLOGIA PARALISIS CEREBRAL DEFICIENCIA MENTAL EPILEPSIA DISFUNCION CEREBRAL MINIMA TRASTORNOS DEL HABLA TRASTORNOS DEL LENGUAJE TRASTORNOS CEREBRALES TRASTORNOS CONGENITOS TRASTORNOS GENETICOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN TRASTORNOS DEL DESARROLLO TRASTORNOS DEL SISTEMA NERVIOSO TRASTORNOS MUSCULARES TRATAMIENTO PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑO BEBE PRIMERA INFANCIA TDAH Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido: Primera parte. Crecimiento y desarrollo normal del sistema nervioso y sus alteraciones.
I. Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
II. Factores que perturban el desarrollo normal
III. Consecuencias de la acción de los factores perturbadores
Segunda parte. Manifestaciones clínicas secuelares.
I. Clínica de las malformaciones más frecuentes
II. Parálisis cerebral
III. Deficiencia mental
IV. Epilepsia
V. Disfunción cerebral mínima
VI. Retardos en la adquisición del lenguaje
Tercera parte. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas
I. Generalidades
II. Afecciones encefalomedulares de causa genética o hereditaria
III. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa traumática
IV. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tumoral
V. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa vascular
VI. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa infecciosa o parasitaria
VII. Afecciones del encéfalo, la médula y sus envolturas de causa tóxica, alérgica o desconocida
Cuarta parte. Afecciones neuromusculares.
I. Atrofias musculares espinales y otras disfunciones de las células del asta anterior
II. Alteraciones radiculares
III. Alteraciones de los nervios periféricos
IV. Alteraciones de la trasmisión neuromuscular
V. Enfermedades del músculo
Quinta parte. Psicología evolutiva y psicopatológica / Ilda Moreno de Taubenschlag.
Introducción.
I. Psicología evolutiva. Desarrollo de la conducta en el hombre
II. Psicopatología.
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00634 618.928 REBn v.1 Copia impresa Colección general Colección general Disponible 00635 618.928 REBn v.2 Copia impresa Colección general Colección general Disponible Neuropediatría, neuropsicología y aprendizaje / Jaime Tallis
Título : Neuropediatría, neuropsicología y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Tallis, Autor ; Ana María Soprano, Autor Mención de edición: 1a.ed. 4a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 950-602-226-3 Palabras clave: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE LENGUAJE INTELIGENCIA MEMORIA EPILEPSIA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL TRASTORNO MOTOR PSICOSIS INFANTIL TEA TRASTORNOS DEL LENGUAJE DISFASIA DISLEXIA DISCALCULIA AFASIA AUTISMO TDAH DISGRAFÍA NEUROPSICOLOGÍA PRAXIAS TESTS DESARROLLO INFANTIL Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
PRIMERA PARTE - MARCO TEÓRICO
Epilepsia y aprendizaje. Rendimiento académico. Funciones cerebrales y epilepsia. Inteligencia. Memoria. Atención. Factores de la enfermedad epiléptica que han sido vinculados con impedimentos neuropsicológicos. Edad de comienzo y duración de la enfermedad. Tipo de crisis y aprendizaje. Etiología y lesiones encefálicas concomitantes. Medicación antiepiléptica y aprendizaje. Epilepsia: aspectos psicológicos y Psiquiátricos. Prejuicios. Aprendizaje. Trastornos motores y aprendizaje. Parálisis cerebral infantil (PCI). Trastornos de las funciones cerebrales. Trastornos sensoriales. PCI y epilepsia. PCI y trastornos emocionales. Ubicación escolar. Prejuicios sociales. Otras afecciones motoras. Lesiones medulares. Afecciones motoras progresivas centrales. Afecciones motoras periféricas progresivas. Torpeza motriz. Retardo mental. Agrupación por síndromes. Nuevos cuadros genéticos. Acerca de la deficiencia mental por factores socioambientales. Psicosis. Deficiencia mental. Enfermedad orgánica. Desnutrición y retardo mental. Disfunción cerebral mínima (síndrome de déficit atencional). Otras enfermedades neurológicas y/o pediátricas. Los trastornos del lenguaje oral. Bases neurológicas del lenguaje. Lenguaje y especialización hemisférica. Los componentes del sistema lingüístico. El desarrollo normal del lenguaje. Patología del lenguaje infantil. Disfasias del desarrollo. Las afasias infantiles. Autismo infantil. Los trastornos del lenguaje lecto-escrito. Dislexias de desarrollo. Clasificación de las dislexias. Dislexia y coordinación motora. Dislexia y lateralidad. Dislexia y lateralidad cruzada. Dislexias de desarrollo y dislexias adquiridas. Perspectivas de las investigaciones neurobiológicas sobre el origen de las dislexias. Teorías sobre la patogenia de las dislexias. Disortografía y disgrafía. Dislexia y disfasia. Dislexia y disfunción cerebral. Conclusiones acerca del concepto de dislexia específica. Discalculias.
SEGUNDA PARTE - EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGÍA
Neuropsicología. Concepto. El examen neuropsicológico en pediatría. Modalidad de trabajo. Técnicas de abordaje. Administración de las pruebas. Evaluación del lenguaje. El lenguaje oral. El lenguaje lecto-escrito. Evaluación de gnosias y praxias. Examen de las gnosias. Examen de las praxias. Selección de pruebas para el diagnóstico neuropsicológico infantil. I. Escalas de desarrollo infantil. II. Escalas de inteligencia general. III. Tests de lenguaje (pruebas normatizadas). IV. Tests de gnosias y praxias. El perfil neuropsicológico. Utilidad del perfil.
TERCERA PARTE - ATLAS DE PERFILES NEUROPSICOLÓGICOSNeuropediatría, neuropsicología y aprendizaje [texto impreso] / Jaime Tallis, Autor ; Ana María Soprano, Autor . - 1a.ed. 4a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 2003 . - 255 p.
ISSN : 950-602-226-3
Palabras clave: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE LENGUAJE INTELIGENCIA MEMORIA EPILEPSIA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL TRASTORNO MOTOR PSICOSIS INFANTIL TEA TRASTORNOS DEL LENGUAJE DISFASIA DISLEXIA DISCALCULIA AFASIA AUTISMO TDAH DISGRAFÍA NEUROPSICOLOGÍA PRAXIAS TESTS DESARROLLO INFANTIL Clasificación: 618.928 Neuropediatría Nota de contenido:
PRIMERA PARTE - MARCO TEÓRICO
Epilepsia y aprendizaje. Rendimiento académico. Funciones cerebrales y epilepsia. Inteligencia. Memoria. Atención. Factores de la enfermedad epiléptica que han sido vinculados con impedimentos neuropsicológicos. Edad de comienzo y duración de la enfermedad. Tipo de crisis y aprendizaje. Etiología y lesiones encefálicas concomitantes. Medicación antiepiléptica y aprendizaje. Epilepsia: aspectos psicológicos y Psiquiátricos. Prejuicios. Aprendizaje. Trastornos motores y aprendizaje. Parálisis cerebral infantil (PCI). Trastornos de las funciones cerebrales. Trastornos sensoriales. PCI y epilepsia. PCI y trastornos emocionales. Ubicación escolar. Prejuicios sociales. Otras afecciones motoras. Lesiones medulares. Afecciones motoras progresivas centrales. Afecciones motoras periféricas progresivas. Torpeza motriz. Retardo mental. Agrupación por síndromes. Nuevos cuadros genéticos. Acerca de la deficiencia mental por factores socioambientales. Psicosis. Deficiencia mental. Enfermedad orgánica. Desnutrición y retardo mental. Disfunción cerebral mínima (síndrome de déficit atencional). Otras enfermedades neurológicas y/o pediátricas. Los trastornos del lenguaje oral. Bases neurológicas del lenguaje. Lenguaje y especialización hemisférica. Los componentes del sistema lingüístico. El desarrollo normal del lenguaje. Patología del lenguaje infantil. Disfasias del desarrollo. Las afasias infantiles. Autismo infantil. Los trastornos del lenguaje lecto-escrito. Dislexias de desarrollo. Clasificación de las dislexias. Dislexia y coordinación motora. Dislexia y lateralidad. Dislexia y lateralidad cruzada. Dislexias de desarrollo y dislexias adquiridas. Perspectivas de las investigaciones neurobiológicas sobre el origen de las dislexias. Teorías sobre la patogenia de las dislexias. Disortografía y disgrafía. Dislexia y disfasia. Dislexia y disfunción cerebral. Conclusiones acerca del concepto de dislexia específica. Discalculias.
SEGUNDA PARTE - EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGÍA
Neuropsicología. Concepto. El examen neuropsicológico en pediatría. Modalidad de trabajo. Técnicas de abordaje. Administración de las pruebas. Evaluación del lenguaje. El lenguaje oral. El lenguaje lecto-escrito. Evaluación de gnosias y praxias. Examen de las gnosias. Examen de las praxias. Selección de pruebas para el diagnóstico neuropsicológico infantil. I. Escalas de desarrollo infantil. II. Escalas de inteligencia general. III. Tests de lenguaje (pruebas normatizadas). IV. Tests de gnosias y praxias. El perfil neuropsicológico. Utilidad del perfil.
TERCERA PARTE - ATLAS DE PERFILES NEUROPSICOLÓGICOSEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00321 618.928 TALn Libro Colección general Colección general Disponible La neurosis hoy / Congreso: Jornadas Científicas Abiertas. Asociación Psicoanalítica del Uruguay (VIII; setiembre 1993; Montevideo, Uruguay)
Título : La neurosis hoy Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso: Jornadas Científicas Abiertas. Asociación Psicoanalítica del Uruguay (VIII; setiembre 1993; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : Comisión de publicaciones de APU Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 480 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis La neurosis hoy [texto impreso] / Congreso: Jornadas Científicas Abiertas. Asociación Psicoanalítica del Uruguay (VIII; setiembre 1993; Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo : Comisión de publicaciones de APU, 1993 . - 480 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00602 616.891 7 JOR 8º Libro Colección general Colección general Disponible Niños desatentos e hiperactivos / Beatriz Janin
Título : Niños desatentos e hiperactivos : reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Janin, Compilador ; María Teresa Cena, Prefacio, etc Mención de edición: 1a.ed 1a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-112-4 Palabras clave: TDAH TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE CLÍNICA PSICOANÁLISIS NIÑOS Clasificación: 616.858 9 Trastorno de déficit de atención e hiperactividad Niños desatentos e hiperactivos : reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) [texto impreso] / Beatriz Janin, Compilador ; María Teresa Cena, Prefacio, etc . - 1a.ed 1a.reimp. . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005 . - 224 p.
ISBN : 978-987-538-112-4
Palabras clave: TDAH TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE CLÍNICA PSICOANÁLISIS NIÑOS Clasificación: 616.858 9 Trastorno de déficit de atención e hiperactividad Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00383 616.858 9 JANn Libro Colección general Colección general Disponible Patologías actuales en la infancia / Luisa Wettengel
Título : Patologías actuales en la infancia : Bordes y desbordes en clínica y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Wettengel, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Szyber, Autor ; María Cristina Rojas, Autor ; Jaime Tallis, Autor ; Liliana Kaufmann, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2012 Colección: Conjunciones num. 18 Número de páginas: 218 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-264-0 Clasificación: 616.89 Psiquiatría Resumen: Niños con fallas graves en su estructuración psíquica, padres con serias dificultades para acompañar la crianza de sus hijos e instituciones que se cuestionan las formas de abordar estas problemáticas, expresan los bordes y desbordes que los actores de la salud y la educación encuentran en su devenir profesional.
Este libro habla de sujetos marcados por un tiempo que fragmenta y desubjetiva; acerca de diagnósticos lineales que no dan cuenta del sufrimiento psíquico infantil y de nomenclaturas (ADD, TGD y otras) que necesitan ser revisadas para evitar abordajes terapéuticos erróneos con consecuencias indeseables.
Distintas prácticas se entrecruzan en su riqueza y complejidad. La clínica con niños, los aportes de la neurobiología, el devenir de la institución familia, sus vínculos y conflictos; las funciones parentales y las dificultades para ser padres; las escuelas y sus trabajosos intentos de encontrar espacios para una infancia que pide ser alojada de otro modo, conforman una perspectiva que recorre posibles anudamientos entre las dimensiones de la red sujeto-vínculo-cultura.Nota de contenido: Capítulo 1. Patologías actuales en la infancia
Capítulo 2. Trazando surcos: el trabajo de la parentalidad,
Capítulo 3. De la integración a la inclusión, de la inclusión a la escuela para todos
Capítulo 4. Niñez y familia hoy: las problemáticas del desamparo
Capítulo 5. Discusiones teórico-clínicas acerca del TGD, ADD y otras clasificaciones
Capítulo 6. Detección temprana de trastornos del espectro autístico
Capítulo 7. Vulnerabilidad potencial para desarrollar un trastorno autístico: determinantes intersubjetivos
Capítulo 8. Territorios de lo común y lo diverso: una experiencia de taller con docentes rurales
Capítulo 9. Augusto, un tirano solitario. Tres perspectivas
Patologías actuales en la infancia : Bordes y desbordes en clínica y educación [texto impreso] / Luisa Wettengel, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Szyber, Autor ; María Cristina Rojas, Autor ; Jaime Tallis, Autor ; Liliana Kaufmann, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2012 . - 218 p. - (Conjunciones; 18) .
ISBN : 978-987-538-264-0
Clasificación: 616.89 Psiquiatría Resumen: Niños con fallas graves en su estructuración psíquica, padres con serias dificultades para acompañar la crianza de sus hijos e instituciones que se cuestionan las formas de abordar estas problemáticas, expresan los bordes y desbordes que los actores de la salud y la educación encuentran en su devenir profesional.
Este libro habla de sujetos marcados por un tiempo que fragmenta y desubjetiva; acerca de diagnósticos lineales que no dan cuenta del sufrimiento psíquico infantil y de nomenclaturas (ADD, TGD y otras) que necesitan ser revisadas para evitar abordajes terapéuticos erróneos con consecuencias indeseables.
Distintas prácticas se entrecruzan en su riqueza y complejidad. La clínica con niños, los aportes de la neurobiología, el devenir de la institución familia, sus vínculos y conflictos; las funciones parentales y las dificultades para ser padres; las escuelas y sus trabajosos intentos de encontrar espacios para una infancia que pide ser alojada de otro modo, conforman una perspectiva que recorre posibles anudamientos entre las dimensiones de la red sujeto-vínculo-cultura.Nota de contenido: Capítulo 1. Patologías actuales en la infancia
Capítulo 2. Trazando surcos: el trabajo de la parentalidad,
Capítulo 3. De la integración a la inclusión, de la inclusión a la escuela para todos
Capítulo 4. Niñez y familia hoy: las problemáticas del desamparo
Capítulo 5. Discusiones teórico-clínicas acerca del TGD, ADD y otras clasificaciones
Capítulo 6. Detección temprana de trastornos del espectro autístico
Capítulo 7. Vulnerabilidad potencial para desarrollar un trastorno autístico: determinantes intersubjetivos
Capítulo 8. Territorios de lo común y lo diverso: una experiencia de taller con docentes rurales
Capítulo 9. Augusto, un tirano solitario. Tres perspectivas
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00865 616.89 WETp Libro Colección general Colección general Disponible La personalidad normal y patológica / Jean Bergeret
Título : La personalidad normal y patológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Bergeret, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 1983 Otro editor: Gedisa Número de páginas: 412 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-852-000-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PERSONALIDAD DESÓRDENES DE PERSONALIDAD Clasificación: 616.858 2 Desórdenes de personalidad Resumen: En toda personalidad es conveniente determinar lo que constituye una estructura de base, estable y definitiva, o bien lo que es parte de una simple disposición móvil y maleable. Si así se procede se llega a definir en profundidad las nociones de normalidad, estructura afectiva y enfermedad. Jean Bergeret pasa revista a los distintos modelos de estructuración de la personalidad tanto desde un punto de vista metapsicológico como desde el ángulo de la evolución psicogenética, refiriéndose siempre, pero con matices, a la teoría psicoanalítica.
Jean Bergeret es doctor en medicina, psiquiatra y psicoanalista, profesor de psicología patológica en la Universidad de Lyon II y director del Centro Nacional de Documentación sobre las Toxicomanías en Francia.Nota de contenido:
I. Hipótesis sobre las estructuras de la personalidad
II. Hipótesis sobre los problemas de carácterLa personalidad normal y patológica [texto impreso] / Jean Bergeret, Autor . - 1a. ed. . - Barcelona [España] : Gedisa : Gedisa, 1983 . - 412 p.
ISBN : 978-968-852-000-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PERSONALIDAD DESÓRDENES DE PERSONALIDAD Clasificación: 616.858 2 Desórdenes de personalidad Resumen: En toda personalidad es conveniente determinar lo que constituye una estructura de base, estable y definitiva, o bien lo que es parte de una simple disposición móvil y maleable. Si así se procede se llega a definir en profundidad las nociones de normalidad, estructura afectiva y enfermedad. Jean Bergeret pasa revista a los distintos modelos de estructuración de la personalidad tanto desde un punto de vista metapsicológico como desde el ángulo de la evolución psicogenética, refiriéndose siempre, pero con matices, a la teoría psicoanalítica.
Jean Bergeret es doctor en medicina, psiquiatra y psicoanalista, profesor de psicología patológica en la Universidad de Lyon II y director del Centro Nacional de Documentación sobre las Toxicomanías en Francia.Nota de contenido:
I. Hipótesis sobre las estructuras de la personalidad
II. Hipótesis sobre los problemas de carácterEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00629 616.858 2 BERp Libro Colección general Colección general Disponible Prácticas en salud mental / Alicia Stolkiner
Título : Prácticas en salud mental Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Stolkiner, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 394 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-842-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SALUD MENTAL; POBREZA; ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO; MEDICALIZACIÓN Clasificación: 613 Promoción de la salud Prácticas en salud mental [texto impreso] / Alicia Stolkiner, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2021 . - 394 p.
ISBN : 978-987-538-842-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SALUD MENTAL; POBREZA; ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO; MEDICALIZACIÓN Clasificación: 613 Promoción de la salud Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01514 613 STOp Libro Colección general Colección general Disponible La prevención de los trastornos alimentarios / Walter Vandereycken
Título : La prevención de los trastornos alimentarios : Un enfoque multidisciplinario Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter Vandereycken, Compilador ; Greta Noordenbos, Compilador Editorial: Barcelona [España] : Granica Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 286 p ISBN/ISSN/DL: 847577797x Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALIMENTACION; TRASTORNOS ALIMENTARIOS; Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática La prevención de los trastornos alimentarios : Un enfoque multidisciplinario [texto impreso] / Walter Vandereycken, Compilador ; Greta Noordenbos, Compilador . - Barcelona [España] : Granica, 2000 . - 286 p.
ISSN : 847577797x
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ALIMENTACION; TRASTORNOS ALIMENTARIOS; Clasificación: 616.08 Trastornos psicosomáticos. Medicina psicosomática Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00562 616.08 VANp Libro Colección general Colección general Disponible Primer Congreso de AUDEPP "Transferencia" / Congreso: Primer Congreso de AUDEPP Transferencia (8 al 10 de noviembre de 1991; Montevideo)
Título : Primer Congreso de AUDEPP "Transferencia" : Conferencias, paneles y trabajos Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso: Primer Congreso de AUDEPP Transferencia (8 al 10 de noviembre de 1991; Montevideo), Autor Editorial: Montevideo : Asociación Uruguaya de Psicoterapia y Psicoanalítica Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 334 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Primer Congreso de AUDEPP "Transferencia" : Conferencias, paneles y trabajos [texto impreso] / Congreso: Primer Congreso de AUDEPP Transferencia (8 al 10 de noviembre de 1991; Montevideo), Autor . - Montevideo : Asociación Uruguaya de Psicoterapia y Psicoanalítica, 1991 . - 334 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00582 616.891 7 CONt 1er Libro Colección general Colección general Disponible Principios básicos sobre alimentación en la primera infancia / Udelar. Escuela de Nutrición (Montevideo)
Título : Principios básicos sobre alimentación en la primera infancia : fundamentos teóricos y herramientas prácticas para centros de educación inicial y cuidadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Udelar. Escuela de Nutrición (Montevideo), Autor ; Pablo Pereira, Autor ; Sergio Turra, Autor ; Ana María Roqueta, Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelí Guzmán, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 90 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-1204-2 Palabras clave: ALIMENTACIÓN NIÑOS BEBÉS LECHE MATERNA Clasificación: 612.3 Nutrición Resumen: La alimentación es sin dudas uno de los pilares fundamentales a la hora de trabajar en servicios de alimentación destinados a los primeros años de vida.
Realizar preparaciones nutricionalmente adecuadas, inocuas y sensorialmente aceptadas es un desafío cotidiano en los centros de educación inicial. Los diferentes cuidados que se realicen en las etapas de manipulación de los alimentos, así como la selección de las materias primas para su elaboración, repercuten directamente en la aceptación final del plato. Con el fin de brindar herramientas prácticas donde se aborden contenidos de calidad, teniendo en cuenta que los y las niñas se encuentran en una etapa del desarrollo donde lo sensorial cobra
gran significado.
Por lo cual es importante que quienes se dedican al cuidado y educan a través de la alimentación reciban información actualizada que les permitan
mejorar el servicio de manera global.Nota de contenido:
Parte 1: Aspectos generales del niño de 0 a 36 meses
1. Etapas del desarrollo y su implicancia en la alimentación
2. El momento de la alimentación en los centros educativos. Lo educativo del comer en los centros educativos
3. Alimentar: acción instituyente
4. Aspectos psicológicos de la alimentación en la primera infancia
Parte 2. Los alimentos, su composición e importancia en la primera infancia
1. Alimentos y su composición en nutrientes
2. Composición química de la leche materna
3. Alimentación artificial
4. Alimentos en la primera infancia
Parte 3: La calidad de los alimentos y su implicancia en la alimentación
1. Calidad de los alimentos
2. Planificación de la alimentación del niñoEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/publicacion_generica/principios-basicos-sobre-alimen [...] Principios básicos sobre alimentación en la primera infancia : fundamentos teóricos y herramientas prácticas para centros de educación inicial y cuidadores [texto impreso] / Udelar. Escuela de Nutrición (Montevideo), Autor ; Pablo Pereira, Autor ; Sergio Turra, Autor ; Ana María Roqueta, Autor ; Débora Gribov, Autor ; Noelí Guzmán, Autor . - Montevideo [Uruguay] : Universidad de la Republica. Ediciones Universitarias, 2015 . - 90 p.
ISBN : 978-9974-0-1204-2
Palabras clave: ALIMENTACIÓN NIÑOS BEBÉS LECHE MATERNA Clasificación: 612.3 Nutrición Resumen: La alimentación es sin dudas uno de los pilares fundamentales a la hora de trabajar en servicios de alimentación destinados a los primeros años de vida.
Realizar preparaciones nutricionalmente adecuadas, inocuas y sensorialmente aceptadas es un desafío cotidiano en los centros de educación inicial. Los diferentes cuidados que se realicen en las etapas de manipulación de los alimentos, así como la selección de las materias primas para su elaboración, repercuten directamente en la aceptación final del plato. Con el fin de brindar herramientas prácticas donde se aborden contenidos de calidad, teniendo en cuenta que los y las niñas se encuentran en una etapa del desarrollo donde lo sensorial cobra
gran significado.
Por lo cual es importante que quienes se dedican al cuidado y educan a través de la alimentación reciban información actualizada que les permitan
mejorar el servicio de manera global.Nota de contenido:
Parte 1: Aspectos generales del niño de 0 a 36 meses
1. Etapas del desarrollo y su implicancia en la alimentación
2. El momento de la alimentación en los centros educativos. Lo educativo del comer en los centros educativos
3. Alimentar: acción instituyente
4. Aspectos psicológicos de la alimentación en la primera infancia
Parte 2. Los alimentos, su composición e importancia en la primera infancia
1. Alimentos y su composición en nutrientes
2. Composición química de la leche materna
3. Alimentación artificial
4. Alimentos en la primera infancia
Parte 3: La calidad de los alimentos y su implicancia en la alimentación
1. Calidad de los alimentos
2. Planificación de la alimentación del niñoEn línea: http://udelar.edu.uy/eduper/publicacion_generica/principios-basicos-sobre-alimen [...] Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01005 649.3 PERp Libro Colección general Colección general Disponible Documentos electrónicos
PRIN.jpegImage Jpeg
PRIN2.jpegImage Jpeg
PRIN3.jpegImage JpegPsicoanálisis en problemas del desarrollo infantil / Alfredo Jerusalinsky
Título : Psicoanálisis en problemas del desarrollo infantil : Una clínica transdisciplinaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Jerusalinsky, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 296 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-160-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891 7 Neurosis Psicoanálisis en problemas del desarrollo infantil : Una clínica transdisciplinaria [texto impreso] / Alfredo Jerusalinsky, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Nueva Visión, 1988 . - 296 p.
ISBN : 978-950-602-160-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891 7 Neurosis Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00595 616.891 7 JERp Libro Colección general Colección general Disponible 00622 616.891 7 JERp Libro Colección general Colección general Disponible Psicodinamismos de la familia con niños / Raquel Soifer
Título : Psicodinamismos de la familia con niños : Terapia familiar con técnica de juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Soifer, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 196 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.891.56 Psicodinamismos de la familia con niños : Terapia familiar con técnica de juego [texto impreso] / Raquel Soifer, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz, 1980 . - 196 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.891.56 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00663 616.891.56 SOIp Libro Colección general Colección general Disponible La psicomotricidad como acompañamiento a la población infantil con TEA / Miguel Llorca Llinares
Título : La psicomotricidad como acompañamiento a la población infantil con TEA Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Llorca Llinares, Autor ; Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Talía Cristina Morillo Lesme, Autor Editorial: Buenos Aires : Corpora Ediciones Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-46513-7-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUTISMO; TEA; INFANCIA; NIÑOS, Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Es este un libro necesario para el abordaje de los niños con TEA. Los autores, referentes en el ámbito de la Psicomotricidad Relacional, han hecho un recorrido desde la teoría a la práctica y desde la práctica a la teoría, para fundamentar su trabajo y para ilustrarlo y dotarlo de evidencias desde la práctica profesional.
Hay mucha bibliografía sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y también una bibliografía, cada vez más abundante, en relación a la Psicomotricidad, pero este libro tiene el mérito de abordar ambos aspectos de forma conjunta. Por ello supone un aporte muy importante para el reconocimiento de la Psicomotricidad como técnica de acompañamiento e intervención para el desarrollo integral de los niños y niñas, tanto aquellos que siguen un desarrollo evolutivo ajustado como aquellos que presentan diferencias o dificultades en el mismo.
La psicomotricidad como acompañamiento a la población infantil con TEA [texto impreso] / Miguel Llorca Llinares, Autor ; Josefina Sánchez Rodriguez, Autor ; Talía Cristina Morillo Lesme, Autor . - Buenos Aires : Corpora Ediciones, 2019 . - 186 p.
ISBN : 978-987-46513-7-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: AUTISMO; TEA; INFANCIA; NIÑOS, Clasificación: 616.898 Autismo Resumen: Es este un libro necesario para el abordaje de los niños con TEA. Los autores, referentes en el ámbito de la Psicomotricidad Relacional, han hecho un recorrido desde la teoría a la práctica y desde la práctica a la teoría, para fundamentar su trabajo y para ilustrarlo y dotarlo de evidencias desde la práctica profesional.
Hay mucha bibliografía sobre el trastorno del espectro autista (TEA) y también una bibliografía, cada vez más abundante, en relación a la Psicomotricidad, pero este libro tiene el mérito de abordar ambos aspectos de forma conjunta. Por ello supone un aporte muy importante para el reconocimiento de la Psicomotricidad como técnica de acompañamiento e intervención para el desarrollo integral de los niños y niñas, tanto aquellos que siguen un desarrollo evolutivo ajustado como aquellos que presentan diferencias o dificultades en el mismo.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01495 616.898 LLOp Libro Colección general Colección general Disponible Psicopatología del adolescente / Daniel Marcelli
Título : Psicopatología del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Marcelli, Autor ; Alain Braconnier, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Masson Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 677 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-458-1480-2 Nota general: Prólogo del profesor D. Widlöcher. Bibliografía: p.671 - 674 Palabras clave: ADOLESCENCIA PSICOPATOLOGÍA DELINCUENCIA VIOLENCIA SUICIDIO SEXUALIDAD DEPRESIÓN NEUROSIS ESQUIZOFRENIA TRASTORNOS DE PERSONALIDAD DROGAS ADICCIÓN FAMILIA ESCUELA TERAPIA DE GRUPO IDENTIDAD ANSIEDAD CONDUCTA CUERPO Psicopatología del adolescente [texto impreso] / Daniel Marcelli, Autor ; Alain Braconnier, Autor . - 2a.ed. . - Barcelona [España] : Masson, 2005 . - 677 p.
ISBN : 978-84-458-1480-2
Prólogo del profesor D. Widlöcher. Bibliografía: p.671 - 674Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00466 616.89 MARpa 2a.ed. Libro Colección general Colección general Disponible Psicopatología del adolescente / Daniel Marcelli
Título : Psicopatología del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Marcelli, Autor ; Alain Braconnier, Autor Mención de edición: 1a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Masson Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 429 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-6099-32-4 Nota general: Prólogo del profesor J. de Ajuriaguerra. Bibliografía: p.428 - 429 Palabras clave: ADOLESCENCIA PSICOPATOLOGÍA DELINCUENCIA VIOLENCIA SUICIDIO SEXUALIDAD DEPRESIÓN NEUROSIS ESQUIZOFRENIA TRASTORNOS DE PERSONALIDAD DROGAS ADICCIÓN FAMILIA ESCUELA TERAPIA DE GRUPO IDENTIDAD ANSIEDAD CONDUCTA CUERPO Psicopatología del adolescente [texto impreso] / Daniel Marcelli, Autor ; Alain Braconnier, Autor . - 1a.ed. . - Barcelona [España] : Masson, 1986 . - 429 p.
ISBN : 978-968-6099-32-4
Prólogo del profesor J. de Ajuriaguerra. Bibliografía: p.428 - 429Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00470 616.89 MARpa c.1 Libro Colección general Colección general Disponible 00471 616.89 MARpa c.2 Libro Colección general Colección general Disponible Psicopatología del niño / Daniel Marcelli
Título : Psicopatología del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Marcelli, Autor ; Davida Cohen, Autor Mención de edición: 7a.ed. Editorial: Barcelona [España] : Elsevier Masson Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 580 p. ISBN/ISSN/DL: 978-2-294-01407-9 Palabras clave: PSICOPATOLOGÍA CONDUCTA NIÑOS LENGUAJE JUEGO VIOLENCIA DISCAPACIDAD PARÁLISIS CEREBRAL EPILEPSIA AUTISMO TEA PSICOSIS TRASTORNO DE ANSIEDAD DEPRESIÓN PSICOSOMÁTICA ESTRÉS TRAUMA FAMILIA ESCUELA Clasificación: 616.89 Psiquiatría Psicopatología del niño [texto impreso] / Daniel Marcelli, Autor ; Davida Cohen, Autor . - 7a.ed. . - Barcelona [España] : Elsevier Masson, 2007 . - 580 p.
ISBN : 978-2-294-01407-9
Palabras clave: PSICOPATOLOGÍA CONDUCTA NIÑOS LENGUAJE JUEGO VIOLENCIA DISCAPACIDAD PARÁLISIS CEREBRAL EPILEPSIA AUTISMO TEA PSICOSIS TRASTORNO DE ANSIEDAD DEPRESIÓN PSICOSOMÁTICA ESTRÉS TRAUMA FAMILIA ESCUELA Clasificación: 616.89 Psiquiatría Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00567 616.89 MARp Libro Colección general Colección general Disponible